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文言词类活用

词类活用

【知识梳理】

一、什么是词类活用

在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。

如《廉颇蔺相如列传》:

“左右欲刃相如”,“刃”原为名词,“刀口”的意思,在这里作动词用,“用刀杀”的意思。

词类活用不同于词的兼类和一词多义。

一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。

一个词固定地具有几个义项,是一词多义。

如“使”,有“出使”和“使者”两个意思,一为动词,一为名词,属于词的兼类,也是一词多义。

而词类活用是在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,进而产生某一新的意义的一类语法现象。

二、必须掌握的词类活用知识。

问题一:

哪些词可以活用?

答:

动词、名词、形容词、数词。

问题二:

通常可以活用成哪些词?

答:

动词、状语、名词。

活用作动词

(一)活用为一般动词

(二)活用为使动词

1.名词活用为一般动词。

1.动词的使动用法。

2.形容词活用为一般动词。

2.形容词的使动用法。

3.数词活用为一般动词。

3.名词的使动用法。

(三)活用为意动词(四)活用为为动词

1.名词的意动用法。

1.动词的为动用法

2.形容词的意动用法。

活用为状语

1.名词作状语。

2.动词作状语。

活用为名词

1.动词活用为名词。

2.形容词活用为名词。

 

一、活用为一般动词:

活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。

1.名词活用为一般动词。

①左右欲刃相如。

(“刃”即“以刃杀”,用刀杀)

②沛公军霸上。

(“军”,驻扎)

拓展延伸:

○假舟楫者,非能水也,而绝江河。

○范增数目项王。

○况/吾与子/渔樵于江渚之上。

○唐浮图慧褒始舍(shè)于其址。

2.形容词活用为一般动词。

①谨庠序之教。

(“谨”,重视/谨慎从事)

②素善留侯张良。

(“善”,与……交好)

拓展延伸:

○穷山之高而止。

○正襟危坐。

○邻之厚,君之薄也。

○不能独完。

3.数词活用为一般动词。

①六王毕,四海一。

(“一”,统一)

②固知一死生为虚诞。

(“一”,把……看作一样)

方法归纳:

1、句中无动词或形容词可作谓语。

2、能愿动词+名词/数

3、否定副词/不、弗、无+名词。

4、名+名/代

二、活用为使动词

所谓使动用法,是指主语所代表的人或物并不施行谓语动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或物施行这个动作,具有“使宾语怎么样”的意思。

施动者+动词+受动者使字句

1.动词的使动用法。

①会论虞常,欲因此时降武。

(“降”,使……投降)

施动者+[使……动词]+受动者

②项伯杀人,臣活之。

(“活”,使……存活)

拓展延伸:

○舞幽壑之潜蛟。

○木直中绳,輮以为轮。

○众不能堪,抶而仆之。

○万事劳其行。

2.形容词的使动用法。

①工师得大木,则王喜。

匠人斫而小之,则王怒。

(“小”,使……变小)

②市中游侠儿得佳者笼养之,昂其值。

(“昂”,高,即“使其值昂”)/(形容词+宾语/名、代)

拓展延伸:

○既来之,则安之。

○则思正身以黜恶。

○必固其根本。

○宏兹九德。

3.名词的使动用法。

①先生之恩,生死而肉骨也。

(“肉骨”即“使骨肉”,使白骨生肉)(名+名/代)

②纵江东父兄怜(我)而王我,我何面目见之?

(“王”,使……称王)

三、活用为意动词

1.名词的意动用法。

①侣/鱼虾而友麋鹿。

(把……看作/当作……/以……为……)(名+名)

②粪土当年万户侯。

拓展延伸:

○孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

○吾从而师之。

○襟三江而带五湖。

○越国以鄙远。

2.形容词的意动用法。

①渔人甚异之。

(形容词+之)

异:

原为形容词,这里用作意动词。

“异之”,即“以之为异”认为这件事奇怪

②孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

(小,认为……小)

拓展延伸:

○而耻学于师。

○猿猱欲度愁攀援。

○以先国家之急而后私仇也。

○且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义。

四、活用为为动词

为动用法表示“主语为宾语怎么样”。

谓语可以由动词、形容词或活用的名词充当。

①君子死知己,提剑出燕京。

(陶渊明《咏荆轲》)

死,为……而死

②马病肥死,使群臣丧之。

(《史记·滑稽列传》)

丧,为……治丧

拓展延伸:

○等死,死国可乎?

