11章简单电路有答案.docx

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11章简单电路有答案

《九年级物理》11.1认识电路

『知识点』

电路的组成、通断短路、电路图画法

『练习测试』

1．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯均不亮，用导线连接L2两端时L1亮，L2不亮，由此可以判断（　　）

A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

2．如图11-1-10所示，要使L2发光，必须闭合的开关是（　　）

A．S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2、S3

3．我们平时不允许电源发生短路，这是因为在短路时（　　）

A．电源没有电流通过

B．用电器中有很大的电流通过，容易烧坏

C．电源有很大的电流通过，容易烧坏

D．电源正常工作，但用电器不能正常工作

4．如图电路中，各器件都完好无损，但闭合开关S1、S2后，仅有灯L2发光，产生该故障的原因可能是（　　）

A．电源的两极跟电路接触不好B．连接S2的导线头松脱

C．L1灯的灯泡尾部未跟其灯座紧密接触D．电池组的二节干电池间的连线松脱

5．下列说法中正确的是（　　）

A．电路中只要有电源就一定有电流B．拉线开关是一个用电器

C．用最短的导线连接的电路叫短路D．在开路情况下，电路中无电流

6．下列元件中，全组属于用电器的是（　　）

A．电灯，电铃，开关B．电视机，洗衣机，电风扇

C．电池，电动机，导线D．电动机，电视机，开关

7．如图11-1-12所示四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（　　）

图11-1-12

A．甲、乙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁

8．图11-1-13是小明连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是图11-1-14中的（　　）

图11-1-13图11114

9．电路中把电能转化成其他形式能的装置叫________；为用电器提供电能的装置叫________，当我们给蓄电池充电时，这个装置是__________；在电路中控制电路通断的装置叫________．

10．五光十色的节日小彩灯是依次连接在电路中的，如果都不亮，这可能是由于发生了_____路；如果只有一只小彩灯不亮而其他灯亮度稍稍增加，可能这只灯被______路．

11．物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种叫石墨炸弹的武器在战争时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是________（填“导体”或“绝缘体”），飘落在供电设备上会造成________（填“断路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪．

12．电路的状态包括通路、短路、断路；如图11-1-15所示的电路分别属于哪一种状态？

请你在每幅图下面的横线上填出来，图②画“×”的含义是________．

图11-1-15

13．如图11-1-16所示，S为单刀多掷开关，当：

（1）S接a时，则电灯________（填“亮”或“不亮”），该电路是________路，电铃________（填“响”或“不响”）．

（2）S接b时，则灯________（填“亮”或“不亮”），电铃________（填“响”或“不响”），电路是________路．

图11-1-16

14．请你动手做一个“水果电池”．具体做法是：

找一根5cm长的铜片或粗铜丝，再从废干电池上剪下一条2mm宽的锌皮，将铜片和锌皮刮净，把铜片和锌皮插入苹果或番茄、柠檬等水果里，就做成了一个水果电池．再请你用自制的水果电池做下面的实验：

取两根导线，把它们的一端分别接在水果电池的两极上，另一端和舌头断续接触，注意两根导线不要碰着．这时舌头上有什么感觉？

你能从能量的观点解释所发生的感觉吗？

《九年级物理》11.2组装电路

『知识点』

串联和并联、串并联电路的识别和区分

『练习测试』

1．在如图11-2-7所示的电路中，开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是（　　）

图11-2-7

2．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是（　　）

A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光

B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭

C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭

D．上述三种情况都有可能

3．图11-2-8为路口交通指示灯的示意图．指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为．据你对交通指示灯的了解可以推断（　　）

