人教版中考复习备考综合二语文试题.docx
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人教版中考复习备考综合二语文试题
人教版中考复习备考综合
（二）语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是
A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一本书，孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。
B．《再塑生命的人》选自美国作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》，文中莎莉文老师最让人敬佩。
C．《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》激励了无数的人。
D．令尊、尊君是对别人父亲的尊称，家君、家父是对人称自己的父亲，令堂是对别人母亲的尊称，家母是对人称自己的母亲。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
朋友是沙漠里的清泉，可以滋润你疲惫的心；“ ， ”；朋友是寒夜里的灯，可以照亮你前行的路。
一霎（）那，我们升入了初中，进入新的学校新的班级，你一定企盼认识新的朋友，但他们性格有的粗犷（），有的和ǎi（），有的gōng（）敬，有的执niù（），有的甚至和你接然不同，因此同学之间难免会发生一些分岐，但只要我们能够少一些争执，多一些理解，少一些絮叨，多一些关心，就会让矛盾销声逆迹，让欢歌笑语徘徊耳边，共同建好一座友谊的高楼大厦。
（1）给加点的字注音
（2）根据拼音写出汉字。
（3）上面语段中有3个错别字，请找出并加以改正。
（4）在横线处续写句子，使之与前后构成一组排比。
三、现代文阅读
寻找三体人的“水滴”武器
史峰
①刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。
“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：
“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。
“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。
原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。
核子还能再分吗？
以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒——夸克。
那么，夸克还能再分下去吗？
从目前的技术手段来看，无法再分了。
③夸克是如何组成物质的呢？
夸克可以相互结合，形成复合粒子。
物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。
难道不存在这些夸克组合吗？
科学家提出了假说：
宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：
这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。
强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。
如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。
而强力给予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。
而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100倍。
⑥说到这里，“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：
“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。
⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。
这些都是在实验条件下发现的。
此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。
科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题，而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
（选自《知识窗》2017年4期 有删改）
3.文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？
4.试分析第②段中加点词语的表达效果。
夸克还能再分下去吗？
从目前的技术手段来看，无法再分了。
5.文中第⑤段运用了哪些说明方法？
有什么作用？
兔子的桂花糕
（一）
阴天总是会让人心情不好。
可门铃又不知趣地响了起来！
门口站着一只兔子，一只穿浅黄色连衣裙的兔子，在她的脚边，放着一只小小的篮子。
“请问，您要桂花糕吗?
°
兔子有些羞怯，不等我答话，慌忙低了头，弯下腰，揭开提篮上浅黄的小方巾，篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。
兔子打开盒子，踮起脚尖，把盒子举得高高的。
一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里，细腻如玉，桂花的幽香扑鼻而来。
唔，真不错。
“怎么卖呢?
”我问道。
“不要钱，一支歌儿就能换一块糕。
”兔子用脆脆的声音回答我。
我愣了一下。
“对不起，这糕，我不要！
”我坚决地摇了摇头，又坚决地关上了门，省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。
我唱歌老跑调，小时候，受尽了伙伴们的嘲笑，渐渐的，对唱歌失去了兴致。
有多久没唱过歌了呢？
我还真不记得了。
现在，为了一块桂花糕，就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。
不，我决不干这种蠢事！
只是，我一直在想，兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢？
（二）
有风的日子，总是让人心情不好。
可门铃却不知趣地响了起来！
门口站着一只兔子，一只穿着淡紫色连衣裙的兔子。
在她的脚边，放着一只小小的蓝子。
没错，她是昨天的那一只兔子，尽管她换了裙子，我还是认得出来。
“一支歌儿就能换五块糕，请问要么?
