世界获奖章最多的人勃列日涅夫爱奖章创吉尼斯纪录.docx
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世界获奖章最多的人勃列日涅夫爱奖章创吉尼斯纪录
世界获奖章最多的人：
勃列日涅夫爱奖章创吉尼斯纪录
1991年版吉尼斯世界纪录称，勃列日涅夫是“世界获奖章最多的人”，共获得苏联勋章十五枚、奖章十八枚，外国勋章四十二枚、奖章二十九枚。
核心提示：
1991年版吉尼斯世界纪录称，勃列日涅夫是“世界获奖章最多的人”，共获得苏联勋章十五枚、奖章十八枚，外国勋章四十二枚、奖章二十九枚。
勃列日涅夫是勋章的爱好者，这是闻名遐迩的，民间流传大量的有关段子，这些段子如果能够记录在史书和传记上，将使文字生动不少。
段子是民众编造的，是社会舆论、民情民意的真实反映。
《苏联史》中的五卷出版后，有读者来信说，《勃列日涅夫的十年》第420页有一张题为“勋章的爱好者”的照片是恶搞的照片，一本严肃的史学著作是不应当使用这种照片的。
这张照片是我选的，当时只觉得很符合勃列日涅夫的性格，像一张漫画，就采用了，但没有标明这是经过PS的恶搞作品，这是我的疏忽。
一般说来，史学著作是否可以刊载此类图片或者诸如讽刺画、笑话（我们现在叫“段子”）呢?
我觉得是可以的，只要这是反映真实的情况，而不是恶意捏造的子虚乌有的东西。
这是社会意识、舆情的一部分。
中国的一些史书也常引用一些民谣、儿歌来反映当时的民情和民意。
我们的史学著作如果能够关心此类东西，在著作中适当使用此类材料，将会使我们的史学著作变得生动起来，而不仅仅是板着面孔列举一项项枯燥的史实，当然，在使用时需要交代清楚。
就照片而论，苏联时期伪造、修改涂抹的照片太多了。
例如1920年5月5日列宁在斯维尔德洛夫广场对开赴波兰前线的红军战士讲话的照片，本来有托洛茨基和加米涅夫两人在场的，但是到了三十年代，照片中这两人被抹去。
三十年代有一张斯大林和被封为“国家安全总委员”的叶若夫一道行走的照片，叶被枪毙后，照片中斯大林旁边的“国家安全总委员”也随之消失。
那时还没有PS技术，但修改照片的技术是有的。
这种篡改反映的是政治生态，而不是民情民意，但它应当留在史书上，作为篡改历史，或者说，“历史虚无主义”的生动写照。
勃列日涅夫是勋章的爱好者，这是闻名遐迩的，民间流传大量的有关段子，这些段子如果能够记录在史书和传记上，将使文字生动不少。
段子是民众编造的，是社会舆论、民情民意的真实反映。
现抄录几段与读者共享。
如果鳄鱼吞食了勃列日涅夫，那会怎样?
它要花几个星期的时间来消化那些金属奖章。
听说莫斯科发生了地震，是什么引发的?
勃列日涅夫的上衣掉地下了!
勃列日涅夫要做扩胸手术。
为什么?
因为他的胸部不够挂勋章的了。
1991年版吉尼斯世界纪录称，勃列日涅夫是“世界获奖章最多的人”，共获得苏联勋章十五枚、奖章十八枚，外国勋章四十二枚、奖章二十九枚。
勃列日涅夫接受了又一枚金星奖章后发表讲话:
同志们，传言我接受许多奖章，来者不拒，这不是事实。
例如不久前我就拒绝了毛里塔尼亚授予的国家最高奖章——鼻子上的金环!
听说要授予勃列日涅夫苏联大元帅的称号，有没有这回事?
有这回事，条件是他要会念“大元帅”这个词，如果他能念出，还会授予他人民演员的称号。
（俄文大元帅генералисси-мус一词比较拗口）勃列日涅夫凭什么获得苏联元帅的称号?
因为他攻克了克里姆林宫!
勃列日涅夫死后获得了第五枚苏联英雄奖章——因为他解放了克里姆林宫!
纪念普希金诞辰，悬赏征求纪念碑的雕像，评奖结果:
获三等奖的是普希金读勃列日涅夫的书的雕像。
获二等奖的是勃列日涅夫读普希金的书的雕像。
获金奖的是勃列日涅夫读勃列日涅夫的书的雕塑!
