高中语文粤教版选修《唐宋散文选读》荔枝赋并序教案.docx

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高中语文粤教版选修《唐宋散文选读》荔枝赋并序教案

第15课 荔枝赋并序

一辈子不停行走,却总是走着弯路,总也未走入一条笔直的既不重复别人也不重复自己的捷径;一辈子都想使自己变得更聪明,却总犯同样愚昧的错误,总是轻信,总是健忘。

轻信虚假的笑容、伪善的谎言,忘记曾经经历过的欢乐与痛楚以及被欺骗、被凌辱后的苦涩,总是在虚假的笑容、伪善的谎言面前栽跟头,总是一遍一遍地体味曾经体味过的甜酸苦辣。

海涅说“宽恕自己的仇敌是容易的”,我说宽恕自己的愚昧是自然的。

路,必然有弯曲,天下之大,能找到一条从头到尾全都笔直的路吗?

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三度入朝的诗人宰相——张九龄(节选)

从寒窗苦读的一介书生到百官之首的宰相,张九龄的人生道路也曾一帆风顺。

他文才出众,少年闻名,早在十三岁时,就上书广州刺史,王方庆一见而叹,这个孩子将来前途不可限量。

王刺史的话后来又被当朝宰相张说重新评价,说张九龄的文章“如轻缣素练,实济时用”,并且肯定地对别人说,“后来词人之首也”。

张九龄遇到张说,并且得到扶持,甚至“叙为昭穆”,可见张说对他的庆重。

而张九龄也确以他过人的才华,无论是考量人才,还是上书言事,都获得朝廷内外的赞誉。

张九龄的仕途成功,得益于一个贤相的悉心指引。

当然,他的职位也一直伴随着张说的升贬而起伏沉浮。

宰相之职,代表天子治理天下,对于国家的安危兴亡,举足轻重。

唐玄宗登基之始,励精图治,起用一批贤能的宰相,国泰民安,皇祚兴盛,史称“开元盛世”。

这一时期,集中出现了几位名载青史的贤相,姚崇尚通,宋璟尚法,张嘉贞尚吏,张说尚文,李元绂、杜暹尚俭,韩休、张九龄尚直,各其所长。

张九龄以务实清廉而闻名。

他屡屡上书,认为选官应唯才是举,不循资历,颇得器重,王维称赞其“所不卖公器,动为苍生谋”。

他在担任宰相期间,以敢于犯颜直谏著称,有一次,唐玄宗过生日,“百僚上寿,多献珍异,唯九龄进《金镜录》五卷,言前古兴废之道,上赏异之”(《旧唐书卷九十九》)。

也不管皇帝高兴不高兴,老夫子在家里认认真真地翻书查文,写了洋洋洒洒的一大篇文章,递呈上来,半是劝说半是警戒,估计当了几十年皇帝的唐玄宗也不会高兴到哪里去。

但张九龄秉公尽职,刚正不阿,彰善瘅恶,竭力匡扶社稷,为开元盛世的发展,立下了汗马功劳,被誉为典范的贤相。

就是这样位极人臣的宰相,身兼执宰大臣与诗坛领袖的双重身份,成为文坛之幸,唐诗之幸。

张九龄虽然后来在文坛中的地位不如他的门生好友显著,但他振臂一呼,身先士卒,诗作中流露出要在穷达进退中保持高洁操守的人格精神,对于唐诗从生机黯然的宫廷诗迈向气象宏阔的盛唐诗风,起到了重要的推动作用。

张九龄一生三度入朝,为官二十余载,所到之处,颇重文士的奖掖与提携,在他的周围,几乎聚集了当时最优秀的诗人——王维、杜甫、孟浩然、王昌龄、储光羲等人,致使京城诗坛呈现出前所未有的繁荣景象。

可以想见,在公务闲暇之余,张九龄与一帮文士品茗谈诗,共话文学,明月初升之际,面对良辰美景,他捋须静思,吟出诸如“灵山多秀色,空水共氤氲”般的诗句来,博得满席喝彩,其情其景,令人醉矣。

(选自360个人图书馆,有删改)

风度得如九龄否?

也许很多人记不起他的名字,但在八月十五,一定会有人吟唱“海上生明月,天涯共此时”。

他协助唐玄宗开创了开元盛世,国富民强,百姓安居乐业;他重修了梅岭古道,使南粤大地不再是蛮夷之邦;他曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳;他大力帮助后进诗人,让孟浩然做了他的从事,提拔王维为右拾遗,是既有权位又受人羡慕的文学巨匠;他改良诗歌,“感遇”十二首,情辞委婉,兼有“风”“骚”的情韵;他也很擅长写爱情诗,“海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

”使人一看三叹,感人至深。

他就是张九龄。

唐代有名的贤相。

自他去世后,唐玄宗每览宰相人选,总要问“风度得如九龄否?

