自动化职业生涯规划书.docx
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自动化职业生涯规划书
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自动化职业生涯规划书
前言
当睁开双眼看见第一缕阳光时，我们就懂得了憧憬。
之所以憧憬是因为我们向往着美好的明天，所以一直奋斗着为着心中的那个梦。
大学生职业生涯规划，换个角度理解，我认为就是对我们心中的那个蓝图的描绘。
我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的，与其到生命向我们挥手告别时，在叹息岁月流逝，青春短暂，何不从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去谱写，描绘这张生命的白纸呢？
一、个人基本资料
姓名：
性别：
女
血型：
性格：
外向
出年地：
出生年月：
学历：
大学本科一年级
专业：
自动化
我的格言：
思想有多远，我就能走出多远。
二、自我盘点
1．自己兴趣爱好大盘点：
业余爱好：
读书、听音乐、体育、画画
喜欢的文学作品：
《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》
心中偶像：
周恩来、比尔·盖茨
喜欢的歌曲：
《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》
2、自己优势盘点：
从小生活条件坚苦，还真得感谢上苍让我拥有这样的条件，让我从小就养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。
3、自己劣势盘点：
因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。
4、自己优点盘点：
我最大的优点是乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。
5、自己缺点盘点：
做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
四、社会环境分析
1、一般社会环境：
驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快
2、特殊社会环境：
你将要从事的职业行业的环境。
五、角色建议：
父亲：
目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：
学习要认真，最好要考研。
老师：
聪明、机灵苦怪。
同学：
有较强的工作能力，聪明。
五、职业生涯规划
一）学生活规划
在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的'学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。
在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。
大学一年级：
了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：
①要通过大学英语四级考试。
②要通过计算机应用2级考试。
③熟悉掌握专业课知识
大学三年级：
着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验
大学四年级：
目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；。
积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
二）近十五年的目标
20xx年：
拥有自己的公司
20xx年：
筹划资金，办理相关的手续，装饰公司
20xx年：
了解市场行情
20xx—20x年x：
贮备资金，积累经验：
20xx—20xx年：
熟悉适应期：
利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
六、求职计划
1、学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。
2、公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
3、对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
4、一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。
5、要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
七、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：
“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。
”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
成功的道路上，必定遇到很多困难和挫折，当困难来了，就要勇敢地面对和想办法解决它；当挫折来了，就决不气妥，也决不退缩，要冷静地分析失败的原因，为下一次的成功做好准备。
在求职的道路上，也是一样，做好应付失败和挫折的准备，只是这样，才能最终实现自己的梦想。
就像彼得教授说过一句话时刻在我耳边回响：
成功必定有方法，失败必定有原因。
这句话时时提醒着我，鼓舞着我不断地朝着正确的方向前进。
在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始，人们常说：
“行动是通向成功的桥梁。
”是的，规划再美好，如果没有实际的行动，永远都不会成功。
现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
我们都知道，任何一位成功的人，在通往他们成功的道路上，都付出了艰辛的努力和辛勤的汗水，也经历了无数次的挫折和磨难，但是，他们都有一个坚定的信念，就是：
他们坚信自己在不久的将来必定会成功。
美国伟大的演说家戴尔。
卡耐基是这样，美国的前总统林肯也是这样；英国的首相邱吉尔是这样，美国的前总统罗斯福也是这样。
在这里我们还可以发现，成功的演说家还有一个最重要的特点就是：
乐观开朗的性格，博大广阔的心胸。
这是他们成功的主要原因之一。
职场新人做职业生涯规划的要求与技巧
职场新人做职业生涯规划的要求与技巧
1、抓住入职前三年，理性规划职业生涯
职业规划师认为，职场新人要谋求职业生涯良性发展，必须抓住入职前三年，合理进行规划，提出了三点建议：
沉下心来打基础。
三年是成长和成熟的重要阶段，是打基础的三年，也是培养良好心理素质、心理承受力的三年。
要能够沉下心来，努力适应社会，适应公司环境，学会独立思考，独立行事，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。
掌握一些自已喜欢的，社会需要的技能，为自已在未来的择业竞争中增加砝码，为实现自已的目标而打下坚实的基础，做好铺垫。
2、避免走入两个误区
职场新人要实现合理定位和规划，特别要注意避免两个误区：
过于关注收入高低的误区。
对于刚刚工作的新人来说，收入较少是个较普遍的问题。
建议这一阶段不能太看重工资收入，而是要抓住机会提升自我。
“兴趣至上”的误区。
兴趣不代表能力，你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业，因此要处理好个人兴趣与工作的关系。
只有在对某一职业感兴趣并具有该职业所要求技能时，才能做好工作取得成功。
总之，职场新人只有及时提高认识社会和认识自我的能力，尽快度过当代大学生步入社会开始阶段的状态，尽快适应职场环境，并找到合适自己的职业规划，才会不断成长和成熟，才能处变不惊，避免陷入职业困顿，从而迈出成功的步伐。
所以说，职场新人，日子完全可以不用这样过!
