《红对勾讲与练》届高三二轮新课标语文高效循环天天练15语言文字运用 实用类文本阅读.docx
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《红对勾讲与练》届高三二轮新课标语文高效循环天天练15语言文字运用实用类文本阅读
高效循环天天练（十五）
语言文字运用＋实用类文本阅读
成语：
①蓬荜生辉：
用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
②敝帚自珍：
一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
③抛砖引玉：
抛出砖去，引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
④贻笑大方：
贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
⑤无功受禄：
没有功劳而得到报酬。
名句：
①荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）②金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
③行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）④国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
一、语言文字运用
1．（2015·吉林省长春市质量监测）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①真正的君子不像那些________的伪君子，害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。
②体验式德育教育注重自我体验与反思，这种方式比起________地说教更易于学生接受。
③古人论文，讲究气贯长虹，力透纸背；今人为文亦应有丹田之气，不可________。
A．道貌岸然 装腔作势 一本正经
B．道貌岸然 一本正经 装腔作势
C．一本正经 装腔作势 道貌岸然
D．一本正经 道貌岸然 装腔作势
解析：
道貌岸然：
形容神态庄重严肃；现在常用来形容故作正经，表里不一之状。
一本正经：
形容庄重规矩，非常认真。
装腔作势：
故意装出某种腔调，摆出某种姿态。
答案：
B
2．（2015·黑龙江省哈尔滨市第三次模拟考试）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.李满春指出，必须从法律上对个人和政府微博进行规制，防止出现一些滥用微博打击报复的现象。
B．发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家”的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。
C．日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径予以强烈的谴责和愤怒的声讨。
D．为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面，各地方政府须继续“给力”限购政策，切实调整供应结构，继续加大保障房建设和供应的力度。
解析：
B.成分残缺，在“自主创新”后加“能力”；C.偷换主语，将“自从”提到“日本政府”之前；D.不合逻辑，应去掉“不”。
答案：
A
3．（2016·名校预测卷）填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（ ）
①三色槿、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，____________________
②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响，__________________
A．①冬日的西湖被装点得春意盎然。
②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？
B．①将冬日的西湖装点得春意盎然。
②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？
C．①冬日的西湖被装点得春意盎然。
②从而获得精神上的无限愉悦。
D．①将冬日的西湖装点得春意盎然。
②从而获得精神上的无限愉悦。
解析：
注意前后照应。
答案：
D
4．（2015·山东省枣庄考前模拟）在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（每处均不超过20字）
