摄影基础课程教学大纲doc.docx
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摄影基础课程教学大纲doc
《摄影基础课程》教学计划
1.课程教学目标
《摄影基础课程》摄影是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种重要手段，现已
摄影在信息传播中的作用越来越重要，广泛应用于人类社会的各个领域。
随着计算机技术的发
展和信息时代的到来摄影教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要，。
本课程主要着重介绍照相机（含相机类型、结构、使用及维护）、黑白感光材料（含种类、性能和选用等）、摄影曝光（含正确认识曝光、曝光量估计等）、景深与超焦距（含影响景深的因素及规律、超焦距含义的使用价值等）、摄影实践（含人物、风光、静物摄影以及运动、广告摄影等）、黑白暗房工艺（含黑白胶卷的冲洗、黑白照片印相和放大的制作）、摄影构图（含构图的原则和要求、影响构图的因素等）、数字摄影系统（数字相机的工作原理、性能和使用）等内容。
2.课程的性质、目的和任务
摄影是艺术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能。
掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。
讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。
课程目的是引导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期暗房操作技能。
同时使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。
通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论；熟识各种常用镜头、照相机的基本结构；胶卷的类型和成像特点；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法；基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作。
3.课程教学的基本要求
1.了解摄影的基本概念、发展概况和照相机品牌等知识。
2.了解学习摄影的目的以及所产生的社会效益与经济效益。
3.掌握摄影所用的照相机使用及维护常识等内容及其拍摄的技术细节。
4.了解镜头的种类及特性，镜头的使用、维护等常识。
5.掌握常用的曝光技术等内容。
6.掌握数码相机的基本使用知识及其后期photoshop处理技术。
4.课程教学内容
4.1摄影基础
第一章照相机及摄影附属器件
1.教学内容
（1）照相机的种类；
（2）照相机的分类；
（3）照相机的自动化功能；
（4）照相机的使用,维护及选购；
（5）三脚架；
（6）快门线；
（7）遮光罩；
（8）近摄接圈及皮腔；
（9）滤光镜。
（10）闪光灯及测光表；
2.自学目标
（1）知识目标：
本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。
讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码相机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。
并用多媒体展示各种类相机图片。
（2）情感目标：
本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。
主要是光圈、快门和焦距。
不同光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。
测光表的应用。
（3）技能目标：
本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。
讲述镜头的焦距、通光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。
3.重点、难点
（1）重点知识：
本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。
讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。
并用多媒体展示各种类相机图片。
本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。
讲述镜头的焦距、通光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。
本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。
主要是光圈、快门和焦距。
不同光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。
测光表的应用。
（2）难点知识：
照相机的原理和各种相机的特点。
镜头的通光能力、光圈的计算方法以及各种滤镜的使用。
不同拍摄情形对曝光组合的要求，景深的应用。
第二章黑白感光材料
1.教学内容
（1）乳剂；
（2）片剂和纸剂；
（3）辅助涂层；
（4）感光片的种类；
（5）感光纸的种类；
（6）感光度；
（7）密度；
（8）灰雾度；
（9）颗粒性。
（10）解像力；
（11）宽容度；
（12）反差与反差系数；
（13）特性曲线；
（14）选片；
（15）选纸；
（16）其他注意事项；
（17）DX编码的识别。
2.学习目标
（1）知识目标：
本章的主要内容为学习黑白感光材料的构造,种类,性能及如何选用.
（2）情感目标：
本章主要讲述黑白感光材料,体会不同的黑白感光材料的差别,且学习DX编码的识别。
（3）技能目标：
明白胶片及相纸的主要组成,体会不同的感光片及感光纸的种类的效果,了解感光材料的性能,,进行感光材料的选用,清楚感光材料的注意事项.
