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儿童短篇散文精选

  

  篇一:

《小学生美文朗诵稿五篇》

  乡情

  透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

  春天,你的眼里是一片斑斓;

  夏天,你的眼里是一片浓绿;

  秋天,你的眼里是一片澄碧;

  冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

  你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

  呵!

这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!

我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

  你是我们生活里的一支古老的歌——

  你望见骑毛驴的迎亲队伍来了,几支唢呐奏出喜庆的音乐;

  你望见几个壮实的汉子来了,抬着笨重的木棺,把老人送上山坡;

  你也听见山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

  如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;谁给我们记载山民的悲哀和欢乐?

透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

  当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

  你就像养育我的母亲一样,送我出山吧!

  春(选段)

  朱自清

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

  小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

  桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。

  “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

  吹泡泡

  小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

我和妈妈把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。

然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。

再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。

  这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。

若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。

有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。

  这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。

大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。

那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。

它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。

借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

  心存感激

  我心存感激,因为生活让我知道山是绿的,海是蓝的,雪是白的,太阳是红的。

  我心存感激,因为生活让我知道日子就像洋葱,只要自己一片片地剥开,就会有一片让我感到流泪不止。

  印度的甘地有一次乘火车,他的一只鞋子掉到了铁轨旁,此时火车已经开动,鞋子无法再捡回来。

于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。

一位乘客不解地问他为什么这样做,甘地笑着说“这样一来,看到的穷人就能得到一双鞋子。

  很庆幸,在生活中,我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的心迹。

  我心存感激,因为我的心常常沉浸在善意的微笑里,而不是躲避在敌视的瞳孔中。

  我心存感激,因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。

我心存感激;因为生活让我感受到爱是圆的,美是甜的。

  我喜欢出发

  凡是到达了的地方,都属于昨天。

哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。

太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

  怎么能不喜欢出发呢?

没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神秘,还是遗憾。

世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

  我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。

即便这样,我依然喜欢。

  于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。

我想学着品味一种缤纷的人生。

  人能走多远?

这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?

这事不是要问双手而是要问意志。

于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。

  是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

  篇二:

《适合朗诵的优美散文15篇》

  小学生必读现代散文15篇

  一.白色山茶花

  席慕蓉(台湾)

  山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

  每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。

花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

  所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

  三.春天吹着口哨刘湛秋

  沿着开花的土地,春天吹着口哨;

  从柳树上摘一片嫩叶;

  从杏树上掐一朵小花,

  在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。

  风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。

呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?

可有百灵鸟的啼啭?

可有牛的呼叫?

沿着开花的土地,春天吹着口哨;

  从柳树上摘一片嫩叶;

  从杏树上掐一朵小花,

  在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。

  它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋。

  它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。

  呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的

  声音——早!

  四金色花

  [印度]泰戈尔

  假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

  你要是叫道“孩子,你在哪里呀?

”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

  当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

  当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

  当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

  “你到哪里去了,你这坏孩子?

  “我不告诉你,妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

{儿童短篇散文精选}.

  五.橡树(生与死相互交替的规律)

  [意]费拉里斯

  初春,大地从沉睡中苏醒。

田野里飘来一阵阵泥土的清香,草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱。

  万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。

举目眺望,大自然一片生机,

  令人陶醉,使人神往。

  只有一棵橡树默默地站在一旁。

它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝的怜悯。

可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严酷的寒冬结束了它的残生。

  不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。

然而,自它睡下去,就再也没有醒来。

几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。

在生长过它的地方,只剩下一堆黄土。

  橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜的幻想!

我喜欢在你高大的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。

  多少次,我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。

如今,那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。

  幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下的空间。

茁壮的幼苗变成参天大树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。

  六.雨之歌

  [黎巴嫩]纪伯伦

  我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。

我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。

  我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。

乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。

我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。

  雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。

生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。

  我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔。

看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。

  万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多

  愁善感的心灵沉醉。

  大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。

  我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是大地的微笑。

爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空滴下的泪水,是心田里浮出的微笑。

  七.信念

  ——看帆板表演张歧

  窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

  小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。

  幽蓝的大海给了它那么些自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋,一会儿倾斜。

腾跃时,模样像是欢乐;打旋时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯

  我替哥耽心,手心捏一把湿漉漉的汗。

  哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

  我问“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?

”哥哥点头“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念!

  “信念是什么?

  “信念是凝聚的智慧、力量和胆!

  我好像听懂了,

  我觉得手心发痒。

  八.白鹭

  郭沫若

  白鹭是一首精七的诗。

  色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。

  白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

  然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。

  在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

  晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

  黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。

  白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗。

  九.多彩的森林

  柴徳森

  大自然中最神秘的莫过森林了,森林里最丰富的莫过色彩了!

