沪教版初中化学九年级全册第9章《化学与社会发展》单元测试题解析版最新学习文档.docx
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第9章《化学与社会发展》单元测试题
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1．属于“空气污染指数”监测的污染物是（）
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．可吸入颗粒物
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
2．近年来因假酒造成的中毒事件在我国时有发生．有些假酒是用工业酒精勾兑而成，这样的假酒中所含的有毒物质是（）
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
A．水B．甲醇C．乙醇D．碳酸
3．习总书记曾经在浙江考察时说过：
“绿水青山，就是金山银山”，下列做法中与这句话相违背的是（）
A．农村燃烧秸秆获得热能B．使用降解塑料袋，减少“白色污染”
C．充分利用太阳能薄膜发电D．将污水处理达标后排入太湖
4．我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。
防止垃圾污染环境，分类回收是关键。
下图表示可回收标志是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．2019年1月12日《新闻联播》也罕见地以头条新闻聚焦雾霾：
“既然同呼吸那就共责任”重点关注，直面问题话题。
下列做法不能减少雾霾天气发生的是（）
A．减少公车、私家车的出行，提倡步行和乘坐公共交通工具
B．秸秆燃烧还田
C．大力植树造林，绿化环境
D．开发清洁能源
6．“改善环境质量，建设美丽从化”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（）
A．实行垃圾分类回收再利用B．工业污水处理达标后再排放
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．过量使用农药化肥提高农作物产量
7．下列归纳和总结完全正确的一组是（）
A．化学与技术
B．化学与能源
①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线
②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像
③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化
①氢能源是一种广泛使用的能源
②可燃冰将成为未来新能源
③倡导大量使用高硫煤做燃料
C．化学与医药
D．化学与生产
①用氧气进行医疗急救
②用生石灰做补钙剂
③用干冰作血液制品冷藏运输的致冷剂
①用硫酸钠配制波尔多液
②用食盐的水溶液制造氢氧化钠
③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁
A．AB．BC．CD．D
8．下列实验方案能达到目的的是（）
A．用过滤和活性炭吸附的方法将硬水转化为软水
B．用灼烧、闻气味的方法区分蚕丝和棉麻制品
C．采用加入MnO2并加热的方法除去KCl中的KClO3
D．用盐酸除去Na2SO4中少量的Na2CO3
9．2019年10月党的十九大胜利召开，在习总书记的报告中强调“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。
下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛
B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量
D．垃圾分类回收，增强节约意识
10．下列关于资源的叙述不正确的是（）
A．大自然中含量最多的金属矿物是铁矿
B．从资源的分布和储量看我国最丰富的是食盐
C．海水中蕴藏着丰富的化学资源，含有的化学元素有80多种
D．新能源的开发和利用，不但可以部分解决化石资源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染
11．化学与环境、生产和生活密切相关。
下列说法错误的是（）
A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机
B．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染
C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
D．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展
12．雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注．下列说法错误的是（）
A．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等
B．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活”
C．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生
D．废旧电池不随意丢弃，可回收利用以便节约金属资源并减少污染
13．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：
①用pH试纸测得某地下水的pH为5.2；②碱溶液都能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液；③长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分会发生变化；④酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸；⑤用洗涤剂洗去衣服上的油污是利用乳化作用；⑥雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨；⑦打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口应产生白烟；⑧无色溶液中滴加酚酞试液无现象，说明溶液呈中性。
上述说法正确的是（）
A．①③⑥B．③⑤C．⑤⑥⑦D．②④⑧
14．2019年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。
下列做法不符合这一主题的是（）
A．植树造林，绿化家园B．露天焚烧秸秆和垃圾
C．工业“三废”达标后排放D．推广使用太阳能、风能
15．下列有关资源、能源、环保方面叙述正确的是（）
A．今年春节期间，哈市居民燃放烟花、爆竹明显减少，向空气中排放的PM2.5也会减少
B．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物
C．回收废旧金属可以节约金属资源，但不能节约能源
D．人们正在利用和开发的能源有，氢能、太阳能、风能、水能、生物质能等
二、填空题
16．汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
（1）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。
生产钛（Ti）部分工艺流程图如下：
镁与四氯化钛（TiCl4）在高温下生成金属Ti，该反应基本类型属于。
上述反应需在氩气环境中进行，理由是。
（2）汽车燃料主要是汽油，若油箱漏油，走近汽车就能闻到。
从分子的角度解释这种现象。
（3）用天然气替代汽油可以减少有害物质的排放。
天然气的主要成分是（填化学式）。
（4）油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品。
下列说法正确的是（填字母）。
A．我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源
