部编版道德与法治七年级上册《期末考试试题》带答案解析.docx
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部编版道德与法治七年级上册《期末考试试题》带答案解析
2020-2021学年度第一学期期末测试
部编版七年级道德与法治试题
一、单项选择（每小题2分，共40分）
1.梦想不等于现实，梦想与现实之间的桥梁是（）
A.学习B.努力C.立志D.坚持
2.“以铜为镜,可正衣冠，以人为鉴，可明得失.”这句话体现的道理是（）
A.学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己
B.要全面采纳他人的建议
C.要善于悦纳自己，学会展示自己
优点
D.
接受挑战中展示自我、发展自我
3.与朋友同行的路，有时并不平坦.要结交朋友，建立友谊，需要（）
①开放自己，主动表达
②真诚夸赞，用心关怀对方
③持续行动，真诚待人
④记住对方的名字，学会尊重对方
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
4.每个人都是一道亮丽风景，学会欣赏自我，是人生的一大智慧.我们应该（）
A.正确认识自己的长处和不足，扬长避短B.幻想自己成为一个完美的人
C.接纳自己的缺点，不用刻意改正D.只把目光停留在别人身上
5.有人说，“父母的爱是赞扬的爱，像一杯热牛奶在寒冷的时候让你感到温暖；父母的爱是唠叨的爱，在你迷茫的时候提醒你，关怀你……”这句话告诉我们
A.家是我们情感的栖息地，是心灵的港湾
B.家是我们物质生活的后盾
C.只有父母的教育才能助我们健康成长
D.父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求
6.在与老师的交往中，我们作为“晚辈”的基本道德修养是
A.尊重老师B.消除分歧C.正视批评D.荣辱不惊
7.当前，家风建设引起了全社会
高度重视.对于不少人来说，家风甚至影响和决定了一生.下列家风，有利于我们健康成长的有（）
①重视学习，崇尚知识②讲究道德、诚实守信
③男女平等、尊老爱幼④勤俭持家、尊重劳动
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
8.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识
B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己
9.下列日常行为中符合安全要求的是（）
①体育比赛中做好准备活动
②做单杠、双杠、跳马等运动时，要留心器械是否安全
③推铅球要避开人群
④学会游泳后再进深水区
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
10.任何一个民族文化的延续和发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新.如果离开了传统、割断血脉，就会丧失自我、丧失根本.可见，民族文化的生命在于（）
A.以爱国主义为核心的民族精神B.吐故纳新，博采各民族之长
C.延续传统，故步自封，因循守旧D.割裂传统，追求时尚，力求创新
11.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”对这句谚语理解正确的是（）
A.挫折只会给我们带来痛苦B.遇到挫折，是命运对我们不公平
C.挫折是人生经历中不可缺少的一部分D.面对挫折，不同心态带来不同的结果
12.“天行健，君子以自强不息.”面对挫折，挖掘我们自身
生命力，还意味着要（）
①具有面对困难的勇气②培养坚强的意志③付出不懈努力④向他人寻求帮助
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
13.外出乘车、乘船时，下列做法缺乏安全意识的是（）
A.遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救
B.汽车在行驶中发生事故，要迅速跳车
C.上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径，并穿上救生衣
D.不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水
14.下列做法有利于丰富生命过程的是（）
①热爱学习，乐于实践②不断尝试与他人建立联系
③不断尝试与社会建立联系④不断尝试与自然建立联系
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
15.人类生命的原动力之一是（）
A.好奇心B.自尊心C.探索我从哪里来D.探索生命意义
16.下列做法中有利于提升生命质量的是（）
①开放自己
心灵和世界②正确面对生活中的挫折
③树立正确的人生目标④多做有利于他人和社会的事情
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
17.“活出个样子给别人看”，有样子的人生应该是（）
①实现自我价值的人生②实现个人目标的人生
③能够担当起自己责任的人生④能够对别人付出爱心的人生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是（）
A.自我完善B.劳动创造C.努力学习D.充满激情
19.马克思说：
“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为这种利益是敌对的、互相冲突的.”这意味着（）
A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的
B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值需求
C.人类个体的生命价值是渺小的
D.人类是高级动物
20.在购买哪一种运动鞋的问题上，小佳与父母产生了激烈的争执，有效的沟通方式是（）
①尊重和理解父母②父母满足孩子要求③与父母换位思考④找亲属说服家长
A.③④B.①④C.①③D.②③
二、非选择题（5题共60分）
21.成长犹如接力赛,不同阶段都有自己的一段路程要奔；;成长也像环环相扣的链条,每一环都在承前启后,有着自己独特的意义和价值.
