江苏小高考生物复习知识点总结.docx
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江苏小高考生物复习知识点总结
江苏小高考生物复习知识点总结
江苏小高考生物复习知识点总结 高二生物学业水平测试必修1最后冲刺暨考点过关 第二章细胞的化学组成 第一节细胞中的原子和分子 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、S。
2、组成生物体的基本元素：
C元素。
3、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：
组成生物体的化学元素种类，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：
组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：
水和无机盐1、水：
含量：
是活细胞中含量是最多的物质。
形式：
自水、结合水?
自水：
是以游离形式存在，可以自流动的水。
作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态 ?
结合水：
是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
2、无机盐 存在形式：
离子作用 ①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
②参与细胞的各种生命活动。
斐林试剂：
配制：
/mL的NaOH溶液+/mLCuSO4溶液 使用：
混合后使用，且现配现用。
条件：
隔水加热二、脂质 1、元素组成：
主要C、H、O组成，有些还含N、P2、分类：
脂肪、类脂、固醇3、共同特征：
不溶于水4、功能：
脂肪：
细胞代谢所需能量的主要储存形式。
类脂中的磷脂：
是构成生物膜的重要物质。
固醇：
在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。
5、脂肪的鉴定：
原理：
脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。
三、蛋白质 1、元素组成：
除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S2、基本组成单位：
氨基酸氨基酸结构通式：
氨基酸的判断：
①同时有氨基和羧基 ②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
3．形成：
许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有具有一 定空间结构的蛋白质 二肽：
2个氨基酸分子组成的肽链。
多肽：
n个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。
蛋白质结构的多样性的原因：
组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；．．． 构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同．．． 4．计算：
一个蛋白质分子中肽键数＝氨基酸数－肽链条数。
一个蛋白质分子中至少含有氨基数=肽链条数．．5．功能：
生命活动的主要承担者。
6．蛋白质鉴定：
原理：
蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应四、核酸 1、元素组成：
C、H、O、N、P5种元素构成 2 江苏小高考生物复习知识点总结 2、基本单位：
核苷酸 1分子磷酸 脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖 1分子含氮碱基 1分子磷酸 核糖核苷酸 1分子核糖 1分子含氮碱基3、种类：
脱氧核糖核酸和核糖核酸种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸核糖核酸DNARNA脱氧核苷酸核糖核苷酸主要在细胞核中主要存在细胞质中4、生理功能：
储存遗传信息，控制蛋白质的合成。
第三章细胞的结构和功能 第一节生命活动的基本单位——细胞 一、细胞学说的建立和发展 ?
创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。
施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。
?
在此基础上德国的魏尔肖总结出：
“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。
这 被认为是对细胞学说的重要补充。
二、光学显微镜的使用1、方法：
先对光：
一转转换器；二转聚光器；三转反光镜 再观察：
一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看2、注意：
放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大物像与实际材料上下、左右都是颠倒的高倍物镜使用顺序：
低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋 第二节细胞的类型和结构 一、细胞的类型 原核细胞：
没有典型的细胞核，无核膜和核仁。
如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。
真核细胞：
有核膜包被的明显的细胞核。
如动物、植物和真菌等真核生物的细胞。
二、细胞的结构1．细胞膜 组成：
主要为磷脂双分子层和蛋白质，另有糖蛋白。
结构特点：
具有一定的流动性； 功能特点：
具有选择通透性。
功能：
保护和控制物质进出，细胞识别2．细胞壁：
主要成分是纤维素，有支持和保护功能。
3．细胞质：
细胞质基质和细胞器 细胞质基质：
为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
细胞器：
?
线粒体：
内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所，含少量DNA。
3 江苏小高考生物复习知识点总结 ?
叶绿体：
只存在于植物的绿色细胞中。
类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关 的酶，是光合作用的场所。
含少量的DNA。
?
内质网：
是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
?
高尔基体：
动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。
?
液泡：
泡状结构，成熟的植物有大液泡。
功能：
贮藏、保持细胞形态，调节渗 透吸水。
?
核糖体：
合成蛋白质的场所。
?
中心体：
垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。
小结：
★双层膜的细胞器：
线粒体、叶绿体 ★单层膜的细胞器：
内质网、高尔基体、液泡★非膜的细胞器：
核糖体、中心体； ★含有少量DNA的细胞器：
线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器：
叶绿体、液泡 ★动、植物细胞的区别：
动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。
4．细胞核 组成：
核膜、核仁、染色质 核膜：
双层膜，有核孔核仁：
在细胞有丝分裂中周期性的消失和重建，核糖体中的RNA来自核仁。
染色质：
被碱性染料染成深色的物质，主要DNA和蛋白质组成 染色质和染色体的关系：
细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态功能：
是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
原核细胞与真核细胞根本区别：
是否具有成形的细胞核 5．生物膜系统：
在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上紧密联系形成的统一整体的结构体系。
在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物系统也发挥重要的作用。
6．细胞的完整性：
细胞只有保持以上结构完整性，才能完成各种生命活动。
第三节物质的跨膜运输 一、物质跨膜运输的方式：
1、小分子物质跨膜运输的方式：
方式被动运输简单扩散易化扩散主动运输浓度高→低高→低载体×√能量××举例意义O2、CO2、水、乙醇、只能从高到低被动地吸甘油、脂肪酸收或排出物质葡萄糖进入红细胞各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。
低→高√√2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式：
大分子和颗粒性物质通过内吞作用进入细胞，通过外排作用向外分泌物质。
二、实验：
观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理：
原生质层相当于半透膜， ?
当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细 胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。
?
反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质 4 江苏小高考生物复习知识点总结 壁分离复原”。
第四章光合作用和细胞呼吸 第一节ATP和酶 一、ATP 1、功能：
ATP是生命活动的直接能源物质注：
生命活动的主要的能源物质是糖类；．． 生命活动的储备能源物质是脂肪。
．．生命活动的根本能量来源是太阳能。
．． 2、结构：
中文名：
腺嘌呤核苷三磷酸 构成：
腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团 简式：
A-P～P～P 3、ATP与ADP的相互转化：
酶 ATP ADP＋Pi＋能量注：
向右：
表示ATP水解，所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。
向左：
表示ATP合成，所需的能量生物化学反应释放的能量。
ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变，且十分迅速。
二、酶 1、概念：
酶通常是指活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的蛋白质，又称为生物催化剂。
。
2、特性：
催化性、高效性、特异性3、影响酶促反应速率的因素 PH:
在最适pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。
温度:
在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。
另外：
还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。
第二节光合作用 一、光合作用的发现 ?
1940美国，鲁宾和卡门：
光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。
。
?
1948美国，梅尔文·卡尔文：
用标14C标记的CO2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪，进一步了解到光 合作用中复杂的化学反应。
二、实验：
提取和分离叶绿体中的色素1、原理：
叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂。
叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。
3、方法步骤：
提取绿叶中色素：
称取绿叶5g→剪碎置于研钵→放入少许SiO2和CaCO3→加入10mL丙酮→充分研磨→过滤→收集滤液 5
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