数学导读单预案训练单.docx

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数学导读单预案训练单

八年级数学（学科）导读单

第9周第5课时总课时第45节

主题

13.1.1轴对称

主备人

徐亚红

授课人

八年级数学组　

课型

综合问题解决课　

授课时间

学习

目标

1、认识轴对称和轴对称图形，并能找出对称轴；

2、知道轴对称和轴对称图形的区别和联系。

重点

理解对称图形的特征，能找出简单图形的对称轴

难点

轴对称的性质

数学活动1：

问题1.观察以上图片，这些图形有什么共同特点？

这些图形从那可以分为两部分？

问题2.你能举出一些特点和上图一样的物体

图形吗？

数学活动2.探究轴对称图形。

什么样的图形是轴对称图形？

如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的，这时，我们也说这个图形关于这条直线对称（或成轴对称），这条直线叫做。

折叠后重合的点是，叫做。

抢答：

1、下列英文字母中，哪些是轴对称图形？

ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ

2．0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？

01234

56789

数学活动3探究轴对称，下面下面的每对图形有什么共同特点?

把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做。

下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗？

如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点。

思考：

轴对称图形和轴对称有什么区别

数学活动4两图形成轴对称有什么性质？

如图14.1-4问题1.直线MN与线段AA′有怎样的位置关系？

2.AP与A′P的长度有何关系？

结论：

如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的

类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对称点所连线段的垂直平分线。

数学活动5.课堂小结。

四，，达标检测。

五。

达标检测

？

.轴对称图形的性

轴对称图形的性质：

在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点。

即对称轴所在直线经过对称点所连线段的。

并且这条线段。

线段垂直平分线的定义：

。

数学活动4：

1、下列图形中，不是轴对称图形的是（）

八年级数学（学科）训练单

第9周第5课时总课时第45节

主题

13.1.1轴对称

设计人

徐亚红　

授课人

八年级数学组　

课型

综合问题解决课　

授课时间

1、下列图形中，不是轴对称图形的是（）

年级（学科）教学预案

第周第课时总课时第节

主题

主备人

授课人

课型

综合问题解决课　

授课时间

教学

目标

重点

难点

关键

教法

学法

内容与时间

教师有效问题设计

学生有效活动设计

有效反馈评价设计

一、情境引入

2′