安徽省六安市省示范高中高三教学质量检测文综试题 扫描版.docx

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安徽省六安市省示范高中高三教学质量检测文综试题扫描版

2020年六安市省示范高三教学质量检测

文科综合能力测试地理参考答案评分细则

一、选择题:

1.D2.B3.A4.C5.D

6.D7.C8.A9.B10.B

11.A

二、非选择题:

（一）必考题:

36．（22分）

（1）①汽车玻璃易碎，运输不便，运输成本高，需要靠近汽车生产地设厂；

②福耀玻璃需要拓展海外市场；

③卡卢加州为俄罗斯汽车生产基地，对汽车玻璃的需求量大；

④当地政府政策支持。

（6分）

（2）①位于东欧平原，工业用地、用水充足；

②俄罗斯航天工业基地，工业基础雄厚，技术水平高；

③靠近莫斯科和西欧，国内外汽车市场广阔；

④靠近俄罗斯能源（煤炭、石油、天然气）产地，能源丰富且价廉；

⑤交通运输条件便利；

⑥有优惠政策的支持。

（8分）

（3）①推动基础设施建设；

②带动相关产业发展，促进经济发展；

③增加就业机会，提高居民收入；

④提高生产效率，促进产业升级；

⑤提高产能，增加财政收入。

（8分）

37．（24分）

（1）气温特征：

冬暖夏凉，气温年较差小。

（2分）

形成原因：

①纬度较低，海拔较低，气温较高；

②地处（冬夏季风）背风坡，气流下沉（焚风效应），降水较少；（4分）

（2）①直接原因是雷击引燃树木；

②地处雅砻江干热河谷，受地形影响，降水较少；

③春季气温回升快，蒸发旺盛，天气干燥；

④春季多大风，助长火势；

⑤森林茂密，多枯枝落叶，易燃烧。

（6分）

（3）有利影响：

①山火烧死害虫，病虫害减轻；

②草木灰增加，土壤肥力上升；（2分）

不利影响：

①植被覆盖率降低，蒸腾作用下降，气候环境恶化；

②植被涵养水源能力下降，地表径流增多；

③生物多样性减少；

④地表裸露，坡面径流侵蚀搬运能力增强，水土流失加剧，河流含沙量

增大。

（4分）

（4）①延长苦荞产业链，进行深加工，提高附加值；

②培养普及种植苦荞麦的技术；

③加强交通等基础设施建设；

④加大对产品的宣传，提高品牌效应；

⑤加大政府扶持力度，增加资金投入。

（6分）

（二）选考题:

43．（10分）

旅游价值:

“耍歌堂”民俗具有历史文化价值、经济价值、体验观赏价值等。

（4分）

原因:

发展历史悠久，群众参与度高；政府政策扶持力度增大,逐渐形成品牌优势；

基础设施逐渐的完善等。

（任答3点得6分）

44．（10分）

（1）废旧电池、废日光灯管、过期药品

（答出2点，即可得4分，答案多于3种该题不得分）。

（2）意义:

变废为宝，节省资源，提高资源利用率;

减少环境污染，美化环境;

减少占地，节省土地资源;

促进相关产业发展;

促进公众环保意识的提高等。

（任意3点，得6分）

历史参考答案评分细则

24．A题干出自《韩非子》属于法家思想。

A出自商鞅，同属法家思想正确；B出自荀子，属于儒家思想。

C出自老子，属于道家思想。

D．出自墨子，属于墨家思想。

25．D七国之乱发生于汉景帝期间，A与题意不符；刘庆为地方封国首领没参与中朝，B与题意不符；推恩令后，王国问题得以解决，已不能对中央产生威胁，C与题意不符。

当时诸侯已与富室一般，身份尊贵、地位显赫，故D符合题意。

26．D北宋榷场受北宋控制，北宋处于主动地位，A不符题意；其岁入百餘万缗，获利多，故B与题意不符；榷场是贸易市场，不是交换战俘的地方，故C与题意不符；榷场有利于民族关系的发展，故D正确。

