测小灯泡额定功率课件.docx
《测小灯泡额定功率课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测小灯泡额定功率课件.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
测小灯泡额定功率课件
测小灯光功率实验
1（7分）某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：
待测小灯泡（额定电流0.5A，额定功率不大于1.5W）、电压表（3V、15V双量程）、电流表（0.6A、3A双量程）、滑动变阻器、电源、开关、导线等，如图7所示。
（1）请你在实物图中把电压表连入电路。
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到端，这样做能对电路起作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是。
（3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V，则可能的原因是。
（4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是。
答案：
（1）电压表与小灯泡并联
（2）右保护调节小灯泡两端电压（调节电路中的电流）（3）灯泡部分断路（4）灯泡部分短路电压表部分断路
2（6分）小超在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：
6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0—15v）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干。
（1）小超在实验中电流表应该选择的量程，电压表应该选择的量程。
（2）他连接的实物电路如图所示，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到（填写“C”或“D”）端。
（3）闭合开关后，小超发现灯泡始终不发光，电流表的示数为零，电压表的指针迅速越过最右侧的刻度线，产生此故障的原因可能是下列情况中的或。
（填写序号）
实验次数
1
2
3
电压U／V
2.O
2.5
2.8
电流L／A
0.30
0.36
0.38
A．小电灯短路
B．小电灯的灯丝断了
C．小电灯的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反
E．变阻器滑片放在了最小阻值处
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如上表所示的三组数据。
小超发现，由表中数据计算可知：
小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。
你认为造成这种结果的原因是.
3（9分）如图16所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3．8V．其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0．6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）
（1）请用笔画线代替导线．把图16中的电路元件连接起来．（要求：
滑片P向左端移动时灯亮！
且连线不得交叉）
（2）小刚合理地连接好电路．并按正确的顺序操作。
闭合开关后灯不亮．聪明的小刚猜想:
A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器开路C．可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因·并将与故障对应的电表示数填入下表．
猜想
电流表示数／A
电压表示数／V
如果A成立
_______
______________
如果_______成立
0．6
0
（3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节______________，使小灯泡两端电压为______________V，再测出电路中的______________
4在测量“小灯泡的功率”中，所用小灯泡的额定电压是3.8V.
（1）图16是小岗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
（2）2闭合开关小岗发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是；
（3）3纠正上述操作后，小岗测出三组数据，记录在下表中，第二次功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内；
（4）该实验测出三组数据的目是；
（5）小岗根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与的变化有关。
5小宜同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
（1）如图10所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：
电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。
（2）当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。
第一种：
小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中。
第二种：
小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处_________（填“短路”或“断路”）
（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：
老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什么？
（4）你认为正确测量结果P额＝___________W
6（8分）小华同学用电池组（电压为3ⅴ）、 电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率。
⑴如图11所示是小华连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。
⑵电路错误改正后,小华闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。
造成这种故障的原因是一一一一
（3）除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表。
请你帮助小华计算、分析实验数据。
①小灯泡L的额定功率为w。
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
③小华通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大。
其主要原因是
答案：
⑴如下图所示（2分）。
⑵灯泡处开路（2分）。
⑶①O.5（1分）。
②小灯泡消耗的功率越大,小灯泡越亮（1分）。
③灯丝的温度对灯丝电阻的大小有影响（2分）。
7（08武汉）（4分）小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率，部分实验数据和现象如下表。
实验次数
电压表示数/v
电流表示数/A
灯泡亮度
1
1
0.2
较暗
2
2.5
正常发光
3
6
0
不发光
（1）分析表中实验数据可知，所用电源电压约为_________V。
（2）若小明手边有“1.5A50Ω”和“2.0A20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为_________选用的电压表量程为_________。
（“1.5A50Ω”“0~15V”）
（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=1V/0.2A=5Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P＝U22/R=（2.5V）2/5Ω=1.25W。
则灯泡的额定功率_________（选填“＞”、“＝”、“＜”）1.25W。
8小明在测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率时
（1）他已经连接的实物电路如图甲所示，已知电源电压为6V且保持不变，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）连好电路后，小明闭合开关，观察到电压表的示数为4V，电流表的示数为0．35A，于是他立即调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3．8V，电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为A，小灯泡的额定功率为w．（结果保留两位小数）
（3）开关闭合前，应将金属滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置，但小明未按此要求操作，除了从实物图中能直观地看到滑片所在的位置外，你还能根据哪个实验现象来证实这一点?
