初中英语固定搭配大全.docx
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初中英语固定搭配大全
初中英语固定搭配大全
由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理:
一、动词+介词
1.lookat⋯看⋯,looklike⋯看上去像⋯⋯,lookafter⋯照料⋯
2.listento⋯听⋯⋯
3.welcometo⋯欢迎到⋯⋯
4.sayhelloto⋯向⋯⋯问好
5.speakto⋯对⋯⋯说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要
放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类:
A.动词(vt.)+副词
1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,
只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.comeon赶快2.getup起床3.gohome回家
4.comein进来5.sitdown坐下6.standup起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class
4.beill5.havealook/seat6.havesupper
7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games
10.playgames
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Unitsl-16常用的介词短
语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着⋯⋯。
2.in+Row/Team/Class/Grade等,表示“在⋯⋯排/队/班级/年级”等。
3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时
间。
4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.inthetree表示“在树上(非树本身所有)”;onthetree表示“在树上(为树
本身所有)”。
6.inthewall表示“在墙上(凹陷进去)”;onthewall表示“在墙上(指墙的
表面)”。
7.atwork(在工作)/atschool(上学)/athome(在家)应注意此类短语中
无the。
8.at+时刻表示钟点。
9.likethis/that表示方式,意为“像⋯⋯这/那样”。
10.of短语表示所属关系。
11.behind/beside/near/under+名词等,表示方位、处所。
12.from与to多表示方向,前者意为“从⋯⋯”,后者意为“到⋯⋯”。
另外,以下这些短语也必须掌握。
如:
onduty,afterbreakfast,atnight,atthe
door,inthemiddle,
inthesky,onone’sbike等。
[重点句型大回放]
1.Ithink⋯意为“我认为⋯⋯”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
其
否定式常用Idon’tthink⋯,
2.givesth.tosb./givesb.sth.
意为“把⋯⋯给⋯⋯”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾
语是人称代词时,则只能用giveit/themtosb.
3.takesb./sth.to⋯意为“把⋯⋯(送)带到⋯⋯”,后常接地点,也可接人。
4.One⋯,theother⋯/Oneis⋯andoneis⋯意为“一个是⋯⋯;另一个是⋯⋯”,
必须是两者中。
5.Letsb.dosth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其
否定式为Don’tletsb,dosth.,或Letsb.
notdosth.另外,Let’s与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,
后者不包括听者在内,
6.helpsb.(to)dosth./helpsb.with
sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,
二者可以互换.
7.Whatabout⋯?
/How
about⋯?
意为“⋯⋯怎么样?
”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.It’stimetodo⋯/It’stimeforsth.
意为“该做⋯⋯的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing
形式。
9.liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的
一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,
10.asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”,其中asksb.后应接
动词不定式,
11.showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”,该句型的用法
同前面第2点。
12.introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”;introducetosb.则是
“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
2.kindsof各种各样的2.either⋯or⋯或者⋯或者⋯,不是⋯
就是⋯
5.neither⋯nor⋯既不⋯也不⋯4.Chineseteawithout,anythinginit
中国清茶
7.2takeaseat就坐6.homecooking家常做法
11.befamousfor因⋯⋯而著名8.onones'wayto在⋯⋯途中
9.besick/illinhospital生病住院10.attheendof在⋯⋯的尽头,在⋯⋯
的末尾
11.waitfor等待12.intime及时
13.justthen正在那时14.makeone’swayto⋯往⋯⋯(艰难
地)走去
15.firstofall首先,第一16.gowrong走错路
17.be/getlost迷路18.makeanoise吵闹,喧哗
19.geton上车20.getoff下车
3.standinline站队22.waitingroom候诊室,候车室
6.attheheadof⋯⋯在⋯⋯的前头24.laughat嘲笑
7.3throwabout乱丢,抛散26.infact实际上
12.atmidnight在半夜28.haveagoodtime=enjoyoneself
玩得愉快
10.quarrelwithsb.和某人吵架30.takeone’stemperature给某人体
温
12.have/getapainin⋯某处疼痛32.haveaheadache头痛
14.assoonas⋯一⋯⋯就⋯⋯34.feellikedoingsth.想要干某事
16.stop⋯fromdoingsth.阻止⋯⋯干某事36.fallasleep入睡
18.againandagain再三地,反复地38.wakeup醒来,叫醒
20.insteadof代替40.lookover检查
41.takeexercise运动42.hadbetter(not)dosth.最好(不要)
干某事
43.attheweekend在周末44.ontime按时
45.outof从⋯⋯向外46.allbyoneself独立,单独
47.lotsof=alotof许多48.nolonger/more=not⋯any
longer/more不再
49.getback回来,取回50.soonerorlater迟早
51.runaway逃跑52.eatup吃光,吃完
53.runafter追赶54.takesth.withsb.某人随身带着
某物
55.take(good)careof=lookafter(well)(好好)照顾,照料
56.thinkof考虑到,想起57.keepadiary坚持写日记
58.leaveonebyoneself把某人单独留下59.harderandharder越来越厉
害
60.turnon打开(电灯、收音机、煤气等)61.turnoff关
[重温重点句型]
1.So+be/助动词/情牵动词/主语.
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一
人(物)也如此。
”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/
Nor
+be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。
注意:
“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步
肯定对方的看法,表示“的确如此。
”“是呀。
”
2.Turnright/leftatthefirst/second/⋯crossing.
这一指路的句型意为“在第一/二/⋯⋯个十字路口向右/左拐。
”相当于Take
thefirst/second/⋯turningon
theright/left.
3.Ittakessb.sometimetodosth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间。
”其中的it是形式主语,后面的动词不
定式(短语)才是真正的主语.
