恩施自治州中考语文试题卷.docx
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恩施自治州中考语文试题卷
二○一一年恩施自治州初中毕业生学业考试
语文试题卷
一、我的知识运用（12分）
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是
A.孱（chán）弱玷（diàn）污确凿（záo）恪（kè）尽职守
B.剽（biāo）悍抽噎（yē）哂（shěn）笑鳞次栉（zhì）比
C.涟漪（yī）家醅（bèi）挑衅（xìn）强聒（guō）不舍
D.峰峦（luán）阻遏（è）绮（qǐ）丽味同嚼（jué）蜡
2.下面词语书写完全正确的一项是
A.诓骗狼籍五彩班斓惟妙惟肖自知之名
B.取缔暗哑哀草连天长途跋涉根深蒂固
C.告禀决别物竟天择消声匿迹无与伦比
D.繁衍荒谬在劫难逃不可思议更胜一筹
3．下面句子中加点词语解释不当的一项是
A．我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。
（展转：
同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。
）
B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
（云翳：
喻指丰富多样的经历、体验。
）
C．小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？
（痴想：
指不切实际、难以实现的想法。
）
D．风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。
（酝酿：
形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
）
4．下面句子中加点成语使用不当的一项是
A．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
B．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。
C．虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。
D．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。
5．下面句子中没有语病的一项是
A．虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。
B．漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
6．下面句子中标点符号使用正确的一项是
A．透镜是用透明物质制成的镜片（如玻璃、水晶），根据镜面中央和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。
B．“好吧。
”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。
”
C．卖柿子的吆喝有简繁两种。
简的只一声“喝了蜜的大柿子。
”
D．粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体，都要讲究。
二、我的文化积累（10分）
7．古诗文名句默写（选作6题，其中⑺⑻必作1题）（6分）
⑴瀚海阑干百丈冰，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑵征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）
⑶白头吊古风霜里，。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
⑷，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
⑸，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）
⑹攀登高峰望故乡，风沙万里长。
多少文人墨客将自己对故乡的那份依恋之情寄托在字里行间，如王湾在《次北固山下》用“乡书何处达？
”来表达对故园的思念之情。
⑺《<论语>十则》中孔子告诫子贡及后人待人接物处世之道的句子是“，”。
⑻生活是“过尽千帆皆不是，”的相思；生活还是“，赢得生前身后名”的激情与壮志。
8.名著导读（4分）
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
这部反抗封建暴政的英雄传奇，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题。
在众多的英雄好汉中，打虎英雄武松就是最具传奇色彩的一位。
⑴联系第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》，简述“景阳冈武松打虎”的故事（从武松走出“三碗不过冈”酒店开始）。
⑵请你对武松打虎这件事进行点评。
三、我的阅读理解（32分）
（一）阅读下面一篇小小说，按要求回答问题（13分）
一枚大头针
汪志
陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板，公司80％以上的产品出口。
这天，他接到市食品工业协会会长紧急电话，说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资，这几天就来考察。
另外，会长告诉他，近期国际市场对脱水蔬菜需求量大，叫他加大生产数量。
陈刚马上召开中层以上管理人员会议：
“这几天质量方面千万不能出纰漏，一定要争取到外商的投资合作。
”可会后不到一个小时，包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室，说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了，可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。
陈刚慌了，赶紧跑到包装车间。
那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣，见陈刚来了忙赔不是：
“老板，这完全是我的错，可以扣我的工资，但千万不要开除我。
我一家老小还等着我的工资呢！
”
陈刚问：
“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?
”朱凤点点头。
“不开除你?
想得倒美，赶快收拾东西，准备走人!
”一旁的车间主任嚷起来。
陈刚望了一下朱凤：
“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?
”朱凤摇摇头。
陈刚又问：
“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?
”朱凤哭哭啼啼地说：
“我想，不能误了外商投资的大事啊!
”
陈刚一挥手，立即通知全线停机，从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。
车间主任连忙摆手：
“老板，这至少要一天时间啊。
我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?
”
谁知陈刚大吼一声，指着车间主任骂道：
“你胡说!
