宁夏回族自治区 版九年级上学期期末语文试题B卷模拟.docx
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宁夏回族自治区版九年级上学期期末语文试题B卷模拟
宁夏回族自治区2019版九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列加点词语使用不正确的一项是（）
A．前不久，媒体爆出了演员翟天临博士论文造假事件，他的这种学术不端的行为，让喜欢他的影迷们痛心疾首。
B．3月10日，埃塞饿比亚发生了一起危言耸听的坠机事件，机上所有人员全部遇难，其中有8名中国人。
C．中学毕业前夕，我的语文老师把写有“巾帼不让须眉”的笔记本，惠赠给我。
D．明明一句话就可以讲清楚，自认为读了很多书的他总爱咬文嚼字，结果是废话连篇，让人生厌。
2.下列解说有误的一项是（）
A．我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
解说：
这一句的标点符号使用正确。
B．“放学后，我和同学们一起在学校操场上打篮球。
”
解说：
这句话中的加点词分别是连词、副词和动词。
C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。
解说：
这句话主要运用了夸张的修辞手法。
D．大兄何见事之晚乎！
解说：
这句话中的加点词表示感叹语气。
3.下列句子没有语病的一项是（）
A．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
B．食品谣言的存在，不仅是民众对相关知识的缺乏，而是食品安全焦虑的体现。
C．随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。
D．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
4.下列说法有误的是一项（）
A．巴金，原名李尧棠，现代著名作家，代表作有长篇小说《家》《春》《秋》。
冰心，原名谢婉莹，现代散文家，小说家、诗人、儿童文学作家，现代著名作家。
B．约翰尼斯.延森,丹麦小说家、诗人。
代表作有《漫长的旅途》等。
C．苏轼，号东坡居士，北宋文学家、书画家。
杜牧，唐代文学家，著有《樊川文集》，我们曾学过杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”
D．《郑人买履》《刻舟求剑》这两则寓言，短小精练，文字浅显生动，寓意深刻。
它们都选自《吕氏春秋》。
5.下面各项中加点字注音正确的一项是（）
A．着落（zhaò） 徘徊（huí） 并蒂（dì） 窠巢（kē）
B．膝盖（qī） 菡萏（dàn） 嘹亮（liáo） 高邈（mào）
C．应和（hè） 攲斜（qī） 荫蔽（yīn） 贮蓄（zhù）
D．祷告（dǎo） 黄晕（yūn） 匿笑（nì） 霎时（chà）
6.下列书写有误的一项是（）
A．黄晕 窠巢 杂乱无章 争先恐后
B．发髻 澄清 吝啬 家喻户晓
C．粗犷 憔悴 决别 兴高采烈
D．信服 人声鼎沸 花枝招展 淅淅沥沥
7.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）
（1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。
（2）我和同行的人谈起这件事，大家的 并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。
A．逐步 反映 过度
B．逐渐 反应 过渡
C．逐步 反应 过渡
D．逐渐 反映 过度
8.下列各项判断与分析中，错误的一项是（）
A．人情练达、开卷有益、天衣无缝、丰功伟绩四个短语结构不相同。
B．“我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。
”这个句子的宾语部分是“他们不再像我，又大家隔膜起来”。
C．”政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
”这个句子是转折复句。
D．“日光的照射特别强烈。
”这句话的主干是“日光强烈”。
9.下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）
①现实中却经常有这样的困扰：
在复杂路口或是立交桥等路段，导航提示的信息和现实场景之间的对应需要一个理解过程，当你还在思考“是在这里转弯吗”的时候，短短几秒可能就错过了重要路口。
②同时，基于AR导航背后的图像识别技术，还能实现诸如车距预警等安全辅助功能。
③汽车导航已经成为生活中必不可少的应用产品，为人们的出行带来极大便捷。
④搭载AR导航功能的车载导航产品的问世，宣告这样的尴尬将成为过去。
⑤AR导航能够将虚拟引导线直接叠加在摄像头拍摄的实际场景中，直观地指引行驶的准确路径，带来“所见即所行”的轻松出行体验。
A．③⑤②①④
B．③①④⑤②
C．⑤②①④③
D．⑤②③①④
二、现代文阅读
小说阅读
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：
“噫！
好了！
我中了！
”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：
‚噫！
好！
我中了！
笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水……
范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：
“方才费老爹的心，拿了五千钱来。
这六两多银子，老爹拿了去。
”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：
“这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去？
”范进道：
“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：
“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？
……”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
10.研读下面的文字，写出你探究的结果。
①“噫！
好了！
我中了！
”
②“噫！
好！
我中了！
”
11.找出选文第二段中胡屠户动作描写的句子，举一例简要赏析。
A看山老爹
太阳醒了。
看山老爹醒了。
他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣着两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。
当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心的爽快。
同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。
孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。
并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。
春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦：
秋风如烟，落叶飞天。
雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。
温则为雨，寒则为雪。
山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。
他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。
没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。
他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。
他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……