(《陈涉世家》)

○伏伏:

守,保持清白以死死:

为动用法,为……而死直兮,固前圣之所厚。

五、活用为状语

1.名词作状语。

①君为我呼入,吾得兄事之。

(主+[名、代]+谓语)

②嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。

(像蛇一样)

③(秦王)卒[廷]见相如。

(在……时/上)

拓展延伸:

○(项伯)[常][以身]翼蔽沛公。

○上食埃土,下饮黄泉。

○朝济而夕设版焉。

○于是项伯复夜去。

方法归纳:

([方位名词/时间名词/处所名词]+动词;像……一样;用……)

2.动词作状语。

①儿惧,[啼]告母。

(啼哭着)

②邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,[跳]往助之。

(跳跃着)

六、活用为名词

1.动词活用为名词。

①盖其又深,则其至又加少矣。

(到达的人)

②国无盗贼,道不拾遗。

(丢失的东西)

拓展延伸:

○燕赵之收藏,韩魏之经营。

○不敢复有株治。

○其进愈难,而其见愈奇。

2.形容词活用为名词。

①至于幽暗昏惑而无物以相之。

(……的地方)

②吾被坚执锐,赴强敌而死。

(……的铠甲,……的兵器)

拓展延伸:

○萦青缭白。

○简能而任之。

○居安思危。

○不能容于远近。

 

高中文言文活用词集锦

○○请指出下列句子中划线词语的活用情况,并口头释译下列句子。

高中语文必修

(一)

4、烛之武退秦师

○越国以鄙远。

 

鄙,名词的意动用法,以……为鄙;把……作为边邑。

远,形容词用作名词,远地。

//越过别国而以远处地方为自己的边邑。

○既东封郑,又欲肆其西封。

 

“东”,方位名词作状语,解释为“向东面”;

封:

第一个“封”,名词活用作意动词,以(郑)为疆界。

在东边使郑国成为它的边境。

//第二个“封”,名词,边界。

○邻之厚,君之薄也。

 

“厚”“薄”都是形容词活用作动词。

/邻邦的国力变得雄厚了,您的国力也就变得削弱了。

○因人之力而敝之。

 

敝,形容词作动词,损害。

//依靠别人的力量,而又来伤害他。

○晋『军』函陵,秦军氾(fàn)南。

 

名词用作动词,驻军、驻扎//晋军屯驻在函陵。

○朝济而夕设版焉。

 

“朝”、“夕”,名词活用作状语

○若亡郑而有益于君。

 

动词使动用法,使郑亡 

○『夜』缒(zhuì)而出,见秦伯。

 

名词用作状语,在夜里/连夜

5荆轲刺秦王

○乃遂收『盛chéng』樊於(wū)期之首,『函』封之。

 

名词活用作状语,用匣子

○顷之未发,太子『迟』之。

 

形容词意动用法,“以……为迟”,//过了一阵还没动身,太子嫌荆轲走晚了。

○太子及宾客知其事者,皆『白衣冠』以送之。

 

名词活用作动词。

穿白衣戴白帽

○士皆『瞋(chēn)目』,发尽『上』指冠。

 

方位名词活用作状语,向上

○谨斩樊於期头,……,『函』封,燕王拜送于庭,使使以『闻』大王。

 

动词使动用法,使……闻

6鸿门宴/鸿门宴

○籍吏民。

○范增数目项王。

○刑人如恐不胜。

○道芷阳间行。

○沛公欲王关中。

 

