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九年级化学下册知识点汇总

第八单元知识点

一、金属材料

1、金属材料

纯金属(90各种)

合金(几千种)

2、金属物理性质:

(1)常温下普通为固态(汞为液态),有金属光泽。

(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)

(3)有良好导热性、导电性、延展性

3、金属之最:

(1)铝:

地壳中含量最多金属元素

(2)钙:

人体中含量最多金属元素

(3)铁:

当前世界年产量最多金属(铁>铝>铜)

(4)银:

导电、导热性最佳金属(银>铜>金>铝)

(5)铬:

硬度最高金属

(6)钨:

熔点最高金属

(7)汞:

熔点最低金属

(8)锇:

密度最大金属

(9)锂:

密度最小金属

4、金属分类:

黑色金属:

普通指铁、锰、铬及它们合金。

重金属:

如铜、锌、铅等

有色金属

轻金属:

如钠、镁、铝等;

有色金属:

普通是指除黑色金属以外其她金属。

5、合金:

由一种金属跟其她一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成具备金属特性物质。

★:

普通说来,合金熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好

合金

铁合金

铜合金

焊锡

钛和钛合金

形状记忆金属

生铁

黄铜

青铜:

成分

含碳量

2%~4.3%

含碳量

0.03%~2%

铜锌

合金

铜锡

合金

铅锡

合金

钛镍合金

备注

不锈钢:

含铬、镍钢

具备抗腐蚀性能

紫铜为纯铜

熔点低

注:

钛和钛合金:

被以为是21世纪重要金属材料,钛合金与人体有较好“相容性”,因而可用来制造人造骨等。

(1)熔点高、密度小

长处

(2)可塑性好、易于加工、机械性能好

(3)抗腐蚀性能好

二、金属化学性质

1、大多数金属可与氧气反映

2、金属+酸→盐+H2↑

3、金属+盐→另一金属+另一盐(条件:

“前换后,盐可溶”)

Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理)

三、常用金属活动性顺序:

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金属活动性由强逐渐削弱

在金属活动性顺序里:

(1)金属位置越靠前,它活动性就越强

(2)位于氢前面金属能置换出盐酸、稀硫酸中氢(不可用浓硫酸、硝酸)

(3)位于前面金属能把位于背面金属从它们盐溶液中置换出来。

(除K、Ca、Na、Ba)

四、金属资源保护和运用

1、铁冶炼

(1)原理:

在高温下,运用焦炭与氧气反映生成一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

(2)原料:

铁矿石、焦炭、石灰石、空气

常用铁矿石有磁铁矿(重要成分是Fe3O4)、赤铁矿(重要成分是Fe2O3)

2、铁锈蚀

(1)铁生锈条件是:

铁与O2、水接触(铁锈重要成分:

Fe2O3)

(铜生铜绿条件:

铜与O2、水、CO2接触。

铜绿化学式:

Cu2(OH)2CO3)

(2)防止铁制品生锈办法:

①保持铁制品表面清洁、干燥

②表面涂保护膜:

如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等

③制成不锈钢

铁锈很疏松,不能阻碍里层铁继续与氧气、水蒸气反映,因而铁制品可以所有被锈蚀。

因而铁锈应及时除去。

而铝与氧气反映生成致密氧化铝薄膜,从而制止铝进一步氧化,因而,铝具备较好抗腐蚀性能。

3、金属资源保护和运用:

保护金属资源途径:

①防止金属腐蚀

②回收运用废旧金属

③合理开采矿物

④寻找金属代用品

意义:

节约金属资源,减少环境污染

第九单元《溶液》知识点

一、溶液形成

1、溶液

(1)溶液概念:

一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定混合物,

叫做溶液

(2)溶液基本特性:

均一性、稳定性

注意:

a、溶液不一定无色,

如CuSO4错误!

链接无效。

为蓝色FeSO4错误!