3.重点、难点
（1）重点知识：
黑白感光材料的构造,及性能。
第三章摄影暴光
1.教学内容：
（1）有关曝光的几个问题
（2）准确曝光曝光过度曝光不足
（3）正确的曝光选择
（4）掌握一种简易的估计曝光的方法
（5）胶片感光度的影响
（6）光照度的影响
（7）景物亮度的影响
（8）影响曝光的其他原因
（9）等量曝光和选择曝光
（10）梯级曝光（括弧曝光）和区域曝光
2.自学目标
（1）知识目标：
感光的原理与方法；影响感光的各种因素；测光的方法与曝光控制；曝光与影调控制。
各种天气条件下的摄影；日出日落、夜景的摄影，室内自然光的摄影。
（2）技能目标：
了解感光的原理。
掌握全天候的摄影曝光控制。
3.重点、难点
（1）重点知识：
重点掌握曝光控制的知识。
重点掌握各种天气条件下的摄影技术知识。
第四章摄影用光
1.教学内容：
（1）自然光
（2）人工光；
（3）光在摄影造型中的作用；
（4）不同光的运用；
（5）影调的定义及分类；
（6）处理影调的原则。
（7）影调的调控
2.自学目标
（1）知识目标：
持续光源与摄影感光；电子闪光灯与闪光摄影；电子闪光灯的使用及注意事项。
滤光器的原理；滤光器与黑白摄影；滤光器与彩色摄影。
（2）技能目标：
让学生了解除了自然光拍摄之外，还有人造光的摄影，而人造光又有持续的和瞬间的两种类型，这两种人造光对摄影提出了不同的要求。
了解滤光器的原理及其运用。
3.重点、难点
（1）重点知识：
重点掌握电子闪光灯的拍摄技术知识。
（2）难点知识：
滤光器与黑白摄影。
第五章黑白暗房工艺
1.教学内容：
（1）感光片冲洗的原理；
（2）常用冲洗原理；
（3）影响负片冲洗效果的因素；
（4）冲洗的程序和方法；
（5）底片的鉴别和保存；
（6）相纸的选配；
（7）黑白印相方法；
（8）黑白放大技艺；
2.自学目标
（1）知识目标：
黑、白感光片的冲洗。
要求在暗房室中进行实际操作。
黑白照片的制作，
（2）情感目标：
亲自在暗房中进行一次黑白感光照片的冲洗操作.在药液的准确配制和显影时间的
控制。
（3）技能目标：
通过外拍实践，自己动手在暗房进行冲洗和制作。
3.重点、难点
（1）重点知识：
在药液的准确配制和显影时间的控制。
（2）难点知识：
在黑、白照片的制作。
在实验室太小；拍摄和暗房实践的的时间也不足。
第六章彩色摄影
1.教学内容：
（1）光源色与物体固有色；
（2）三原色光与三补色光；
（3）色彩三要素；
（4）色彩的象征和表情作用；
（5）彩色感光材料的成色原理；
（6）彩色感光材料的种类,性能及结构；
（7）色温的概念及常见光源的色温值；
（8）光源色温的配置；
（9）与黑白的区别。
（10）画面色彩的调节；
（11）色彩感光片的冲洗；
（12）色彩照片的扩印；
2.自学目标
（1）知识目标：
理解光、色及减色法的基础知识。
掌握彩色摄影中曝光的测定原则。
掌握彩色照片的冲洗和扩印.
（2）情感目标：
掌握色温的含义及各种常见光源的色温差别。
色温的含义及各种光源的色温。
彩色胶卷的色温平衡性。
（3）技能目标：
了解彩色胶卷的色温平衡性及色温的校正方法。
色温的校正方法。
第七章取景构图
1.教学内容：
（1）取景构图的原则；
（2）取景构图的要求；
（3）拍摄距离与角度；
（4）横竖画面的决定；
（5）画面的结构中心；
（6）突出主体；
（7）前景与背景；
（8）透视规律的应用；
（9）摄影器材和技术对取景结构的影响。
（10）多样统一与照应；
（11）匀衡；
（12）对比；
（13）反复与渐变；
2.自学目标：
（1）知识目标：
了解摄影构图常用的各种要素。
区分主体与背景的方法。
构图的基本法则。
圆形构图、三角形构图、S型构图、框式构图等摄影画面的基本构图形式及特点。
（2）情感目标：
掌握各要素的形态分类及表现形式，学会在拍摄中合理的运用。
摄影位置：
距离、方位、角度的选择。
（3）技能目标：
在摄影画面中合理的安排主体的位置，以形成兴趣中心。
前景的作用及运用。
3.重点、难点
（1）重点知识：
掌握摄影画面中主体、前景、背景的安排方式。
熟悉各种构图的形式及特点。
（2）难点知识：
学会根据拍摄需要合理的选择拍摄位置。
第八章数字照相机
1.教学内容：
（1）数字照相机的特点；
（2）数字照相机的不足；
（3）基本结构和工作原理；
（4）光学系统；
（5）影象传感器；
（6）数字信号处理系统；
（7）图象存储介质；
（8）液晶显示器；
（9）性能。