名词用作动词,登记户籍;使眼色;用刀割、刺;取道;称王

○于是项伯复夜去。

○吾得兄事之。

○日夜望将军至()

○常以身翼蔽沛公。

○头发上指。

 

名词用作状语,连夜;像对待兄长那样;每日每夜;像翅膀那样;向上

○项伯杀人,臣活之。

○沛公旦日从百余骑来见项王。

 

动词使动用法,使……活;使……跟从;

○素善留侯张良。

 

形容词用作动词,与……交好

高中语文必修

(二)

8.兰亭集序9.赤壁赋10.游褒禅山记

○固知一死生为虚诞。

 

数词活用作动词,把……看作一样,

○齐彭殇为妄作。

 

形容词活用作动词,把……看作相等,

○舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

 

动词使动用法,使……舞;使……泣

○西望夏口,东望武昌。

 

方位名词活用作状语,向西,向东,

○方其破荆州,下江陵,顺流而东也。

 

名词活用作动词,攻占;向东进发

○况吾与子渔樵于江渚之上。

 

名词活用作动词,打鱼,砍柴,

○侣鱼虾而友糜鹿。

 

名词用作意动词,以……为侣、为友,

○不知东方之既白。

 

形容词活用作动词,显出白色

○唐浮图慧褒始舍(shè)于其址。

 

名词活用为动词,筑舍定居

○其下平旷,有泉侧出。

 

名词活用作状语,从旁边

○由上以上五六里

 

名词活用作动词,向上走,

○问其深,则其好游者不能穷也。

 

形容词活用作名词,深度。

//形容词活用为动词,穷尽,走完;

○其进愈难,而其见愈奇。

 

动词活用为名词,看到的景象,

○余之力尚足以入,火尚足以明也。

 

形容词用作动词,照亮

○又有悲夫古书之不存,后世之谬其传莫能名者。

 

形容词的使动用法,使……错,弄错

○以故其后名之曰褒禅。

 

名词用为动词,取名,命名。

○而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。

 

形容词活用为名词,险远的地方,

○盖其又深,则其至又加少矣。

 

动词活用为名词,到达的人,

○至于幽暗昏惑,而无物以相之。

 

形容词作名词,这里指幽暗得使人迷惑的地方。

○今我来思,雨(yù)雪霏霏。

 

名词作动词,下(雪)

○余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮。

 

名作动,约束

○谣诼谓余以善淫。

 

动作名,淫荡的事

○鸷鸟之不群兮。

 

名作动,合群

○伏清白以死直兮。

 

动词的为动用法,为……而死

○屈心而抑志兮。

 

动词的使动,使……受委屈,使……受压抑

○步余马于兰皋兮。

 

动词的使动,使……步行

○高余冠之岌岌兮。

 

形容词的使动,使……高

高中语文必修(三)

8寡人之于国也

○填然鼓之。

 

名词作动词。

敲起鼓。

(句意是:

咚咚地敲着战鼓。

○树之以桑。

 

名词作动词。

种植。

(句意是:

<在住宅场地上种上桑树。

○五十者可以衣帛矣。

 

名词作动词,穿上。

(句意是五十的人可以凭借它穿上丝织品的衣服。

○谨庠序之教。

 

形容词作动词,认真从事。

(句意是:

认真地兴办学校教育。

○然而不王者。

 

名词作动词,为王

9劝学(《荀子》)

○假舟楫者,非能水也,而绝江河。

 

名词作动词,“游水”

○上食埃土,下饮黄泉。

 

名词作状语,在上面;在下面

○君子博学/而日参(cān)省(xǐng)乎己。

 

名词作状语每天

10过秦论

○子孙帝王万世之业也。

○履至尊而制六合。

○然陈涉瓮牖绳枢之子。

○序八州而朝同列。

 

名词活用为动词,称帝称王;登上;用瓮作;用绳子系;招致;使朝拜

○有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。

 

名词作状语。

用席子;用包;用口袋。

○内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。

 

名词作状语,对内;对外。

动词的使动,使争斗。

○南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。

 

