二年级体育教案下.docx
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二年级体育教案下
教学进度表
周次
课次
授课内容
开始准备部分
基本部分
1
1
引导课
1队列队形：
齐步走，原地转法、向右看齐
2
慢跑；排队
1队列练习：
踏步走立定
3
慢跑；做一做
1、齐步走立定2游戏：
丢手绢
2
1
慢跑；
1复习：
《七彩阳光》广播操一至四节；2队列练习：
跑步立定
2
队列；活动操
1复习：
广播操五至八节；2游戏：
老鹰捉小鸡
3
慢跑；徒手操
1复习整套广播体操；2队列练习：
向右看齐、丢手绢。
3
1
徒手操；压腿
1复习蹲踞式起跑；2游戏：
齐心协力
2
队列练习；慢跑
1、复习站立式起跑；2游戏：
协同作战
3
慢跑；活动操
1复习两种起跑；2游戏：
追跑投球
4
1
慢跑；活动操
1、25米往返跑；2抛接球
2
徒手操；压腿
1、50米往返跑；2游戏：
障碍赛跑
3
广播操
1、200米耐力跑；2二人三足
5
1
慢跑；徒手操
1、50米加速跑；2抛接球
2
慢跑；队列
1、100米加速跑；2游戏：
障碍赛跑
3
慢跑；活动操
1、200米耐力跑；2打保龄
6
1
慢跑；小游戏
1、25往返米障碍接力；2夹球跳
2
慢跑；小游戏
1、25米往返蛇形接力；2大鱼网
3
队列练习；徒手操
1、25米往返换物接力；2游戏：
猜拳比多
7
1
慢跑；徒手操
1高手持垒球投远；2垒球入箱
2
慢跑；活动操
1高手持垒球投远2、搬运接力
3
徒手操；小游戏
1低手持垒球投远；2游戏：
活动篮筐；
8
1
慢跑；徒手操
1低手持垒球投远；2游戏：
投球比远
2
慢跑；徒手操
1高低手综合投远；2游戏：
换物接力
3
广播体操
1高低手综合投远；2游戏：
二人推手
9
1
慢跑；压腿
1持垒球投准；2游戏：
跳垫子
2
慢跑；活动操
1持垒球投准；2游戏：
迎面接力
3
慢跑；徒手操
1持垒球抛准；2游戏：
抢垫子
内容
1、队列练习；2、踏步走立定
目的
1、进一步练习队列，培养学生的组织纪律性和集体感；
2、通过广播操的学习，培养学生身体的灵活性、协调性；
3、培养学生自我表现意识及集体意识。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、慢跑200米；
2、活动：
做一做。
一、1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、队列练习
1、稍息、立正；
2、看齐；
3、踏步走；
4、转法。
重点：
练习认真，动作准确。
二、踏步走立定
左脚起步，原地交替踏脚至立定口令下以左脚靠右脚立定站好。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
结
束
部
分
一、放松；
两人一组互相放松。
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
二年级体育课教案
时间
第一周第三节
课型
一课时
内容
1、复习：
齐步走立定；2、游戏：
丢手绢
目的
1、通过学习，让学生学会6—8节的动作做法，并连贯完成；
2、培养学生身体的协调性发展；
3、培养学生的积极性及健康的体质。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、队列练习
2、齐步走立定
一、1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、齐步走立定
二、游戏：
丢手绢
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
结
束
部
分
一、放松；
放松操
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周第一节
课型
一课时
内容
1、队列练习；2、复习：
广播操
目的
1、通过队列练习，培养学生的组织纪律性、集体感、良好的精神面貌；
2、让学生学习广播操的动作，并熟练掌握动作；
3、培养不怕苦不怕累的顽强精神和积极向上的精神。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、慢跑200米；
2、做一做：
老师带领做活动操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。
1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列练习
1、稍息、立正、看齐；
2、集合、解散；
二、复习：
《七彩阳光》
预备节：
第一节：
伸展运动；
第二节：
扩胸运动。
重点：
学生能掌握动作的方法；
难点：
动作协调、能跟节奏完成动作。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
模仿操
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1、队列练习；2、复习：
广播操《七彩阳光》
目的
1、进一步练习队列，培养学生的组织纪律性和集体感；
4、通过广播操的学习，培养学生身体的灵活性、协调性；
3、培养学生自我表现意识及集体意识。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、慢跑200米；
2、活动：
做一做。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列练习
1、稍息、立正；
2、看齐；
1、踏步走；
4、转法。
重点：
练习认真，动作准确。
一、广播操：
第三节：
体侧运动；
第四节：
体转运动；
第五节：
腹背运动。
重点：
能学会动作，并且动作准确。
难点：
独立完成动作。
二、游戏：
老鹰捉小鸡
1、 教师将游戏规则。
2、 教师做示范。
3、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