图11-2-8

A．红灯、黄灯、绿灯是串联的

B．红灯、黄灯、绿灯是并联的

C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联

D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联

4．关于由一节电池、两个小灯泡、一个开关组成的电路，下列说法中正确的是（　　）

A．开关位置不同，控制作用不同的电路是串联电路

B．使一个灯泡短路，另一个灯仍然发光的电路是并联电路

C．使一个灯泡短路，另一个灯仍然发光的电路是串联电路

D．开关位置不同，控制作用相同的电路一定是串联电路

5．如图11-2-9所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将（　　）

图11-2-9

A．S2闭合，S1、S3断开B．S3闭合，S1、S2断开

C．S1、S2闭合，S3断开D．S2、S3闭合，S1断开

6．教室内有四盏日光灯，每两盏日光灯有一只开关同时控制，则连接时要使（　　）

A．这些灯都与开关串联起来B．每两盏灯并联后，再分别与一只开关串联

C．四盏灯并联后，再与开关串联D．每两盏灯串联为一组，然后两组间并联

7．如图11-2-10所示，若要使L1和L2两灯组成并联电路，则开关的开闭情况是（　　）

图11-2-10

A．S1、S2断开，S3闭合B．S1、S3断开，S2闭合

C．S2断开，S1、S3闭合D．S3断开，S1、S2闭合

8．如图11-2-11所示的电路，以下说法正确的是（　　）

图11-2-11

A．电铃D与电灯L1是串联的B．要使电灯L1发光，必须闭合开关S2

C．要使电灯L2发光，必须同时闭合开关S1、S2D．只闭合开关S2后，电灯L1、L2同时发光

9．电路最基本的连接方式有________和________两种，教室里的日光灯是________联的．

10．如图11-2-12所示，开关S2断开，S1、S3闭合时，灯L1与L2________联；开关S1、S3断开，S2闭合时，灯L1与L2________联．

11．如图11-2-13所示，当闭合开关________时，L1与L2串联；当只闭合S1和S3时，灯L1与L2是________联；当S1和S2、S3都闭合时，________.

12．如图11-2-14所示，当开关S闭合时，将出现________现象；若使L1和L2串联，只需拆去导线________；若使L1和L2并联，则应_________________．

图11-2-12图11-2-13图11-2-14

13．某校九年级

（1）班学生在布置元旦联欢晚会的会场时，小芳同学将插头插入插座中，小彩灯发出了美丽的彩光，同学们高兴极了．可就在晚会快要开始时，小彩灯突然全部熄灭了．在场的物理老师很快查出故障，是这串小彩灯中的一个灯泡的灯丝烧断了．如果要你将这个烧坏的小灯泡查出来，你会怎样检查？

简要说出你的方法．

电路1答案

1．B　2.A　3.C　4.C　5.D　6.B　7.C　8.A

9．用电器　电源　用电器　开关

10．断路　短路

11．导体　短路

12．绝对不允许不经过用电器直接把电源的两极连接起来　①通路　②短路　③断路

13．

（1）亮　通　不响　

（2）不亮　不响　短

解析　S接a时，图中灯、电源、开关被导线连成通路，电灯亮，S接b时，由于导线直接连接了电源的正负极，发生了短路，电灯、电铃均被短路．

14．有点麻的感觉，说明有电流通过舌头，舌头的感觉非常灵敏，即使很小的电流，也会有感觉．这是因为和水果电池连接的导线与舌头接触时，将化学能转化为电能．

答案

1．B　解析　A图中开关只控制电铃；C图中电铃与开关并联，开关闭合，电铃被短路；D图中开关闭合后，整个电路发生短路．

2．C　3.B

4．C　解析　A选项中，串联电路中开关的控制作用与其位置无关，因此不对；B选项中，若两个小灯泡并联，一个灯泡被短路，则另一个灯泡也必被短路，不可能仍发光，因此B选项错误；C选项中，若两个小灯泡串联，一个被短路，相当于电路中只有一个灯泡，这个灯泡是可以发光的，因此C选项正确．D选项中，开关位置不同，但只要是在干路上，其控制作用就相同，因此不能判定为串联，也可能为并联，因此D选项错误．

5．C　6.B　7.D

8．B　解析　家庭电路中的电源通常采用图中的画法．可以选一端为电源正极，例如选上端为正极，那么电源外部电流的方向从正极出发分流，一条支路是经过S2、L1，另一条支路是通过电铃D、电灯L2和开关S1，然后再汇流回到电源负极，所以电铃D和电灯L1是并联的，开关S1控制电灯L2和电铃D，开关S2控制电灯L1.对于导线相交较多的电路图一般从电源的正极出发，按照一定的顺序判断电路的连接．

9．串联　并联　并　解析　串联和并联是电路的两种连接方式．教室中的灯有一只坏了，其他仍能发光，据此可以判断灯是并联的．

10．并　串　解析　当S2断开，S1、S3闭合时，电流可分别流过L1与L2，所以L1和L2为并联；当S1、S3断开，S2闭合时，电流逐次流过L1和L2，所以L1和L2为串联．