我宣布，从现在开始你被解聘了，赶快到人力资源部办理退工手续。
”他对着哭泣的朱凤说：
“从现在起，你行使车间主任一职，另外奖你5000元。
”
什么?
朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚，还升官得奖金?
一时全厂议论纷纷，但绝大多数员工站在陈刚的一边。
可经过一天的寻找，哪有那枚大头针的影子。
尽管如此，陈刚还是封存了那些半成品和成品，组织人员继续寻找。
第二天，会长领着一个老太太来到陈刚的办公室，一进门，会长就笑眯眯地告诉陈刚，外商已经选择了你们作为合作伙伴。
陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。
会长哈哈大笑起来：
“已经考察过了，就是昨天发生的那起大头针事件。
”他一指那个老太太：
“这就是外商萨莎女士。
”
萨莎女士从挎包里拿出一张纸，递到陈刚的手里，竖起大拇指用熟练的汉语说道：
“你是我们最信任的合作伙伴。
”陈刚接过那张纸一看，原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。
原来，萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂，就听到员工们议论纷纷，继而看到那张公告，明白了事情的原委。
最终，选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。
至于那枚大头针，两天后最终在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也顺利“解冻”。
（选自2011年3月27日《新民晚报》，有改动）
9．这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了哪几件事？
10．当听说大头针可能掉进半成品或成品脱水蔬菜中后，车间主任是“风风火火地闯进陈刚的办公室”，陈刚是“赶紧跑到包装车间”，请分析“闯”、“跑”的表达效果。
11．朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险，报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情，从中可以看出她具有什么样的品质？
12．车间主任担心停机寻找丢失的大头针损失太大，应该是为企业利益着想，陈刚为什么还
要解聘他？
13．萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”？
（二）阅读下面一篇说明文，回答问题（11分）
宜万铁路----“桥隧博物馆”
永遇乐
①2010年12月22日上午10时18分，和谐号4806次列车缓缓驶离恩施火车站，开往宜昌，这喻示着5万铁路工人奋战7年的宜万铁路正式通车。
宜万铁路是我国铁路路网“四纵四横”主骨架之一，是沪汉蓉快速通道的重要组成部分。
②宜万铁路东起鸦宜铁路宜昌东站，西至达万铁路万州站。
途经湖北宜昌、长阳、巴东、建始、恩施、利川和重庆万州七个县市（区），线路全长377公里，其中宜昌东至凉雾段为一次复线288.46公里，凉雾至万州段为单线88.54公里。
全线共有隧道159座338.771公里，其中双线隧道54座47.32公里，10公里以上隧道5座61.161公里；桥梁253座68.487公里，其中双线特大桥21座17.471公里，单线特大桥11座8.215公里；铁路沿线24个车站中，有8个建在桥上或隧道里，堪称世界之最。
宜万铁路因此被喻为“桥隧博物馆”。
③宜万铁路途经的绝大部分地域是喀斯特地貌山区，地下暗河、湖泊密布，隧道多次打通地下溶洞。
利川市境内的齐岳山隧道，全长10.5公里，坐火车经过只需几分钟，而贯通却花了6年。
这条隧道通过15条断层、3条暗河，施工揭示溶腔138个，实测水压最高达2.3MPa，以这样大的压力，足以将水从地面送到100层的高楼。
现在，隧道上方220米处就有暗河，水量最大达40多万方。
上世纪60年代，国家打算续建川汉铁路，就是因为无法打通这条隧道才搁置。
④宜万铁路两跨长江，一跨清江，多次跨越深涧和峡谷。
在总长68.487公里的253座大中桥梁中，特殊结构桥梁29座，桥墩高超过100米的桥梁5座，复杂桥梁结构之多在铁路建设史上少见。
恩施市境内的渡口河特大桥全长634米，位于屯堡乡双龙村，处在V字形深沟中，大部分墩台建在陡峻的山坡上。
大桥共14个墩台，60多米的高墩有2个，92米1个；最高墩128米，比原中央电视台大楼还高出18米，建成时在亚洲铁路桥梁中排第一，在世界铁路桥梁中排第三。
大桥桥面宽10.7米，为双向设计，设计时速160公里/小时。
大桥共使用混凝土16714.2立方米，体积相当于137节火车车厢的总和；使用钢筋总重53.7763吨，相当于36辆广本轿车的重量。