两人一组互相放松。
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
》
二年级体育课教案
时间
第二周第三节
课型
一课时
内容
1、复习：
广播操《七彩阳光》；2、游戏：
丢手绢
目的
1、通过学习，让学生学会6—8节的动作做法，并连贯完成；
2、培养学生身体的协调性发展；
3、培养学生的积极性及健康的体质。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、队列练习
2、复习1—5节的广播操动作
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、广播操：
第六节：
全身运动
第七节：
跳跃运动
第八节：
整理运动
二、配音乐完整练习
重点：
学会并能连贯完成动作。
难点：
与音乐配合一致。
三、游戏：
丢手绢
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
放松操
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
二年级体育课教案
时间
第三周第一节
课型
一课时
内容
1、蹲踞式起跑；2、游戏；贴膏药
目的
1练习蹲踞式起跑的动作，引导学生正确使用起跑方式
2、学生初步起跑的基本方法；
3、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
二、游戏
贴膏药
规则：
1、 必须按信号两人一组站个圆圈。
2、 跑的人不得跑出规定范围。
3、必须喊贴才能走。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
二年级体育课教案
时间
第三周第二节
课型
一课时
内容
1、站立式起跑；2、游戏；老鹰捉小鸡
目的
1 练习站立式起跑的动作，引导学生正确使用起跑方式
2、学生初步站立式起跑的基本方法；
3、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 做二到三节简单徒手操。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 做二到三节简单徒手操。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 做二到三节简单徒手操。
基
本
部
分
1、难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
站立式起跑
起跑线后，一脚在前，另一脚在后；（手臂与脚的方向相反）身体重心朝前；准备起跑。
重点：
掌握站立式起跑的使用范围及起跑的基本常识。
二、游戏
老鹰做小鸡
规则：
1、 必须按信号前后依次站好，手必须抓紧。
2、 不准堆人，拉人，冲撞他人，不能掉队。
一、游戏
老鹰做小鸡
规则：
1、 必须按信号前后依次站好，手必须抓紧。
2、 不准堆人，拉人，冲撞他人，不能掉队。
一、游戏
老鹰做小鸡
规则：
1、 必须按信号前后依次站好，手必须抓紧。
2、 不准堆人，拉人，冲撞他人，不能掉队。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
二年级体育课教案
时间
第三周第三节
课型
一课时
内容
1、复习两种起跑方式；2追跑投球
目的
1、学生初步跑步走立定的基本方法；
2、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、广播操；
2、压腿。
1、教师语言清晰；
2、教师讲解课堂要求和任务；
3、讲解队列练习的要求；
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队；
2、学生认真听讲，注意观察；
3、听从指挥注意力集中；
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、两种起跑方式
1、追跑投球
方法：
一人拿球跑向标志物准备投球，另一人追赶，阻止球进标志物；以终点线为准，拿球人一但冲过终点，则不能追赶。
1、教师讲解动作方法，并示范；
2、组织学生分组练习；
3、指导纠正动作；
1、4、分组比赛。
1、教师讲解活动的方法及要求，并示范；
2、组织学生进行活动；
3、学生可以创新各种活动形式；
4、与学生共同活动。
1、听老师讲动作方法；
2、自由练习；
3、与同伴共同练习；
4、集体练习。
1、听老师讲解；
2、体验活动的乐趣；
3、创新活动形式；
4、成果展示。
结
束
部
分
一、放松；
放松整理
二、小结；
三、下课
1、教师带领放松练习；
2、集合总结；
3、宣布下课。
1、学生跟老师一起作放松练习；
2、集合站队；
3、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第四周第一节
课型
一课时
内容
1、25米往返跑；2、抛接球。
目的
1、掌握25米往返跑的动作要领和技术方法；
2、培养学生果断、顽强自信的意志品质。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、行进间操；
2、压腿。
1、教师语言清晰；
2、教师讲解课堂要求和任务；
3、讲解队列练习的要求；
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队；
2、学生认真听讲，注意观察；
3、听从指挥注意力集中；
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
1、25米往返跑
快速跑练习
龟兔赛跑
二、跑接球：
1、自抛；
2、对抛；
1、教师讲解动作要领
2、教师示范
3、教师引导学生进行练习
2、指导学生练一练；
3、评价学生完成情况；
4、接力赛。
1、教师讲解活动的方法及要求，并示范；