11．S2　并　电路短路　解析　当电流逐次通过L2和L1时，电路必须只有惟一的供电流流经的路径，所以只闭合S2.当闭合S1和S3时，L1和L2可独立工作互不影响，所以应是并联．当S1和S2、S3都闭合时，经S3→S2→S1由导线直接将电源两极连通，造成短路．

12．短路　①　将④从L1右侧改接在L1的左侧　

解析　从电路图来看，当开关S闭合以后，③②①④四条导线将电源两极直接连在了一起，造成短路，这是不允许的．如果使L1和L2串联需使电路只有一条路径，故拆去①即可．若使L1和L2并联，电路中L1和L2必须可以单独工作，互不影响，所以只需把④从L1右侧改接至左侧．

13．

（1）甲　

（2）丙　（3）乙　（4）丁　

解析　甲图中的开关闭合后，电源的正、负极被一条导线直接连接起来，造成短路；乙图中的S闭合后，从电源正极到负极有上、下两条通路，故L1和L2并联；丙图中，开关S闭合后，从电源正极到负极只有一条通路，故L1和L2串联；丁图中的S无论断开还是闭合，L2都不能与电源构成通路，故L2总不能发光，只有L1发光．

14．方法一：

用一个规格相同无损坏的小灯泡逐个替代．

方法二：

用一根导线逐个短路．

方法三：

用优选法，结合方法一和方法二，但不是逐个而是分段检测．

《九年级物理》11.3电流

『知识点』

电流的定义、电流表的使用、串并联电路各支路电流的关系

『练习测试』

1．物理学中的电流，用______表示．电流的单位是______，符号是______．

2．比安培小的电流的单位是______和______，符号分别是______和______.

3．电路中电流的大小用________测量，它的符号是________.

4．电流表接入电路，必须________在待测的那部分电路中，使电流从电流表的__________接线柱流入，从________接线柱流出.