  清晨是苏醒的色彩。

  远山从青白的天宇隐约透出轮廓,嫩绿的林木披着晶莹的露珠,曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶,澄黄而又清澈。

雪白的卵石铺了一层河底,河水静悄悄地走过。

  苏醒的色调需要音响作陪衬,一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌正午是奔放的色彩。

  黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边,浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远,河水快步流淌,泛起刺眼的银色波光,护河红柳搭了一条朱红的长廊,暴马丁香白花绽开了,白得耀人目光。

  奔放的色调恰需音响作烘托,一只桦皮船飞来了,桨翅儿把河水拍响了

  篇三:

《适合小学生阅读的散文和诗歌》

  适合小学生阅读的散文和诗歌(2010-11-0122:

27:

40)转载▼标签杂谈分类学习资料太阳的颜色

  作者/望安

  小黄鹂说“太阳是黄色的,喏,染黄了我的翅膀。

  大苹果说“太阳是红色的,喏,染红了我的脸蛋儿。

  一天,雨过天晴,太阳照在天空的小水珠上,变幻出一道弯弯的彩虹,挂在天边。

  “嗬!

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

多美的七彩虹啊,原来太阳有这么多的颜色呀!

  小黄鹂、大苹果尽情地欢呼起来。

  秋天的大树

  作者/金波

  秋天,我看见一棵大树,那是一棵古老的银杏树。

  听老人说,银杏树有三百岁了。

啊,这是多么长,多么长的日子啊

  我爷爷小时候在这棵树下乘过凉吧,我爸爸小时候在这棵树下做过游戏吧!

  三百岁,经历了多少春夏秋冬,挨过了多少风吹雨打啊!

  一阵秋风吹来,飘下一片金黄的叶子。

我接住了它,像收到秋天的来信。

信里讲述着三百年的故事。

  抚摸

  作者/姜华

  像风儿轻轻地抚摸着洁白的云朵,像朝露轻轻地抚摸着鲜花粉嘟嘟的脸庞,像阳光轻轻的滑落草尖,像小溪轻轻地从山涧流过。

  妈妈抚摸我的那双手,是轻风,是朝露,是阳光,是一条小溪从我的心田里流过。

  太阳,你是粉刷匠吗

  作者/张秋生

  太阳,你是粉刷匠吗

  你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾

  你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

  多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗?

  童年

  文/吴珹

  童年,在小河边送走远航的芦叶船。

  童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。

  童年,爱和布娃娃说悄悄话。

  童年,用橡皮泥捏出千姿百态的想像。

  童年,在蒲公英的小屋里寻找展开翅膀的童话。

  童年,在万花筒里旋转着五彩缤纷的梦。

  童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动汽车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着各种各样的秘密。

  童年,有人之初最可贵的本性,有追根究底的好奇,有无拘无束的创造。

  童年,天真而又诚实,不受世俗的蒙蔽。

  童年,最贫穷也最富有。

那时候,真可谓是最无知的智者,最无忌的哲人。

  雨中的树林

  作者/金波

  雨中的树林是个童话世界{儿童短篇散文精选}.

  走进去你就会变成一个小精灵

  每棵树都会送给你很多喜悦

  你还会发现很多新奇的事情

  晶莹的雨珠滚动在叶面上

  蜘蛛吐丝给你串一串项链

  落花铺成的地毯又软又香

  还有青蛙击鼓跳舞为你表演

  鸟儿在雨中也愿一展歌喉

  听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴

  细雨淋过的浆困酸甜可口

  刺猬扎满了一身运回了家

  连那些小雨点儿都会变魔术

  落在地上立刻就变成了蘑菇

  我爱我家

  文/夏辇生

  家是什么?

  家,是一盏灯,一个屋檐,一张柔软的床。

  有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。

有了屋檐,不再担心风吹雨打。

不了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,做个美美的梦。

  家是什么?

  家是一轮太阳。

爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕缕和暖的阳光。

  第一片雪花

  作者/金波

  冬天来了,我们等待着第一片雪花。

  在一个寒冷的早晨,我看见一片片雪花飘下来了。

它们穿着白色的羽衣,旋转着舞姿,从高高的天上飘下来了。

我们仰起脸闭上眼睛,感觉到凉凉的雪花的融化。

我们伸出双手,让雪花飘落在手心里,像接住了是、一颗亮晶晶的珠子。

雪花落在大地上,转眼就融化了。

雪水润湿的土地,变得油油的。

  我们都知道,明年春天,在雪花融化的土地上,会长出更茂盛的花花草草。

  篇四:

《小学生诗歌朗诵大全》

  小学生诗歌朗诵大全

  一、小学生朗诵诗歌歌颂祖国

  篇一祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊,祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光

  篇二歌唱祖国

  我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。

  篇三祖国,感谢您

  祖国,感谢您!

感谢您赐予我金色的生命!

黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

祖国,感谢您!