（1）中学时代对我们的成长有什么意义和价值?
（2）怎样才能让中学时代更有意义和价值?
22.古人曾把朋友分为四类：
畏友、诤友、昵友、贼友.通过“年检”，留下爱护你却又远离你、喜欢你却又挑剔你的畏友、诤友，而将言甘如饴的昵友、以利相交的贼友坚决打入“冷宫”.
（1）材料中提到的朋友哪些是真正的朋友？
（2）为什么要对朋友进行“年检”？
（3）青少年慎重交友有什么好处？
请你简单谈谈自己的看法.
23.材料一“有钱没钱，回家过年……”中国人的回家过年，被外国人称为人类史上最大规模的人口迁徙活动.他们不理解中国人为什么如此重视“年”，其实我们更重视的是“家”.家，传承着中华民族几千年的文化，蕴含着一代又一代炎黄子孙的情感，远不是一间房子、一套别墅能够诠释的.
（1）外国人不理解“中国人为什么如此重视‘年’，其实我们更重视的是‘家’”.在中华文化中，“家”的含义是什么？
（2）请仿照以下示例，写一句话说明在你的心目中“家”是什么.
示例：
家，是传承、是归宿、是牵挂、是血脉的延续.
材料二2017年10月29日晚上8点，中央电视台2017“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在央视综合频道、少儿频道同步播出.本届活动由中央电视台和教育部联合主办，中央文明办、共青团中央、全国妇联等单位支持，从2000多人中推选出10位“最美孝心少年”和20位“媒体特别关注孝心少年”.
（3）中央电视台为什么开展“寻找最美孝心少年”活动？
（两方面即可）
24.青春期被喻为人生中的“疾风暴雨”期，叛逆、倔强、不服管的少男少女和父母的冲突难以避免.青少年与父母发生冲突后，采取最多的应对策略是回避，其次是协商，第三方干预出现的最少.
（1）亲子冲突经常以哪种方式出现？
（2）面对亲子冲突，采取回避的方式是否可取？
为什么？
25.阅读材料，运用所学知识，回答下列问题
材料一：
2019年3月28日是第24个全国中小学安全教育日，调查显示，我国每年有16万名中小学生死于各种意外伤害，其中交通意外成为中小学生人生安全的主要杀手.
材料二：
2019年10月21日上午，某市”红灯停文明行”文明交通主题活动正式启动.“红灯停文明行”文明交通主题创建活动通过新闻采访，交通陋习随手拍有奖征集、文明在路上，安全有礼奖励等活动，引导每一位交通参与者增强“守护生命，安全出行”的交通意识.
（1）材料一给我们最大的警示是：
“人最宝贵的是__________.”请你完成填空并谈谈对这句话的理解.
（2）“敬畏生命，安全出行”.为避免悲剧发生，请你就如何”文明行”提出合理化建议.
（3）“每一朵花只能开一次，享受一个季节的热烈”.生命同样如此，花季少年的我们应怎样守护生命？
答案与解析
一、单项选择（每小题2分，共40分）
1.梦想不等于现实，梦想与现实之间的桥梁是（）
A.学习B.努力C.立志D.坚持
【答案】B
【解析】
本题主要考查学生对如何实现梦想的认识和理解.少年有梦，不应止于心动，更在于行动.不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己.努力，是梦想与现实之间的桥梁，B符合题意.ACD均不符合题意，排除.故选B.
