足球教案基础篇讲课讲稿.docx

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足球教案基础篇讲课讲稿

足球教案基础篇

足球教学设计1

课时类型

新授课

授课班级

二三年级

课时

第一课时

教学内容

1、原地揉球

教学重难点

重点：

用脚掌对足球进行有效控制

难点：

身体保持平衡,尽量正直

教学目标

知识与技能：

通过教师的讲解示范，使学生初步掌握足球原地揉球技术

过程与方法：

通过动作整体练习，分组练习并过关等方法巩固技术动作

情感态度与价值观：

提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

强度

开始部分

一、课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布课堂内容

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、各组小组长维持纪律

3、见习生随堂听课

组织:

四列横队

要求：

快静齐

5min

小

基本部分

一、热身活动

1、带学生慢跑两圈

2、徒手操拉伸练习

1、跟着老师的节奏做热身活动

2、拉伸充分，有力

组织：

四列横队

5min

中

二、动作讲解与学习

教师讲解本节课学习内容，并做示范。

原地揉球：

1、双脚分开站立，用整个脚底踩住足球

2、做绕圈踏揉动作

3、注意抬头，双手打开保持身体平衡

1、认真观察老师动作

2、牢记动作要领

组织：

四列横队并成半圆形包围老师

要求：

注意力集中，观察认真仔细

5min

小

三、组长带领学生做练习

教师到每一组进行指导纠错，并进行过关

组长带领学生到指定位置进行练习，并复习动作要领

组织：

分组围城圆形

要求：

练习认真刻苦

20min

中

结束部分

一、放松练习

二、点评课堂

三、回收器材

教师带领学生做放松练习，小结点评课堂中的学生表现

组长带领学生回收器材，评价本组学生表现

组织：

四列横队

要求：

认真听讲，自我评价反思

5min

小

足球教学设计2

课时类型

新授课

授课班级

二三年级

课时

第二课时

教学内容

1、原地拉球

教学重难点

重点：

用脚掌对足球进行有效控制

难点：

身体保持平衡,不要低头

教学目标

知识与技能：

通过教师的讲解示范，使学生初步掌握足球原地拉球技术

过程与方法：

通过动作整体练习，分组练习并过关等方法巩固技术动作

情感态度与价值观：

提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

强度

开始部分

一、课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布课堂内容

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、各组小组长维持纪律

3、见习生随堂听课

组织:

四列横队

要求：

快静齐

5min

小

基本部分

一、热身活动

1、带学生慢跑两圈

2、徒手操拉伸练习

1、跟着老师的节奏做热身活动

2、拉伸充分，有力

组织：

四列横队

5min

中

二、动作讲解与学习

教师讲解本节课学习内容，并做示范。

原地拉球：

1、双脚分开站立，将足球放在左脚内侧

2、右脚踩住足球向右侧拉动

3、球停在右脚内侧之后，再换左脚踩住皮球向左拉动

4、双脚交替进行，逐渐加快频率

5、注意抬头，双手打开保持身体平衡

1、认真观察老师动作

2、牢记动作要领

组织：

四列横队并成半圆形包围老师

要求：

注意力集中，观察认真仔细

5min

小

三、组长带领学生做练习

教师到每一组进行指导纠错，并进行过关

组长带领学生到指定位置进行练习，并复习动作要领

组织：

分组围城圆形

要求：

练习认真刻苦

20min

中

结束部分

一、放松练习

二、点评课堂

三、回收器材

教师带领学生做放松练习，小结点评课堂中的学生表现

组长带领学生回收器材，评价本组学生表现

组织：

四列横队

要求：

认真听讲，自我评价反思

5min

小

足球教学设计3

课时类型

新授课

授课班级

二三年级

课时

第三课时

教学内容

1、前后推拉球

教学重难点

重点：

用脚掌对足球进行有效控制

难点：

身体保持直立,注意抬头

教学目标

知识与技能：

通过教师的讲解示范，使学生初步掌握足球前后推拉球技术

过程与方法：

通过动作整体练习，分组练习并过关等方法巩固技术动作

情感态度与价值观：

提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

强度

开始部分

一、课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布课堂内容

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、各组小组长维持纪律

3、见习生随堂听课

组织:

四列横队

要求：

快静齐

5min

小

基本部分

一、热身活动

1、带学生慢跑两圈

2、徒手操拉伸练习

1、跟着老师的节奏做热身活动

2、拉伸充分，有力

组织：

四列横队

5min

中

二、动作讲解与学习

教师讲解本节课学习内容，并做示范。

前后推拉球：

1、先将右脚伸直,用正脚背推球向前

2、右脚收回,左脚掌踩住足球向后拉回

3、左脚直立脚背推球向前

4、右脚停住足球再次拉回

1、认真观察老师动作

2、牢记动作要领

组织：

四列横队并成半圆形包围老师

要求：

注意力集中，观察认真仔细

5min

小

三、组长带领学生做练习

教师到每一组进行指导纠错，并进行过关

组长带领学生到指定位置进行练习，并复习动作要领

组织：

分组围城圆形

要求：

练习认真刻苦

20min

中

结束部分

一、放松练习

二、点评课堂

三、回收器材

教师带领学生做放松练习，小结点评课堂中的学生表现

组长带领学生回收器材，评价本组学生表现

组织：

四列横队

要求：

认真听讲，自我评价反思

5min

小

足球教学设计4

课时类型

新授课

授课班级

二三年级

课时

第四课时

教学内容

1、V字形拉球

教学重难点

重点：

用脚掌对足球进行有效控制

难点：

身体保持直立,注意抬头

教学目标

知识与技能：

通过教师的讲解示范，使学生初步掌握足球前后V字形拉球

过程与方法：

通过动作整体练习，分组练习并过关等方法巩固技术动作

情感态度与价值观：

提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

强度

开始部分

一、课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布课堂内容

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、各组小组长维持纪律

3、见习生随堂听课

组织:

四列横队

要求：

快静齐

5min

小

基本部分

一、热身活动

1、带学生慢跑两圈

2、徒手操拉伸练习

1、跟着老师的节奏做热身活动

2、拉伸充分，有力

组织：

四列横队

5min

中

二、动作讲解与学习

教师讲解本节课学习内容，并做示范。

V字形拉球：

1、双腿分开自然站立,将球放在左脚前方

2、右脚踩住足球向后拉回,再向右前方轻推足球

3、用左脚将球拉回,再向左前方轻推足球

4、双脚交替反复进行

1、认真观察老师动作

2、牢记动作要领

组织：

四列横队并成半圆形包围老师

要求：

注意力集中，观察认真仔细

5min

小

三、组长带领学生做练习

教师到每一组进行指导纠错，并进行过关

组长带领学生到指定位置进行练习，并复习动作要领

组织：

分组围城圆形

要求：

练习认真刻苦

20min

中

结束部分

一、放松练习

二、点评课堂

三、回收器材

教师带领学生做放松练习，小结点评课堂中的学生表现

组长带领学生回收器材，评价本组学生表现

组织：

四列横队

要求：

认真听讲，自我评价反思

5min

小

足球教学设计5

课时类型

新授课

授课班级

二三年级

课时

第五课时

教学内容

1、组合拉球

教学重难点

重点：

用脚掌对足球进行有效控制

难点：

身体保持直立,注意抬头

教学目标

知识与技能：

通过教师的讲解示范，使学生初步掌握足球组合拉球技术

过程与方法：

通过动作整体练习，分组练习并过关等方法巩固技术动作

情感态度与价值观：

提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

强度

开始部分

一、课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布课堂内容

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、各组小组长维持纪律

3、见习生随堂听课

组织:

四列横队

要求：

快静齐

5min

小

基本部分

一、热身活动

1、带学生慢跑两圈

2、徒手操拉伸练习

1、跟着老师的节奏做热身活动

2、拉伸充分，有力

组织：

四列横队

5min

中

二、动作讲解与学习

教师讲解本节课学习内容，并做示范。

组合拉球：

1、揉球移动

2、脚内侧拉球移动

3、推拉球移动

4、V字形拉球移动

1、认真观察老师动作

2、牢记动作要领

组织：

四列横队并成半圆形包围老师

要求：

注意力集中，观察认真仔细

5min

小

三、组长带领学生做练习

教师到每一组进行指导纠错，并进行过关

组长带领学生到指定位置进行练习，并复习动作要领

组织：

分组围城圆形

要求：

练习认真刻苦

20min

中

结束部分

一、放松练习

二、点评课堂

三、回收器材

教师带领学生做放松练习，小结点评课堂中的学生表现

组长带领学生回收器材，评价本组学生表现

组织：

四列横队

要求：

认真听讲，自我评价反思

5min

小

足球教学设计6

课时类型

新授课

授课班级

二三年级

课时

第六课时

教学内容

1、双脚拨球

教学重难点

重点：

用脚内侧足球进行有效控制

难点：

身体保持平衡,尽量正直，抬头

教学目标

知识与技能：

通过教师的讲解示范，使学生初步掌握足球双脚拨球技术

过程与方法：

通过动作整体练习，分组练习并过关等方法巩固技术动作

情感态度与价值观：

提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱

教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

强度

开始部分

一、课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布课堂内容

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、各组小组长维持纪律

3、见习生随堂听课

组织:

四列横队

要求：

快静齐

5min

小

基本部分

一、热身活动

1、带学生慢跑两圈

2、徒手操拉伸练习

1、跟着老师的节奏做热身活动

2、拉伸充分，有力

组织：

四列横队

5min

中

二、动作讲解与学习

教师讲解本节课学习内容，并做示范。

双脚拨球：

1、双脚分开自然站立，将球放在脚内侧。

2、双脚触地身体轻轻踮起，同时右脚向左侧拨动足球。

3、左脚向右侧拨动足球，循环往复，加快频率。

1、认真观察老师动作

2、牢记动作要领

组织：

四列横队并成半圆形包围老师

要求：

注意力集中，观察认真仔细

5min

小

三、组长带领学生做练习

教师到每一组进行指导纠错，并进行过关

组长带领学生到指定位置进行练习，并复习动作要领

组织：

分组围城圆形

要求：

练习认真刻苦

20min

中

结束部分

一、放松练习

二、点评课堂

三、回收器材

教师带领学生做放松练习，小结点评课堂中的学生表现

组长带领学生回收器材，评价本组学生表现

组织：

四列横队

要求：