这些段子当然是民众编撰的，不是实际发生的事实，但确实反映出真实的勃列日涅夫，用文学的语言说，反映了真实，是“社会主义现实主义”的作品！
勃列日涅夫一生到底获得过多少奖章呢？
其说不一。
1991年版吉尼斯世界纪录称，勃列日涅夫是“世界获奖章最多的人”，共获得苏联勋章十五枚、奖章十八枚，外国勋章四十二枚、奖章二十九枚。
据俄国一位作者的统计，勃氏获得勋章共十六枚，奖章二十二枚，外国奖章五十二枚。
没有看到官方提供的确切数字，但在苏联领导人中间，他拥有的奖章数量名列前茅，这一点是确实无疑的。
从斯大林开始，领导人逢十的生日都要颁给奖章。
斯大林六十岁大寿获“社会主义劳动英雄”称号，稍后获“镰刀锤子”一号金质奖章。
七十岁大寿获“列宁勋章”。
赫鲁晓夫继承并发展了这一传统。
他五十岁生日获“列宁勋章”，六十岁大寿获“列宁勋章”和“镰刀锤子”金质勋章，七十岁大寿获“列宁勋章”、苏联英雄“金星”奖章、季米特洛夫勋章和保加利亚人民共和国“金星”奖章。
勃氏及其亲信更使这一传统登峰造极。
他五十岁大寿被授予“列宁勋章”，六十岁寿辰获“列宁勋章”和苏联英雄“金星”奖章，七十岁大寿获十个国家的十四枚奖章，七十四岁第二次获“十月革命”勋章。
苏共总书记勃氏获得一次“社会主义劳动英雄”称号，四次“苏联英雄”奖章！
除他之外，只有朱可夫元帅获得过四枚这样的奖章。
勃氏拥有五枚“金星”奖章，这个纪录无人能够打破。
1992年我在莫斯科蜡像馆就见过他满身奖章的蜡像。
还有专门为勃氏设立的奖项。
1981年给他颁发了“在苏共党内五十周年”纪念章。
他在接受奖章时说:
“接受这一荣誉奖章我无比激动。
不是一般的激动，而是对伟大列宁党的深深感激之情。
”两个月后，再一次打破纪录，这是他七十五岁大寿，获得八个国家十三枚各种各样的奖章。
除了国家奖项，勃列日涅夫还获得不少部门奖章，例如1977年获得苏联记者协会的会员证，与此同时获得佩戴记者协会证章之权。
勃氏获得国外奖项，根据不同统计为五十枚至七十枚不等。
其中有阿根廷、阿富汗、几内亚、越南、保加利亚、匈牙利、印度尼西亚、民主德国、古巴、老挝、朝鲜、也门、蒙古、秘鲁、波兰、南斯拉夫、埃塞俄比亚、捷克斯洛伐克、罗马尼亚等国的勋章和奖章。
不过社会上也流传一些夸大的说法，例如:
“勃氏葬礼上有四十四名军官抬着他的奖章。
勃氏的奖章超过两百枚。
”
这一说法没有得到任何史料的证实。
不过他的葬礼上确实展示过他的大量勋章和奖章，这是有照片可证的。
“勃氏获得苏联的全部奖章，除了‘母亲英雄‘奖章。
”实际上，苏联共设立二十种勋章和五十五种奖章。
勃氏拥有其中的七种勋章，十九种奖章。
“勃氏的制服加奖章重达六公斤。
”勃氏生前没有人能去称这个重量，干这种事会被抓去坐牢的。
死后其全部奖章都被送到苏联最高苏维埃勋章收藏室保存。
勃氏有几套制服，每套制服上佩戴四枚金星奖章、一枚“镰刀锤子”奖章和列宁奖金的证章的复制品。
出席庆典时，勃氏在制服上佩戴勋条。
勃氏是极其爱虚荣的人，不仅表现在拥有奖章的数量上，而且也表现在其他方面。
例如并不长于写作的总书记，找了几个记者捉刀替他写了《小地》《复兴》和《荒地》三本回忆录，不仅大量出版发行，而且还获得了列宁文学奖金。
有好事者编了一个段子说:
“他埋在了荒地，上面盖上了一层小地，只是不能复活了（‘复兴‘与‘复活’是同一个词）。
”当然，这不仅仅是他个人爱好虚荣的问题，在威望日下的情况下党的上层也想方设法来抬高总书记的威望。
创作此“三部曲”就是经过政治局讨论决定的。
尽管“三部曲”曾红火一时，甚至上了教科书，然而1987年夏，“三部曲”被当局定为伪劣作品，被下令从书店下架了。
用奖章来证明自己的功勋，来提高威望，这种做法并不靠谱。
作为拥有无限权力的总书记，给自己授奖授勋是易如反掌的事，谁都明白他是靠什么获奖的。
不过，奖章既然可以授予，当然也可以剥夺，就像可以以领袖的名字命名某一城市，也可以取消此命名一样。
一般情况下领袖去世时会获得勋章以表彰他生前的功绩，但勃列日涅夫没有获此殊荣，不仅如此，在戈尔巴乔夫改革年代还剥夺了他的苏联最高军功章“胜利勋章”和波兰的“勇士勋章”（VirtutiMilitari）。
顺便说一下，勃氏的爱好颇多。
一个著名的爱好就是收集各种豪华轿车，据不同的说法，勃氏拥有四十九辆甚或三百二十四辆轿车，这在苏联时期是绝无仅有的，那时一般人拥有一辆车子就非常了不起了。
他的这些豪华轿车大多是外国赠送的。
据勃氏的私人保镖弗拉基米尔·梅德韦杰夫回忆，勃氏出国访问前，通常由外交部出面事先同访问国谈妥赠送轿车事宜。
勃氏不仅爱车，而且喜欢高速驾驶，这往往危及外国政要。
基辛格和尼克松在回忆录中都描绘过乘坐勃氏驾驶的轿车的惊险经历。
勃氏的另一个爱好是狩猎和搜集各种枪支。
勃氏使整个国家处于停滞状态，主要当然是体制的原因，不过玩物丧志恐怕也是因素之一。
就本性而言，勃列日涅夫不是一个有雄心大志的人物，而是一个相当平庸的领导人。
记得还是在戈尔巴乔夫改革时期，有一个电视剧，讲密谋推翻赫鲁晓夫的宫廷政变的，一群党政领导人在密室开会，推选勃列日涅夫为政变的领衔人，这时勃列日涅夫大声喊道：
“为什么是我?
”他显然不愿充当这场政变的领头羊!
实际上当时有实力和能力领导政变的并非勃氏，而是“灰衣主教”苏斯洛夫或者克格勃的主席谢列平。
不过从苏联历史看在政治上最后充当领袖的往往不是最有才干的人，而是平庸的人，这是平衡的需要，有了这样的人各派力量就可以得到平衡而不至于发生内乱。
正因为如此，后来当勃列日涅夫病得不能理政，打算辞职的时候，他周围的人都一致坚持要他留下，硬扶他出镜，让他念别人写好的稿子。
一个国家和党的元首不去做为人民谋福利的事，不给人民以舒适富裕、自由民主的生活，而想借助于给自己颁发勋章奖章来提高声望，实在是南辕北辙。
勃氏执政十八年，有很多的机会改革斯大林模式，发展经济，改善民生，扩大国内的自由民主，使苏联成为名副其实的社会主义国家。
然而他不思进取，以维持现状为己任，不利用第三次科技革命的大好机会，跟上世界发展的潮流，而在对外关系上继续俄国的扩张主义传统，出兵阿富汗，坚持勃列日涅夫主义，镇压捷克的布拉格之春，使国家陷入重重危机。
这一切岂是身上挂几枚奖章所能掩饰和挽救的。
勃列日涅夫统治国家十八年，无所作为，自然也无所建树，被称作苏联的停滞时期，为苏联的剧变创造了重要的前提条件。
领袖需要的不是勋章，而是民众的口碑，这是永远不会被遗忘被抹去的东西，其他都是过眼烟云!
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顶岗实习总结专题13篇
第一篇:
顶岗实习总结
为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况
村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。
每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。
需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。
对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。
我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。
在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。
我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。
这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。
短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。
在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。
在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。
通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。
二、发现的问题和建议
在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。
第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。
第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。
第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。
第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。
三、实习的心得体会
刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。