⑤宜万铁路隧道、桥梁占线路总长的74%，是世界铁路建设史上桥隧比例最高的铁路。
宜万铁路沿途穿越地质条件极为复杂的喀斯特地貌山区，是中国铁路建设史上最难修的铁路。
宜万铁路动用了5万多建设者，修了7年，年均进度仅50多公里，是中国单公里修建时间最长也是最慢的铁路。
宜万铁路总投资近226亿元人民币，平均每公里造价约6000万元，两倍于青藏铁路，是中国单公里造价最高的铁路。
⑥宜万铁路的建成通车，宣告“蜀道之难，难于上青天”已成为了历史。
它不仅穿越了377公里的陡峭险峻，而且也穿越了中华民族百年期待、百年梦圆的感慨。
这部波澜壮阔的建设史诗，将铭刻在中国乃至世界铁路史上。
（根据《恩施新闻网》有关资料整理）
14．宜万铁路为什么被喻为“桥隧博物馆”？
15．文章第③④段分别说明了什么内容？
第②段与这两段是什么关系？
16．读第④段，说说文章是怎样说明渡口河大桥的？
17．文章第⑤段连用了五个“最”字，能否将他们去掉，为什么？
（三）阅读下面一篇文言文，回答问题（8分）
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下）
18．解释下列句子中加点词语的意思。
⑴以是人多以书假余。
⑵从乡之先达执经叩问。
⑶戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。
⑷至舍，四支僵劲不能动。
19．将下面句子翻译成现代汉语。
⑴余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
20．本文是作者给马生的赠序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？
21．文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的原因？
四、我的审美体验（8分）
22．欣赏下面一首现代诗，回答问题（4分）
差别
雷抒雁
久飞的鸟，
想栖于一枝，
歇一歇困倦的翅膀。
学飞的鸟，
想离开树枝，
试一试翅膀的力量。
（选自《中国现代诗歌选》）
⑴“飞”是鸟儿向往的事情，为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”，要“试一试翅膀的力量”？
⑵这首诗短小精悍，寓意深刻。
从结构上看，前后两小节之间是什么关系？
这样安排有什么好处？
23．欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下）
⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里？
⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
五、我的语文实践（8分）
24．综合性学习（6分）
公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。
他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。
2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
（1）右图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。
请描述变形的“旅”字所展示的画面。
⑵2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。
你怎样理解这一主题？
⑶2011年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？
25．口语交际（2分）
在建始县大沙河老渡口，有一位为来往行人义务摆渡的老人，他的名字叫万其珍。
不管刮风下雨，只要有人需要，他就会出现在渡口。
民国初年，万家祖上逃荒至此，被村民接纳。
为报村民接纳和帮助之恩，郑重承诺，要为村民义务摆渡。
为践行这个承诺，祖孙三代在这个渡口坚守了百年之久，从未收过一分钱。
坚守风雨渡，义举感乡民。
万家坚守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。
假如记者采访你，如何看待万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡这件事，你怎么回答？
六、我的创意表达（50分）
26．从下面两个题目中，任选一题作文。
篇幅不少于600字。
⑴命题作文：
家乡的名片
温馨提示：
一首优美的民歌，一处著名的景点，一种独特的物产……都是我们家乡的名片。
“家乡”在这里指恩施州。
