七年级作文.docx
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七年级作文
七年级作文
1.我爱我师
2.心中的美景
3.4.四季，色彩斑斓。
草长莺飞的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。
人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年。
。
。
。
。
。
令你难忘，让你憧憬。
每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。
请以“我喜欢的季节”为话题，自拟题目写一篇文章。
5.从依稀记事到青葱岁月，有许多留存于生命中的‘那一刻’，令我们久久回味：
那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后。
。
。
。
。
。
那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目写一篇文章，捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化。
请从下面题目中任选一个按要求写作：
1.我爱我师
2.心中的美景
3.4.四季，色彩斑斓。
草长莺飞的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。
人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年。
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令你难忘，让你憧憬。
每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。
请以“我喜欢的季节”为话题，自拟题目写一篇文章。
5.从依稀记事到青葱岁月，有许多留存于生命中的‘那一刻’，令我们久久回味：
那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后。
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那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目写一篇文章，捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化。
请从下面题目中任选一个按要求写作：
1.我爱我师
2.心中的美景
3.4.四季，色彩斑斓。
草长莺飞的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。
人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年。
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令你难忘，让你憧憬。
每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。
请以“我喜欢的季节”为话题，自拟题目写一篇文章。
5.从依稀记事到青葱岁月，有许多留存于生命中的‘那一刻’，令我们久久回味：
那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后。
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那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目写一篇文章，捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化。
第二篇：
七年级作文
感动
春之温暖
凉风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。
我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……“叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。
我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。
我模糊看了看表，“啊，糟了！
”已经8∶30了。
我拿起话筒，传来熟悉的声音：
“小丽吗？
怎么还没到校，第一节课都下了。
出了什么事吗？
”“我……我昨天感冒，睡过头了。
”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。
”“嗯！
……”我使劲点着头，眼前又模糊了起来……
夏之甘甜
太阳高挂在空中，树上那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。
体育课，我汗流浃背。
一回到教室，同学们便挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。
我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子。
唉，无奈，囊中羞涩，还是忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。
“喝吧！
”“可你呢？
”“我嘛，还有呢。
”“那，那就谢谢了！
”“没事儿！
朋友嘛，就应该互相帮助嘛！
”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！
春雨·折叠伞
中午。
窗外。
毛毛细雨。
我与婷商量着到底是冲出去吃饭还是坐在教室里等雨停。
“我实在饿，反正雨又不大，冲出去算了。
”我做出最后的决定。
我的声音并不大，但坐在前排的男生听到了，转过身来很滑稽的看了我和婷一眼，慢悠悠地说：
“女孩子淋雨容易生病容易老，老了就……这样好了，本人这里暂时有一把伞供你们用，先拿去吧，租金全免！
”
我与婷相视一笑：
“那，你呢？
”
哎，淋回家呗！
”他说完真的抓起书包冲下楼去了，只剩下我和婷，还有那把黑色的折叠伞。
“其实，我们班的男生蛮可爱的。
”吃饭时，婷突然说出这么一句。
我点点头，诡秘地问：
“感动了？
”
暑假·电话铃
酷热的天，烤得我心情烦躁。
晚上，一家人正在看电视，电话铃声骤然响起，妈妈很严肃地接完了电话。
我有所察觉，小心翼翼地问：
“是谁的？
”“是你的班主任！
”——果不出所料。
妈妈仍旧看她的电视，我试探地问：
“老班说了啥？
”
“他说你这次期末考试有进步，要你暑假抓紧时间，还说你很有后劲儿。
”
我悄悄走回自己的房间，拉开灯，淡淡的橘黄的光洒在书上。
我拿起笔，心中有些许感动，我想：
“就冲老班这句话，不学好就不姓赵了！
”
老妈在客厅诧异地喊：
“你不看电视了？
”
“嗯，不看了。
”
经历风雨
一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……
——题记
在风雨中感悟
远处，红日降落，鸟雀归巢。
偶尔从树丛中传来“叽叽喳喳”的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。
霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。
只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。
也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。
想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。
正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。
想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。
在风雨中成长
天，冷，月，圆。
眼下灯火阑珊，星光灿烂。
在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。
那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。
想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。
可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天“绑”在脚下“骄横纵驰”，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道：
“孩子嘛，总会好动一些的。
”
现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。
我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。
在风雨中成熟
微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。
同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。
这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。
“两分”，多么沉重的两分啊！