（10）功能；
（11）单反数字照相机；
（12）旁轴数字照相机；
（13）使用；
（14）维护。
2.自学目标：
（1）知识目标：
了解数字摄影的特点与相机的性能。
（2）情感目标：
熟练掌握数字相机的菜单调节方式、使用方法及输入与输出方法。
（3）技能目标：
了解了解数字摄影的特点与相机的性能。
熟练掌握数字相机的菜单调节方式、使用方法及输入与输出方法。
第九章数字影象的后期处理
1.教学内容：
（1）数字影像输入；
（2）照片和图片输入；
（3）视频图像输入；
（4）概述；
（5）计算机；
（6）图象处理软件；
（7）数字影像的一般处理；
（8）数字影像的特级效果处理；
（9）数字影像的播放。
（10）数字影像的洗印；
（11）数字影像的打印；
（12）数字影像的网络传输；
2.自学目标：
（1）知识目标：
了解Photoshop的基本功能以及图像类型、格式、分辨率、色彩理论的基本概念。
（2）情感目标：
熟练掌握如何对图像的大小位置进行调整。
熟悉图层、路径、通道的功能。
熟练掌握对图层、路径及通道的操作方法。
（3）技能目标：
掌握Photoshop的桌面环境及菜单、工具的作用和使用方法。
熟练掌握调整数码照片色彩、亮度、对比度的方法。
3.重点、难点
（1）实例演示操作，再学会处理方法的同时回顾前面所学的Photoshop的基本功能及操作。
5.本课程与其它课程的关系
本课程属讲授摄影基础方面的课程，是多媒体与动漫专业的必修课程。
6.教学时数分配
序号
教学内容
课时分配
讲课
实验
自学
小计
1
绪论
2
2
第一章照相机及摄影附属器材
4
3
第二章黑白感光材料
2
4
第三章摄影曝光
4
4
5
第四章摄影用光
4
4
6
第五章黑白暗房工艺
2
2
7
第六章彩色摄影
2
2
8
第七章取景构图
4
4
9
第八章数字照相机
2
2
10
第九章数字影像的后期处理
2
2
11
第十章摄影实践
4
12
合计
32
32
7.实验内容与学时分配
序号
实验名称
内容提要
实验时数
实验类型
1
掌握简易估测的曝光方法并且利用超焦距对光
拍摄室外早晨、傍晚、中午，近景、远景、中景照片各两张。
必开4
实践
2
熟练运用各种光线
运用正面光、侧面光、逆光、顶光拍摄高低调人物半身照。
必开4
实践
3
黑白负片冲洗
自己动手冲洗黑白感光片。
必开2
实践
4
运用不同时间段的色温拍摄不同题材的彩色片
在晴天的清晨、上午，阴天室内自然光、灯光等不同色温环境下拍摄不同题材的彩色片。
必开2
实践
5
熟练掌握各种构图形式
拍摄“突出主体”、有前景、形式上对比效果较强的照片。
必开4
实践
6
熟练掌握一款数字照相机的拍摄技能和各种拍摄技巧
熟练掌握一款数字照相机的拍摄技能和各种拍摄技巧。
必开2
实践
7
熟练掌握数字影像的后期处理
按设想的艺术效果用photoshop处理几张照片。
必开2
实践
8
掌握各种摄影门类拍摄技巧与表现方法
拍摄人像摄影、广告摄影、新闻摄影等题材照片个两张。
必开12
实践
合计
8.教材及参考书
1．彭国平、张宗寿主编：
《摄影基础教程》—浙江摄影出版社。
9.主要教学方法与媒体要求
1.本大纲是根据高中学生的特点和基本要求制定的，适用于我校摄影选修学生。
2.本大纲为进行《专业摄影》教学指导性文件。
大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。
3.为达到本课程的基本要求，课内总学时为18周。
4.为了训练学生的摄影拍摄能力，应围绕摄影拍摄技术安排一定数量的专项训练作业，课时数40学时左右。
10.推荐的教学网站和相关专业文献网站
Internet网上的相关网站
11.成绩考核方法
以专项摄影作业为依据，综合评价学生对摄影技能掌握的程度以及构图、审美的掌握程度。
要求所拍摄的作品构图合理、层次丰富、内容有深度、拍摄主体明确。
考核方法：
摄影作品技术说明成绩占10%，作品装裱成绩占10%，摄影作品成绩占80%
赠送以下资料
《3D打印技术》课程教学大纲
课程名称：
3D打印技术
课程编码：
1100001120
学分及学时：
1学分理论学时18学时（其中理论课10学时）
适用专业：
物联网应用技术
开课学期：
第三学期
开课部门：
计算机与互联网学院
先修课程：
物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用
考核要求：
