秋季寺前初小新冠肺炎疫情防控学生返校工作方案.docx
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秋季寺前初小新冠肺炎疫情防控学生返校工作方案
侯家岗乡寺前初小2020年秋季疫情防控
学生返校工作方案
为贯彻党中央、国务院决策部署，认真落实教育部、省教育厅工作要求。
根据市、县的统一部署，毫不松懈做好疫情防控各项工作，切实保证全校师生的生命安全和身体健康，提前谋划，周密安排，进一步细化、实化、深化为我校开学复课提供安全环境，严防发生校园集体性疫情，特制定开学工作方案。
一、工作目标
1、进一步健全、强化疫情排查和报告机制，努力做到新冠肺炎早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、进一步健全、强化快速反应和应急处理机制，努力做到新冠肺炎不进校园，确保不在校园内扩散。
二、工作原则
1、坚持确保安全、统筹兼顾原则。
持续做好宣传、普及新冠肺炎防控知识，提供全体师生的自我防控意识和校园安全卫生环境，加强日常疫情监测，以严格的制度防范校外感染输入校园。
在确保师生员工生命安全和身体健康的前提下，统筹做好学校疫情防控和学生返校学习工作，做到两手抓、两不误。
2、坚持分段错峰、稳步推进原则。
根据学校规模，安排相应间隔时间，学生错峰上下学，避免人员聚集；一旦发现校内师生员工有发热等症状，要快速反应，及时采取有效措施，迅速启动报告程序，立即劝返跟踪身体健康状况。
3、坚持责任落实、保障落实原则。
落实工作小组、相关处室的工作责任，强化师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施和物资保障到位。
三、组织领导
成立侯家岗乡寺前初小2020年秋季学生返校开学工作领导小组：
组长：
刘洋
成员：
范漆凤、吴水凤、熊满珍
领导小组下设：
后勤保障和校园消毒工作组、教学管理工作组、排查监测和安全保卫工作组、宣传教育和环境卫生工作组、线上学习工作组，分别负责学生返校前和返校后的疫情期间教学、消毒、宣传、排查、监测、保障、救助、卫生、关爱等工作。
四、工作重点
（一）返校前
1.人员摸排。
对教职员工、学生和共同居住人员近14天内的身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息进行全面摸排,对达不到要求的人员不得返岗返校。
2.返校时间。
因疫情防控要求暂时不能返校的除外，全体教职工按上级规定的时间返校。
3.教学准备。
学校教导处配合督促班主任就课程安排、教学计划、班级工作计划、教师配置等四个方面的工作确保落实到位，对不能及时返岗的教师,要安排其他教师补位,保障开足开齐课程。
4.教室设置。
开学前，教室做好消杀,保持通风,各班教室之间相对隔离,严禁大班额教学,教室内学生座位应尽可能拉开间距。
5.活动场地。
引导学生错时分区活动,避免不同班级交叉聚集。
6.医校联动。
按照就近原则,学校制定一家定点医疗机构,作为疫情防控联动单位，负责接收、诊断有发热等症状的教职员工和学生。
7.防疫物资。
按照两周的使用量,于开学前完成口罩（教职员工和学生每人每天一只）、测温设备（每班配备一只）、消毒液、洗手液、防护衣等防疫物资储备。
8.防疫设施。
学校设立校内隔离观察室,并配备相应的设施设备。
学生活动区域应配置充足的洗手盆（洗手池）。
9.防疫消杀。
学校于开学前要开展一次彻底的卫生大扫除,并按照国家疫情防控技术规范对各类场所进行消杀、通风换气、常规清扫，并做好记录。
10.开展培训。
对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业培训,并通过网络对师生家长进行健康教育宣传，提高师生自我防护意识和能力，上好开学第一课。
11.应急演练。
学校要按照疫情防控工作方案、应急预案、师生返校方案,结合自身实际,开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程
12.返校验收。
由县教体局疫情防控工作组于开学前组织验收审批,验收合格方可组织师生返校。
13.家校沟通。
学校要通过多种方式与家长、学生沟通,对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒，了解家长、学生的特殊需求,解答家长、学生关心关注的问题。
学生家长应对申报事项的真实性作出承诺。
14.线上教育。
继续实施停课不停学线上教学计划,满足不能及时返校学生的学习需求。
（二）返校后
1.报到事宜。
学生错时错峰返校,不集中报到。
报到工作由学校视疫情防控情况和相关规定统筹考虑,收费等事项通过线上办理或事后补办。