2.“以铜为镜,可正衣冠，以人为鉴，可明得失.”这句话体现的道理是（）
A.学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己
B.要全面采纳他人的建议
C.要善于悦纳自己，学会展示自己的优点
D.在接受挑战中展示自我、发展自我
【答案】A
【解析】
【详解】“以铜为镜,可正衣冠，以人为鉴，可明得失.”意思是通过他人，我们可以认识到自己的优缺点，完善自己，要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己，A符合题意.B错误，要正确对待他人评价，既不盲从，也不忽视.CD说法与古语的意思不符，应排除.故选A.
3.与朋友同行的路，有时并不平坦.要结交朋友，建立友谊，需要（）
①开放自己，主动表达
②真诚夸赞，用心关怀对方
③持续行动，真诚待人
④记住对方的名字，学会尊重对方
A.①②③④
B.①②③
C
②③④
D.①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查结交朋友，建立友谊的内容.与朋友相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通.结合所学知识，可以明确，要结交朋友，建立友谊，需要开放自己、真诚夸赞对方、持续的行动、记住对方的名字等.所以①②③④观点都是正确的.故选A.
4.每个人都是一道亮丽风景，学会欣赏自我，是人生的一大智慧.我们应该（）
A.正确认识自己的长处和不足，扬长避短B.幻想自己成为一个完美的人
C.接纳自己的缺点，不用刻意改正D.只把目光停留在别人身上
【答案】A
【解析】
【详解】学会欣赏自我，就要正确认识自己的长处和不足，扬长避短，完善自我,A说法正确.B错误，人无完人.C从我，要接纳自己的不完美，但要改正缺点.D中的说法太绝对.故选A.
5.有人说，“父母的爱是赞扬的爱，像一杯热牛奶在寒冷的时候让你感到温暖；父母的爱是唠叨的爱，在你迷茫的时候提醒你，关怀你……”这句话告诉我们
A.家是我们情感的栖息地，是心灵的港湾
B.家是我们物质生活的后盾
C.只有父母的教育才能助我们健康成长
D.父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查家庭结构与功能.结合题文可知，父母不同形式的爱是对我们的关心，是亲情的体现，体现家是我们情感的栖息地、是我们温馨的港湾，所以A符合题意；B与题干不符，题干中没有提到经济和物质的问题；C错误，“只有”说法太绝对，我们也离不开老师的教育；D与题干不符，没有提到道德和法律责任的问题；故选A.
6.在与老师的交往中，我们作为“晚辈”的基本道德修养是
A.尊重老师B.消除分歧C.正视批评D.荣辱不惊
【答案】A
【解析】
【详解】尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现在我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中.所以A说法正确，材料中没有体现出老师的批评的内容，也没有体现出荣辱不惊，CD与题不符；我们与老师的分歧不可能消除，B说法错误；故选A.
7.当前，家风建设引起了全社会的高度重视.对于不少人来说，家风甚至影响和决定了一生.下列家风，有利于我们健康成长的有（）
①重视学习，崇尚知识②讲究道德、诚实守信
③男女平等、尊老爱幼④勤俭持家、尊重劳动
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查良好的家风.重视学习，崇尚知识，讲究道德、诚实守信，男女平等、尊老爱幼，勤俭持家、尊重劳动都是积极向上的良好家风，都有利于我们健康成长，①②③④说法正确.故选D.
8.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识
B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的相关知识，题文中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子.启示我们角度不同产生的认识会不同，要全面认识自己，不断改正缺点完善自己，A观点体现的是诗词的意思，而不是对我们的启示，C观点错误，D观点正确；B观点体现的是认识自己的途径，观点正确不合题意，所以本题选择D答案.
【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题.首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识.其次要审题肢，通常采用排除法.即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除.