它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。
它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。
但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。
在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。
或许这就是成熟吧。
在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？
想到这儿，我的心更加坚强了！
不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……
几点感动在心头
记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。
傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。
我对妈妈说：
“妈妈，太冷了。
”妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。
我心里说：
“真暖和！
”我见妈妈紧缩着，问：
“妈妈，您冷吗？
”妈妈回答说：
“不冷。
”我心里想，不冷就行。
到了家，妈妈直咳嗽，我惊愕了，心想：
“一定是感冒了。
”我连忙找药来给妈妈吃，一定是刚才把外及披给我时着凉了。
唉！
原来妈妈偏说不冷不冷是这么回事。
看到痛楚难受的样儿，我心里直翻个儿。
啊！
妈妈，您对我的爱我是不会忘记的，您是世界上对我最好的人！
由此，我想到了许多，西班牙谚语说：
上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。
高尔基说过：
母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候。
是啊！
妈妈“一件外衣”的事，虽然不很大，可不也是最好的证明吗？
母爱的故事，天底
下有多少呢？
数不尽。
在俄罗斯，曾经，在一次大地震中，一对母子被压在一片废墟之中，孩子才几个月大，母亲为了自己的孩子，把自己的手指扎了个眼儿，让孩子吸吮她的血活了下来。
当人们发现她们母女二人时，看到死去的母亲都哭了！
我又想到了一个小故事：
一个青年向女孩求婚，女孩对他说：
“你能把你妈妈的心挖出来给我，我就嫁给你！
”青年和妈妈说了这件事。
妈妈说：
“孩子啊，反正我也活不久，我拿心来换你的幸福吧！
你拿走吧！
”青年捧着母亲的心，去找他的爱人，路上走得太快了，差点摔了。
心对青年说：
“孩子，小心点，别摔了！
”
就像米普什里说得那样：
“快乐和幸福这是爱的孩子，而爱本身，作为一种力量，如果你现在是幸福的，为生活而感到高兴，那么你就为此而感谢你的母亲，因为她怜悯你，并且为你忍受许多痛苦”。
啊！
母爱无私，母爱如海，让我们感谢母亲吧！
最好的奖赏
“啊，是二哥呀！
”
“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”
不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了。
“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。
还说成绩最好的分最好的梨。
下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！
”
“是！
”我猛点头，继而转战题海中去了……
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。
为了我的鸭梨奋战斗底！
好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。
笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。
这梨真大，他们都欢呼雀跃。
现在就剩那箱小号的了。
小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！
果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。
迫不及待，赶快尝尝鲜……拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！
拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。
不是说好是最好的梨吗？
失落之后更多的还是不解。
“这梨酸吗？
哈哈，牙都软了吧！
”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。
说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：
“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢？
酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。
只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。
想想吧！
”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。
我突然恍然大悟。
二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！
二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。
对，甜的吃，酸的也吃！
可这梨……也太酸了吧！
梨虽然酸，但这是最好的奖赏！
学会了宽容
社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。
在生活中我们可以看到、学到很多东西。
以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。
如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：
“你可不可以不要发出声音了啊！
我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。
”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”，就会哇……哇……地大哭起来边哭边说：
“姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇……”我恶狠狠地说：
“我
才不要你这个妹妹了，真是烦死了。
”每每当我这个样子时，妈妈就对我说：
“你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢？
难道你做作业全家就得禁声？
这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。
”可我听了都不屑一顾。
那天在路上看到的一件事却改变了我。
那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。
随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：
肯定要大吵一场了。
可听到的却是：
“你没摔着吧？
”然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：
“对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。
”另一位阿姨连忙说：
“没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。
”原先围观的人听了，都不住地称赞：
“这两位女同志，素质真好！
”一位老爷爷说：
“上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。
”周围的人也随声附和着。
原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。
中国有句俗话：
忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。
以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说：
“哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗？
”表妹听了就会顺从地离开。
妈妈笑着说：
“我们秋秋越来越绅士了。
你看，同样一件事，这样效果是不是更好？
记住：
温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。
”
之后，每当我和别人发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己：
不能冲动，有事好好说。
学会宽容，让我结交了更多的朋友。
如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好。
第三篇：
七年级作文
点一盏友善的心灯
友善如一抹彩虹，染饰我们的生活；友善如一盏明灯，照彻我们的灵魂；友善如一泓清泉，润泽我们的生命......