27．C中国古代的避讳，体现了等级制度，故C正确，A、B、D与题意不符

28．B题干主要是陈天华对清末新政的评价，A、D与材料无关；C说法不正确；清末新政客观上促进民族资本主义的发展，推动辛亥革命的到来，B项正确。

29．A国民党认为已推翻清政府、民族革命已完成，故A正确；新三民主义产生于1924年，故B不能选；C说法只以巩固共和实现平民政治为宗旨说法绝对化。

国民党仍是资产阶级政党，故D不正确。

30．D选项A、C机械解读材料，且选项语言表述绝对；选项B拔高蒋介石及其南京政府的客观作用；D项肯定了毛泽东为建立新中国在理论建设和革命道路作用，故选D。

31．CA项“开始”的说法难以考证；B项“主导”的说法与史实不符，国有企业是国民经济的主导，B排除；C项体现了改革的深入发展体现了思想解放的结果；民营企业是社会主义市场经济的重要组成部分，D项说法不准确。

32．B　A选项罗马共和国时期，时间不符合；罗马授予了外邦人公民权，有利于被征服地区的人们对罗马的认同感，扩大统治基础，故B项正确；材料并非和希腊公民权的比较，C项与题意不符；罗马扩大公民权对管辖疆域有积极作用，并非公民平等故D不选；

33.C郑和船队远航不是资本主义萌芽产物，故不选A项；郑和下西洋属于朝贡贸易，新航路开辟伴随着西方殖民活动的开展，故排除出B项；C项是东西方航海活动的共同点，C项正确；郑和航海并未能促成中国转型，故D项错误。

34．C二战后，英国事实上走向衰落，A、D可视为次要目的，但都不属于英国的核心利益，故排除。

英国一直奉行“大陆均势”政策，欧洲分裂符合英国利益，排除B。

35．B　凯恩斯主义的核心内容是增加政府开支，以刺激有效需求，则政府的赤字扩大，故A项不选；奉行凯恩斯主义的国家普遍实行宽松的货币政策，货币充足故选B；这一时期经济繁荣，工人充分就业，故不选C项，凯恩斯主义强调刺激投资和消费，故不选D项。

41.

（1）.特点：

值百抽五，关税税率低；受列强控制时间长；经历长时期修订和斗争；最终争取到关税自主权。

（4分，任答两点4分）

原因:

中国原有关税不合理；近代不平等条约签订；中国政府或先进中国人的探索和斗争；（任答两点4分，其它言之有理酌情赋分）

影响：

国家财政收入受损；对外贸易中处于不利地位；不利于本国工业发展；半殖民地化程度加深。

（两点4分，任答三点5分）

（2）.特点：

多种非关税壁垒同时实行；单边贸易制裁手段为主；通过国家立法保护（政府主导）；加强对高新技术的保护；政策具有持续性、时间长；涉及对象多元化。

（答其4点8分，其它言之有理酌情赋分）

影响：

限制了其他国家对美国的出口;提高美国经济竞争力;容易引发贸易战,不利于世界经济秩序的稳定.（4分，答到美国和世界两方面4分）

42.示例一：

观点：

梁启超认为，科学不是万能的。

（2分）

解释：

梁在一战刚刚结束这一特殊历史时刻游历欧洲，他看到了科学给西方国家带来了巨大的变化，在肯定科学促进社会发展的积极作用的同时，看到了西方工业文明的弊端，如因经济政治发展不平衡造成的帝国主义矛盾的激化，从而引发的第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难，进而认识到西方的民主和科学不是万能的。

梁结合中国的新文化运动中有人认为民主和科学能救治中国“一切黑暗”的激进的说法，让国人反思新文化运动中主张以西方文化取代中国传统文化即全盘西化的不合理性。

（8分）总之对待科学需要理性的态度，合理运用（2分）。

示例二：

观点：

倭仁认为维护国家安全促进民族独立依靠传统的儒家思想（2分）

解释：

晚清社会的中国仍是一个闭关锁国落后的封建国家，在华夷观念支配下天朝上国的观念影响深远。

面对外国坚船利炮和廉价商品，国家主权和领土完整遭到严重破坏的情况下，传统的封建知识分子仍然固守程朱理学，不思进取，空谈义理，反对社会变革，排斥西方科技和先进的工业文明。

而当时的西方国家经历了启蒙运动、资产阶级革命、第一次工业革命，工业文明和科技进步不断发展，已成为世界历史发展潮流，近千年前的程朱理学已经不能适应时代发展要求。

（8分）总的来说应顺应时代潮流，与时俱进，积极学习先进的科学技术。

（2分）

注：

选择其它任意材料持论有据，论证充分，表述清晰言之有理酌情赋分。

45.