9.下列日常行为中符合安全要求的是（）
①体育比赛中做好准备活动
②做单杠、双杠、跳马等运动时，要留心器械是否安全
③推铅球要避开人群
④学会游泳后再进深水区
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】守护生命就要爱护审题，要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力.①②③④的做法都有利于保护自身安全和他人的安全，符合安全要求.故选D.
10.任何一个民族文化的延续和发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新.如果离开了传统、割断血脉，就会丧失自我、丧失根本.可见，民族文化的生命在于（）
A.以爱国主义为核心的民族精神B.吐故纳新，博采各民族之长
C
延续传统，故步自封，因循守旧D.割裂传统，追求时尚，力求创新
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民族文化的生命.题干表明文化要实现创新性发展，民族文化的生命在于吐故纳新，博采各民族之长，B符合题意.A是民族精神的核心，与题干不符.CD错误，应批判地继承和发展传统文化.故选B.
11.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”对这句谚语理解正确的是（）
A.挫折只会给我们带来痛苦B.遇到挫折，是命运对我们不公平
C.挫折是人生经历中不可缺少的一部分D.面对挫折，不同心态带来不同的结果
【答案】C
【解析】
【详解】题干谚语寓意是挫折具有普遍性，挫折是人生经历中不可缺少的一部分，C符合题意.AB错误，挫折既有积极影响，也有消极影响.D说法与谚语寓意无关，应排除.故选C.
12.“天行健，君子以自强不息.”面对挫折，挖掘我们自身的生命力，还意味着要（）
①具有面对困难的勇气②培养坚强的意志③付出不懈努力④向他人寻求帮助
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查增强生命
韧性.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，并为此付出不懈努力，也要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，①②③④说法都正确.故选D.
13.外出乘车、乘船时，下列做法缺乏安全意识的是（）
A.遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救
B.汽车在行驶中发生事故，要迅速跳车
C.上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径，并穿上救生衣
D.不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查增强自我保护意识.汽车在行驶中发生事故，要迅速跳车，这种做法是危险的，可能会给自己更重的伤害，是不可取的，B符合题意.ACD都是正确做法，有助于保护自身安全.故选B.
14.下列做法有利于丰富生命过程的是（）
①热爱学习，乐于实践②不断尝试与他人建立联系
③不断尝试与社会建立联系④不断尝试与自然建立联系
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】生命是一个逐渐丰富的过程.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力.当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强.生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来.①②③④说法都正确.故选D.
15.人类生命的原动力之一是（）
A.好奇心B.自尊心C.探索我从哪里来D.探索生命意义
【答案】D
【解析】
【详解】探索生命意义，是人类生命的原动力之一.只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路，D符合题意.ABC说法与题干不符，应排除.故选D.
16.下列做法中有利于提升生命质量的是（）
①开放自己的心灵和世界②正确面对生活中的挫折
③树立正确的人生目标④多做有利于他人和社会的事情
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】
【详解】人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量.生命是一个逐渐丰富的过程，要开放自己的心灵和世界；拒绝冷漠，关切他人生命；树立正确的人生目标，正确面对生活中的挫折，多做有利于他人和社会的事情，都有利于提升生命质量，①②③④说法正确.故选A.
17.“活出个样子给别人看”，有样子的人生应该是（）
①实现自我价值的人生②实现个人目标的人生
③能够担当起自己责任的人生④能够对别人付出爱心的人生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】
此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况.根据所学知识，有样子的人生应该能实现自我价值，当别人需要帮助时能够担当起自己的责任，并尽己所能对别人付出爱心.①③④的说法正确且符合题意，应入选.②的说法也是正确的，但不符合题意，应排除.故该题选C.
18.人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是（）
A.自我完善B.劳动创造C.努力学习D.充满激情
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对实现人生价值的认识和理解.根据所学知识，生命的意义在于劳动和奉献，B说法正确；ACD是实现人生价值的途径，与题意不符；所以本题选择B.