——题记
雨中真情
友善是把伞，为我遮风挡雨。
那个雨天，雨下得很大，我忧心忡忡的座在教室里，窗外的雨点像断了线的珍珠不停地下着，心里很烦，没有伞怎么回家？
突然放学铃声响了，我慢悠悠地下楼去。
老师看出我的心思拉住我友善地说:
“没带伞吧？
我送你回家。
”我连忙谢绝，但老师却很坚持，我只好答应了。
坐到自行车上，老师吃力地向前骑着。
路上老师还一直关心的问：
“你在伞里吗？
”我还连声应着：
“在，在伞里。
”我到家了，下了自行车，发现老师全身都湿了，望着老师远去的背影，我的眼角不禁湿润了。
友谊旗帜
友谊是面旗帜，指引我前进的方向。
今天真高兴，捡到一块表，因为私心作怪，我把表揣到兜里。
第二天上学，同学小雪着急的问我：
“你看到我的手表了吗？
新买的昨天丢了。
”突然我的脸红了，回想着昨天那一幕，吞吞吐吐着说：
“没，没看到。
”这时小静看到友善的提醒我：
“人可以丢一切，但诚信不能丢。
”我的心猛然一震。
我回到座位经过一番思想斗争，最后决定向小雪承认错误，但小雪并没有怪我反而安慰我.小静的话让我收获了友谊，更收获了诚信，我会牢牢
铭记于心.
陌生“天使”
友善是只手，在你需要时伸向你。
一次周末自己出去游玩，在回家时路费却丢了，我急得抓耳挠腮，心想：
“怎么办，这么远，我总不能走回家吧。
”突然一位老奶奶走过来问我怎么回事，我告诉了她原因，他从口袋里掏出钱友善的对我说：
“小姑娘，着20元钱你拿着打车回家。
”我本不想要，可老奶奶硬塞给我便转头走了。
我坐上回家的车，心中有一种莫名的幸福感，我的脑海里浮现着那位老奶奶慈祥的面孔，心被这位陌生的“天使”温暖着。
和蔼的老师，友好的同学，乐于助人的老奶奶，还有好多热心的人们，都是人生道路上的友善灯盏。
每个人的心里都有一盏友善的心灯，不要吝惜，放飞它，世界就会变得更明亮，更美好。
第四篇：
七年级作文例文
生活处处有语文
生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。
语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。
语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。
语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。
语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。
语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。
语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。
语文，无处不在。
现在正是金秋时节。
其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。
宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。
遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。
路旁的法国梧桐，暗黄色的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。
而语文，正渗透在这景象中。
秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线，随风而飘的枯叶就像小说。
因为王蒙说过：
“什么是散文？
一个人在走路就是散文。
什么是小说？
一个人掉进河里就是小说。
”可见小说的曲折与离奇。
飘荡的落叶虽不足为奇，但这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比。
路边的野花野草就好像标点符号，无处不在。
置身在青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。
在闭上眼，静静倾听：
周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“叮咚”的声音，还有?
?
云的声音，山的声音，天的声音?
?
让人好像忘记了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。
那时，所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说?
?
席卷而来。
从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后（本文来自麦档网，我想：
这也许便是语文的最高境界了吧！
对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。
一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。
只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。
我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：
“哪有什么嘛！
一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！
找什么嘛?
?
