小学二年级第一学期体育教案.docx

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小学二年级第一学期体育教案

体育教案

教学目标

二年级教学目标:

<一>进一步了解上体育课和锻炼身体

的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

<二>进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

体育课教学常规

体育课教学应从增强学生体质出发,并经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。

一、教师方面:

1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻、钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务和为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。

3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。

4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生。

一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面:

1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。

注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等。

提前按教师要求,在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课,不迟到、不早退,不经允许不得随意移动器材教具,要严格执行教师规定的各项保护措施。

4、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

二年级第一学期体育教学进度表

周次

计划进度

——一

引导课体育常识:

做早操的好处

1、队列队形;2、游戏;快快集合

1、基本体操:

2、队列:

排纵队,横队;

1、基本体操;2、游戏:

快快集合;

1、基本体操;2、游戏:

一切行动听指挥

1、复习基本体操;2、游戏:

挑战应战

1、队列;原地转法;2、复习基本体操;

1、技巧;前后滚动;2、游戏:

障碍赛跑;

游戏课:

1、端水平衡;2、障碍赛跑;

1、技巧:

复习前后滚动;2、游戏:

绕木棒接力;

1、韵律活动;2、走:

各种姿势的走;

1、用各种正确姿势的走;2、游戏:

迎面接力;

1、队列:

报数;2、复习:

各种姿势的走;

1、韵律活动;2、队列:

报数;

1、技巧:

前滚翻;2、游戏:

跳垫子游戏;

1、技巧:

前滚翻;2、游戏:

换物接力;

1、劳动模仿操;2、游戏:

迎面接力;

1、劳动模仿操;2、游戏:

换物接力;

1、队列:

齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

游戏课:

1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;

1、队列:

走圆形;2、十字接力;

1、技巧:

立卧撑;2、游戏:

换物接力;

十二

1、基本体操;2、游戏:

“8”字接力;

1、徒手操;2、游戏:

改换目标;

十三

1、跳小绳;2、游戏:

迎面接力跑;

1、走跑交替;2、复习跳小绳;

十四

1、走跑练习;2、游戏:

跳进去拍人;

1、韵律活动;2、游戏:

找自己的家;

十五

1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;

1、跳双绳;2、游戏:

迎面接力

十六

1、走跑交替;2、游戏:

单脚跳接力;

1、30秒跳小绳;2、期末总结

二年级体育课教案

时间

第一周第一节

课时一课时

教材

(室内课)引导课体育常识:

做早操的好处

目的

1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

开始部分

一、唱歌:

二、师生问好:

三、宣布本次课的内容和任务:

四、点名;

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

基本部分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑,有利于学习。

2、能够呼吸新空气,有利于健康。

3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的习惯

教室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求:

1、学生认真遵守纪律。

2、养成良好的坐立行的正确姿态。

3、能够自觉做到不无故旷课、迟到,有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

基本部分

重点;了解做早操的好处。

难点;养成良好的做早操的习惯。

一、小游戏:

(抓手指)规则:

1手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

教室

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1学生认真听讲游戏方法和规贝U。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3

/

4

6

结束部分

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教室

教师总结本次课的情况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

器材

教学回顾

一二年级体育课教案

时间

第一周第二节

课时一课时

教材

1、队列队形:

立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合

目的

1、诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性、组织性和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

强一

准备部分

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、小游戏;

“抓人”

2、做二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

同上队列

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

1

4

基本部分

一、队列队

形:

立正、稍息、集合、解散:

重点;挺胸抬头。

难点:

腿要伸直,身体要正动作要迅速。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲解动作和要领。

2、教师做完整正确示范。

3、教师个别指导。

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生练习,分组练习。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

10

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

强一

基本部分

二、游戏快快集合

规则:

1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准推人,拉人,冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

1学生认真听游戏方法和规贝U。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

22

较强

结束部分

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

O

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1认真听讲情绪饱满。

2、下课。

4

器材

教学回顾

二年级体育课教案

时间

第二周第一节课时一课时

内容

1基本体操:

第二套广播操(1—3)节;2、队列:

排纵队,横队;

目的

1通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操(第八套广播操)。

2•培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。

3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

强一

准备部分

一、课堂常规:

1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、二到二节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意观察。

3、听从指挥,注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

基本部分

一、第二套广播操:

雏鹰起飞(1—3)节:

预备姿势;第一节:

伸展运动;

第二节:

肩胸运动;

第二节:

体侧运动

组织:

同上队

列四列横队,

体操队形。

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生表演。

1学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4

X

8

18

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

基本部分

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

三、队列;排纵队,横队

要求:

排头要迅速到位,其余学生边看齐边找好间隔距离。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评

^定。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

3、分组练习。

2

/

3

9

结束部分

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

O

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

1

3

器材

教学回顾

二年级体育课教案

时间

第二周第二节

课时

一课时

内容

1、基本体操:

第二套广播操(4-6)节;2、游戏:

快快集合;

1、通过这节课的学习,使学生进-

•步掌握第八套广播操的要领及动作。

目的

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常

组织:

规:

1、教师语言

1、学生站四

1、体委整队、

要清晰。

列横队。

1

师生问好、报

XXXXXX

告人数、检查

XXXXXX

2、教师讲解

2、学生认真

服装。

XXXXXX

课堂要求和

听讲,注意

总、

2、宣布课的

XXXXXX

任务。

观察。

1

10

内容和任务。

二、准备活

3、讲解队列

3、听从指挥

动:

练习的要求。

注意力集

1、队列:

立正、稍息、集

4、师生一同

中。

2

合、解散。

同上队列

练习。

4、学生充分

2、复习广播

四列横队。

活动各关

操的前二节。

节。

3、专项准备活动。

一、第二套广

组织:

播操:

雏鹰起

1、教师讲解

1学生认真

飞(4-6)节;

动作方法

听讲动作方

第四节,体转

同上队列

和要领。

法和要领

4

18

运动。

四列横队,体操

2、教师做分

2学生集体

X

第五节,腹背

队形。

解和完整

练习。

8

运动。

动作示

3学生分组

第六节,全身

范。

练习。

运动。

3、教师给学

生个别指

导。

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