除知名人物、风景名胜、名优特产、文化节庆外，文中不出现真实的地名、校名和人名。
⑵话题作文
楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。
能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。
请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。
文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。
文中不出现真实的地名、校名和人名。
二○一一年恩施自治州初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分说明
一、我的知识运用（12分）
1．（2分）A。
2．（2分）D。
3．（2分）C。
4．（2分）B。
5．（2分）D。
6．（2分）B。
二、我的文化积累（10分）
7．古诗文名句默写（6分）
⑴愁云惨淡万里凝（1分）。
⑵归雁入胡天（1分）。
⑶老木沧波无限悲（1分）。
⑷造化钟神秀（1分）。
⑸闲来垂钓碧溪上（1分）。
⑹归雁洛阳边（1分）。
⑺己所不欲（0.5分），勿施于人（0.5分）。
⑻斜晖脉脉水悠悠（0.5分），了却君王天下事（0.5分）。
8．名著导读（4分）
⑴（2分）傍晚时分，武松走出“三碗不过冈”酒店，不听酒家景阳冈上有猛虎伤人的劝告（0.5分），乘着酒兴只身经过景阳冈，在大青石上放翻身体睡觉时遭到吊睛白额猛虎袭击（0.5分），武松躲开了猛虎的一扑、一掀、一剪（0.5分），经过一番殊死搏斗，赤手空拳将伤害人命的老虎打死（0.5分）。
⑵（2分）示例一：
明知山有虎，偏向虎山行。
示例二：
武松打虎为民除害。
说明：
开放题，只要点评有理，即可给分。
三、我的阅读理解（32分）
（一）小小说（13分）
9．（3分）⑴车间主任报告一名女员工护袖上的大头针可能掉进了脱水蔬菜中（0.5分）；⑵陈刚到车间调查处理“大头针事件”（1分）；⑶萨莎女士暗中考察，最终选定陈刚为合作伙伴（1分）；⑷两天后，在一件脱水蔬菜成品中找到了那枚大头针（0.5分）。
10.（2分）“闯”说明车间主任感到事关重大，应立即报告（1分）；“跑”说明陈刚认为事关大局，要立即处理（1分）。
11．（2分）⑴为人诚实，不隐瞒自己的失误（1分）；⑵有大局意识，不因为自己的失误影响企业吸引外商投资的大事（1分）。
12．（3分）车间主任虽然是为企业利益着想（0.5分），但是他忽视了食品安全，只顾眼前利益，没有考虑到企业的长远发展（2分），所以陈刚解聘了他（0.5分）。
13．（3分）⑴萨莎女士通过“大头针事件”（1分），看出陈刚是一个讲诚信、重质量、有远见的企业领导，所以选择了他（2分）。
（二）说明文（11分）
14．（3分）①它全线共有隧道159座338．771公里（1分）；②桥梁253座68．487公里（1分）；③铁路沿线有24个车站，其中8个建在桥上或隧道里（1分）。
15．（3分）第③段着重介绍了宜万铁路的隧道（1分）；第④段着重介绍了宜万铁路的桥梁（1分）。
第②段与这两段构成总分关系（1分）。
16．（3分）运用列数据（1分）、作比较（1分）的说明方法说明了渡口河大桥的桥墩之高、桥面之宽、用料之多（1分）。
17．（2分）不能（0.5分）。
如果去掉，就不能准确说明宜万铁路在中国乃至世界铁路建设史上的独特之处（1.5分）。
（三）文言文（8分）
18．（2分）⑴假：
借（0.5分）；⑵叩：
请教（0.5分）；⑶腰：
腰佩，这里用作动词（0.5分）；⑷支：
通“肢”,肢体（0.5分）。
19．（2分）⑴我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。
（1分）⑵因为内心有足以快乐的事情（指读书），不觉得吃的穿的比不上其他的人。
（1分）
20．（2分）⑴学习的刻苦（0.5分）；⑵从师的艰难（0.5分）；⑶求学的艰苦（1分）三个方面。
或：
勤且艰若此（2分）。
21．（2分）“以中有足乐者”或“余幼时即嗜学”。
四、我的审美体验（8分）
22．（4分）⑴（2分）“久飞的鸟”由于飞行日久，往往会觉得困倦，甚至会失去继续飞行的动力（1分）；而“学飞的鸟”由于处于学飞的过程中，对飞会充满热情，为了获得这项技能而敢于尝试，有着一股勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神（1分）。
⑵（2分）①对比（1分）；②凸显主旨（1分）。
23．（4分）23．⑴（2分）连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。
⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分）。