壮哉,张九龄;伟哉,张九龄。

一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。

其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破,这之中更显示出了它的生机。

杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和紧张。

狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;早已

无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,风稍小时,萍面又恢复了原状。

尔后,又是皱折,浮动不定。

有时也有鱼儿的“拜访”。

风是魔鬼,然而却破坏不了它。

风后,萍面依然是完整的——除了少许的杂物。

这,使我不由得想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。

是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波,而风浪又蕴藏着平静的人生。

曲折的人生,又何尝不是风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。

坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓涓……

若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱……

自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。

人生,浮萍!

一、基础巩固

1.下列对加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.而世务卒卒,此志莫就  卒卒:

勿促

B.因道扬其实,遂作此赋道扬:

彰显,表彰

C.乃作酸于此裔作酸:

变作酸味

D.下合围以擢本合围:

双手合抱

解析:

C项,作酸:

植物生长。

答案:

C

2.下列对句子的翻译,正确的一项是(  )

A.皮龙鳞以骈比。

译文:

外皮像龙鳞一样紧密排列。

B.虽琼浆而可轶。

译文:

味道比琼浆玉液稍差一点。

C.心恚可以蠲忿。

译文:

心里生气就可以拿着荔枝泄愤。

D.援蒲桃之见拟,亦古人之深疾。

译文:

用葡萄来和荔枝相比,可见古人病入膏肓了。

答案:

A

3.下列选项中,加点虚词的含义和用法判断有误的一项是(  )

A.其实乃熟   乃:

B.故微文而妙质而:

表示并列关系,相当于“又”

C.味以无比而疑以:

因,表示原因的连词

D.诸公莫之知之:

代词,“它”

解析:

A项,乃:

于是,就。

答案:

A

二、迁移发散

阅读下面的文言文,完成4~7题。

谢贞,字元正,陈郡阳夏人,晋太傅安九世孙也。

父蔺,正员外郎,兼散骑常侍。

贞幼聪敏,有至性。

祖母阮氏先苦风眩,每发便一二日不能饮食,贞时年七岁,祖母不食,贞亦不食,亲族莫不奇之。

母王氏,授贞《论语》《孝经》,读讫便诵。

八岁,尝为《春日闲居》五言诗,从舅尚书王筠奇其有佳致,谓所亲曰:

“此儿方可大成,至如‘风定花犹落,乃追步惠连[注]矣’。

”年十三,略通《五经》大旨。

尤善《左氏传》,工草隶虫篆。

十四,丁父艰,号顿于地,绝而复苏者数矣。

父蔺居母阮氏忧不食泣血而卒家人宾客惧贞复然从父洽族兄暠乃共往华严寺请长爪禅师为贞说法。

仍谓贞曰:

“孝子既无兄弟,极须自爱,若忧毁灭性,谁养母邪?

”自后少进

粥。

太清之乱,亲属散亡,贞于江陵陷没,暠逃难番禺,贞母出家于宣明寺。

及高祖受禅,暠还乡里,供养贞母,将二十年。

太建五年,贞乃还朝。

及始兴王叔陵为扬州刺史,辟贞为主簿。

贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预,叔陵雅钦重之,弗之罪也。

俄而高宗崩,叔陵肆逆,府僚多相连逮,唯贞与卓独不坐。

后主乃诏贞入掌中宫管记,迁南平王友。

府长史汝南周确新除都官尚书,请贞为让表,后主览而奇之。

尝因宴席问确曰:

“卿表自制邪?

”确对曰:

“臣表谢贞所作。

”后主因赐米百石。

至德三年,以母忧去职。

顷之,敕起还府。

贞累启固辞,敕报曰:

“虽知哀茕在疚,而官俟得才,可便力疾还府也。

”贞哀毁羸瘠,终不能之官舍。

时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞,见其形体骨立,祚等怆然叹息。

吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。

贞曰:

“弱儿年甫六岁,情累所不能忘,敢以为托耳。

”是夜卒。

后主问察曰:

“谢贞有何亲属?

”察因启曰:

“贞有一子年六岁。

”即有敕长给衣粮。

(节选自《陈书·列传第二十六》,有删改)

【注】 惠连:

谢惠连,南朝宋文学家。

4.对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.从舅尚书王筠奇其有佳致奇:

稀奇

B.工草隶虫篆工:

擅长

C.唯贞与卓独不坐坐:

受株连而获罪

D.贞累启固辞启:

禀告

解析:

奇:

形容词用作意动用法,以……为奇,认为……不一般。

答案:

A

5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法

B.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法

C.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法

D.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法

解析:

试题分析:

给文言文断句,先要通读全文,了解句意,本句意思为:

父亲谢蔺因母亲阮氏去世,不吃饭哭泣到眼中出血而死。

家人宾客害怕谢贞也会这样,叔父前往华严寺,请禅师来为谢贞说法。

然后寻找句子一些特定的名词、动词进行推断。

答案:

B

6.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是(  )

A.谢贞天性聪慧,小时候读过不少典籍,有的读过就能背诵,有的粗通大意;他八岁时写的诗就深得长辈称赞。

B.谢贞受府长史周确委托,为他撰写辞让都官尚书的表文。

陈后主读过之后,怀疑该表文不是周确亲笔所作。

C.谢贞非常孝顺,小时候祖母因病难以进食,他便也不进食;父亲去世他悲痛欲绝,之后,奉养母亲未曾间断。

D.母亲去世后,谢贞一心守丧,极度悲痛,骨瘦如柴,令人叹息。

他忧病而死后,后主下令长期供他儿子吃穿。

解析:

