小学二年级上学期数学第三单元角的初步认识习题答案.docx
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小学二年级上学期数学第三单元角的初步认识习题答案
小学二年级上学期数学
第三单元角的初步认识习题答案
认识角
1.填一填。
（1）每个角都有（）个顶点，（）条边。
（2）长方形和正方形都有（）个角，三角尺上有（）个角。
（3）从一个（）起，用尺子向不同方向画两条（），就画成一个（）。
（4）用两根小棒最多可以摆（）个角。
角的两边张口越大，角就越（）。
2.判断。
（1）所画角的两边越长，角就越大。
（）
（2）用放大镜看角，角就变大了。
（）
（3）一个角有一个顶点两条边。
（）
（4）用直尺向不同的方向画两条线，就成了一个角。
（5）红领巾有3个角。
（）
3.判断下面的图形哪些是角，是角的在括号里画“√”，不是角的在括号里画“×”。
（）（）（）（）（）（）
4.下面角，哪个最大，请画“△”，哪个最小，请画“○”。
（）（）（）（）
5.数一数，填一填。
1
2+1=3
3+2+1=6
答案提示
1.
（1）一两
（2）43（3）点笔直的线角（4）两大
2.
（1）×
（2）×（3）√（4）×（5）√
3.√×××√√
4.
（）（）（○）（△）
5.4+3+2+1=105+4+3+2+1=15
认识直角
1.判断。
（1）直角不是角。
（）
（2）数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）
（3）每个三角尺上都有1个直角。
（）
（4）与三角尺上两条直角边重合的角，就是直角。
（）
2.填空。
（1）黑板面上有（）个角，有（）个直角。
（2）要想知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
（3）有（）个直角。
3.对号入座。
（1）下图中有（）个直角。
A.6B.4C.8
（2）下图中共有（）个直角。
A.4B.6C.8
4.在方格图里画两个直角。
答案提示
1.
（1）×
（2）×（3）√（4）√
2.
（1）44
（2）直角（3）5
3.
（1）C
（2）C
4.
认识锐角和钝角
1.填空。
（1）在钟面上，9：
00时分针和时针成（）角。
（2）三角尺上有（）个角，其中有（）个直角，其余两个角都比直角（）。
（3）一条红领巾有（）个角，其中有（）个（）角，（）个（）角。
（4）钝角比直角（），锐角比直角（），锐角比钝角（）。
2.判断。
（1）直角比其他角都大。
（）
（2）没有比直角大的角。
（）
3.连一连。
锐角直角钝角
4.标出图形中的钝角。
5.标出三角尺上的锐角。
答案提示
1.
（1）直
（2）31小（3）31钝2锐（4）大小小
2.××
3.
锐角直角钝角
4.
5.
用一副三角尺拼出一个钝角
1.填空。
（1）有（）个角。
（2）一张长方形纸剪掉一个角后，还剩（）个角。
2.数一数，一共有几个角。
（）（）（）（）
3.数出图中各有几个锐角。
（）（）（）
4.按要求在下面图形里各画一条线段。
（1）增加4个直角。
（2）增加3个直角。
答案提示
1.
（1）7
（2）5或4
2.5656
3.220
4.
（1）
（2）
练习八
1.填一填。
（1）上图中一共有（）个角。
（2）直角有（）个。
（3）锐角有（）个。
（4）钝角有（）个。
2.判断。
（1）钝角没有顶点。
（）
（2）直角是角中最大的角。
（）
（3）角的大小与边的长短没有关系。
（）
（4）一个钝角和一个锐角能够拼出一个直角。
（）
3.找出比直角小的角，在它的下面括号里画“√”。
（）（）（）（）（）
4.按要求在下面图形里各画一条线段。
（1）增加2个直角
（2）增加1个直角
5.钟面上（）时整和（）时整，时针和分针成直角，在下面的钟面上画出时针和分针。
答案提示
1.
（1）7
（2）2（3）4（4）1
2.
（1）×
（2）×（3）√（4）×
3.第2、4、5个。
4.
5.39
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