我不是作家，但记录瞬间的感动，是我的习惯。
我不是画家，①__________________。
细想，生活的本身即是书，即是画。
也许前一刻，我们是阅书观画的读者，②__________。
更有可能，我们同时既是读者又是主角。
每个日子，都是内容不同的一页书，③____________。
我只希望自己把生活一页一幅慢慢地看，用心细细地欣赏。
并把愉悦的刹那、感动的心情，化成生活的书页及图画。
答案：
示例：
①但撷取美的时刻，是我的心愿 ②而下一刻，却又变成书、画中的主角 ③风格迥异的一幅画
5．（2015·山东省烟台市5月份适应性测试）下图是土耳其摄影师奥斯曼·萨厄尔在陷入战乱的叙利亚拍摄的一张照片，当他举起相机时，这个4岁的孩子竟然误把相机看作武器，跪下来并举起双臂投降。
请用简短的语言揭示照片的内涵。
（不超过60字）
答：
_______________________________________________________________________________________________________________
答案：
揭示了战争给人们带来的内心恐惧，给儿童造成严重的心灵创伤，表达了反对战争、呼唤和平的强烈愿望。
二、实用类文本阅读
6．（2015·江西省师大附中期末考试）阅读下面文字，完成
（1）～（4）题。
成就卓著一代师表
──记中科院院士黄秉维校友
郑度
早在30年代中期黄先生编撰《中国地理》（长篇）专著时，就对组成自然环境的各要素作了全国性的区划。
50年代后期，他主持编著《中国综合自然区划（初稿）》，着眼于农林牧水等事业的发展，揭示中国自然地域分异的地带性规律，在理论方法上有很大的创新和突破。
这是我国最详尽而系统的全国自然区划专著，一直为有关部门作为应用和研究的重要依据，影响深远。
此后，他不断补充修改，提出新的区划体系和方案。
他主持的“中国自然环境及其地域分异的综合研究”项目获得国家自然科学奖二等奖。
在总结国际科学研究经验的基础上，黄先生于1956年高瞻远瞩地提出地表物理过程、化学过程与生物过程的研究方向，这比发达国家早了近30年。
他按照这三个方向培养人才、准备条件，并亲自领导了地表热量和水分平衡的研究工作，极大地促进了我国自然地理学的发展。
针对试验研究这一薄弱环节，黄先生在50年代中期就提出要发展自然地理定位观测与实验研究，来模拟自然界中的条件和过程，寻求测定某些自然现象的变化规律。
1960年前后，他部署了沙风洞、河流貌、径流、地理环境化学元素测定、沉积物分析、孢粉等实验研究，组织开展民勤、德州、石家庄的定位观测。
此后，他积极倡导筹建了农业生态系统试验站，为同类工作打下基础。
这些实验地理研究工作的开展有力地推动了我国地理学的现代化进程。
黄先生十分重视为农业服务的地理研究工作。
70年代他专门研究自然条件和作物生产的关系，建立了农田自然生产潜力的基本理论与研究方法。
他打破学科界限，按照自然、技术、经济条件进行生产潜力因素的探讨，部分结果已为后来的生产实践所证实。
长期以来，黄先生密切关注华北平原的水利和农业建设，提出只有充分利用当地降水才能从根本上解决华北平原的干旱问题，他认为西北、华北的节水问题不亚于节能，主张将部分灌溉农业改为旱作农业。
80年代以来黄先生综合坡面水蚀、土壤保持和木本油粮等方面的成果，考虑传统农业与非传统农业的经验教训，明确指出，中国东部存在着采用生物措施显著提高坡地持续生产力的可能性，而充分改良和利用坡地是解决我国农业问题的关键之一。
全球环境变化是国际科学界瞩目的研究热点，在1972年黄先生就曾建议将温室气体致暖问题列入地理所科研计划。
他积极参与在我国开展国际地圈生物圈计划（IGBP）研究工作的设计，并专门撰文阐明中国在农林牧业和能源利用方面对于全球环境变化问题所应采取的对策和措施。
90年代以来，黄先生考虑了国内外全球环境变化、土地退化与改良、人口问题、可持续发展以及地球系统科学等方面的发展和社会上的需求，认为有必要研究适合中国情况的区域可持续发展战略，以50年为主要目标时间，以此带动地球系统科学的建立。
在地球系统中，陆地系统最重要、最复杂、研究程度最低，应以陆地系统及其与大气和海洋的外延叠合为工作重点，并将全球环境变化与区域环境变化结合起来。
他为此而积极筹措、组织实施。
他“读万书卷，行万里路”，自30年的南岭调查至90年代的三峡考察，他坚持从大自然获得真知，从腾格里沙漠到西双版纳，自华北平原到青藏高原北缘的当金山口都留下他的足迹。
他历来关心和爱护青年，培养造就了数十名博士、硕士以及一大批中青年地理学家，其中大多已成为我国地理学界的中坚和学科带头人。
黄秉维先生在治学、工作和为人方面的优良作风和高尚品德不愧是继竺可桢先生之后，地理学界的一代师表和我们学习的榜样。
