湖南水利水电职专业技术学院.docx

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湖南水利水电职专业技术学院

湖南水利水电职业技术学院

文理学部

专业课程教案大纲

教研室:

课程名称

学制

教案总时量

课时其中理论课时,实验(实训)课时

授课班级

前导课程

后续课程

开课时间

第学期

学分

教研室主任

系部主任

教案主管

大纲编写:

编写时间:

年月曰

ASP.NET网络软件开发教案大纲

、课程基本信息

课程编号

(不填,备用)(以下均为仿宋GB2312字体,小四号字)

中文名称

ASP.NET网络软件开发

英文名称

课程类别

专业必修课

适用对象

咼职

开课学期

4学期(三年制)

总学时

120学

第4期120

学时

其中理论课60学时,上机30学时,实验30学时(网上学习)

总学分

6

先修课程

数据库、C#程序语言、HTML与XML语言及相关图像处理软件

后续课程

(若不确定可不填)

选用教材

张跃廷等著.ASP.NET数据库系统开发完全手册•第一版•人民邮电出版社出版,2007年1月

参考文献

[1]陈惠贞等著.ASP.NET程序设计•第一版•中国铁道出版社,2004年10月

[2]郭瑞军等著.ASP.NET2.0数据库开发实例精粹•第一版•电子工业出版社,2006年11月

[3]周靖译著.VISUALC#2005从入门到精通.第一版.清华大学出版社,2006年6月

[4]董福贵等著.SQLSERVER2005数据库简明教程.第一版.电子工业出版社,2006年9月

⑸黎卫东著.ASP.NET网络开发入门与实践.第一版.人民邮电出版社,2006年11月

⑹施敏华等著.电子商务技术基础.第一版.高等教育出版

社,2002年2月

二、教案目的(介绍知识和能力的教案目标和要求,可分要点)本课程为计算机应用专业、计算机网络技术专业、计算机软件专业、计算机多媒体技术专业及电子商务专业的必修专业课程。

本课程是在学生学习了数据库、C#程序语言、HTML与XML语言及相关图像处理软件之后,开设的职业技能训练课,它综合性强、实用性强,通过本课程的学习应该达到下列目的:

(一).知识目标

1.巩固《C#语言程序设计》的基础知识及程序设计的基本思路。

2.巩固数据库的基本知识及操作数据表中数据的基本方

3.了解.NET框架及ASP.NET2.0应用程序的结构4.熟悉ASP.NET2.0应用程序的运行环境及开发平台5.熟悉Web服务控件、验证控件及数据控件的属性及事件

6.理解ADO.NET数据库访问对象的作用及其使用方法

7.理解ASP.NET七个内置对象的属性及其方法

8.了解System.IO命名空间中Directory类和Files类的作用

9.初步认识应用程序编写模块化的三层结构设计思想

(二).能力目标

1.学会配置ASP.NET2.0应用程序的运行环境2.掌握快速地创建ASP.NET2.0应用程序用户界面的方法

3.学会建立用户界面与数据库之间的连接,并能通过用户界面操作数据表中的数据

4.学会编写一些简单的应用程序。

如:

注册模块、登录模块、计数器模块及投票模块等

5.学会创建、删除和访问服务器端文件及文件夹6.学会编写文件上传与下载模块

7.学会发布和打包ASP.NET2.0应用程序

(三).课程重点建立与数据库之间的连接,并能操作数据库中的数据在服务器端创建、删除文件及文件夹的方法

(四).课程难点

1.理解函数(普通函数析构函数构造函数)、过程、类、属性、方法等基本概念

2.理解网络应用程序开发的三层结构思想(用户界面层---业务逻辑层数据层)

3.理解ASP.NET2.0应用程序开发的基本思路。

即分析规划分块创建用户界面规划数据存储结构编制业务逻辑层

(五).德育目标1.在教案过程中密切联系生活和工程实际,激发学生的求知欲,培养学生的科学精神和创新精神

2.在学习《ASP.NET网络软件开发》过程中,处理好理论与实践的关系,培养学生理论联系实际、举一反三的良好学风。

逐步形成分析和解决工程实际问题的能力。

3.培养学生对待工作和学习要耐心、细心和一丝不苟、精益求精的职业习惯。

三、理论教案内容与基本要求(含学时分配)

第一章ASP.NET2.0简介(4+2)

教案内容

1.1.NET简介

1.1.1.NET的组成

1.1.2.NET技术架构

1.2什么是ASP.NET2.0

1.2.1ASP.NET的发展

1.2.2ASP.NET支持的程序语言

1.3ASP.NET2.0的工作原理

1.3.1动态网页工作模型

1.3.2ASP.NET2.0程序执行过程

1.3.3什么是MSIL

1.4预览ASP.NET2.0的全新功能

1.4.1数据操作(分页、排序、编辑)