链接无效。

为浅绿色Fe2(SO4)3溶液为黄色

b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最惯用溶剂

c、溶液质量=溶质质量+溶剂质量

溶液体积≠溶质体积+溶剂体积

d、溶液名称:

溶质溶剂溶液(如:

碘酒——碘酒精溶液)

2、溶质和溶剂判断

3、饱和溶液、不饱和溶液

(1)概念:

(2)判断办法:

继续加入该溶质,看能否溶解

(3)饱和溶液和不饱和溶液之间转化

注:

①Ca(OH)2和气体等除外,它溶解度随温度升高而减少

②最可靠办法是:

加溶质、蒸发溶剂

(4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间关系

①饱和溶液不一定是浓溶液

②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和石灰水溶液就是稀溶液

③在一定温度时,同一种溶质饱和溶液要比它不饱和溶液浓

(5)溶解时放热、吸热现象

溶解吸热:

如NH4NO3溶解

溶解放热:

如NaOH溶解、浓H2SO4溶解

溶解没有明显热现象:

如NaCl

二、溶解度

1、固体溶解度

(1)溶解度定义:

在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解质量

四要素:

①条件:

一定温度②原则:

100g溶剂③状态:

达到饱和④质量:

溶解度单位:

(2)溶解度含义:

20℃时NaCl溶液度为36g含义:

在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl

或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解质量为36克

(3)影响固体溶解度因素:

①溶质、溶剂性质(种类)②温度

大多数固体物溶解度随温度升高而升高;如KNO3

少数固体物质溶解度受温度影响很小;如NaCl

很少数物质溶解度随温度升高而减少。

如Ca(OH)2

(4)溶解度曲线

A

例:

80

·

(1)t3℃时A溶解度为80g

B

(2)P点含义在该温度时,A和C溶解度相似

·

(3)N点为t3℃时A不饱和溶液,可通过加入A物质,

C

降温,蒸发溶剂办法使它变为饱和

(4)t1℃时A、B、C、溶解度由大到小顺序C>B>A

(5)从A溶液中获取A晶体可用降温结晶办法获取晶体。

(6)从B溶液中获取晶体,适当采用蒸发结晶办法获取晶体

(7)t2℃时A、B、C饱和溶液各W克,降温到t1℃会析出晶体有A和B无晶体析出有C,所得溶液中溶质质量分数由小到大依次为A

(8)除去A中泥沙用过滤法;分离A与B(含量少)混合物,用结晶法

2、气体溶解度

(1)气体溶解度定义:

在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时气体体积。

(2)影响因素:

①气体性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)

③压强(压强越大,气体溶解度越大)

3、混合物分离

(1)过滤法:

分离可溶物+难溶物

(2)结晶法:

分离几种可溶性物质

结晶两种办法蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)

减少温度(冷却热饱和溶液,如KNO3)

三、溶质质量分数

1、公式:

溶质质量分数=×100%

2、在饱和溶液中:

溶质质量分数C%=×100%(C

3、配制一定溶质质量分数溶液

(1)用固体配制:

①环节:

计算、称量、溶解

②仪器:

天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

(2)用浓溶液稀释(稀释先后,溶质质量不变)

①环节:

计算、量取、稀释

②仪器:

量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

 

《酸和碱》知识点

一、酸、碱、盐构成

酸是由氢元素和酸根构成化合物如:

硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)

碱是由金属元素和氢氧根构成化合物如:

氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)

盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根构成化合物如:

氯化钠、碳酸钠

酸、碱、盐水溶液可以导电(因素:

溶于水时离解形成自由移动阴、阳离子)

二、酸

1、浓盐酸、浓硫酸物理性质、特性、用途

浓盐酸

浓硫酸

颜色、状态

“纯净”:

无色液体

无色粘稠、油状液体

气味

有刺激性气味

特性

挥发性

(敞口置于空气中,瓶口有白雾)

吸水性

腐蚀性

用途

①金属除锈

③人体中具有少量盐酸,助消化

①金属除锈

②浓硫酸作干燥剂

2、酸通性(具备通性因素:

酸离解时所生成阳离子所有是H+)

(1)与酸碱批示剂反映:

使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色

(2)金属+酸→盐+氢气

(3)金属氧化物+酸→盐+水

(4)碱+酸→盐+水

(5)盐+酸→另一种盐+另一种酸(产物符合复分解条件)

三、碱

1、氢氧化钠、氢氧化钙物理性质、用途

氢氧化钠

氢氧化钙

颜色、状态

白色固体,极易溶于水(溶解放热)

白色粉末,微溶于水

俗名

烧碱、火碱、苛性钠(具备强腐蚀性)

熟石灰、消石灰

制法

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

CaO+H2O==Ca(OH)2

用途

①氢氧化钠固体作干燥剂

②化工原料:

制肥皂、造纸

③去除油污:

炉具清洁剂中含氢氧化钠

①工业:

制漂白粉

②农业:

改良酸性土壤、配波尔多液

③建筑:

2、碱通性(具备通性因素:

离解时所生成阴离子所有是OH-)

(1)碱溶液与酸碱批示剂反映:

使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色

(2)酸性氧化物+碱→盐+水

(3)酸+碱→盐+水

(4)盐+碱→另一种盐+另一种碱(反映物均可溶,产物符合复分解条件)

四、中和反映溶液酸碱度表达法——pH

1、定义:

酸与碱作用生成盐和水反映

2、应用:

(1)用熟石灰改良酸性土壤

(2)用熟石灰解决硫酸厂废水(3)用含氢氧化铝药物治疗胃酸过多

3、溶液酸碱度表达法——pH

(1)07         14

酸性增强中性碱性增强

(2)pH测定:

最简朴办法是使用pH试纸

用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少量,滴在pH试纸上,显色后与原则比色卡对照,读出溶液pH(读数为整数)

(3)酸雨:

正常雨水pH约为5.6(由于溶有CO2)

pH<5.6雨水为酸雨

 

第十一单元《盐化肥》知识点

一、常用盐定义:

能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子化合物

物质

俗称

物理性质

用途

氯化钠

食盐

白色粉末,

水溶液有咸味,

溶解度受温度

影响不大

(1)作调味品

(2)作防腐剂

(3)消除积雪(减少雪熔点)

(4)农业上用NaCl溶液来选种

(5)制生理盐水(0.9%NaCl溶液)

Na+维持细胞内外水分分布,

增进细胞内外物质互换

Cl-促生盐酸、协助消化,增进食欲

碳酸钠

Na2CO3

纯碱(因水溶液呈碱性)

苏打

白色粉末状固体,易溶于水

用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等

碳酸氢钠

NaHCO3

小苏打

白色晶体,

易溶于水

制糕点所用发酵粉

医疗上,治疗胃酸过多

备注

(1)粗盐中由于具有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸取空气中水分而潮解。

(无水氯化钙可用作干燥剂)

(2)碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。

碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。

风化:

常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。

(化学变化)

(3)2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到精盐中还具有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。

1、实验环节:

溶解、过滤、蒸发

2、实验仪器

实验环节

实验仪器

其中玻璃棒作用

溶解

烧杯、玻璃棒

加速溶解

过滤

铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒

引流

蒸发

铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒

使液体受热均匀,防止液体飞溅

三、盐化学性质

1、盐(可溶)+金属1→金属2+新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)

2、盐+酸→新盐+新酸

3、盐+碱→新盐+新碱(反映物需都可溶,且满足复分解反映条件)

4、盐+盐→两种新盐(反映物需都可溶,且满足复分解反映条件)

四、酸、碱、盐溶解性

1、酸:

大多数都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)

2、碱:

只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,别的均为沉淀

3、盐:

钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;

氯化物除AgCl难溶外,别的多数均可溶;

硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,别的多数可溶;

碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,别的都难溶。

注:

BaSO4、、AgCl不溶于水,也不溶于酸

五、化学肥料

1、

农家肥料:

营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤构造

2、化学肥料(氮肥、钾肥、磷肥)

1)氮肥作用:

增进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。

缺氮:

叶黄

a、惯用氮肥

尿素CO(NH2)2:

含氮量最高氮肥(有机物)46.7%

含N量

使用注意事项

NH4HCO317.7%

易分解,施用时深埋

铵态氮肥防晒防潮,且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用

NH4NO335%

易爆,结块不可用铁锤砸

(NH4)2SO421.2%

长期使用会使土壤酸化、板结

NH4Cl26.2%

NH3.H2O

加水稀释后施用

NaNO3

b、NH4+检查

试剂:

碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润红色石蕊试纸

NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O

c、生物固氮:

豆科植物根瘤菌将氮气转化为含氮化合物而吸取

(2)钾肥作用:

促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。

缺钾:

叶尖发黄

惯用钾肥KCl

草木灰:

农村最惯用钾肥(重要成分为K2CO3),呈碱性

K2SO4:

长期使用会使土壤酸化、板结

(3)磷肥作用:

增进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)

缺磷:

生长迟缓,产量减少,根系不发达

惯用磷肥磷矿粉Ca3(PO4)2

钙镁磷肥(钙和镁磷酸盐)

过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4不能与碱性物质混合施用。

重过磷酸钙Ca(H2PO4)2如草木灰、熟石灰

4、复合肥:

含N、P、K中两种或三种

KNO3

NH4H2PO4

(NH4)2HPO4不能与碱性物质混合施用

三、使用化肥、农药对环境影响

1、土壤污染:

重金属元素、有毒有机物、放射性物质

2、大气污染:

N20、NH3、H2S

3、引起水体污染:

N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象

四、合理使用化肥

1、

依照土壤状况和农作物种类选取化肥2、农家肥和化肥合理配用

1、

五、氮、磷、钾三种化肥区别办法

氮肥

钾肥

磷肥

看外观

白色晶体

灰白色粉末

加水

全部溶于水

大多数不溶于水

灼烧

可燃烧,熔化有气泡或冒烟

不燃烧,跳动或有爆裂声

加熟石灰

放出具备刺激性气味氨气

无气味放出

第十二单元化学与生活

课题1人类重要营养物质

六大营养素:

蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水(其中无机盐和水可被人体直接吸取)

一、蛋白质

1、功能:

是构成细胞基本物质,是机体生长及修补受损组织重要原料。

成人每天需60-70g

2、存在:

动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角重要成分

植物种子(如花生、大豆)

3、构成:

由各种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成

4、人体蛋白质代谢

摄入胃肠道尿素+CO2+H2O,放出热量

蛋白质人体氨基酸

水解人体所需各种蛋白质

5、几种蛋白质(维持生长发育,组织更新)

(1)血红蛋白:

由血红素(含Fe2+)和蛋白质构成

作用:

运送O2和CO2载体

血红蛋白+O2氧合血红蛋白

CO中毒机理:

血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强200倍,导致缺氧而死。

吸烟危害:

CO、尼古丁、焦油等

(2)酶:

生物催化剂

特点:

高效性、选取性、专一性

淀粉酶麦芽糖酶

例:

淀粉麦芽糖葡萄糖(人体可直接吸取糖)

6、蛋白质变性(不可逆):

破坏蛋白质构造,使其变质

引起变质因素物理:

高温、紫外线等

化学:

强酸、强碱、甲醛、重金属盐(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等

应用:

用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。

二、糖类是生命活动重要供能物质(60%—70%)

1、构成:

由C、H、O三种元素构成。

又叫做碳水化合物

2、常用糖

(1)淀粉(C6H10O5)n:

存在于植物种子或块茎中。

如稻、麦、马铃薯等。

(C6H10O5)nC6H12O6血糖淀粉(肌肉和肝脏中)