C．国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物
D．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
（5）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。
前者和后者在行驶时所排出污染物的比率大致也是1/5左右。
如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是。
17．将下列物质前的序号填入适当的空格中：
①稀盐酸②消石灰③碳酸钙④氢氧化钠⑤氢气⑥硝酸钾
（1）一种复合肥是_______；
（2）在农业上常用来配置波尔多液______；
（3）理想的高能燃料是_______；（4）可用于金属表面除锈的是______；
（5）常用的补钙剂是_______；（6）炉具清洁剂中含有的是______。
18．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。
（1）生活中常用的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维。
如果衣服上沾有油污，可用洗涤剂洗去，这是因为洗涤剂具有功能。
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与有关。
（3）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的性。
（4）自行车是“绿色出行”的交通工具，为防止自行车链条生锈可采取的措施。
19．人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：
（1）多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是，会造成酸雨的是。
（2）缺乏维生素C会引起的疾病是（）
A．坏血病 B．龋齿C．骨质疏松
（3）化石燃料包括煤、天然气和，其中天然气的主要成分为：
，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为：
。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：
。
20．“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。
（1）天然气的主要成分是甲烷，它是一种最简单的________________（填“无机化合物”或“有机化合物”）。
（2）天然气属于_______（填“可”或“不可”）再生能源。
为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是________（填字母序号）。
a、煤b、石油c、氢能d、风能
（3）CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为____能，而CH4﹣O2燃料电池则是将化学能转化为_________能的装置。
（4）天然气是重要的化工原料，一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2，该反应化学方程式是___________________________________。
CO和H2可合成液体燃料CH3OH，反应中CO和H2的质量之比为_________。
三、实验题
21．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答：
（1）A、B装置都是制取气体常用的发生装置。
与A装置相比，B装置有什么优点_________？
（2）碳酸氢钠固体受热易分解：
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。
若用该反应来制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为___________
（3）若用E装置采用排水法收集氢气，请简述操作步骤_______________。
22．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）煤、和天然气常称为三大化石燃料。
将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量。
碳与氧气反应的化学方程式为：
。
（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，会引起温室效应。
为控制二氧化碳的排放量，可充分利用和开发的新能源有（填1种即可）。
（3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填字母序号）。
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D．出行尽量开私家车
E．夏季将制冷空调温度尽量调低
（4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应，生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为。
（5）某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】：
甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】：
含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】：
甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O。
你认为同学的猜想肯定错误，理由是。
【实验探究】：
为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成了黑色，由此推断同学猜想成立。
②请写出B、C中反应的化学方程式：
、。
【反思与交流】：
为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
四、计算题
23．塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。
特别是超薄塑料购物袋容易破损，成为“白色污染”的主要来源。
为此，揭阳市政府下发通知要求，从2019年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。
日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成的，另一种是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成的，请回答：
（1）可用于装食品的是聚乙烯塑料，其碳元素的质量分数为__________。
（计算结果精确到0.1%）
（2）焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体，从而对空气造成污染。
聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]由_______种元素组成，分子中C、H、Cl的原子个数比为________。
125g聚氯乙烯含氯元素_______g。
（3）为了解决“白色污染”问题，保护环境，你提出的一条合理化建议是____________。
24．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为
请你计算:
（1）皂甙属于_________（填“有机物”或“无机物”）；
（2）皂甙中各元素的质量之比是________（最简整数比）；
（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为__________g.