4.⋯think/find+it+adj.+todosth.
此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后
面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What’swrongwith⋯?
此句型相当于What’sthematter/troublewith⋯?
后跟某物作宾语时,意为
“某物出什么毛病了?
”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?
”
6.too⋯to⋯
在so⋯that⋯复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too⋯to⋯(太⋯⋯
而不能⋯⋯)进行句型转换。
在so⋯that⋯复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句⋯enoughto⋯
进行句型转换.
7.Sorrytohearthat.
全句应为I’msorrytohearthat.意为“听到此事我很难过(遗憾)。
”常用于
对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
4.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto+动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不
再如此之意。
[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.
[比较]usedtodosth.过去常做某事;be/getusedtodoingsth.习惯于做某
事;beusedtodosth.
被用来做某事。
5.⋯returnitsoonerorlater.
⋯⋯迟早要将它归还。
[用法]l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于giveback.
[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于goback或comeback。
6.Nomatterwhattheweatherislike⋯无论天气⋯⋯
[用法]nomatterwhat相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。
[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有:
nomatterwhen无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方
nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样
7.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;putaplanintopractice实行
某计划。
8.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,
seasand
oceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。
2)takepartin“参加”,常表示参加活动。
3)protect是动词,表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encouragesb.todosth.鼓励某人干某事
2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害
9.⋯towarnpeopleaboutsharksinthewater.⋯⋯警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warnsb.+that从句
2)warnsb.ofsth.警告某人某事
3)warnsb.todosth.告诫某人做某事
4)warnsb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事
常用动词短语
10.have:
haveacold,cough,fever,headache,pain;haveagood
time
haveagreateffectonhadbetterdo
sth
haveamatch,meeting,discussion;havearest
havenochoicebuttodosthhaveon
11.make:
makeapromisemakeadecision
makeroomformakesensemakeuseof
makeafacemakeanefforttodosth
makealivingmakeupone’smindtodosth
makeamistakemakeanoise
makeaspeechmakeanapology
makeitarulemakeit
makeintomake⋯outof⋯
makeupmakeof
makefrommakeacall
12.take:
takeaseattakeamessagefor
takeaninterestintakeoff
takeon(anewlook)takeover
takestepstodotakesomemeasurestodosth
takecaretakecharge
takepartintakeplace
taketheplaceoftaketurnstodosth
takemedicinetakeup
13.go:
gocoldgohungry
begonegodad
wantagogoskating,
fishing,shopping,swimming,
goondoingsthgoontodosth
goonwithsthgodown
gowellgohead
gooutgoover
goagainstgowithout
goonapicnicgothrough
14.get:
getdowntodoingsthget
hurt,married,dressed,caught
getovergetoff
getreadyforgetup
getingetthrough
getonwellwithgettogether
getintothehabitofdoinggetusedtodoingsth
getridofgettiredof
15.put:
putonputforward
putoffputup
putoutputonweight
putawayputdown
16.play:
playanimportantpartinplayanimportantrolein
playfootballplaythepiano
17.keep:
keepbackkeepintouchwith
keepoffkeepout
keepone’spromisekeepup
keepupwithkeepsbfromdoing
keepondoingkeeporder
18.give:
giveawaygiveout
giveoffgiveupgiveingivesomeadvice
on⋯
giveatalkonsthgivefirstaid
19.come:
comeaboutcomeacross
comeoncomeoutcometooneself
cometruecomeup
20.bring:
bringdownbringin
bringupbringalong
21.break:
breakdownbreakout
breakawayfrombreakup
breakintobreakoff
breakin
22.turn:
turndownturntosb
turnintoturnoff
turninturnover
turnagainstturnawayturnon
turnupturnoutto
23.look:
lookoutlookup
lookdownuponlookafter
lookatlookfor
lookaroundlookover
lookasiflookforwardtodoingsth
lookbackuponlookintolookon
24.do:
dosbafavourdoupdoone’shair
doagooddeeddowrong
7.弄清词语自身结构用法学生做题时往往仅限于依据词语的中文含义,简单对照。
这样就造成了许多中文正确,而英语结构上的错误。
如“允许某人干某事”,allowsbtodosth,而不可用做agreesbtodosth.
“同意干某事”说allowdoingsth.而agree却应为agreetodosth.
再如:
“希望某人去干某事”expectsbtodosth.不可说为hopesbtodosth.“
建议某人去干某事”,说advisesbtodo.就不可说是suggestsbtodosth.
这是根据动词自身的基本用法而决定的。
这些更需要学习中不断积累。
下面是一些常用动词的不同结构用法:
A.以下动词与不定式连用affordtodosth
.afford,agree,appear,arrange,ask,attempt,care,claim,dare,decide,demand,
desire,determine,expect,failhappen,help,hope,intend,learn,man-age,mea
n,need,offer,plan,pretend,promise,refuse,seem,used,want,wish
B.以下动词与动名词连用admitdoing
sthadmit,advise,allow,appreciate,avoid,can’t
help,consider,delay,dreamof,enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forbid,give
up,imagine,insiston,keep,mind,miss,order,persistin,practice,putoff,request,
require,risk,stand,stop,suggest
C.以下动词与不定式复合结构连用即advisesbtodosth.
advise,allow,ask,beg,callon,cause,consider,dependon,encourage,expect,fi
nd,force,get,hate,instruct,invite,like,longfor,need,oblige,permit,persuade,p
refer,remind,request,require,suppose,waitfor,warn,etc.let,have,make,(使役
动词后的不定式去掉
to)see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,feel(感官动词后的不定式去
掉to)