”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。
旅馆很平常，不平常的是招牌：
“归乡”。
再上前，才发现下面还有一行小字：
“日暮乡关何处是？
归乡之人在此留。
”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。
余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。
然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。
四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。
对，这就是语文，生活中的语文！
它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。
它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。
我开始用心重新扫视这个世界。
所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。
语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。
不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。
我从诗中学到了语文
中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学之精粹。
从《诗经》到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风雨，历久弥新。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，朴素的诗句道出了朴素的感情。
“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路”，简短的诗句表达了屈原对楚国的忠贞情怀。
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，曹操铿锵有力地说出了他老当益壮的暮年志向。
“采菊东篱下，悠然见南山”，我们仿佛又可以看到陶渊明特有的那份闲适与自然。
诗在唐朝达到了顶峰，内容也更加多元化。
“海内存知己，天涯若比邻”，王勃站在分道的路口，告诉朋友切勿“儿女共沾巾”。
“无人信高洁，谁为表予心”，骆宾王身陷牢狱，只能望“蝉”兴叹。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李太白一首《梦游天姥吟留别》，将他不愿与权贵同流合污的志气娓娓道来。
“国破山河在，城春草木深”，身处乱世的杜甫，只能空叹国破家亡之恨。
王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。
这举不完的优美诗句都在诉说着中华文化的发展。
来到宋朝，诗以词的形式继续发展。
苏轼的“老夫聊发少年狂”，开启了豪放派的大门。
李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，又为婉约派作出了诠释。
这两派交映生辉，造就了宋词的不灭地位。
辛弃疾的“像当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，又让我们沉浸在宋朝这段半荣半辱的历史。
接下来的元朝诗以“曲”的形式着称。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远将游子的思念描绘得淋漓尽致。
“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，张养浩又道出了百姓的苦难。
元朝以后，诗似乎逐渐没落，但却并未被人们遗忘。
清朝时，龚自珍的《己亥杂诗》更是让我们看到了诗的希望。
“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。
中国诗曾经的辉煌是无可磨灭的，现代诗也正被人推崇，我相信诗的将来会更加美好。
诗帮助我了解语文，了解中华文化的博大精深，在读诗的过程中，思想和作者产生共鸣的刹那，我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因——她代表了中华文明的永盛不衰！
我心中的理想
我心中的理想是当一名演员或者一名歌手，我也不知道是什么原因，是因为他们赚钱多；还是因为可以去很多地方？
都不清楚。
反正我是喜欢这两个职业的。
有人长大可能会当官，那样下人都会听你的；也有人想当医生，挽救一个个生命。
但是我还是喜欢我自己的选择。
在演员和歌手这两个职业中，我更喜欢演员，因为唱歌的话，我高音是唱不上去的，有时还会稍微跑调，所以是不怎么喜欢歌手的。
而演员，我觉得最重要的是能吃苦，表演逼真就可以了。
至于记性好，也不怎么重要，因为有的电视剧什么的都是配音的。
所以我想这两点是非常重要的。
我觉得我应该可以吃苦的，表演逼真也还行。
所以我还是比较喜欢演员的。
有人可能会说：
“演员算什么？
太俗了吧。
在公司当个官多好呀！
”但是同学，难道你不追星吗？
假如你喜欢某个明星的话，那为什么不自己成为明星，让别人仰慕呢？
假如不追星的话，想想明星的地位，他们的好处，也应该有所触动吧？
有的人心中有理想，他会为这个理想而奋斗，而有的人心中没有理想，听天由命，也只能临时抱佛脚，但是能不能抱得着佛脚就是另外一回事了。
我觉得没有理想的人就是没有灵魂的人，所以现在的人差不多都有灵魂了，但是没有灵魂的人也不少。
我是一个有理想的人，所以我会朝着那个目标努力奋斗，哪怕只是像蜗牛那样一点一点的爬，一点点进步，我也会努力。
人生中是肯定会吃苦的，就像有一句歌词那样：
不经历风雨，怎能见彩虹？
所以我们要朝自己的目标去努力奋斗，不管是否成功！
人生的转折
在人生中，往往有很多的转折点；而我们，恰恰要把握好这些看起来并不起眼的一个个转折。
我，一个12岁的少年，正在慢慢步入人生最美丽的春天，从一个年幼无知的孩童变成一个成熟的青少年。
溪流，从深远山涧奔流到广阔大海，常常有方向的转折；道路，从某一个起点通往四面八方，常常有目标的转折。
在个人经历或社会实践中，常常出现一些令人难忘的转折。
而我，现在已步入人生的第一个转折点——七年级。
七年级，是一个新的起点，是一个能在度展现风采的地方。
步入初中，学习任务大大的加重，从小学的两门功课增加到现在的七门。
老师曾教过我们一个道理：
七减一等于零。
我当时不解的问：
“老师七减一明明等于六，你怎么说等于零呢？
”“这个问题问的好。
”老师微笑着说，“现在，我们学了七门课，如果你一科考得不好，总成绩不就下来了么？
”我似懂非懂地点了点头，似乎还没有领悟老师的话中所蕴涵的道理。
又过去了几个星期，期中考试终于来临了。
面对着七年级第一个转折点，我心中有种说不出的喜悦和激动。
也许是复习的不认真了罢；也许是考前太激动了罢；也许是上课听讲不认真了罢。
成绩下来后，我才考了674分。
我一连串经历了从希望到失望，最后到绝望的心
情。
mygod！
就用这些不起眼的试卷，我还怎么面对以后的初中生活。
这时我才忽然的感受到“七减一等于零”的道理。
而我，有两门低于平均分。
语文全因为我平时根本不重视它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
现在，我已经下手和我的那些缺点“绝交”，开始发奋学习。
因为我相信，只有经历过地狱般的磨练，
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