人教版一年级语文上册看图写话专项同步练习.docx
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人教版一年级语文上册看图写话专项同步练习
人教版一年级语文上册看图写话专项同步练习
一、我会看图写话。
要求：
仔细看图，说说图上画的是什么季节？
都有谁？
他们在做什么呢？
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二、看图写话。
提示：
看看图上都有谁？
他们在干什么？
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三、看图写话。
请你先仔细观察画面，然后想一想：
画面上有谁？
他们在干什么？
再用几句话写一写。
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四、看图写话。
仔细看一看，图上都有谁？
他们在做什么？
试着写上一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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五、看图说话写3句话。
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六、附加题：
请仔细观察图片，从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
阳光跑步草地喜欢歌唱笑声花朵告诉
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七、看图写话
提示：
用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。
不会写的字用拼音代替。
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八、看图各写一句话。
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九、看图写话。
提示：
什么时候？
谁在哪里？
在干什么？
请你写下来吧。
词语宝库：
生病躺
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十、看图写话。
仔细观察下面的图片，图中都有谁？
他们在哪？
在干什么？
他们会说些什么？
请你发挥想象写几句话。
（不会写的字用拼音代替）
词语提示：
生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。
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十一、习作。
提示：
看看图上都有谁，在干什么？
小白兔为什么哭呢？
你能帮帮她吗？
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十二、打扫教室
说说图上画的有谁？
他们在做什么？
说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
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十三、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图片，根据提示写一两句话。
提示：
（1）图中有几个人？
（2）他们在干什么？
（3）他们是怎么做的？
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十四、看图写话。
图中有谁？
他们在干什么？
提起你的笔写一写吧！
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十五、写话我最棒。
（不会写的字可以用拼音代替）
仔细观察图画，图上画的是什么节日，都有谁，他们在干什么？
他们是怎么做的，他们的心情怎么样呢？
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答案
一、春天来了，春姑娘调皮地从大地上跑过，一丛丛嫩绿的小草好奇的探出头来，一朵朵小红花露出了羞涩的笑脸，沉睡了一冬的树木披上了绿的纱巾。
在这个美好的春日，哥哥带着妹妹一起到草地上去放风筝，他们牵着风筝线一阵奔跑。
五颜六色的风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天。
他们在在草地上又跑又跳，放风筝真开心啊！
二、示例：
周末，我和我的好朋友们约好了去动物园玩。
我们走到孔雀的附近，孔雀看到我们立刻就张开了大尾巴和她的翅膀，象一把大扇子，真的是漂亮极了，哇，终于看到孔雀开屏了，我开心极了。
三、范文：
星期天，我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。
小红、小兰和王明在捉螃蟹。
我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。
沙滩上留下一串串快乐的脚印，天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。
四、范文：
一天的早上，奶奶坐在椅子上看报纸。
小明洗了一个苹果给奶奶送上。
奶奶说：
“小明真是长大变乖了。
”小明说：
“谢谢奶奶的夸奖。
”奶奶笑了，小明也笑了，他们笑得可开心了。
桌旁的小猫看到了，也跟着笑了。
你看，花园里的牵牛花也笑了，笑得多美呀！
五、在一个天气晴朗的早晨，小明和小芳一起去上学。
小芳给小明讲昨天家里发生的有趣事情，小明听得开心的笑起来。
就这样，他们不一会就到了学校。
六、风告诉草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花朵将会用笑声，充盈阳光。
七、有一天，大熊猫请小猫咪咪吃饭，大熊猫把自己最爱吃的竹子拿出来招待咪咪，可是咪咪不喜欢。
大熊猫就很疑惑，为什么咪咪不爱吃我最爱的竹子呢？
他突然想到咪咪是一只猫，猫喜欢吃鱼。
于是，大熊猫就给咪咪端上来一条大鱼，把咪咪开心坏了。
八、星期天的早上，小红坐在椅子上认真读书。
小猫前面的盘子里有四条鱼，它已经吃了一条，正吃第二条。
一阵大风吹来，把大树吹歪了，把树叶也吹落了。
九、妈妈生病了
下午放学回到家，小明看见妈妈躺在床上，脸上红红的。
小明问妈妈:
“妈妈，我回来了，你怎么了？
”妈妈说:
“小明回来了，妈妈生病了。
”小明连忙拿来药片和开水。
妈妈开心地笑了，说:
“小明真是我的好孩子。
”
十、范文：
有一只小乌鸦非常不听话，常常把家里弄得很乱。
有一天乌鸦妈妈累倒了，躺在床上，它把小乌鸦叫过来说：
“孩子，妈妈生病了，你能去捉一条虫子给我吃吗？
”“可以。
”小乌鸦说。
小乌鸦飞到花丛中，看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢。
小蝴蝶看到小乌鸦说：
“小乌鸦，和我们一起跳舞吧！
”小乌鸦说：
“我不能和你们一起跳舞了，我的妈妈生病了，我还要给她捉虫子吃呢。
”小乌鸦继续飞，飞到了田野，小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子，它急忙叼起来，向家里飞去。
到了家中，小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里，妈妈吃饱了，抱着小乌鸦说：
“你现在已经长大了，懂事了，知道给妈妈捉虫子吃了。
”小乌鸦听了，依偎在妈妈怀里笑了。
十一、一天，小动物们路过一条小河。
小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。
这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。
最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！
十二、
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
同学们一起学习，一起做值日，大家都很认真地做着值日，负责地做好值日生，大家看着干净整洁的教室，都非常开心，不一会就把教室打扫完，才背起书包，高高兴兴地回家了。
例文2：
今天下午老师让我们值日，我们兴高采烈的拿起了扫把，有很多同学都争着抢着要做，我们用抹布擦玻璃，突然，玻璃外停着一只小鸟，我对小鸟笑了笑。
然后我又用拖布擦地，老师表扬了我，我心里也很开心。
例文3：
放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
例文4：
放学了，同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校，只有值日的同学还留在这所美丽的学校里。
小蓝在认真的扫地，小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾，小楠小心翼翼的擦玻璃，他们把教室打扫的真干净呀!
十三、示例：
星期天，我和弟弟去公园里放风筝。
弟弟举着风筝，我拿着线轴。
我说一声：
“放！
”弟弟手一松，我就拿着风筝线飞快地跑起来。
不一会儿，我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。
我们高兴极了。
十四、冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，有的滑雪橇，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
十五、示例：
春节到了，小朋友们高高兴兴地在和爸爸妈妈一起贴春联，爸爸踩着凳子贴春联，妈妈和孩子们一起打下手，所有人都很开心。
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