正确评估自我
自我评估的目的是认识自己，了解自己。
因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择。
所以，自我评估是生涯规划的最重要步骤之一。
一般来说，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。
明确方向，确立志向
利用优势，“扬长避短”
个人都有自己最擅长的地方，在职业发展上，要做的就是最大化的“扬长”。
要想在职场上有所作为、有所突研，首先就要找到自己的优势然后最大化地利用优势。
特别是在选择创业时，如果没有分析自己的优劣势，就想当然的由着性子去做，在不了解创业要具备的个人优势时，那么你就会不可避免的`用自己的短处来打拼，失利就成了必然。
计划分阶段实现目标
在确定了生涯目标后，行动变成了关键的环节。
没有达成目标的行动，就不能达成目标，也就谈不上事业的成功。
这里所指的行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。
把明确的目标细分成具体的步骤，切实于日常生活工的实际之中，实事求是。
及时评估反馈
俗话说“计划赶不上变化”，影响生涯规划的因素诸多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。
在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断地对生涯规划进行评估与修订，及时对自己的职业生涯规划进行评估反馈，在不断地调整完善过程中进步。
确定适合自己的职业生涯规划，树立主体意识，化压力为动力，主动迎接变化与挑战，你走的弯路也就越好，你的机会也就越多。
第一，以完善的管理制度和管理体系为员工提供工作机会和发展阶梯的必要保障。
公司建立和完善激励约束机制、岗位管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯管理等制度，提供职位、权责、待遇、福利等相关条件，并从尊重员工发展需要、帮助员工发展的角度出发，为员工制定人性化与理性化相结合的职业提升方案。
第二、有步骤、有计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行自我提升。
同时进行及时评价，使员工认识自我、修正自我，进而产生与公司同命运、共发展的内在动力与创新能力。
第三、建设“以人为本”的企业文化。
在公司中创造出公平、进取、和谐、平等的企业文化氛围，为所有员工平等地提供能够施展才华，实现自我价值的舞台。
第四、确定合理的职业生涯规划路径。
公司结合员工的职业性向，为员工设置职业生涯路径并实施有效的调控管理，员工在公司的帮助下，制定职业生涯发展计划。
第五、协助员工进行生涯诊断。
通过组织员工进行性向测试和心理测试，协助员工分析自我的价值观、个人职业取向、自己的长处与不足,清楚自己的技术能力以及所积累的工作经验，并站在公司战略发展目标上，为员工分析其职业发展需求。
第六、员工职业生涯发展全过程跟踪和辅导。
进行定期的盘点，时刻了解员工的情况，根据员工的实际情况提供针对性的指导和帮助。
非图书馆学专业人员职业生涯的开发设计论文
非图书馆学专业人员职业生涯的开发设计论文
教育部2002年颁布的《普通高等学校图书馆规程（修订）》规定：
“高等学校图书馆应加强图书馆的专业队伍建设，按照合理的结构比例，有计划地聘任多种学科的专业人员。
专业人员应具有大专以上学历，其中本科以上学历者应逐步达到60%以上”，这是国家教育行政部门对高校图书馆专业人员的原则性规定。
在我国高校图书馆的工作人员中既有专业人员又有非专业人员。
取得相应学历分配到图书馆工作的人员称为专业人员，非图书馆专业人员指从事维修、清洁、装订等工作的人员。
专业人员又可分为图书馆学专业人员和非图书馆学专业人员，图书馆学专业人员指大学图书馆学专业及相关的情报学专业、档案学专业、信息管理与信息系统专业毕业在图书馆工作的人员，非图书馆学专业人员指非图书馆学专业及相关专业毕业在图书馆工作的人员。