2.出入管理。
学生进入校园时，应佩戴口罩,按照学校规定的时间错时到校，相隔一米排队测量体温,无异常后进入校园。
学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。
3.校内活动。
督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定,按照学校统一安排,错时作息、定点活动，不串班、不串门,减少不必要的人员聚集,在校期间一律佩戴口罩,勤洗手。
4.健康监测。
学生在校期问实施晨、午、晚检,执行日报告、零报告制度,若体温≥37.3℃应立即送入隔离观察室,并按相关规定进行处置。
走读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息。
5.交通保障。
有需要的学生,按照自愿乘坐的原则，安排定制公交保障学生上下学,学生乘车时应测量体温、规范佩戴口罩。
6.出行防护。
师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具,避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。
放学离校后不走亲访友、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。
7.减少聚集。
学校原则上不组织开展全校性、校际间聚集性活动,暂停家长开放日、社团活动、群体性体育活动等,实行物资传递两分离,递送给学生的生活学习用品,应存放在指定位置，家长离开后由学生在规定时间内自由领取。
8.餐饮管理。
校外配餐不得进入学校,配送餐食由学校负责在校内进行转运,避免学生与校外人员接触。
学生在食堂就餐时应采取错时就餐、送餐到班、同向就餐的方式,防止扎堆就餐、面对面就餐,餐（饮）具须一人一具、一用一消毒。
9.环境管理。
开展校园环境整治,强化办公室、教室、食堂、宿舍、卫生间及其他公共场所的卫生清洁和消杀工作，控制进入卫生间的人流量,原则上一次进入人数不超过承载量的50%。
室内场所每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。
10.应急处置。
发现教职员工、学生有发热等异常情况时,应第一时间报告并通知家长,立即将有关人员送至校内隔离观察室或校门口临时观察室,由医务人员核实体温后，安排专车转至定点医院发热门诊进行核酸检测,并按规范对其活动区域进行消杀。
五、错峰分段错时返校防控具体措施
后勤保障、消毒组（责任人：
刘洋）
（1）校园消毒
在8月24日前派专人将校园全面彻底打扫干净，对校园进行一次全面消杀，开学后按时对室内进行消杀。
（2）学生用餐
学生就餐分段错峰和分餐制，每个学生均自带盖餐盒。
中餐（国家提供营养餐），全体学生均在校内就餐，学生分别在本教室错峰用餐，各班分段错峰打饭，打饭时，学生按照上级要求的间隔距离排队打饭，学生打好饭菜后立即返回坐位用餐。
教学管理组（责任人：
刘洋）
1、各班作息时间进行错开，下课放学、吃饭时间一律错开，防止人员大量聚集。
2、停止两操等聚集性活动。
3、认真制定学生线上学习与返校上课的衔接教学计划。
4、组织学生返校后对线上学习进行检测、并要求科任教师根据学业检测情况，认真制定衔接教学计划，有针对性的进行教学活动。
5、加强疫情防控知识教育，开好开学第一课。
6、对个别同学进行必要的心理辅导。
排查监测和安全保卫组（责任人：
刘洋）
1、开展健康排查，安排专人负责外地返校人员的管理，根据健康状况确定是否返校，返校途中做好个人防护。
2、加强校门管理，每天安排教师值班，师生进入校园时必须进行信息登记、健康状况登记、体温检测以及行李消毒，入校人员必须戴口罩。
3、实行错时上下学。
要求家长在校门外接送学生，避免家长进入校园。
督促接送学生的家长佩戴口罩。
4、严格落实学生晨、午检制度，建立宿舍测温筛查制度。
师生进入学校一律核验身份和检测体温，对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状者按规定带至健康观察场所，戴好口罩后送至医院进行检查。
5、学生根据要求每天向班主任报告身体健康情况，学校不组织集体聚会和活动，学生之间保持安全距离，不串班、不扎堆。
6、严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手，培养学生养成良好的卫生习惯。
7、加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生及时追踪和上报。
8、如发现新冠肺炎病例（含确认病例、临床诊断病例、疑似病例和无症状感染者时，学校立即启动应急预案。