我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。
但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。
通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。
不仅是进行了一次良好的校外实习......
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第二篇:
会计顶岗实习工作总结
从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
一、实习目的
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程
为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。
1.工作能力。
在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。
在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3.实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业......
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第三篇:
工厂车间顶岗实习总结
我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。
那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。
是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。
当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。
我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。
到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。
对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。
我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。
我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。
要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。
所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。
带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。
后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。
并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。
就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。
就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们......
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第四篇:
师范系中学顶岗实习总结
大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。
曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。
可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：
不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。
从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。
另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。
学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。
这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。
另外，学校还专门为我们配有指导老师。
他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。
使我们在教学这条路上少走弯路。
每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。
每一次准备的过程都是在不断的进步。
而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢？
突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：
微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。
从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份－－家长。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢？
突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话......
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第五篇:
初中教师顶岗实习教学总结
选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。
顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。
但是选择它我无悔。
下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。
一、自信登讲台，紧张不再来
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。
我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。
在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路
一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。
初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。
还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。
听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁
上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚......
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第六篇:
大学生顶岗实习总结
一、实习目的
顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。
二、实习单位及岗位介绍
电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。
公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。
主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。
主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。
三、实习内容及过程
为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
以下是我的毕业实习报告总结：
1、工作能力：
在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方
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