（1）.特点：

官卑而权重（或秩卑任重或以小制大）；中央派遣并直辖；职责有明确规定；无常设办事机构。

（8分,每点2分）

（2）.作用：

加强了中央集权，有利于国家统一；强化对地方官员的监督，一定程度上改善吏治；（2点4分）但不能杜绝官僚队伍的腐败和低效率。

（3分）

46.

（1）第二次工业革命后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；三国干涉还辽；俄国在东北和朝鲜势力扩大；日本明治维新后实力大增；日俄矛盾激化。

（每点2分，任答四点8分。

）

（2）影响：

俄国在远东地区的势力遭到削弱；日本势力得到更大扩展，国际地位提高；朝鲜变为日本实际上的殖民地；中国国际地位下降。

（每点2分，答齐4点7分）

47.

（1）.不同：

朱熹认为理是万物的本原，王阳明认为心是万物的本原；朱熹主张“格物致知”，王阳明主张“致良知”与“知行合一”。

（6分）

（2）.美德：

注重道德修养，具有强烈的历史使命感；敢于质疑和挑战权威；善于吸收不同文化的精华。

（每点3分，共9分）

政治参考答案评分细则

12-16CCDAB17-21BDCBD22-23CA（48分）

38.

（1）结合材料一,运用经济生活知识，指出我国推动制造业高质量发展的重要性。

（6分）

①有利于促进生产力发展，增强我国经济实力和综合国力，提升国际竞争力，保障国家安全（2分）；有利于推动供给侧结构性改革，促进实体经济发展，建设现代化经济体系（2分）；③有利于提高经济发展的质量和效益，适应国内消费升级需求，满足人们对日益增长的美好生活的需求（2分）。

（2）结合材料二，运用发展社会主义市场经济的知识，为国家推动制造业高质量发展提出合理化建议。

（8分）

①深化改革，着力优化市场环境,激发市场主体活力，充分发挥市场决定作用（2分）；②完善宏观调控，发挥财政、税收和金融作用，加大对先进制造业的支持（2分）；③坚持创新发展，强化工业基础和技术创新能力，推动传统产业改造升级，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合（2分）；④坚持绿色发展，培育发展新能源汽车、新材料、人工智能等新兴产业（2分）。

（如果从参与国际经济竞争与合作等角度回答，也可酌情给分）

39.结合材料，运用政治生活知识，说明怎样推进国家治理体系现代化。

（12分）

①坚持中国共产党对一切工作的领导，充分发挥党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导核心作用。

坚持中国特色社会主义发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（3分）

②坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，推动国家治理体系制度化、规范化、科学化。

（3分）

③转变政府职能，建设服务型政府，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，提升国家治理的科学性和实效性。

（3分）

④依法保障公民权利，增强群众参与国家治理的主体意识和自觉意识，提高公民的政治参与能力，推动政府与公民、社会的良性互动，形成科学有效的社会治理体制。

（3分）

40.

（1）结合材料并运用文化生活知识，说明新时代传承和弘扬英雄精神对建设中国特色社会主义文化的意义。

（10分）

①英雄精神集中体现了以爱国主义为核心的民族精神，传承和弘扬英雄精神，有利于培育中华民族精神，增强文化自信（3分）；②新时代传承和弘扬英雄精神能够为建设中国特色社会主义文化提供重要的文化资源（2分）；③新时代传承和弘扬英雄精神，有利于坚定理想信念，牢记使命（2分）；④有利于培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，有利于培育担当民族复兴大任的时代新人（3分）。

（2）结合材料，运用实践与认识辩证关系的知识，说明在新时代应如何将英雄精神内化于心、外化于行。

（10分）

①实践是认识的基础，实践是认识的目的和发展动力，要坚持实践第一的观点。

（3分）把践行英雄精神变成民族复兴伟业的自觉行动，在实践中深化对英雄精神的认识。

（2分）②认识反作用于实践，正确的认识、科学的理论推动实践的发展，要重视正确认识的促进作用。

（3分）应正确理解和认识伟大英雄精神的时代价值和实践价值，把英雄精神的价值真谛内化为自己的精神追求。

（2分）

（3）请就如何发挥英雄精神对青年的教育功能提出三条建议。

（6分）

示例：

①策划英雄事迹展览，挖掘英雄精神的文化价值。

②制作英雄事迹视频，加大英雄资源宣传力度。

③树立英雄典范，发挥榜样作用。

（每点2分，共6分）（其他只要言之成理，符合主题，切实可行，操作性强即可得分）