宣传教育和环境卫生组（责任人：
刘洋）
1、宣传教育
（1）、宣传教育
利用多种开工，包括微信、广播站、条幅、宣传窗、黑板报、挂图等，做好疫情防控知识普及工作。
（2）、复学前对参加复学工作的教职工及相关工作进行新冠防控知识培训，并进行疫情处置预案实地演练。
（3）复学当日第一节课，由班主任在各班上好“返校防控教育第一课”，进行疫情防控教育、健康教育、安全教育、心理辅导。
2、环境卫生组
（1）成立环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，加强校园环境卫生工作的领导。
（2）由安全处每天对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
（3）疫情期间，按规定对教室、教师宿舍、办公室、厕所、食堂等公共场所及垃圾桶（池）进行消毒，每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
（4）加强垃圾规范处理操作，做好不同垃圾分类处理，并及时清理。
线上学习组（责任人：
刘洋、各班主任）
1、加强疫情防控知识学习。
2、落实教师线上同步学习，及时布置作业与评阅，要求各科教师进班级学习群。
3、各班对家长学生在线学习生活予以指导，围绕制定线上学习作息表。
4、疏导线上学习期间家长、学生的心理障碍。
5、迎接开学有关讯息的宣传。
六、落实责任
落实分工和责任，实行谁分管谁负责，分工到谁的事谁落实到位，做到守土有责，守土尽责。
同时要求全校一盘棋，分工不分家。
各分管、各处室之间，各责任人之间团结合作，相互配合、相互沟通、相互协调，有事多商量，意见不一时多沟通，有困难一起想办法，防止推诿扯皮，不作为，乱作为，共同形成防疫工作的合力和向心力，以父母之心，担当之责切实做好防控工作和教学工作“两手抓，两不误”。
七、特殊群体关心关爱工作（责任人：
范漆凤）
为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实维护广大师生，尤其是家庭困难学生、疫情防控一线医务人员子女、留守儿童、从重点疫区返校师生以及尚在重点疫区或因身体原因或属于“四类人员”等暂不能返校的就读的学生关爱工作。
1、特殊群体关爱是工作的主体，了解掌握校区内有特殊需求的学生，包括农村地区学生，尤其是留守儿童、残疾学生、家庭困难学生及确诊学生情况，做到精准服务。
2、做好防控宣传。
对于部分无法获取防疫信息或缺少线上学习条件的家庭，学校多渠道将纸质的宣传材料，安排线上学习资料等发放到特殊家庭、特殊学生手中，服务到每位学生，做到一个都不能少。
3、提供个性化服务。
学校要组织班主任和任课老师，每天通过视频、电话、微信等方式加强交流沟通，了解学生需求，提供个别化生活和学习指导服务。
4、给予防控一线医务人员子女特殊关爱。
在实施网络教学工作中，要高度重视对疫情防控一线医务人员子女的关爱帮扶工作，做好摸排登记，指派认真负责的教师密切家校联系，按照“一生一案”的要求，加强心理健康辅导，关心生活及学习，并以制定学习方案、检查作业、网络学习、电话辅导、定期答疑等方式，开展个性化关爱帮扶，尽力解除奋战在一线的医务人员的后顾之忧。
八、疫情防控处置相关流程
（详见附件1、附件2）
九、线上教学与返校开学的衔接计划（见附件3）
十、师生返校安排（见附件4）
附件1
学生及教职工在家完成晨午检，无症状者方可返校；所有人员进校门前一律测量体温
侯家岗乡寺前初小防控新冠肺炎晨午检流程图
体温异常或有其他呼吸道疾病症状
体温正常入班学习
班主任加强晨午检无家长接送有家长接送
体温异常或有其他呼吸道疾病症状
劝返、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记报告。
嘱咐学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候电话通知家长
询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史
无
报属地社区
有
医并如实报
告诊疗情况。
打120通知相关医院派车接诊
家长接送就
校医登记并报告相关负责人
卫生服务中心和属地疾控部门
和校长
由分管主任和校长报属地教育行政部门
报分管主任
39
及时做好校园消毒、通风，重点消毒病例所在班级
附件2
侯家岗乡寺前初小新冠肺炎防控流程图
开学前2周
开学当天
开学后
学生
1.居家活动，健康生活
2.不提前返校
3.理性认识疫情，做好科学防护
4.配合学校管理登记
5.配合在线教学安排
1.入校前量体温
2.佩戴口罩、勤洗手
3.自驾车及陪同人员不得进校
4.报到后不离开校园