感谢您给予我优美的环境!

游黄山,登长城,过三峡,让我在这青山绿水中自由地徜徉,祖国,感谢您感谢您传授我渊博的知识!

  学天文,习地理,明历史,让我在知识的海洋中尽情地遨游!

祖国,感谢您感谢您所给予我的一切!

千言万语,汇成一句——感谢您,我的祖国母亲!

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  二、小学生朗诵诗歌歌颂校园

  篇一校园早晨

  风儿带走夜的鼾声,校园从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了,背着书包,和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了,拿着零食,津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,背着五颜六色的书包,和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了,就像黄莺在唱歌,同学们有序得走进教室,校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里,手上抱着厚厚的讲义,为同学们送来丰富的知识,新的一天开始了

  篇二母校{儿童短篇散文精选}.

  伟大的母校,您是春天的太阳,慢慢升起,让我们有了温暖,我们被您感动,我们因您而骄傲。

您是翅膀,带我们在知识的太空翱翔;您是水,悄悄地流进我们的身体里。

  您是风,把我们吹走,让我们拥有美好的明天。

您无私的奉献,让我们成为世界上最炫丽的花朵。

我渺小的心灵,为您绽放,愿母校越来越美丽。

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  三、小学生朗诵诗歌歌颂老师

  篇一教师颂

  别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光;你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!

老师--你把我培养成人,让我为祖国发光;啊!

老师--你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!

老师,辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!

老师!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!

老师!

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!

老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!

老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!

  篇二老师,妈妈

  老师您是一位园丁,却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里,我们都是孩子。

在您心里,我们都是宝贝。

您不仅给了我知识,还教了我做人的道理,更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里,我看到了希望。

在您灿烂的微笑里,我增添了信心。

我爱您老师,我爱您妈妈。

  篇三老师的微笑

  老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

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  四、小学生朗诵诗歌歌颂父母

  篇一感恩的心

  沐浴着爱的阳光,感受着爱的滋润,倾听着爱的语言,走在充满了爱的道路上。

爱,来自哪里?

来自妈妈的怀抱。

妈妈的爱是一杯浓浓的茶,妈妈的爱是温暖的摇篮。

爱,来自哪里?

来自妈妈的一声问候。

妈妈的爱是雨中的一把伞,妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

因此,我要怀着感恩的心,去细细品尝那一杯茶。

因此,我要怀着感恩的心,去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心,去轻轻叫一声“妈妈!

  篇二妈妈的爱

  小时侯,妈妈的爱藏在怀抱里,抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,

  背着它,沉甸甸的。

离家后,妈妈的爱藏在相片里,看着它,笑呵呵的。

啊!

  妈妈的爱。

你无处不在,就在我身边。

  篇三只有您

  寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您------母亲手术室门口伤心哭泣的只有您-----

  母亲幼儿园门外焦急等待的只有您------母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您-----母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您------就是您----我伟大的母亲

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  五、小学生优秀朗诵诗歌

  篇一不想长大

  我啊我不想长大我怕长大后不能再抱着布娃娃,不能再看那本《小青

  蛙》。

我怕长大后要去读书、写字、画画,不能天天跟着妈妈。

可妈妈说长大也很好。

妈妈说,

  长大后虽然会有很多烦恼,但换来的是友谊,微笑。

嗯那么我还要不要长大?

你们告诉我,好吗?

  篇二冬思

  秋风起,落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶,心中顿时涌起一阵悲哀。

  树叶呀,树叶。

你为何要在秋天枯萎?

你为何不?

我多希望有一天,走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方,树常年是绿色的。

我喜欢绿色,更喜欢那绿色的世界。

  篇三我喜欢

  我喜欢春天的花朵,从冬天孕育,在春天诞生,释放出淡淡的幽香。

我喜欢夏天的雨水,

  出其不意地从天而降,在炎热的夏天,带来沁人心房的清凉。

我喜欢秋天的稻香,

  当我睁开惺忪的睡眼,走出房门呼吸新鲜空气,浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开,在寒冷的冬天,添加了温暖、希望!

  篇五:

《关于小孩粗心的几篇不错的文章》

  关于小孩粗心的解决方法

  怎样帮孩子克服粗心的毛病学习粗心是小学生的通病。

下面向大家介绍一些成功地帮助孩子改掉了粗心的坏习惯的经验。

希望对大家有所帮助!

  一、把做功课的时间化成功课量

  一个十岁的女孩是粗心大王,作业做错、漏做、计算符号看错,甚至剩下半题忘了做,弄得我也跟着神经紧张。

怎么提醒她细心都没用。

据观察,她粗心的原因和大多数孩子一样,没把心思放在功课上。

比如她妈妈规定她做1小时作业,她会不停地瞄时钟。

要是动画片快开始了,就更心不在焉。

你要是嘱咐她“再做20分钟去

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