19.马克思说：
“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为这种利益是敌对的、互相冲突的.”这意味着（）
A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的
B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值需求
C.人类个体的生命价值是渺小的
D.人类
高级动物
【答案】B
【解析】
【详解】马克思认为，人类的幸福和我们自身的完善应该是统一的，这就告诉我们，创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需求，说明了个人利益与国家利益是一致的，B说法正确；为社会做贡献与实现人生价值并不是对立的，A说法错误；C是对个人生命的错误认识，故排除；D与题意无关；所以本题选择B.
20.在购买哪一种运动鞋的问题上，小佳与父母产生了激烈的争执，有效的沟通方式是（）
①尊重和理解父母②父母满足孩子要求③与父母换位思考④找亲属说服家长
A.③④B.①④C.①③D.②③
【答案】C
【解析】
【详解】小佳应该积极的与父母交流，尊重和理解父母，而不是与父母争吵，要与父母换位思考，C符合题意.②④错误，父母满足孩子要求是对孩子的溺爱，找亲属说服家长也不是有效的沟通方式.故选C.
二、非选择题（5题共60分）
21.成长犹如接力赛,不同阶段都有自己的一段路程要奔；;成长也像环环相扣的链条,每一环都在承前启后,有着自己独特的意义和价值.
（1）中学时代对我们的成长有什么意义和价值?
（2）怎样才能让中学时代更有意义和价值?
【答案】
（1）①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义.中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础.②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色.③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战.这些都是生命馈赠给我们的礼物.④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会.⑤进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越.⑥在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”.
（2）我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力；树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质.
【解析】
【详解】
（1）本问考查中学时代对我们成长的意义，是对学生综合运用能力的考查.根据所学知识，学生可从中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶两个角度加以具体分析.
（2）本问考查如何让中学时代更有意义和价值.学生可从树立远大理想、好好学习、珍视当下、把握机遇、有创新意识等角度作答.本问为开放性试题，符合题意即可.
22.古人曾把朋友分为四类：
畏友、诤友、昵友、贼友.通过“年检”，留下爱护你却又远离你、喜欢你却又挑剔你的畏友、诤友，而将言甘如饴的昵友、以利相交的贼友坚决打入“冷宫”.
（1）材料中提到的朋友哪些是真正的朋友？
（2）为什么要对朋友进行“年检”？
（3）青少年慎重交友有什么好处？
请你简单谈谈自己
看法.
【答案】
（1）畏友和诤友是真正的朋友.
（2）交友要慎重，要乐交畏友、诤友，远离昵友、贼友.
（3）慎重交友可以使我们获得真正的友谊，体验友情的宝贵.
结交畏友、诤友可以带来我们有利的影响；结交昵友、贼友，会使我们养成不良习惯，沾染不良习气，甚至走上违法犯罪的道路.
【解析】
【详解】
（1）本题考查真正的朋友.依据教材知识，畏友是指在道义上、德行上、学问上互相规劝砥砺，令人敬重的朋友；诤友意思是指能够直率坦言的朋友，都有利于自身发展，是真正的朋友.
（2）本题考查慎重交友.对朋友进行“年检”的原因，结合材料内容和所学知识，从交友要慎重，乐交畏友、诤友，远离昵友、贼友方面来回答.（3）本题考查青少年慎重交友的好处.依据教材知识，从使我们获得真正的友谊，体验友情的宝贵，结交畏友、诤友的有利影响；结交昵友、贼友的危害等方面来回答.
23.材料一“有钱没钱，回家过年……”中国人的回家过年，被外国人称为人类史上最大规模的人口迁徙活动.他们不理解中国人为什么如此重视“年”，其实我们更重视的是“家”.家，传承着中华民族几千年的文化，蕴含着一代又一代炎黄子孙的情感，远不是一间房子、一套别墅能够诠释的.
（1）外国人不理解“中国人为什么如此重视‘年’，其实我们更重视的是‘家’”.在中华文化中，“家”的含义是什么？
（2）请仿照以下示例，写一句话说明在你的心目中“家”是什么.
示例：
家，是传
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