1.配合学校健康监测
2.佩戴口罩，保持卫生行为
3.做好日常个人用品消毒
4.保持教室卫生整洁，注意通风
家长
1.健康监测，每日上报
2.居家活动，通风消毒
3.外出防护，保持卫生行为
4.健康饮食，规律作息
1.健康监测，上报信息
2.安全出行，远离人群
3.外出防护，注意卫生
1.健康监测，每日上报
2.于校门口指定处错峰接送
3.外出防护，保持卫生行为
4.信息共享，保持家校沟通
班主任
1.做好科学防护
2.做好健康教育
1.做好健康教育
2.汇总健康信息
1.加强健康教育
2.询问观察学生情况，逐日报告
3.准备在线教学
4.督促做好学生14天健康记录
5.线上远程办公
3.督促学生健康检查和手部消毒
4.采用网络登记上报
5.协助追踪学生病情
1.疫情监测并每日上报
1.监测返校人员体征
1.师生健康监测，逐日上报疫情信息
2.隔离疑似，联系定点医院
2.疫情信息上报
2.隔离疑似病例，联系定点医院
校医
3.培训疫情防控工作人员
3.隔离疑似病例，联系定点医院
3.健康宣教
4.指导卫生消毒
4.指导卫生消毒
4.指导卫生消毒
5.加强个人防护
5.加强个人防护
5.加强个人防护
1.公布开学日期
1.监测教职员工及学生健康信息
1.禁止不必要的集体活动
2.普及防控知识
2.出入校园管控
2.疫情监测，每日上报
3.完善应急预案及防控制度
3.监测后勤保障人员健康状况
3.通风消毒，放置洗手液、肥皂
学校
4.物资保障，全面消毒
4.环境、设备、桌椅消毒
4.加强进出校园管理
5.确保校车通行安全
5.安排错峰用餐并持续至疫情消除
5.医疗与物资保障
6.疫情监测，信息上报
6.加强食堂食品安全管理
附件3：
侯家岗乡寺前初小线上教学与返校开学教学的衔接计划
2020年秋季，由于新冠病毒疫情学生进行了近3个月的线上学习，现根据上级安排，学生将于9月1日正式返校，为做好学生线上学习与返校开学的衔接工作，更好提高教学成果，根据省、市、县有关文件精神特制定本计划：
一、压实各部门责任：
1、各分管领导：
制定周密衔接计划，密切监控衔接流程，及时汇总衔接信息，科学调整衔接思路。
2、班主任、科任教师：
设置每位同学的衔接台账，确保每位同学顺利、轻松、优质过度。
二、做好线上学习学业检测。
1、全校统一组织学生的线上学习阶段学业检测，重点监测学生知识掌握情况及是否存在分化严重的问题。
2、各班根据考试情况，班主任要对本班学生线上学习情况进行综合评价，各科任老师做好成绩分析并依据成绩分析写好教学计划。
3、科任教师再有针对性的做好线上学习内容的阶段小测试。
三、开好三个层面的指导会议。
1、组织召开全体教师会，要求教师对自己的线上教学做出总结、评估，对每个学生线上学习的状况做出准确评价，同时对后续教学进行指导性引领。
2、开好学生的学习指导课。
3、开好防疫指导、心理辅导讲座。
四、做好三个层面的衔接
1、教学衔接：
教师在学校组织的学业检测基础上再在课堂上进行一次线上教学内容的梳理与回顾，双层面评估学生的知识掌握情况。
每节新授课前利用5---10分钟对线上学习时段的内容进行提问、夯实、巩固。
同时做好课堂上和学生的密切交流，想方设法吸引学生的注意力，加强和学生的互动，消除课堂学习的生疏感。
做到多提问、多鼓励、多关心、多督促。
做好教辅用书的合理衔接、科学利用。
切忌各学科一股脑的推给学生，造成负担过重；继续推行“碎片时间整合”活动，引导学生把零散时间充分利用好，班班树典型；充分发挥学习小组的作用，小组成员之间互督、互促、互勉、互助。
2、心理衔接：
领导、班主任、科任教师进行包联，覆盖每一位同学做一次“爱心辅导”，引导每位同学阳光、积极地投入到校园学习生活中来。
3、体锻衔接：
体育课要注意运动开展的循序渐进。
安全、规范、适度。
五、做好三个层面的督导：
1、安全处：
加强卫生、纪律管理
2、少先队：
加强学习习惯养成
3、教导处：
加强课堂巡视、作业检查
六、发起三个层面的活动：
1、组织一次“向英雄致敬，向老师献礼”的班会，厚积学生的家国情怀，树立学生感恩老师教育培养的意识。
2、全校范围内发起“致敬抗疫英雄，争做学习标兵”的活动，激发学生争先创优的热情。
3、线上教学与课堂教学高效衔接标兵评选活动，调动每位教师优质衔接、提升教学质量的积极性 。
侯家岗乡寺前初小
2020年8月23日
附件4
师生返校安排：
根据上级文件精神，我校学生定于2020年9月1日返校，学生实行错峰入校，第一、二节课由班主任上班，上好“返校复学第一课”并布置班级工作，第三节课开始按课程表上课。
所有教师8:
00前到校到岗。
进行入校检测
时间
班级
8:
00-8:
10
三年级
8:
10-8:
20
二年级
8:
20-8:
30
一年级
升级会员 