图书馆学专业人员和非图书馆学专业人员共同构成图书馆专业人员。
据调查目前我国高校图书馆在专业人员的构成中非图书馆学专业人员所占比例较大。
因此，从某种意义上说，这部分人的工作水平决定着高校图书馆的工作水平和发展前途。
对这部分人力资源如何开发，在管理上形成何种态势，怎样发挥非图书馆学专业人员的人力资源优势，构建非图书馆学专业人员人力资源再生和良性循环体系，更好的设计这部分人员的职业生涯，是值得我们认真思考和研究的问题。
一、高校图书馆现状
《普通高等学校图书馆规程（修订）》规定：
“高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分”，“高等学校图书馆要履行教育职能和信息服务职能”。
对这个规定，高校图书馆工作人员耳熟能详，也非常认可这个规定。
我们经常强调图书馆是办好大学的三大支柱之一，是学校学术水平的象征。
实际上图书馆现在远达不到我们想象的那样高的地位。
从多年来的实践来看，学校层次越高，例如北大、清华等研究型大学，对图书馆的依赖性越大，图书馆在高校里确实有着举足轻重的地位，而绝大多数高校的图书馆地位就没有那么理想，甚至还有点尴尬，处在高校里的第三世界，排在教学和行政人员之后，这在高校绝不是个别现象。
图书馆人员中非图书馆学人员所占比重大，同时还存在着人员外流、队伍不稳定的问题。
现在有相当一部分在图书馆工作的人员思想不稳定，特别是一些非图书馆专业毕业的人员，工作热情不高，鉴于目前就业的压力，仅仅把图书馆当作跳板，工作只求应付，不去钻研图书馆业务，一有机会就另谋高就。
天津高校图工委曾对32所高校图书馆职工做过调查，发现非图书馆学专业分配到图书馆工作的人员中，80%的人对图书馆工作不感兴趣，50%的人已经跳槽。
据了解，这种现象在高校图书馆中普遍存在着。
实际上因为图书馆收藏有多种学科的文献资源，也就需要多学科的专业人员，正如《规程》规定的：
“图书馆要根据需要聘任多种学科的专业人员”。
图书馆学专业人员和非图书馆学专业人员互为补充共同完成图书馆工作。
在图书馆里常规的业务需要图书馆学专业人员，尤其是专业知识与工作经验相结合的人才，例如采访、分类、编目、一般参考咨询等。
而学科参考咨询和学科信息服务需要图书馆学专业与学科知识相结合的人员，这也正是体现非图书馆学专业人员价值的地方。
但现在在图书馆里这种体现学术性的高层次工作被事务性的借借还还、开门守摊所掩盖，且非图书馆学专业人员很少有机会参加系统的图书馆学专业知识的进修学习。
非图书馆学专业人员到馆后由老馆员指点，采用师傅带徒弟式的方式传授工作经验和相关知识，缺乏系统的理论指导。
美国图书馆学家谢拉曾说：
“最精锐最有实力的馆员是那些带着广博知识或一门专业知识背景而进入图书馆行业的人”。
因此，对非图书馆学专业人员的职业生涯开发就很有必要，既可以提升图书馆的服务层次，又能稳定图书馆专业人才队伍。
二、非图书馆学专业人员职业生涯开发设计
为了最大限度地调动非图书馆学专业人员的工作积极性，开发员工潜力，开展切实可行的图书馆工作人员的职业生涯开发势在必行。
具体来说，包括两个方面：
一是非图书馆学专业人员职业生涯的自我开发设计;二是图书馆对他们职业生涯的开发与规划。
（一）图书馆员个人职业生涯的开发与规划。
职业生涯开发就是结合所服务的单位及所从事的职业工作，并结合社会需要的人才制定自己的目标，并将这个目标付诸实践。
非图书馆学专业人员从事图书馆工作，就要结合图书馆发展实践制定自己的职业生涯规划和目标，并持之以恒地为该目标而奋斗。
每个人都有追求更高目标的愿望，只有具备了远大目标才有工作的动力。
正如前面所分析的，图书馆是多种学科文献资源的总汇，要求有多学科人才研究文献、开发文献。
现在的问题是，分配到图书馆的非图书馆学专业人才缺乏系统的图书馆学知识。
图书馆学是一门具有近200年历史的社会科学，有一套成熟的理论和方法，非图书馆学专业人员只有系统地学习图书馆学理论知识，才能为自己的职业生涯开发注入活力。