5．串联电路中各处的电流________，并联电路中干路里的电流________各支路中的电流之和．

6．用电流表测通过灯泡L2的电流，图5-1-10中正确的是（　　）

图5-1-10

7．关于电流表的使用，下面的说法中不正确的是（　　）

A．使用前，如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点上，要先进行调零

B．当电路中的电流不能估计时，要用试触的方法来选定合适的量程

C．如果电流表与被测用电器并联，则电流表一定被烧坏

D．要正确读出电流表的读数，必须先看清电流表所使用的量程

8．如图5-1-1所示，粗细不同的金属棒AB和CD连在一起接入电路后，通过它们的电流大小关系是（　　）

图5-1-1

A．IAB＝ICDB．IAB＞ICDC．IAB＜ICDD．无法判断

9．如图5-1-2所示，电灯L1和L2并联，当将开关闭合后，两只电流表A1和A2的示数分别如图5-1-3甲、乙所示．

图5-1-2图5-1-3

问：

（1）电流表A1和A2使用的量程和读数分别是多少安？

（2）通过电灯L2的电流是多少安？

《九年级物理》11.4电压

『知识点』

电压的定义、电压表的使用、串并联电路各支路电压的关系、电池串并联电压的关系

『练习测试』

1．以下说法错误的是（　　）

A．并联电路各支路两端的电压相等B．并联电路干路中的电流等于各支路中电流之和

C．串联电路两端的电压等于串联的各部分电路两端电压之和

D．串联电路的总电流等于各部分电路电流之和

2．能使自由电荷定向移动形成电流的是（　　）

A．电压　　　　　B．电流C．电荷量D．电源

3．下列说法，正确的是（　　）

A．电路两端只要有电压，就会有电流

B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流通过

C．电压是产生电流的必要条件

D．导体中的电荷是形成电流的原因

4．一台家用电器需要电源电压是12V，如果用干电池做电源，则（　　）

A．需要6节干电池串联使用B．需要6节干电池并联使用

C．需要8节干电池串联使用D．需要8节干电池并联使用

5．一节干电池、一个蓄电池、家庭电路电压和安全电压的值分别是（　　）

A．1.5V、2V、36V、220VB．2V、1.5V、220V、36V

C．1.5V、2V、220V、36VD．1.5V、2V、220V、不高于36V

6．在选择电压表的量程时，下列说法正确的是（　　）

A．尽可能选用大的量程，以免损坏电压表

B．经试触后，被测电压不超过小量程时应选用较小的量程

C．应该选用较小的量程，这样测出的结果更准确

D．无论选用哪一个量程，结果都一样

7．如图11-4-1所示是连入电路的电压表的示意图，指针所指的示数为下列数据中的（　　）

图11-4-1

A．8.5V　　　　B．5.7VC．1.7VD．8V

8．如图11-4-2所示，闭合开关S，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（　　）

图11-4-2

A．通过a点的电流等于通过c点的电流B．通过a点的电流大于通过c点的电流

C．电压表测的是c点的电压D．电压表测的是电源电压

9．有一种小彩灯，正常工作时只需要11V的电压，要接在220V的电路中至少要串联______________个灯泡才合适．

10．3.6A＝________mA,0.2μV＝________kV.

答案:

电流:

[一]

1．电流　I　安培　A

2．毫安　微安　mA　μA

3．电流表　

4．串联　“＋”　“－”

5．相等　等于

6．B

7．C　解析　若几个用电器串联，把电流表与其中一个用电器并联时，电流表仍与其他用电器串联，故不会被烧坏．

8．A

9．

（1）电流表A1使用的是0.6A量程，其读数是0.48A，电流表A2使用的是3A量程，其读数是1.2A.

（2）因为L1和L2并联，由I＝I1＋I2，得：

I2＝I－I1＝1.2A－0.48A＝0.72A.

电压:

1．D　2.A　3.C　4.C　5.D　6.B

7．C　解析　电压表所选用的量程为0～3V，所以应按下面的标度来读取电压值，每个大格表示1V，每个小格表示0.1V，在“1”后面过了7个小格，所以为1.7V.

8．A　解析　灯L1与L2串联在同一电路中，而串联电路中电流处处相等，所以通过a点的电流等于通过c点的电流，故A正确．从图中可以看出电压表与L2并联，应测L2两端的电压，不是电源两端的电压，所以D错误．电压应是对两点之间来说的，不能说某点电压，故C项错误．

9．20　10.3.6×103　0.2×10－9

《九年级物理》11.5不同物质的导电性能

『知识点』

导体和绝缘体、电阻

『练习测试』

1．下列各物质中，全都是导体的是（　　）

A．金属；人体；油B．石墨；橡胶；玻璃

C．大地；酸、碱、盐的水溶液；人体D．人体、陶瓷；金属

2．关于导体，下列叙述正确的是（　　）

A．绝缘体不可能变成导体

B．在各种类型的导体中，能够自由移动的电荷都是自由电子

C．导体容易导电，对电流没有阻碍作用；绝缘体不容易导电，对电流的阻碍作用很大

D．实验室里经常用铜导线，因为它的电阻较小

3．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）

A．导体内有大量的电荷，绝缘体内没有电荷B．各种金属都是导体，各种非金属都是绝缘体

C．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的D．金属导体中的电流是质子定向移动形成的

4．如图11-5-4所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，其中（　　）

图11-5-4

A．A、B、C是导体，D是绝缘体B．A、B、D是导体，C是绝缘体

C．A、B是导体，C、D是绝缘体D．C、D是导体，A、B是绝缘体

5．甲、乙、丙三导体两端的电压分别为5V、5V、10V；甲、乙、丙三导体中的电流分别为2A、1A、1A．下列说法正确的是（　　）

A．甲的电阻最大，丙的电阻最小B．甲的电阻最小，丙的电阻最大

C．甲、乙两导体的电阻相同D．乙、丙两导体的电阻相同

6．电工人员在闭合或断开总开关时，总是要戴上绝缘手套，这样做的原因是（　　）

A．电工人员爱干净B．增大手与开关之间的摩擦力

C．防止发生触电事故D．以上都不是

7．条形码扫描器广泛应用商业、邮政、交通领域，扫描器中光敏二极管的主要材料是（　　）

A．有机高分子材料B．超导材料C．半导体材料D．纳米材料

8．完成下列单位换算：

（1）6MΩ＝________kΩ＝________Ω；

（2）500Ω＝________kΩ＝________MΩ.