名词作状语,向南;向西;向东;向北。

○执敲扑而鞭笞天下。

 

名词作状语,用鞭子

○乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。

 

名作状,在北方

○天下云集响应,赢粮而景从。

 

名词作状语。

像云一样;像回声一样;像影子那样。

○秦孝公据崤函之固。

○尊贤而重士。

○因利乘便。

 

形容词用作名词,险固的地势;贤能的人;便利的条件。

○且夫天下非小弱也。

○尊贤而重士。

 

形容词用作动词,变小、变弱;敬重、看重

○追亡逐北。

 

动词用作名词,逃走的军队

○流血漂橹。

○伏尸百万。

○却匈奴七百余里。

○吞二周而亡诸侯。

○会盟而谋弱秦。

○士不敢弯弓而报怨。

○焚百家之言,以愚黔首。

 

使动用法,使……漂浮;使……倒在地上;使……退却;使……灭亡;使……削弱;使……弯、拉开;使……愚昧

11师说

○是故圣益圣,愚益愚。

 

形容词活用为名词,圣人;愚人。

○吾从而师之。

○巫医乐师百工之人,不耻相师。

 

意动用法,以……为师;以……为耻

高中语文必修(四)

11廉颇蔺相如列传

○舍相如广成传舍。

 

○左右欲刃相如。

○乃使其从者衣褐。

○于是相如前进缶。

 

名词作动词,安置住宿;用刀杀;穿;走上前

○而相如庭斥之。

 

○故令人持璧归,间至赵矣。

○赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

 

名词作状语,通“廷”,在朝廷上;从小路;向西 

○完璧归赵。

   

○秦王恐其破璧。

○宁许以负秦曲。

○毕礼而归之。

 

形容词的使动,使……完好;使……破碎;

动词的使动,使……承担;使……回去

○且庸人尚羞之。

○先国家之急而后私仇也。

 

形容词的意动用法,以……为羞耻;以……为先;以……为后

○严大国之威以修敬也。

 

○大王必欲急臣。

 

形容词作动词,尊重;逼迫

12苏武传

○单于壮其节。

 

○诚甘乐之。

 

 

形容词的意动用法,以……为壮;

形容词的意动用法,以……为乐

 

○单于愈益欲降之。

○反欲斗两主。

○空以身膏草野。

○何久自苦如此。

动词的使动用法,使……投降;使……争斗。

形容词的使动用法,使……肥沃;使……受苦。

○天雨雪。

○羝(dī)乳乃得归。

○杖汉节牧羊。

○惠等哭,舆归营。

 

名词做动词,下;生子;拄着;用车子载

高中语文必修(五)

4、归去来兮辞

○眄庭柯以『怡』颜。

 

形容词的使动用法,使……怡。

使面容出现愉快的神色。

○『乐』『琴』『书』以消忧。

 

形容词的意动用法,以……为乐。

名词用着动词,抚琴,读书

○『善』万物之得时。

 

形容词的意动用法,以……为善,认为好。

○携『幼』入室。

 

形容词活用作名词,小孩子

○倚南窗以寄『傲』

 

形容词活用作名词,傲世的情怀。

5、滕王阁序

●人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

 

名词的使动用法,使……放下

●雄州雾列,俊采星驰。

 

名词活用作状语,像雾一样;像星星一样

●窜梁鸿于海曲,岂乏明时?

 

动词的使动用法,使……窜,

●川泽纡其骇瞩。

 

形容词的使动用法,使……感到惊骇

●屈贾谊于长沙。

 

动词的使动用法,使……屈居

●物华天宝

 

名词作动词,有光华、有珍宝。

●腾蛟起凤

 

动词使动,使……腾空(飞起)。

●目吴会于云间

 

名词作动词,用眼睛看。

6、陈情表

○臣以险衅(xìn),夙遭闵凶。

形容词活用作名词,艰难祸患的事,指厄运。

形容词活用作名词,通“悯”,指可忧患的事。

凶,不幸的事。

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