参考答案
1．D
【解析】试题分析：
空气污染指数需要监测污染物包括：
可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫。
故选D．
考点：
环境保护
2．B
【解析】工业酒精中含有有毒的甲醇，用工业酒精与水勾兑的假酒，饮用后会导致人双目失明甚至死亡；
故选B。
点睛：
工业酒精中含有甲醇；甲醇有毒，误饮5～10毫升能双目失明，大量饮用会导致死亡；假酒中含有甲醇。
3．A
【解析】
【详解】
A、直接焚烧秸秆，会污染空气，不符合主题，故选项正确；B、使用一些新型的、可降解的塑料制品，可以减少白色污染，故选项错误；C、太阳能是清洁的能源，充分利用太阳能，能减少PM2.5污染，有利于雾霾天气治理，应提倡，故选项错误；D、工业污水处理达标后再排放，能防止水体污染，故选项错误。
故选A。
4．B
【解析】A、禁止吸烟的标志，错误；B、可回收标志，正确；C、节约用水标志，错误；D、有毒品标志，错误。
故选B。
5．B
【解析】
试题分析：
A、减少公车、私家车的出行，提倡步行和乘坐公共交通工具可以减少有害气体和粉尘的产生，能减少雾霾天气发生，故A不符合题意；B、秸秆燃烧会产生有害气体和粉尘，不能减少雾霾天气发生，故B符合题意；C、树造林可以净化空气，减少沙尘天气，能减少雾霾天气发生，故C不符合题意；D、开发清洁能源可以减少有害气体和粉尘的产生，能减少雾霾天气发生，故D不符合题意，答案选B。
考点：
考查防治空气污染的措施
6．D
【解析】
试题分析：
实行垃圾分类回收再利用；工业污水处理达标后再排放；推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧这些都是有利于环境保护的好的行为。
故选D．
考点：
环境保护
7．A
【解析】A、①用钛镍形状记忆合金可制成人造卫星天线，②用扫描隧道显微镜可获得苯分子图象，③用催化净化装置可促进汽车尾气中有害气体的转化，故选项说法正确；B、①氢能源不是广泛使用的能源，③不倡导大量使用高硫煤做燃料，高硫煤燃烧严重污染大气，故选项说法错误；C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，具有强烈的腐蚀性，不能用于补钙剂，故选项说法错误；D、不用硫酸钠配置波尔多液，应用硫酸铜，故选项说法错误；故选：
A。
8．B
【解析】
【详解】
A、过滤能除去水中难溶性的杂质，但不能除去水中可溶性的钙镁化合物，所以不能用过滤法使硬水转化为软水，故此实验不能成功；B、蚕丝中含有蛋白质，而棉中不含，分别灼烧，有烧焦羽毛气味的就是蚕丝，用点燃的方法可以区分，故此实验能成功；C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到的实验目的；D、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠，氯化钠属于新的杂质，所以不能用盐酸除去硫酸钠中的碳酸钠，故此实验不能成功。
故选B。
9．A
【解析】
【详解】
A、燃放烟花爆竹，增添节日气氛，生成有害气体和烟尘，不符合这一理念，故选项正确；B、提倡公交出行，减少尾气排放可行，符合这一理念，故选项错误；C、加强植树造林，改善空气质量可行，符合这一理念，故选项错误；D、垃圾分类回收，增强节约意识可行，符合这一理念，故选项错误。
故选A。
10．A
【解析】大自然中元素含量为铝元素为7.73%，铁元素为4.75%．故大自然中含量最多的金属矿物是铝矿，A错。
故本题选A。
11．D
【解析】化石燃料的燃烧和利用，会带来环境污染问题，大气中的二氧化碳含量将会增加，不利于促进“低碳经济”的发展。
12．C
【解析】A、加大开发太阳能、水能、风能、地热能等能源力度，减少化石燃料的使用，能减少二氧化硫等有毒气体的排放，故A正确；
B、减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车减少温室气体二氧化碳的排气，故B正确；
C、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故C错误；
D、含汞镉铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理，故D正确；
故选C．
【点评】本题是对环境问题的考查，解决的依据是从节能、环保的角度出发，逐项分析可行性．