9．如图11-5-5所示是常温下各种物质的导电能力和绝缘能力的排列顺序，从图中可以看出：

图11-5-5

（1）从右到左，________能力越来越强；从左到右，________能力越来越强．

（2）电线芯用金属做，是因为金属是________，电线芯外包一层橡胶或塑料，因为它们是________，图中各物质中，________的导电能力最强，但由于其比较昂贵，所以常用的导线芯是用________制成的．

10．如图11-5-6所示装置，当在A、B间接入铅笔芯时，发现电流表指针有明显偏转，说明铅笔芯是________（填“导体”或“绝缘体”），当铅笔芯被酒精灯加热时，发现随着铅笔芯温度升高，电流表示数偏小，这说明铅笔芯对电流的阻碍作用________（填“变大”“变小”或“不变”）．这说明________．

11．根据图11-5-7中的闸刀开关和灯泡、灯头，观察实物，然后将图中名称分类填入下表．

灯头、灯泡

闸刀开关

导体

绝缘体

图11-5-6图11-5-7

12.电学课中，老师曾讲过“水果”电池，激发了某同学对苹果导电性能的研究：

（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？

你的猜想是________________________________________________________________________．

（2）下表是该同学用伏安法在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

苹果1一般甜

苹果2较甜

苹果3很甜

完整

100μA

200μA

300μA

削了皮

100μA

200μA

300μA

切掉一部分

100μA

200μA

300μA

根据上述表格信息，把能得出的结论写出两条

结论1：

___________________________________________________________________；

结论2：

____________________________________________________________________.

13．阅读材料

人体电阻有多大

当人体接触带电体时，人体就被当作一电路元件接入回路．

人体阻抗通常包括外部阻抗（与触电人当时所穿衣服、鞋袜以及身体的潮湿情况有关，从几千欧至几十兆欧不等）和内部阻抗（与触电者的皮肤阻抗和体内阻抗有关）．人体阻抗不是纯电阻，主要由人体电阻决定．人体电阻也不是一个固定的数值．一般认为干燥的皮肤在低电压下具有相当高的电阻，约为100kΩ.当电压在500V～1000V时，这一电阻便下降为1000Ω.表皮具有这样高的电阻是因为它没有毛细血管．手指某部位的皮肤还有角质层，角质层的电阻值更高，而不经常摩擦部位的皮肤的电阻值是最小的．皮肤电阻还同人体与带电体的接触面积及压力有关．当表皮受损暴露出真皮时，人体内因布满了输送盐溶液的血管而具有很低的电阻．一般认为，接触到真皮里，一只手臂或一条腿的电阻大约为500Ω.因此，由一只手臂到另一只手臂或由一条腿到另一条腿的通路相当于一只1000Ω的电阻．假定一个人用双手紧握一个带电体，双腿站在水坑里而形成导电回路，这时人体电阻基本上就等于体内电阻，约为500Ω.一般情况下，人体电阻可按1000Ω～2000Ω考虑．

（1）人体电阻是固定的还是变化的？

（2）人体的最小电阻是多少？

一般情况下电阻是多少？

《九年级物理》11.6影响电阻大小的因素

『知识点』

影响电阻大小的因素、给定材料电阻的计算

『练习测试』

1．下列说法正确的是（　　）

A．铜丝的电阻比铁丝的电阻大

B．粗细相同的两根导线，长的导线电阻大

C．长短相同的两根导线，细的导线电阻大

D．在常温下，同种材料制成的，长短相同的导线，细导线的电阻较大

2．对一段导体，下列措施中能使电阻变小的是（不考虑温度对电阻的影响）（　　）

A．增大导体两端的电压

B．将导体拉长变细

C．增大通过导体的电流

D．将导体压短变粗

3．通过某电阻丝的电流减小为原来的1/2，则电阻丝的电阻值将是（　　）

A．原来的1/2　　　　B．原来的2倍

C．不变D．无法判断

4．有一段均匀导线的电阻是4Ω，把它对折后作为一根导线使用，这时它的电阻是（　　）

A．1ΩB．2ΩC．4ΩD．16Ω

5．有甲、乙、丙三根同种材料制成的导线，甲和乙导线长为1m，乙导线粗些；乙和丙导线粗细相同，丙导线长为0.5m，则三根导线的电阻由大到小排列应是（　　）

A．甲、乙、丙B．丙、乙、甲

C．丙、甲、乙D．甲、丙、乙

6．一个导体两端的电压由小变大，可以断定导体的电阻值（　　）

A．增大B．保持不变

C．减小D．三种情况都有可能

7．导体的电阻大小与下列哪个因素无