班队会 课活动记录改过.docx

班队会 课活动记录改过.docx

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班队会课活动记录改过

梅列区第二实验小学《中华文化经典教育》教案

周次

时间

班主任

活动内容

学国学，爱国学

活动

目的

1.让学生能够熟练诵读。

2.通过读、听理解内容的含义。

活动过程

一、复习导入。

我们前面学了很多句《三字经》里的内容，哪位小朋友能把它背给大家听？

二、学习新句。

1.出示要学的句子。

课件出示相应的句子

2.跟读。

3.释义。

（课件出示）

4.学习诵读。

（1）个人读。

（2）齐读。

三、小结

梅列区第二实验小学《中华文化经典教育》教案

周次

时间

班主任

活动内容

学三字经

活动

目的

1.能流利地朗读和背诵三字经。

2.知道“孔融让梨”的故事，明白同学之间相互谦让是一种美德。

活动过程

一、故事导入揭题。

课件出示“孔融让梨”的故事。

二、学文晓理。

1.学生读一遍：

融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

2.学习这几句的意思。

（1）学生说。

（2）师补充。

3.小结。

4.我们就应该向孔融学习什么？

5.全班齐读，背诵。

三、扩展活动

学习儿歌《谦让歌》

心健课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

克服任性

活动

目的

1.通过活动，帮助学生认清任性的坏处。

2.引导学生自觉改掉任性的坏毛病。

活动过程

一、观看小品《任性的”小皇帝”》

学生观后回答：

1.谁是任性的“小皇帝”?

2.“小皇帝”有哪些坏毛病？

3.任性有哪些坏处？

二、讨论

1.四人小组讨论观后感。

2.结合自身情况，讨论任性的坏处。

三、展开

四、总结

今天我们讨论了“任性”，你还愿意做一个任性的孩子吗？

你知道自己该怎么做了吗？

心健课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

我勇敢吗

活动

目的

1.通过学习和讨论加深对勇敢的认识。

2.用辨证法的观点理解勇敢，从而校树立正确有人生观。

活动过程

一、认识、理解勇敢。

1.你对勇敢的理解。

2.说说你认为勇敢的一件事。

二、角色扮演。

（出示图片）

思考：

你赞同他们的做法吗？

这些行为是勇敢吗？

三、学生结合图片讨论。

1.小组讨论。

2.师小结。

四、回答测试问题。

五、讨论：

如何学会勇敢，如何培养自己的勇敢。

六、全课小结

心健课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

请让我来帮助你——克服依赖心理

活动

目的

1.克服依赖心理，学会宽容他人。

2.发现同学的缺点会当面指出。

3.初步培养自己的问题自己解决的能力

活动过程

一、谈话导入，揭示课题。

二、看小品、明理。

1.小组讨论：

看到小品知道了什么？

2.师引导补充。

三、教师小结。

四、行为指导

1.行为指导。

2.指名表演。

五、表扬与奖励。

六、小结，唱歌。

心健课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

我是什么样的人

活动

目的

1.了解学生评价自我的能力。

教学生评价自我的方法。

2.了解自己是什么样的人。

活动过程

一、导入。

二、活动开始。

学生进行自我评价。

三、课堂活动。

1.议一议。

2.谈一谈。

3.说一说。

4、请选择。

四、实践活动。

1.照镜子。

2.听取别人的评价。

3.敢于同他人竞争。

五、课堂小结。

梅列区第二实验小学《中华文化经典教育》教案

周次

时间

班主任

活动内容

子不学

活动

目的

1.介绍《三字经》。

2.讲解《三字经》第一段5-8句内容。

3.懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做。

活动过程

一、回顾《三字经》前面的四句内容

1.全班读。

2.指名读。

二、讲解

1.养不教 父之过教不严 师之惰

讲岳飞教育儿子的故事。

2.香九龄 能温席 孝于亲 所当执

学生说说自己对此句的理解。

师补充。

3.小结

三、总结。

卫生课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

讲究卫生很重要

活动

目的

1.通过各种活动，使学生了解在日常生活中讲究个人卫生和环境卫生的重要意义。

2.培养学生从小养成讲卫生的好习惯。

活动过程

一、活动导入。

老师提出两种看法，学生判断哪种是正确的。

二、活动过程。

1.讲一讲小组讨论

2.议一议学生结合图，讨论怎么做有利于身体健康。

3.看一看让学生了解细菌的存在。

4.说一说从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

三、活动延伸。

四、活动小结。

卫生课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

讲究用眼卫生

活动

目的

教育学生在日常学习、生活中养成讲究用眼卫生的习惯，预防近视。

活动过程

一、情境导入。

二、引导学生讨论。

（怎么样排除眼中的异物）

1.明明的眼睛怎么啦？

2.眼睛进了灰尘或沙子怎么办？

三、讨论、眼睛除了进异物不舒服外，还有什么情况下也会不舒服呢？

1.得了红眼病怎么什么感觉？

2.怎么办？

3.红眼主病的预防。

四、老师小结。

要爱清洁、讲卫生，严格保护自己的眼睛，在红眼病流行时，不到公共场所玩。

卫生课活动记录（教案）

周次

时间

班主任

活动内容

预防感冒

活动

目的

1.知道感冒的原因。

2.怎么样预防感冒的方法。

活动过程

一、导入

你们得过感冒吗？

感冒后有哪些不舒服的？

二、你知道为什么会感冒吗？

1.学生自由发言，谈感受。

2.师总结。

三、感冒会对生活和学习上带来哪些不便？

学生谈自己的亲身受。

四、怎样来预防感冒呢?

1.小组讨论。

2.师加以补充和改正。

五、课堂小结。