（摘自中山大学《校史》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．黄先生编写的《中国综合自然区划（初稿）》是我国最详尽而系统的全国自然区划专著，影响深远，获得国家自然科学奖二等奖。
B．黄先生在总结国际科学研究经验的基础上于1956年提出地表物理过程、化学过程与生物过程的研究方向，这比发达国家早了近30年。
C．1960年前后，他部署了多项实验研究，组织开展了多地的定位观测，积极倡导筹建了农业生态系统试验站，有力地推动了我国地理学的现代化进程。
D．黄先生打破学科界限，按照自然、技术、经济条件进行生产潜力因素的探讨，研究结果已为后来的生产实践所证实。
E．本文选取黄先生一生中在治学、工作和为人方面的事迹，展现了他的优良作风和高尚品德，表达了对校友的崇敬之情。
解析：
A.获得国家自然科学奖二等奖是他主持的“中国自然环境及其地域分异的综合研究”项目，选项张冠李戴；C.对应的原文是“此后，他积极倡导筹建了农业生态系统试验站”，选项混淆时间范围；D.对应的原文是“部分结果”，选项混淆逻辑范围。
答案：
BE
（2）适合中国国情的区域可持续发展战略是在什么背景下提出的？
具体内容是什么？
请简要概括。
答：
_______________________________________________________________________________________________________________
答案：
背景：
国内外全球环境变化、土地退化与改良、人口问题、可持续发展以及地球系统科学等方面的发展和社会上的需求。
内容：
①以50年为主要目标时间，以此带动地球系统科学的建立；②在地球系统中，以陆地系统及其与大气和海洋的外延叠合为工作重点，并将全球环境变化与区域环境变化结合起来。
（3）作者评价黄先生“不愧是继竺可桢先生之后，地理学界的一代师表和我们学习的榜样”，请结合全文简要分析作者这样说的原因。
答：
_______________________________________________________________________________________________________________
答案：
①在学术方面成绩卓越：
在自然地理、地理为农业服务、地理和环境的关系等方面提出若干意见、取得显著成果；②在研究中表现的严谨治学的精神：
坚持从大自然获得真知，亲自考察，足迹几乎遍布祖国的大地；③关心青年的成长：
培养造就了一批我国地理学界的中坚。
（第②点中的例子只要能说明严谨治学的精神即可）
（4）黄先生一直致力于自然地理的综合研究，取得了卓越的成就，这里面必然有刻苦钻研的因素，但正确的方法和途径也
是必不可少的，请结合全文谈谈黄先生是采取哪些研究方式进行科学研究的。
答：
_______________________________________________________________________________________________________________
答案：
①注重方法的创新和突破：
他主持编著《中国综合自然区划（初稿）》，揭示中国自然地域分异的地带性规律，在理论方法上有很大的创新和突破。
②注重总结：
总结国际科学研究经验的基础上，提出地表物理过程、化学过程与生物过程的研究方向；此后，他不断补充修改已有的成果，提出新的区划体系和方案获得国家自然科学奖二等奖。
③关注热点、注重结合实际、解决实际问题：
重视为农业服务的地理研究工作，关注华北旱情、东部坡地问题；注重和环境的联系，提出区域可持续发展战略。
④注重实验和调查研究：
亲自组织观测与实验，有力地推动了我国地理学的现代化进程，一生足迹遍布祖国各地。
米芾之癫
米芾，又名米南宫，乃北宋书坛四大家之一，又是“米氏云山”绘画的开创者，也是一个癫狂不羁的人。
米芾处世独特，他自述：
“功名皆一戏，未觉负平生。
”他把自己一生的精力都花在迷石、写字与绘画上。
他从王羲之、王献之、钟繇和羊欣的书法中汲取精华，一生写过麻笺逾十万，甚至连大年初一也在练字。
米芾练字时对自己要求极高，必须“稳不俗，险不怪，老不枯，润不肥”。
他写《海岱诗》，写了三四遍，只有一两个字自己还算满意，如此苦练，终于创造了“米体”书法。
苏轼为之赞道：
“米书超逸入神。
”
素材运用：
米芾之癫，癫在何处？
癫在不墨守成规，癫在处世独特，癫在勤学苦练，癫在虚心学习，癫在精益求精。
正是他的癫狂不羁，才使得他的书法、绘画有着很高的造诣，能将瞬息万变的烟云雾景表现得惟妙惟肖而又淋漓尽致，成为中国水墨山水画的鼻祖。
适用话题：
勤学苦练 虚心学习 坚持不懈 精益求精
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