五、我的语文实践（8分）
24．综合性学习（6分）
⑴（2分）示例：
一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。
说明：
回答扣住题意即可。
⑵（2分）古代的读书人意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知（1分）。
现在，出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。
背起行囊走四方，可以使我们感受到旅游文化的魅力（1分）。
⑶（2分）提示：
开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可。
25．口语交际（2分）示例：
坚守承诺是我们中华民族的传统美德，为报恩，万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡的精神值得我们学习，我们要把这种坚守承诺、无私奉献的精神发扬光大。
六、我的创意表达（50分）
26．作文
第⑴题：
家乡，指恩施州。
名片，指恩施州境内任何一个方面具有代表性的事物、景物、人物等。
家乡的名片，可以是一首著名的民歌，如《龙船调》、《黄四姐》等；可以是一种文化现象，如恩施土家族女儿会、来凤中国摆手舞节、巴东神龙溪纤夫节、利川龙船调文化艺术节等；可以是一个著名的旅游景区，如利川腾龙洞—恩施大峡谷景区、咸丰坪坝营旅游区、巴东神农溪旅游区、建始野三河旅游风景区、咸丰唐崖河旅游区等；可以是一座标志性建筑，如风雨桥、吊脚楼、土司城等；可以是一种名优产品，如恩施玉露茶、利川雾洞茶、鹤峰翠泉茶、宣恩“皇恩宠锡”茶等；可以是一种工艺产品，如来凤西兰卡普、宣恩菊花石雕等；还可以是恩施州的知名人物，如何功伟、刘慧馨烈士、巴东邓玉麟、利川牟鸿勋、咸丰覃国镛、鹤峰陈连升父子、建始吴国祯等。
2011年恩施自治州初中毕业生学业考试作文评分标准
类别
一类文
50~45分
二类文
44~35分
三类文
34~25分
四类文
24~15分
五类文
14分以下
基准分
47
基准分
40
基准分
30
基准分
20
内
容
20分
记叙文
中心明确
内容具体充实
有真情实感
中心明确
内容具体
有真情实感
中心较明确
内容较具体
有一定真情
中心不太明确
内容不太具体
有一定真情
中心不明确
内容不具体
没有真情
说明文
中心明确
事物特征鲜明
说明明白清楚
中心明确
事物特征鲜明
说明清楚
中心较明确
有事物特征
说明较清楚
中心不太明确
事物缺少特征
说明不太清楚
中心不明确
事物缺特征
说明不清楚
议论文
中心明确
论点论据一致
说理有理有据
中心明确
论点论据一致
说理有理有据
中心较明确
有论点论据
有一定说理
中心不太明确
论点论据不一致说理没有依据
中心不明确
无论点论据
说理不正确
表
达
15分
记叙文
文从字顺
语言生动形象
表达有新意
文从字顺
语言生动
表达有新意
文字较通顺
语言较生动
表达正确
文字不太通顺
语言不太生动
表达不正确
文字不通顺
语言不生动
表达不正确
说明文
文从字顺
语言准确简洁
说明方法得当
文从字顺
语言准确
说明方法得当
文字较通顺
语言较准确
有说明方法
文字不太通顺
语言不太准确
无说明方法
文字不通顺
语言不准确
无说明方法
议论文
文从字顺
语言准确严密
论证方法正确
文从字顺
语言准确
论证方法正确
文字较通顺
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有论证方法
文字不太通顺
语言不太准确
无论证方法
文字不通顺
语言不准确
无论证方法
结构
10分
结构完整
层次分明
条理清楚
结构完整
层次分明
条理清楚
结构较完整
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结构不太完整
层次不太分明
条理不太清楚
结构不完整
层次不分明
条理不清楚
书写5分
书写美观
卷面整洁
标点符号规范
书写美观
卷面整洁
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书写较正确
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标点符号正确
书写不太正确
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书写不正确
卷面不清洁
标点符号错误
下水例文：
家乡的名片
恩施州是我的家乡，有二十多个民族的兄弟姐妹居住在这里。
我的家乡名片很多，土家族摆手舞就是其中一张。
土家族摆手舞起源于古
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