2、组织学生进行活动；
3、学生可以创新各种活动形式；
4、与学生共同活动。
1、听老师讲动作方法；
2、学生模仿
3、自由练习；
4、与同伴共同练习；
5、集体练习；
6、接力赛。
1、听老师讲解；
2、体验活动的乐趣；
3、创新活动形式；
4、成果展示。
结
束
部
分
一、放松；
放松整理
二、小结；
三、下课
1、教师带领放松练习；
2、集合总结；
3、宣布下课。
1、学生跟老师一起作放松练习；
2、集合站队；
3、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第四周第二节
课型
一课时
内容
1：
50米往返跑；2、障碍赛跑。
目的
1、复习站立式起跑的动作，引导学生正确使用起跑方式；
2、培养学生果断、顽强自信的意志品质。
3、培养学生应变能力，即对障碍物的越过时的快乐感与满足感。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、跑一跑；
2、徒手操。
1、教师语言清晰；
2、教师讲解课堂要求和任务；
3、讲解队列练习的要求；
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队；
2、学生认真听讲，注意观察；
3、听从指挥注意力集中；
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
2、站立式起跑
起跑线后，一脚在前，另一脚在后；（手臂与脚的方向相反）身体重心朝前；准备起跑。
重点：
掌握站立式起跑的使用范围及起跑的基本常识。
三、50米加速跑
四、游戏：
障碍赛跑
1、教师讲解练习的方法，并示范；
2、指导学生进行练习；
3、纠正错误动作
4、评价练习结果
1、讲解游戏方法及其规则；
2、组织学生进行游戏
3、学生可以创新游戏的形式；
4、与学生共同进行游戏。
1、听老师讲动作方法；
2、自由练习；
3、与同伴共同练习；
4、集体练习；
5、接力赛。
1、听老师讲解；
2、体验游戏的乐趣；
3、创新游戏形式；
4、成果展示。
结
束
部
分
一、放松；
放松跑
二、小结；
三、下课
1、教师带领放松跑；
2、集合总结；
3、宣布下课。
1、学生跟老师一起作放松；
2、集合站队；
3、下课。
二年级体育课教案
时间
第四周第三节
课型
一课时
内容
1、200米耐力跑；2、游戏：
二人三足。
目的
1、通过练习发展学生耐力，培养学生快速反应能力、应变能力、观察力和判断力；
2、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风；
3、让学生在快乐的气氛中获得最大的自我满足。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、跑一跑；
2、活动操。
1、教师语言清晰；
2、教师讲解课堂要求和任务；
3、讲解队列练习的要求；
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队；
2、学生认真听讲，注意观察；
3、听从指挥注意力集中；
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、200米耐力跑
二、游戏：
二人三足
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
1、教师讲解练习方法及规则。
2、组织学生进行比赛；
3、讲评比赛结果。
1、教师讲解游戏的方法及规则，并示范；
2、组织学生进行游戏；
3、学生可以创新游戏的形式；
4、与学生共同进行游戏。
1、听老师讲方法规则；
2、尝试游戏；
3、比一比；
4、自我评价。
1、听老师讲解；
2、体验游戏的乐趣；
3、创新游戏形式；
4、自我评价。
结
束
部
分
一、放松；
双人操
二、小结；
三、下课
1、两人一组互相放松；
2、集合总结；
3、宣布下课。
1、与同伴做放松；
2、集合站队；
3、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第五周第一节
课型
一课时
内容
1、五十米加速跑；2、游戏；迎面接力
目的
1 通过本次课的学习使学生复习基本掌握跑的方法和要领。
2培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风；3、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风；
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
二、游戏“迎面接力”
规则：
1必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、 跑完的人迅速到队伍后面排队时不准堆人，拉人，冲撞他人。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第五周第二节
课型
一课时
内容
1、100米加速跑；2、游戏；障碍赛跑
目的
1 通过本次课的学习使学生锻炼身体耐力。
2培养学生果断、顽强自信的意志品质；
3、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风；
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 小游戏；
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
二、游戏
障碍赛跑
规则：
1、 必须绕过障碍才算获胜
2、到达后应该站好队才算胜利
3、不得提前抢跑，接力时必须击掌后再走
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、
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