13．B
【解析】①通常用的都是广泛pH试纸，测得结果只能精确到整数，结果不可能是pH为5.2；②碱溶液都呈碱性，能使无色酚酞试液变红，但是呈碱性的不一定是碱的溶液，如：
碳酸钠是盐，溶液也呈碱性，所以能使无色酚酞试液变红的不一定是碱溶液；③长期露置于空气中的固体氢氧化钠，会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其成分会发生变化；④酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质不一定是酸，如：
碱中一定含有氢元素；⑤用洗涤剂洗去衣服上的油污是利用乳化作用；⑥雨水的pH<5.6，称为酸雨；⑦打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口应产生白雾，液滴分散形成的叫雾，固体颗粒弥漫形成的叫烟；⑧无色溶液中滴加酚酞试液无现象，说明溶液呈中性或酸性。
选B
14．B
【解析】
试题分析：
露天焚烧秸秆和垃圾会产生许多有害物质，如可吸入颗粒等.故选B
考点：
环境保护
15．AD
【解析】
试题分析：
A．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，燃放烟花爆竹会产生PM2.5，因此，燃放烟花、爆竹明显减少，向空气中排放的PM2.5也会减少，故正确；B．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种元素，故说法错误；C．废旧金属的回收可以节约制造金属的原料，还可以节约能源，故说法错误；D．人们正在利用和开发的能源有：
氢能、太阳能、风能、水能、生物质能等，故正确；故选：
A
考点：
防治空气污染的措施；金属的回收利用及其重要性；海洋中的资源；资源综合利用和新能源开发
16．
（1）置换反应防止高温条件下镁和钛被氧化。
（2）分子在不断运动
（3）CH4
（4）ABD（2分，错选、漏选不给分）
（5）发展公交（其他答案合理给分）
【解析】
试题分析：
（1）根据题意，镁与四氯化钛（TiCl4）在高温下反应，生成金属Ti和氯化镁，反应物和生成物都是单质和化合物，故属于置换反应；由于反应条件是高温，在高温下镁与钛都易被氧化，而氩气属于稀有气体，性质稳定，能做保护气，故要在氩气中进行。
（2）走近汽车就能闻到汽油味，是因为汽油分子是在不断的运动的，并最终进入了人体的鼻腔。
（3）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4。
（4）根据燃料的性质和用途进行分析。
A、化石燃料既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生，正确；
B、在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源，正确；
C、乙醇汽油，就是在汽油中加入一定量的乙醇，故属于混合物，不正确；
D、由于乙醇油燃烧时，只生成二氧化碳和水，故能减少有害气体的排放，正确。
故选ABD
（5）从人数角度考虑，假设出行50人，则需25辆个人汽车，或1辆公交汽车，即可以算出发展公交更有利于环保、节油，所以要发展公交。
考点：
常用燃料的使用与其对环境的影响，常见气体的用途，常见金属的冶炼方法，常见能源的种类、能源的分类
点评：
本题难度不大，主要是对基础知识的考查，但涉及的知识点较多，综合性较强，所以要求学生在平时的学习中要注重对基础知识的积累。
17．625134
【解析】
（1）硝酸钾是一种复合肥是；
（2）消石灰是氢氧化钙的俗称，在农业上常用来配置波尔多液；（3）氢气是理想的高能燃料；（4）稀盐酸可用于金属表面除锈；（5）碳酸钙是常用的补钙剂；（6）炉具清洁剂中含有的是氢氧化钠。
18．
（1）燃烧，乳化
（2）温度（3）吸附（4）涂油
【解析】
试题分析：
生活中常用燃烧的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维。
如果衣服上沾有油污，可用洗涤剂洗去，这是因为洗涤剂具有乳化功能。
喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与温度有
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