小学英语重点难点归纳.docx

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小学英语重点难点归纳

小学英语重点难点归纳

一、时态

1、一般现在时

（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：

　　ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.

　　Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.

（2）一般现在时中的be动词：

　　一般用原形：

amisare

　　am用于第一人称单数（I）;is用于第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：

Benhissister等）;are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等）。

（3）一般过去时中的动词：

　　有两种情况：

　　第一种情况：

主语是第三人称单数（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），动词后一般加s或es。

　　第二种情况：

主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：

　　△be动词是am、is、are

　　△动词用原形或加s、es

　　△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

（5）有用的的依据：

　　Be动词是is、am←→名词用原形（这里包括可数名词的单数和不可数名词）

　　Be动词是are←→名词加s或es

　　动词加s或es←→主语是第三人称单数

　　动词用原形←→主语不是第三人称单数

　　（6）情态动词：

　　我们现在学过的情态动词有：

can、must、should、would。

　　情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）

2、一般过去时

（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：

　　Thegirlswereonthegrassjustnow.

　　Theyvisitedmyparentslastweekend.

（2）一般过去时中的be动词：

　　一般用过去式：

waswere

　　was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：

Ben、hissister等）;were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等）。

（3）一般过去时中的动词：

　　一般只有一种情况：

+ed

　　这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：

　　△be动词是was、were

　　△动词加ed

　　△有表示过去的时间状语

　　现在学过的常用的表示过去的时间状语有：

　　justnowamomentyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwoweeksago

　　fiveyearsago

　（5）有用的的依据：

　　Be动词是was或were该句是一般过去时

　　动词加ed有表示过去的时间状语

3、一般将来时

（1）构成形式：

　　Begoingto+动词原形。

　　这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

（3）有用的依据：

　　一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形←→该句是现在进行时

　（4）句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。

4、现在进行时

（1）构成形式：

　　Be动词+动词的ing形式

　　这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据：

　　一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时

（4）句中往往有now、look、listen等词。

七、Have、Has和Therebe结构

　1、Therebe结构包括thereistherearetherewastherewere

2、意思都是“有”。

3、和have、has、had的区别：

（1）Therebe句型表示：

在某地有某物（或人）

（2）在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。

　　（3）therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

　　（4）therebe句型与have（has）的区别：

therebe表示在某地有某物（或人）;have（has）表示某人拥有某物。

　　（5）some和any在therebe句型中的运用：

some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

　　（6）and和or在therebe句型中的运用：

and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

　　（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

　　（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s+介词短语?

　　（9）Therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。

二、小学1-6年级英语介词短语大全

As短语

At短语

By短语

In短语

On短语

其他短语

三、六种数字+36个词组

1.倍数：

三种方式—twiceas+adj.+as;

twicemore+adj.+than;

twice+thesizeof

①.twicethesizeofours两倍于

②.twiceaslargeasours两倍于

③.twicelargerthanours比…大两倍

④.twiceasmanypeopleas...两倍于……的人

2.序数：

①.one'sfifteenthbirthday十五岁生日

②.asecondtime/birth又一次/再生

the/afirstprize一等奖

③.thesecondlargestcity第二大城市

④.besecond（only）to（none）仅次于/不亚于

⑤.thefirst/lasttocome第一个/最后一个到

3.复数：

“…（数量）的…”三种方式—数+量’s+名词；a数-量+名词；a名词+数+量+形

①.threedays'stay（三天的停留）；

oneminute'swait（一分钟的等候）

②.afifteen-year-oldboy（一个十五岁的男孩）

③.awalltwometershigh（两米高的墙）

aboyfifteenyearsold（一个十五岁的男孩）

4.约数：

年代；年龄；大概时间；半个；几十个

①.Inthe1980s在20世纪八十年代

②.inone'sfifties在他五十多岁的时候

③.inthepast/recent/lasttenyears在过去的…年里

④.inadayortwo一两天后

⑤.halfamonth/day半个月/天

⑥.twodaysandhalf/twoandahalfdays两天半

⑦.hundredsof几百个

⑧.tensofthousandsof成千上万

⑨.hundredsofthousandsof几十万

⑩.dozens（打）/scores（二十）/decades（十年）of

成打的/几十/几十年的

5.分数：

基数-序数（s）

①.onesecond/twothirds二分之一/三分之二

②.ahalf/aquarter一半/四分之一

6.大数：

在可数名词的复数前；在不可数名词前

仅用于可数名词

两者均可

仅用于不可数名词

many

lotsof；alotof

much

agoodmany

plentyof

agreatdealof

alargenumberof

alargequantityof

alargeamountof

quiteafew

quantitiesof

notalittle