1、热爱图书馆工作。
图书馆是反映人类知识和科学进步整体水平的重要场所，是人类知识与信息的主要集散地。
热爱本职工作，具有强烈的事业心和敬业乐业、甘当人梯的`奉献精神，是图书馆员素质的首要前提。
如果认为图书馆的工作是“低人一等”或认为整天借借还还，是大材小用，没意思，这样就干不好本职工作。
克鲁普斯娅说：
“摆在图书馆员面前的最重要的任务之一，就是要爱图书馆事业”。
图书馆工作人员要自己看重自己的工作。
从表面上看，图书馆的工作好像不直接创造价值，其实他们所创造的财富和价值正是反映在人的科学知识和文化素养的提高上。
微软公司总裁比尔·盖茨就曾对图书馆的工作予以高度评价，称“图书馆是一个非常重要的信息源，在信息时代它将发挥出前所未有的中心作用”，并称“微软图书馆是一个我们员工的加油充电站。
虽然人们可以上网来获取大量的信息，但是图书馆所做的大量的不可代替的工作更有利于人们提高工作效率。
”“微软的网页就是图书馆员制作的”。
2、认真学习图书馆学相关知识。
高素质的图书馆员应具备扎实的图书情报理论知识，广博的现代科技知识，高超的现代信息技术和较高的外语水平。
假设没有分类学知识，就不会迅速地为读者提供特定的文献资料;没有相关目录学、版本学方面的知识，就不会为读者准确地提供某一专题或某一学科的最佳文献资料等等;熟练掌握计算机及网络技术知识以便能熟练地使用计算机进行借还图书，检索图书及各类数据处理。
只有责任感和事业心，没有渊博的知识和业务技能，也不能做好本职工作。
图书馆收藏的图书内容十分广泛，古今中外社会科学、自然科学包罗万象，现代学科相互交叉渗透，知识不断更新，特别是当今形势下图书馆服务工作已开始朝着现代化和社会化方向发展，对图书馆员的知识背景、知识结构、思想素质、处理工作的能力都提出更高更新的要求。
总之，只要非图书馆学专业人员满怀热情地工作，认真学习相关知识，提高业务水平，在图书馆工作中就大有用武之地。
（二）图书馆进行职业生涯开发与管理的措施
1、建立“以人为本”的激励机制。
激励的形式分为物质和精神两类，物质激励满足人生理上的需要，而精神激励是满足心理上的需要。
现代心理学理论认为，人的行为是一个可控的系统，借助心理学理论对人的行为进行研究和分析，并给予肯定和激励，有利于工作，也有利于行为得到社会的承认，达到定向控制的目的。
非图书馆学专业人员能否有效地工作，是否会对图书馆及其组织目标萌生出责任感、忠诚和热情以及他们能否从自己的工作中得到满足感，在很大程度上取决于图书馆组织对其的激励。
激励是组织通过设计适当的外部奖酬和工作环境，以一定的行为规范和处罚性措施，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为。
因此，激励机制设计的好坏及其能否满足非图书馆学专业人员的各种需要，是能否激发他们为图书馆积极贡献，实现图书馆工作目标，兑现自己内心对图书馆承诺的关键。
他们更重视关心自己的职业生涯和事业发展，希望自己的潜能得到充分发挥，渴望在自己的业务领域内有所建树，同时他们注重追求自主化、个性化、多样化和创新性，他们要求图书馆能够给予一定的自主权，以便能够以发挥自己才干的方式工作并出色完成工作任务。
因此，图书馆在进行激励制度设计时，应针对他们的特殊需要来激发其工作的积极性和创造性。
具来说应注重以下几种激励方式：
目标激励、奖励激励、关怀激励、公正激励、榜样激励、表率激励等。
2、建立有效的测评体系和加强人员培训。
图书馆应有创新、有计划、有针对地组织馆员对图书馆的发展目标、个人的发展目标开展讨论，引导馆员正确评估自己及图书馆现状。
通过测评，使馆员了解自身的短期目标和长期目标，自己的能力及结合图书馆的需求应注意何种提升;图书馆管理者通过对馆员的测评，结合图书馆的发展整合出馆员个人职业计划，并不断为馆员提供帮助。
让馆员意识到，在图书馆内部，不仅可以公开地提出自己的理想，而且自己的目标在未来也是可以实现的。
测评后需要对他们进行有针对性的培训。