(2)葡萄糖C6H12O6(人体可直接吸取糖)

呼吸作用C6H12O6+6O26CO2+6H2O15.6KJ/g供机体活动和维持体温需要

(3)蔗糖C12H22O11:

重要存在于甘蔗、甜菜中。

生活中白糖、冰糖、红塘中重要成分是蔗糖

三、油脂

1、分类植物油脂:

动物油脂:

脂肪

2、功能:

提供大量能量39.3KJ/g

每日摄入50g-60g

3、脂肪:

维持生命活动备用能源

★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定体温提供能量。

四、维生素多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取

1、存在:

水果、蔬菜、鱼类等

2、作用:

调节新陈代谢、防止疾病、维持身体健康

缺VA:

夜盲症缺VC:

坏血症

课题2化学元素与人体健康

一、构成人体元素50各种

常量元素(11种)在人体中含量>0.01%O>C>H>N>Ca>P>K>S>Na>Cl>Mg

微量元素在人体中含量<0.01%Fe、Zn、Se、I、F等

二、人体中常量元素

1、钙99%在于骨骼和牙齿中

(1)成人体内约含钙1.26g,重要以Ca10(PO4)6(OH)2晶体形式存在

(2)来源:

奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类

(3)钙过多:

结石、骨骼变粗

过少:

青少年佝偻病、发育不良

老年人骨质疏松

2、钠和钾

(1)Na+存在于细胞外液人体内含钠80g—120g

K+存在于细胞内液成人每公斤含钾约2g

(2)作用:

维持人体内水分和维持体液恒定pH(如血液pH7.35-7.45)

三、人体中微量元素必须元素(20各种)Fe、Zn、Se、I、F等

对人体有害元素Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等

元素

对人体作用

摄入量过高、过低对人体影响

Fe

血红蛋白成分,能协助氧气运送

缺铁会引起贫血

Zn

影响人体发育

缺锌会引起食欲不振,

生长迟缓,发育不良

Se

有防癌、抗癌作用

缺硒也许引起表皮角质化和癌症。

如摄入量过高,会使人中毒

I(碘)

甲状腺素重要成分

缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,导致思维迟钝。

过量也会引起甲状腺肿大

F(氟)

能防治龋齿

缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病

课题3有机合成材料

一、有机化合物

与否具有碳元素无机化合物

有机化合物(不涉及CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐)

1、生活中常用有机物

CH4(最简朴有机物、相对分子质量最小有机物)、C2H5OH(乙醇,俗名:

酒精)、

CH3COOH(乙酸,俗名:

醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白质、淀粉等

2、有机物数目庞大因素:

原子排列方式不同

3、有机物小分子如:

CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等

(依照相对分子质量大小)有机高分子化合物(有机高分子)如:

蛋白质、淀粉等

二、有机合成材料

1、有机高分子材料

(1)分类天然有机高分子材料如:

棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等

合成有机高分子材料塑料

(三大合成材料)合成纤维:

涤纶(确良)、锦纶(尼龙)、晴纶

合成橡胶

(2)高分子材料构造和性质

链状构造热塑性如:

聚乙烯塑料(聚合物)

网状构造热固性如:

电木

(3)鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能装食品):

点燃后闻气味,有刺激性气味为聚氯烯塑料。

(4)鉴别羊毛线和合成纤维线:

物理办法:

用力拉,易断为羊毛线,不易断为合成纤维线;

化学办法:

点燃,产生焦羽毛气味,不易结球为羊毛线;无气味,易结球为合成纤维线。

2、“白色污染”及环保

(1)危害:

①破坏土壤,污染地下水②危害海洋生物生存;

③如果焚烧含氯塑料会产生有毒氯化氢气体,从而对空气导致污染

(2)解决途径

①减少使用不必要塑料制品;

②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;

③使用某些新型、可降解塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;

④回收各种废弃塑料

(3)塑料分类是回收和再运用一大障碍

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