1.4.2图像特效

1.4.3日历显示

1.4.4广告轮流播放

1.4.5数据验证

1.4.6文件上传

1.4.7发信功能

1.4.8网页追踪

1.5安装ASP.NET2.0操作平台

1.5.1操作系统

1.5.2应用软件(数据库\VS2005)

1.5.3安装ASP.NET2.0平台

1.6创建第一个ASP.NET2.0应用程序

1.6.1熟悉VisualStudio开发环境(窗体属性方法事件控件与窗

体)

1.6.2配置开发环境(“选项”对话框数据库连接)

1.6.3创建ASP.NET2.0应用程序

教案要求

1.了解ASP.NET2.0应用程序的作用及运行平台

2.掌握ASP.NET2.0应用程序运行平台及开发工具的安装

3.理解ASP.NET2.0应用程序的结构

第二章HTML和XML语言基础(2+2)

教案内容

2.1HTML语言基础

2.1.1HTML概述

2.1.2各种HTML标记介绍

2.2XML语言基础

2.2.1XML概述

2.2.2XML文件的详细结构

教案要求

1.理解HTML和XML的文件结构

2.掌握各种标记的作用

第三章HTML控件和标准服务器控件(8+6)

教案内容

3.1HTML控件简介

3.1.1HTML控件的语法(向开发环境中添加控件的方法)

3.1.2HTML控件介绍

3.2HTML控件的公共属性

3.3常用的HTML控件及其属性

3.4标准服务器控件

3.4.1标准服务器控件的语法(向开发环境中添加控件的方法)

3.4.2标准服务器控件介绍

3.5标准服务器控件的公共属性

3.6常用的标准服务器控件及其属性

3.7用户控件(在开发环境中创建使用用户控件)

3.8母版

3.9用Theme和Skin定制网站风格

教案要求

1.理解HTML控件和标准服务器控件的作用及在开发环境中添加控件的方法

2.熟悉主要控件的属性和事件

3.掌握获取或设置控件属性的方法(包括用代码更改)

4.理解用户控件及母版的作用

第四章C#语言基础(6+4)

教案内容

4.1C#介绍

4.2基本概念(声明成员成员访问签名和重载范围名称空间或类型名称)

4.3类型

4.4变量

4.5表达式

4.6语句

4.7名称空间

4.8类

4.9数组

4.10接口

4.11异常处理

教案要求

1.巩固C#语言的基本概念变量表达式语句等基础知识

2.理解名称空间类的含义及其作用

3.掌握在开发环境中创建名称空间与类的方法

第五章验证服务器控件(4+2)教案内容

5.1RequiredFieldValidator控件(语法与实例)

5.2RangeValidator控件(语法与实例)

5.3RegularExpressionValidator控件(语法与实例)

5.4CompareValidator控件(语法与实例)

5.5CustomValidator控件(语法与实例)

5.6ValidationSummary控件(语法与实例)教案要求

1.理解验证服务器控件分组的含义及其作用

2.掌握验证服务器控件添加方法及使用技巧第六章数据库应用基础(4)

教案内容

6.1创建和使用Access数据库

6.1.1MrcrosoftAccess简介

6.1.2创建数据库表

6.1.3数据库操作

6.2SQLServer2005数据库

6.1.1SQLServer2005数据库简介

6.1.2SQLServer2005数据库安装

6.3使用数据库管理平台管理数据库

6.3.1创建修改删除数据库

6.3.2创建修改删除数据表

6.4Transact-SQL语言

6.4.1SELECT语句

6.4.2INSERT语句

6.4.3UPDATE语句

6.4.4DELETE语句

6.5存储过程

教案要求

1.了解MrcrosoftAccess与SQLServer2005数据库

2.掌握在数据库管理系统创建数据库表的基本方法

3.掌握操作数据库中数据的操作语句

第七章ADO.NET数据库编程基础(12+4)教案内容

7.1ADO.NE简介

7.1.1.NETFramework数据提供程序

7.1.2DataSet数据集

7.1.3使用ADO.NET开发数据库应用程序的一步骤

7.2ADO.NET对象模型

7.2.1Connection对象

7.2.2Command对象

7.2.3DataReader对象

7.2.4DataAdapter对象

7.2.5DataSet对象

7.3数据库基本操作

7.3.1建立数据库连接(介绍Web.config文件)

7.3.2插入记录

7.3.3修改记录

7.3.4删除记录

7.3.5查询数据库中的记录

7.3.6通过参数操作数据库中的记录

7.3.7调用数据库存储过程

教案要求

1.了解建立数据库连接的类型

2.理解访问数据库的基本操作步骤

3.掌握操作数据库中数据的基本操作过程

4.理解运用参数操作数据库中记录的方法

5.掌握利用标准控件(如:

DownDropList'RadioButtonList等)显示数据库中数

据的技巧

第八章数据绑定技术(6+4)

教案内容

8.1绑定简单的数据

8.1.1绑定到变量

8.1.2绑定到集合

8.1.3绑定到表达式

8.2绑定复杂的数据

8.2.1GridView控件的数据绑定(数据源有DataReader\DataSet)

8.2.2GridView控件的分页技术

8.2.3DataList控件的数据绑定(数据源有DataReader\DataSet)

8.2.5DataList控件的分页技术

教案要求

1.理解实现数据绑定的意义

2.掌握编辑数据模板的方法

3.掌握利用数据控件完成分页更新删除编辑等功能的操作过程

第九章ASP.NET内置对象(10+4)教案内容

9.1Response对象

9.2Request对象

9.3Cookie对象

9.4Application对象(介绍Global.asax文件)

9.5Session对象

9.6Cache对象

9.7Server对象(重点是对文件及文件夹的操作)教案要求

1.理解Cookie对象\Application对象\Session对象的含义及其作用

2.掌握Server对象中的文件及文件夹的操作

第十章登录服务器控件和导航服务器控件(6+4)教案内容

10.1ASP.NET2.0自带的身份认证系统及其扩展

10.1.1使用成员资格认证(介绍Web.config文件)

10.1.2使用角色管理

10.1.3扩展MemberShip加入自定义数据(介绍Web.config文件)

10.2快速建立网站导航

10.2.1Menu控件和TreeView控件简介

10.2.2使用SiteMap快速建立网站导航教案要求

1.理解自带身份认证系统的工作原理

2.掌握扩展MemberShip加入自定义数据的过程

3.能灵活运用Menu控件和TreeView控件

4.掌握快速建立网站导航的操作过程

第十一章网站发布(2+2)教案内容

11.1网站发布概述

11.2网站的发布(利用VisualStudio工具完成)

11.3ASP.Net程序打包

第十二章ASP.NET2.0典型实例(课余时间完成)教案内容

12.1注册模块

12.2登录模块

12.3计数器模块

12.4投票模块

12.5上传和下载模块

12.6在线文件管理模块

13.7邮件发送模块

13.8留言板模块

教案要求

1.掌握实现基本功能的应用程序开发

2.熟悉各种应用程序开发的基本思路

3.培养学生的操作能力解决实际问题能力

4.引导学生明确学习的目的,提高学习的兴趣

四、各教案环节学时分配(根据需要可分上下期)

学时分配

合计

讲课

习题课

讨论课

上机课

实验课

其他

1

4

2

6

2

2

2

4

3

8

6

14

4

6

4

10

5

4

2

6

6

4

0

4

7

12

4

16

8

6

4

10

9

10

4

14

10

6

4

10

11

2

2

4

12

课余时间完成

合计

64

34

98

五、作业要求

本课程共需完成作业8次,该课程是一门职业技能课,作业形式主要技能训练我们计划将第12章的功能模块的制作作为本门课程的作业.

六、考核安排

本课程可作为考查课也可作为考试课

1、考核内容:

考核学生的动手操作能力,网络软件开发能力和对工作的态

度•

2、考核方式:

若作为考查课,主要以学生的实际制作能力为主,教师提供制作主题如:

学生成绩查询系统网上选课系统试卷库管理系统等,上交学生作品,对作品的优劣进行评分。

若作为考试课,主要考查学生对基础知识和基本操作的熟练程度,同时兼顾操作技能的考核,可采用笔试闭卷和平时成绩两种考核相结合的方式来评定成绩,前者着重考核知识,后者考核技能。

3、成绩记载:

平时成绩50%(其中作业30%,平时表现:

20%).

期末50%

七、大纲说明

1.要完成本大纲,需要查看多本教案参考书,最好能自编教材(因为目前,市场上的教材都具有很大的局限性知识点欠全面,实践操作性欠强,不太适合教案)

2.要完成本大纲,需要自编一套实验手册,加强基础知识的训练

3.要完成本大纲,需要筹建一个精品课程网站,加强培养学生的自学能力,课堂内无法解决所有的问题,因为它的综合性太强.

4.要完成本大纲,要求学生对专业基础课学得比较好,比较扎实,教案质量才能得到提高.

5.如果学生基础较好,可以将第二章第四章第六章的内容作为自学,复习来完成教案,给出更多的时间来学习新内容,加强技能训练.

执笔:

伍守意

制定日期:

2007.6.18

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