馆员不断发展的目标需要足够的能力和知识作为基础，而自发的学习是不能适应这种需求的，这就要求图书馆要有组织、多样性地进行培训，如学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察、离职深造、学术交流等等。
无论是何种形式的培训，都要注重培训内容的选择，单单技巧技能方面的培训并不能从根本上解决问题，只有把培训重点放在培养馆员总体策划能力、自我学习能力的提高和图书馆文化方面，才能激发馆员内在的发展潜力，建立起馆员对图书馆事业的忠诚，给馆员更多的事业发展机会。
这实际上是一种通过持续的人力资源开发，提升馆员人力资源价值的方法。
同时，需要对馆员在馆内实行轮岗制度，让馆员在不同的岗位上都有体验，这样一方面可以提高馆员的综合技能，另一方面也为馆员寻找最适合的岗位提供机会。
同时，也加强了不同岗位馆员的相互了解，有利于不同工作环节之间互相沟通与合作。
3、发挥学科优势，实行学科馆员制。
目前，在我国高校图书馆界广泛实行的学科馆员制度对非图书馆学专业人员的职业生涯开发是一种非常好的形式。
学科馆员的职责包括加强图书馆与服务院系之间的沟通和联系，为院系提供文献检索、定题服务、课题咨询、图书馆资源使用指导、用户培训、建立学科导航等服务，没有学科背景知识这些工作是很难开展的，提升图书馆的服务水平，很大程度上依赖这些既有学科背景又有图书馆学知识的复合型人才。
目前的关键是要让这部分非图书馆学专业的人才学到必要的图书馆学专业知识。
高校图书馆要有计划地、分批地对参加图书馆工作的非图书馆学业专业人员进行培训，以利于他们的职业生涯开发，提升图书馆的服务层次和图书馆的地位。
应届生个人职业生涯规划范文
（2）
职业通路：
研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情：
前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。
但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。
3.决策理由（用SWOT分析）
⑴.内部环境因素：
优势因素（S）——有自信且有一定的领导能力
目标明确，积极进取
做事仔细认真，踏实勤奋，追求完美
组织协调能力强，综合素质高
对人热情，开朗，人际关系良好
弱势因素（W）——做事容易急躁，不够沉稳
毅力不够坚定，对新鲜事物很感兴趣，但是不容易坚持到最后
英语口语能力不足，不能够将英语运用到生活中，无法用英语与人沟通
逻辑思维性不强
缺乏刻苦的钻研精神
⑵.外部环境因素
机会因素（O）——专业前景好
专业技术性人才紧缺，需求量大
专业要求高
行业正处于发展阶段，形势走俏
威胁因素（T）——该行业既要有专业技术，有要有经验
学习该专业的人越来越多，机会越来越少
本科生毕业只具备既基础只是，需要继续深造
总结：
总体上来说，自己还需要在接下来的时间里面继续深入学习，掌握好扎实的专业基础知识，填补对专业领域的空白，在毕业前，要达到就业需要的基本要求。
经验也是必须的，在寒暑假或者双休日的空闲时间，应该走向社会，提前接触专业领域，在实践中学习课本中没有的知识和经验。
当然，还要保持好自身的优势，抓住机会。
4.岗位职责和任职资格
⑴.通信产品销售人员
岗位职责：
能够在资深同事的指导下，学习和掌握行业市场上专用通信（有线与无线）技术的发展战略、战术;
在高级销售经理的带领下能够组织、策划及制定项目公关等各项方案，跟踪各项策划、方案的进展、结果及评估;
完成行业客户的关系培育、发展和维护等工作;负责公司产品在所辖范围内的销售工作。
任职资格：
通信、电子等相关专业本科以上学历;
愿意投身到通信行业的销售工作中，相信自己的能力和创造力;
乐于同客户打交道，善于与人沟通，有良好的沟通协调的能力;
良好的英语阅读能力和团队协作精神;
能够独立工作，并愿意承受较大的工作压力;
有良好的职业素质，对公司有责任感。
⑵.电信运
升级会员 