”
我摇了摇头，关上了门，关门的时候，我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。
……
有雨的日子，总是让人心情不好。
可门铃却不知趣地响了起来！
门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。
在她的脚边，放着一只小小的篮子。
“一支歌儿换半篮糕，新鲜的桂花己经不多了哦。
”兔子说。
我咬了咬牙，轻轻地摇了摇头，关上了门。
从敞开的窗口望出去，可以看到兔子水蓝色的背影，我注意到，她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
“新鲜的桂花已经不多了哦。
”我想起了兔子的话，那一夜，桂花糕的香味，老在我心里乱窜。
（三）
晴朗的好天，总是让人心情舒爽。
太阳给了我灵感，我想到了一个绝妙的主意。
今天，当兔子站在我面前时，我会笑容满面地打开留声机，让那些旋转不停的唱片一展歌喉。
反正，兔子也没说那歌儿非得要我唱！
可是，门铃却不知趣地沉默着，我忍不住从敞开的窗口向外张望。
过了许久许久，路的尽头出现了一个小小的绿点。
今天，兔子穿的是绿色的连衣裙么？
真是一只爱美的兔子啊！
今天，兔子会不会说“一支歌儿就换一篮桂花糕哦”？
绿点很快就变大了，我才发现，那根本不是什么兔子，而是穿绿衣的邮递员。
他给我捎来了兔子送我的小纸盒，还有一封信。
亲爱的小郁姐姐：
我一直爱看你写的童话，那篇《快乐的兔子坡》写得棒极了！
故事里，小兔子还会唱这样一支歌谣：
金黄的枝花，银白的桂花，
躲在枝叶中，吐露芳香。
金黄的香气，银白的香气，
牵着风衣裳，飘飘扬扬。
小郁姐姐，可我怎么总是没听到你唱这首歌呢？
甚至连别的歌儿也没听你唱过。
唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿，你真的不想试试吗？
昨天夜里，雨打落了所有的桂花。
我只找到这一点点，只够做一块新鲜的桂花糕了。
能一边唱一边吃么？
我想，我在月宫里能听到你的歌谣，再小的声音我也听得到。
兔子小玉
打开那个小小的纸盒，一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。
我忍不住开始哼起歌儿来，轻轻的，轻轻的，像耳语一般。
正如小玉所说，唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。
不管明天是雨天还是晴天，有风还是多云，唱唱歌儿总会让人心情好好。
真的，好好。
（有删改）
6.本文分为三部分，请你概括第一部分的主要内容。
7.说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理？
（1）我注意到，她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
（2）桂花糕的香味，老在我心里乱窜。
8.联系生活实际，说说你对“唱唱歌儿总会让人心情好好”这句话的理解。
9.优秀的童话往往发人深省，本文就是一个有关执着、爱、快乐……的故事。
请结合文章内容写一段话，表述你的理解。
（不少于60字）
现代文阅读
（一）生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不出半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，不像往年，剪摘萄萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，而今年是一次全早早摘了，摘得一串不留。
我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：
“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？
”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？
难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤但不久我就有些惊讶了。
果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落在地。
不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？
它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了。
我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧而我们的生命果实是什么呢？
我们的灵魂是什么呢？
我们生命的真正目的是什么呢？
我们是在为自己的生命使命而生活的吗？
什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……
⑩一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
10.第②段中说“妻子对这些葡萄叶子却颇有微词”，妻子为什么对葡萄叶子“颇有微词”？
请结合文意简要回答。
11.下列句子富有表现力，请加以赏析。
①清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
12.文章第①段用了较多笔墨在描写葡萄叶，其作用是什么？
13.结合文意，谈谈你对生命之芯的认识。
四、句子默写
14.默写。
（1）有一位名人曾说过：
“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”由此我们可以想到《马说》中的一句话______________，______________。
（2）我所说的宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，______________（肖复兴《宽容是一种爱》）
（3）范仲淹的《渔家傲秋思》中抒发征人戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情______________，______________。
（4）《陋室铭》中表现作者高雅情操的句子是______________，______________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
15.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）有仙则名（____）
（2）无案牍之劳形（____）
（3）不可亵玩焉（____） （4）亭亭净植（____）
16.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）苔痕上阶绿,草色入帘青。
（2）中通外直,不蔓不枝。
17.以上两篇文章都运用了托物言志的写作手法,请分别写出文章表达了作者怎样的高洁志趣。
六、诗歌鉴赏
诗词理解
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻，
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
18.有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
19.下列选项中对本诗分析不正确的一项是（）
A．“岐王宅里”“崔九堂前”都是当年名流骚客聚集的场所，提到这些地点就勾起了人们对过往岁月的美好回忆。
B．“寻常见”“几度闻”，既写出李杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。
C．诗歌前两句叙事，后两句直抒胸臆，一改杜甫诗歌沉郁顿挫的特点，喜情喷发，清新明快。
D．诗中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发感慨。
七、名著阅读
20.（题文）她中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。
她的诗集是在印度诗人 的《飞鸟集》的影响下写成的。
总的说来，她的诗集大致包括三个方面的内容：
一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂。
三是 。
三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。
21.阅读下面的文段，完成后面的问题。
二魔拿入里面道：
“哥哥，拿来了。
”老魔道：
“拿了谁？
”二魔道：
“者行孙，是我装在葫芦里也。
”老魔欢喜道：
“贤弟，请坐。
不要动，只等摇得响再揭帖儿。
”行者听得道：
“我这般一个身子，怎么便摇得响？
只除化成稀汁，才摇得响是。
等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。
我乘空走他娘罢！
”又思道，“不好不好！
溺虽可响，只是污了这直裰。
等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。
”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。
大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：
“天呀！
孤拐都化了！
”那魔也不摇。
大圣又叫道：
“娘啊！
连腰截骨都化了！
”老魔道：
“化至腰时，都化尽矣。
揭起帖儿看看。
”
联系相关情节，写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。
八、作文
22.“正能量”是如今流行的一个热词，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让梦想成为现实的动力和感情。
一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都各是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。
这两种能量，可以说是此消彼长的关系。
因此，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现。
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、作文
1、
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