C项“之后,奉养母亲未曾间断”不正确。

答案:

C

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辙辞以疾,未尝参预,叔陵雅钦重之,弗之罪也。

译文:

_________________________________________________

_______________________________________________________

(2)吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。

译文:

_________________________________________________

_______________________________________________________

解析:

(1)关键词:

度、因、辙辞以疾(定语后置句)、雅:

(2)关键词:

友善、笃、省、后事。

答案:

(1)谢贞揣度叔陵将会有叛离之心,于是就自动疏远他,每当有宴会交游,就以疾病托辞,不曾参与。

叔陵向来恭谨敬重他(谢贞),没有怪罪他。

(2)礼部尚书姚察与谢贞友爱交好,等谢贞病情严重时,姚察前去看望他(谢贞),问他后事。

参考译文:

谢贞,字元正,陈郡阳夏人,晋太傅谢安的九世孙。

父亲谢蔺,正员外郎,兼散骑常侍。

谢贞自幼聪敏,有卓绝的品性。

他的祖母阮氏生前苦于风眩病折磨,每次发病就一两天不能吃饭。

谢贞当时七岁,祖母不吃饭,他也不吃饭,常常是这样,亲戚没有不对此感到惊奇的。

母亲王氏,教谢贞学《论语》和《孝经》,谢贞读完就能背诵。

八岁时,谢贞曾经写作了《春日闲居》一诗,堂舅尚书王筠惊奇他有高雅的情趣,对亲戚说:

“这个孩子将来会成大器。

就像‘定风花犹落,乃追步惠连’一样。

”十三岁时,谢贞大致通晓了《五经》的要义。

尤其擅长《左氏传》,工于草隶虫篆。

十四岁时,遭逢父亲去世,谢贞号哭跌倒在地上,昏倒而后又苏醒的情况有多次。

当初,父亲谢蔺因母亲阮氏去世,不吃饭哭泣到眼中出血而死。

家人宾客害怕谢贞也会这样,叔父谢洽、族兄谢暠于是前往华严寺,请禅师来为谢贞说法,禅师于是对谢贞说:

“孝子既然没有兄弟,就极须爱护自己,如果哀伤过度损害身体,谁来赡养你的母亲呢?

”从这以后谢贞才稍微吃一点稠粥。

在太清年间的动乱中,亲属散亡,谢贞在江陵落入敌手。

谢暠逃难,谢贞母亲出家在宣明寺。

及高祖即位,暠还乡里,供养贞母,将二十年。

太建五年,谢贞才回朝。

等到始兴王叔陵担任扬州刺史时,征召谢贞做主簿。

谢贞揣度叔陵将会有叛逆之心,于是就自动疏远他,每当有宴会交游,总是以患病为借口推辞,不曾参与,叔陵向来钦佩看重他,没有怪罪他。

不久高宗驾崩,叔陵叛逆作乱,叔陵府中的属官先后受到牵连而被拘捕,唯独谢贞没有获罪。

陈后主于是下诏让谢贞入宫担任中宫管记一职后,升南平王友。

府长史周确刚被任命为都官尚书,请求谢贞为他撰写辞让的奏章,后主看过后认为奏章写得很不寻常。

后主曾经趁着宴席的机会问周确:

“你的奏章是你自己写的吗?

”周确回答说:

“我的奏章是谢贞写的。

”后主就赐给谢贞一百石米。

至德三年,谢贞因母亲去世而离职。

不久,朝廷下诏让他回来任原职。

谢贞多次上奏坚决推辞,朝廷答复说:

“虽然知道你内心哀痛,但官府急等用人,守丧的礼节有理由改变,你可以立即回官府任职。

”谢贞哀伤过度身体瘦弱,最终也没能到官府任职。

当时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿一同来看望谢贞,见到他瘦骨伶仃,两人泪流不能自抑,哀怜着默默而出。

吏部尚书姚察与谢贞友善,等到谢贞病重,前去探望,询问以后事。

谢贞说:

“小儿年刚六岁,心里惦记不能忘,冒昧把他托付给你。

”这夜死了。

后主问姚察说:

“谢贞有什么亲属?

”察于是说:

“贞有一子年六岁。

”马上敕令长期供给粮食衣物。

三、创新语用

8.下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

关于举办中国传统节日讲座的通知

为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座,现将有关事项通知如下:

一、讲座内容。

本次讲座主要牵涉以下节日:

春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。

二、讲座嘉宾。

本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师,他将抛砖引玉,以深入浅出的语言,丰富翔实的历史材料,为大家带来一顿精神上的文化大餐。

三、其他说明。

请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时莅临图书馆,细心聆听淦老师的精彩讲座。

学校教务处

2018年4月10日

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答案:

“牵涉”改为“包括”;“应邀”改为“邀请”;删掉“抛砖引玉,”;“拜托”改为“希望”;“莅临”改为“到达”。

 

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