走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。
看山老爹呼天喊地，天地不应。
他像个孩子似的抱着树墩子大哭。
从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。
无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。
他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。
一个脚印即是明天的一株参天大树。
跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。
他一点也不灰心丧气。
他相信人心，也坚信自己的双手。
他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣襟揩脸上的汗水。
晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。
从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。
可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。
他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。
他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。
看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿阴。
夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜暮下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。
明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。
透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。
太阳醒了，大山绿了。
看山老爹笑了。
（选自《人民日报》）
12.看山老爹心中的梦想是什么？
请用原文句子回答。
13.本文有明暗两条主线，明线索是_________，暗线索是_________，其中插叙了_________和看山老爹种树的情节。
14.结合语境，任选一句，品味语言。
（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。
（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
阅读《藤野先生》选段，完成小题。
从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。
解剖学是两个教授分任的。
最初是骨学。
其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
“我就是叫作藤野严九郎的……”
后面有几个人笑起来了。
他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。
起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。
那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。
他们便给新生讲演每个教授的历史。
这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。
到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？
”他问。
“可以抄一点。
”
“拿来我看！
”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课：
骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。
还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来．是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。
”
15.请用自己的话简要概括选文中“我”和藤野先生交往中的两件事。
16.简析下列句子中加点词语的表达效果。
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
17.选文是如何刻画藤野先生形象的？
请任选一个角度，举一个例子作简要分析。
三、句子默写
18.古诗文默写。
（1）_____________________，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛阳城闻笛》）
（2）_____________________，何人不起故园情。
（李白《春夜洛阳城闻笛》）
（3）_____________________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（4）草树知春不久归，____________________。
（韩愈《晚春》）
（5）_____________________，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）
（6）马上相逢无纸笔，_____________________。
（岑参《逢入京使》）
（7）《木兰诗》中夸张地写出了木兰不远万里奔赴战场的句子是：
_____________________，_____________________。
（8）有诗云：
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。
《木兰诗》中与它相似的两句诗的是：
_____________________，_____________________。
（9）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的句子：
_____________，_____________。
四、诗歌鉴赏
古诗词阅读
（甲）登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（乙）贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
19.甲诗中“古人”“来者”具体指______。
20.甲乙两诗运用不同的手法抒发了两位诗人相同的人生感慨，请说明。
五、名著阅读
21.名著阅读。
（1）美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时为小说取名为“四海之内皆兄弟”。
下列故事中最能体现译者命名意图的是（）
A．武松醉打蒋门神
B．鲁智深大闹野猪林
C．鲁提辖拳打镇关西
D．林教头风雪山神庙
理由是
（2）《水浒传》里的梁山好汉大都爱打抱不平，作为当代青少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
六、综合性学习
22.《回延安》作者_______，_______代诗人剧作家，创作过剧本_______。
诗歌紧紧扣住延安，按照_______________________的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了_________爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。
七、作文
23.请以“温暖，就是那么简单”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、现代文阅读
1、
2、
3、答案：
略
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 