考查
使用教材及主要参考书：
作者:
高帆《3D打印技术》著出版社:
机械工业出版社出版时间:
2015年10月 1．本课程属于设计类的课程
一、课程性质和任务
《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况，教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。
3D打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
它无需机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产率和降低生产成本。
与传统技术相比，三维打印技术还拥有如下优势：
通过摒弃生产线而降低了成本；大幅减少了材料浪费；而且，它还可以制造出传统生产技术无法制造出的外形，让人们可以更有效地设计出飞机机翼或热交换器。
因此，3D打印技术今后会在世界上替代大部分制造业；如果我们不能在3D打印技术中占有一席之地，就将难以进入发达国家行列。
因此，走近3D打印技术，了解并学习3D打印技术，对学生今后的学习与就业有非常重要的现实意义。
本课程本着满足学生个性化发展的需要，融合本校办学理念和传统文化。
旨在通过学生对世界制造业领域正在迅速发展的“具有工业革命意义的制造技术（3D打印技术）”的学习与实践；在“挥动想象的翅膀”的过程中，体验创意的神奇和伟大；快速提高学生的空间思维能力和创造力；提高学生参与社会实践活动的积极性与合作、协调能力。
同时也初步体会3D制造技术将给社会带来的社会伦理困境。
二、课程教学目的和要求
1.通过学习，了解3D打印技术的现状，开阔学生的视野，丰富学生的生活，发展学生的创意思维，激发学生学习技术的兴趣与热情。
形成初步的3D制造技术概念以和了解3D建模的方法，以及对技术作品的鉴赏能力。
2.学习3D建模技能，提高学生的动手能力；实现能力的迁移与拓展。
同时培养学生的社会责任感；提高学生的技术素养。
3.营造浓厚的学习气氛，让学生在借鉴中模仿，在模仿中思考，在思考中创新，增强社会，生活，知识产权观念，提高科学理论精神和技术素养。
、课程学时分配
章序
课程内容（章题）
理论
实验
一
3D打印概论
1
二
正向三维工程设计
2
1
三
逆向工程设计
1
2
四
3D打印工艺设计及材料分析
2
2
五
制作及后处理
1
1
六
桌面3D打印机的拆装与维修
2
2
七
3D打印相关软件的安装
1
10
8
18
第一章 3D打印概论
1、 3D打印的历史
2、 3D打印技术的发展状况
3、 3D打印技术的分类
4、 3D打印技术未来的发展
5、 3D打印技术的应用市场
第二章 正向三维工程设计
1、 简单零件设计
2、 钣金造型
3、 自由造型
4、 曲面设计
5、 装配设计
6、 特殊曲面
第三章 逆向工程设计
1、 三维数据的获取
2、 三维数据的处理
第四章 3D打印工艺设计及材料分析
1、 融熔沉积技术
2、 紫外光固化技术
3、 立体光固化技术
4、 分层实体制造技术
5、 选择性激光烧结技术
6、 粉末粘接技术
第五章 制作及后处理
1、 FDM技术的制作及后处理
2、 其他技术后处理流程简介
第六章 桌面3D打印机的拆装与维修
1、 桌面3D打印机的安装与使用
2、 桌面3D打印机的参数设置
3、 桌面3D打印机的维护
第七章 3D打印相关软件的安装
1、 Creo20系列Win32/64详细图文安装教程
2、 Cimatron单机版软件的安装
3、 切片软件Cura的安装
利用资源：
网络资源
第四部分 实施建议
一、教学建议
（一）学分与学时
本课程为1个学分，共12学时，安排在四、五年级进行。
（二）教学设备
计算机教室、网络资源、建模软件。
3D打印机、打印耗材
（三）教学方式
教师讲授，学生通过网络自学、合作学习相结合；学生探索实践、教师讲评、学生再实践的教学模式。
二、评价建议
（一）评价形式
把结果评价和过程评价、定性评价和定量评价结合起来。
对学生学习的评定，及学分的认定以出勤率+课堂表现+3D建模实践+3D作品评分几个方面的总体情况来进行测评。
（二）评价内容
建议：
不仅要关注学生课堂上的学习过程，在具体的知识与技能方面的提高，还应重视活动中各种能力方面的进步。
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