（4）若电压表的大量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在
方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．
9在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：
电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。
乙：
电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。
请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。
（1）你验证的猜想是验证猜想甲（不占分）。
（填甲或乙）。
（2）实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要两个规格不同的小灯泡（1分），若仅答“两个小灯泡”，不给分；电压表。
（3）在右面的方框中画出你的实验电路图。
答案
（4）在该实验中，你需要收集的数据是两灯泡两端的电压U1、U2。
。
（5）你是通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小的。
（6）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：
“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。
”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶电流一定时，电功率跟电阻成正比。
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶电压一定时，电功率跟电阻成反比。
答案二：
（1）验证猜想乙（不占分）。
（2）两个规格不同的小灯泡（1分）、电流表（1分）。
（3）电路图如图（2分）
（4）两灯泡的电流I1、I2。
（2分）
（5）两灯泡的亮度。
（2分）
（6）电流一定时，电功率跟电阻成正比（１分）；电压一定时，电功率跟电阻成反比。
评分标准：
本题共１０分，各小题占分见相应小括号内的分值。
其中第
（2）小题若仅答出“两个小灯泡”，扣1分；
10小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
（1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。
（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。
请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因。
。
②小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。
他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。
请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。
（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤：
。
表达式：
Rx=。
答案
（1）图略（滑动变阻器的左下端接线柱应与电流表“0.6”接线柱相连接）
（2）①1.0读数时看错电流表的量程②12.5
（3）实验步骤：
闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2.
11同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”．
（1）小灯泡电功率的大小可通过灯泡亮度判断；
（2）一位同学用干电池做电源，把L1‘‘2．5VO．3A”和L2“3．8V0．3A”两只灯泡连成如图甲所示电路．闭合开关进行实验．收集证据如下表：
请你分析现象及数据得出结论：
当电流相同时，电压越大，电功率越大；
（3）这位”同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因L1两端电压超过额定电压（或L1两端电压过大），说出改进方法在干路串联一只滑动变阻器分压（或去掉一节干电池）．
*12实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据。
次数
第一次
第二次
第三次
电压/V
3
2.5
2
电流/A
0.44
0.4
0.34
（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：
__不合格___，其原因是：
在额定电压下（或电压是2.5V），灯泡的功率不等于（或大于）额定功率___。
（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了__短了__，原因是：
电阻越小，电功率越大__。
用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是____灯泡容易烧坏__。
13（6分）在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：
实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？
为此，他找来了下列器材：
电流表、电压表、开关各一个，一个额定电压是4.5V、正常工作电流约为0.5A的小灯泡，三个规格分别为“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）。
实验中小明设计的电路如下图所示，在正确的连接和调节滑片后，他测出的数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
电压表示数/V
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
电流表示数/A
0.17
0.22
0.28
0.34
0.39
0.44
0.51
功率/W
0.77
0.88
0.98
1.02
0.98
0.88
0.76
⑴通过分析表中的数据，你认为小明选择的是规格为____“50Ω，1A”___的滑动变阻器；
⑵分析表中的数据，写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化则变化的情况是______该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小而增大，后随它接入电路电阻的减小而减小（该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的增大而增大，后随它接入电路电阻的增大而减小）（2分）_____；⑶另一位同学建议用一个定值电阻换下电路中的灯泡再进行研究，他这样做的原因是：
______小灯泡的灯丝电阻受温度的影响而发生变化（2分）________。
14．小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．
（1）如图17所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。
分析表中实验数据可知：
第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_______________,接下来应进行的操作是；所用电源电压约为_________V．
（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：
R=
=
=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：
P＝
=
=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：
小灯泡的额定功率_______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是______________________．改动方法有两种，可改动连接变阻器两根导线中的任意一根（图略）。
（2）变阻器连入电路的阻值太大（电流太小或电压太小）调节滑动变阻器6
（3）小于灯丝的电阻随温度升高而变大（灯丝的电阻大于5Ω）
15．（6分）用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样。
（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图（甲）所示的实物连接成实验电路（2分）。
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。
小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是（1分）。
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。
如果要使灯泡正常发光，小刘应该（1分）。
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（乙）所示，则灯泡的额定功率为W（1分）。
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω1.5A”和“20Ω1A”两种规格，则本实验中应选用规格为（1分）的滑动变阻器。
答案：
（1）如图所示；
（2）调节滑动变阻器（或：
检查灯泡是否烧坏）；（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压（电压表示数）为2.5V；（4）0.32；（5）20Ω1A。
16.
（1）现有两个标记模糊，外形相同，额定电压都是220V，但额定功率相差较大的白炽灯泡。
请你简要写出两种方法，来判断哪一个的额定功率比较大？
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
（2）小红同学做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压是1.5V的整数倍（即电源由几节干电池串联组成），滑动变阻器标有“4Ω3A”字样，所用小灯泡是额定电压为“2V”、“2.5V”、“3.8V”中的一个，小灯泡的额定功率在1.2W以内。
她连接的实验电路图如图所示，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示。
则：
①小灯泡正常发光时的电流__________A。
②你认为她选用的电源电压可能为__________V。
③根据你为她选定的电源电压，小灯泡的额定电压为__________V，小灯泡的额定功率为__________W。
升级会员 