学校教务管理制度汇总.docx

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学校教务管理制度汇总

学校教务管理制度汇总

第二篇教务管理

第一部分制度职责

一、教务处工作日常管理制度

（一）教务处工作职能

1.中小学教务处的根本职责是全面贯彻执行党的教育方针，执行国家课程标准计划，负责组织全校教学工作，努力完成教学工作任务。

2.组织教师学习有关教学工作的指导性文件,明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求，

制订切实可行的教学工作计划，并认真组织实施。

3.从学校实际出发，全面安排教学工作，建立正常的教学秩序。

组织好入学、报到、编班、排课、调课、代课；负责编排各个学期课程安排和作息时间表，组织安排全校各种教学活动、科技活动等工作。

4.负责教师和教学辅助人员的常规目标管理（计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等），并制订相应的评价方案，对教师进行过程评价。

5.深入课堂，了解教师教学，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。

召开学生座谈会，了解分析学生学习态度、学习素质、学习效果，分析学生知识、能力、智力发展情况，指导学生端正学习态度，改进学法，提高学习效果。

6.配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广、教师业务进修培训、新教师的培养及进行教材教法指导研究等工作。

7.组织安排各种考试和成绩评定工作，指导教师进行质量分析。

8.重视各年级各学科教学的衔接,抓好各学科的均衡发展。

9.组织好每年度的招生，做好毕业班的工作，严格学籍管理，管好休、复、转、退学及毕业审查登记发证等工作。

10.指导好教师教学业务档案管理工作，收集、整理并保存好有价值的教学资料。

11.保障实验、图书阅览、电化教学、微机、文印等教学服务工作，做好教科书、教参及其他教学资料的订购发放和管理工作。

12.指导年级、班级做好家访工作，开好家长会。

13.协助校长搞好教师年度专业技术职称考核评定工作。

14.教务处人员应加强学习，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，努力熟悉教学管理业务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，出色地完成各项工作，做教育教学改革的带头人。

（二）教导主任职责

1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作。

教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作。

2.加强秩序管理。

要严格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表；控制活动总量，建立稳定的教学秩序；要根据《学生守则》制订学校常规和纪律，严肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风；要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。

3.加强学籍管理。

认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。

4.加强资料管理。

加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料；要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管；加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介绍。

第二篇教务管理学校高效管理资源库5.加强质量管理。

期初指导教师制订好学科教学计划；平时要经常深入教研组、年级组和班级，检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学生的情况，检查学生的学习态度、学习方法和学习效率；期中、期末组织质量调研并作好认真分析；总结推广教学经验，提出改进教学方法的办法和措施；抓好普及教育“四率”的统计、分析，保证教学质量的稳定提高。

6.领导班主任工作。

指导班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，总结交流班主任工作经验，组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生；组织召开家长会议，研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，切实抓好学生的思想品德教育工作；教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。

7.认真执行体育、卫生工作的“两个规定”。

领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动，认真组织开展第二课堂，建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制度化的校纪校规，不断提高学校的体育运动水平，增强学生体质。

8.加强保健卫生工作。

指导卫生室定期对学生进行健康检查、身体素质测定，建立健康卡，制定卫生规则，采取有效措施，加强防近监督，并注意保存防近视资料和学生健康档案。

9.加强教学研究，制订教改实验计划，积极进行教改试验，帮助教研组根据学科特点和实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，不断改进教学方法，总结交流教学经验。

10.组织教师文化业务进修，帮助教师制订进修计划，举办教育科学的理论讲座，培养骨干教师，提高青年教师的教学水平，加强教师的业务考核，建立教师业务档案。

11.协助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考核工作，坚持群众路线，听取教师、学生意见，不断提高教学管理水平。

（三）教务行政管理基本工作制度

1.全面贯彻党的教育方针，制定和组织实施学校教学工作计划，并对实施情况检查总结。

2.行使教学管理职能，认真落实上级教育部门和学校制定的各项规章制度，认真完成上级教育部门交给的各项任务。

3.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，协助校长合理安排教师的教学任务。

4.教务主任负责将校长关于教学工作的要求转化为教师的教学行为，行使教学质量监测和教

学管理职能，通过听评课等途径，了解和掌握教学情况，有计划地组织教学观摩课、研究课等，

5.教务处协助校长落实教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导。

定期召开教研组长会议，推动教学研究工作的开展。

6.拟定教师校本培训和业务进修计划，抓好教师队伍建设，做好教师教学档案管理工作。

7.科学安排课程，在开齐开全课的同时，促进学生全面发展。

8.指导管理实验室、图书室、电教室、文印室等功能教室的工作，为教学提供必要的物质保证。

9.组织安排好各种考务工作。

（四）教务工作的计划管理制度

1.指导思想根据学校工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。

围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成人民满意的学校的设想。

2.总体思路

（1）工作目标：

加强教学常规检查，努力提高教学质量。

（2）工作重点：

抓好教学常规工作，抓好各学科合格率、平均分、优秀率。

（3）工作方法：

深入教学，深入班级，深入教师，走科学与民主化之路。

（4）工作难点：

实施学籍管理电子化，常规管理制度化。

（5）工作特色：

倡导良好的教学风气（注重培优补差工作、教研工作）；倡导良好的学习风气（注重习惯的养成与信心的培养）。

3.工作措施

（1）确保学生安全，确保教学安全。

教务处将继续倡导安全警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。

继续落实完善中心学校教育教学安全制度。

利用教师会议对全体教师进行教学安全教育，使每个教师心中安全问题警钟长鸣。

指导教师上好一节安全教育课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。

对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。

（2）抓教师的教学常规，抓教学风气。

1教务处将根据局教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度（“备课、

上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学J好，还要让学生学得轻松。

强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。

特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。

2加强检查，作好教学常规反馈工作。

本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。

同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设

备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

4充分发挥教研组长和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。

5规范教师的教学工作。

各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺

一不可。

要求各科围绕教学大纲的要求，制订出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和做

好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

6抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。

协助体育教师做好学生体质健康测试和上报的工作；协助体育教师组织学生参加县中学生广播体操比赛。

7做好各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。

8做好应届毕业生综合素质测评工作，力争公开、公平、公正。

（3）加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力。

组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。

组织好暑期师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师

沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。

希望通过这些形式，真正确立素质教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促使理论和实践双丰收。

增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的

主体作用，努力提高教学质量。

（4）加强对教师的管理，提高教师的素质。

在动员好教师不断参加高学历进修以外，组织好教师配合师训干训处的工作全员培训，强调教师自身素质的不断提高。

组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。

教师一学期听课不得少于10节，教研组长不少于15节，行政领导不少于20节。

要求各教研组长对组内成员的备课、批改随时抽查，并做好详细的记录。

教研组长配合好教务处认真开展青年教师过“三关”活动，促进青年教师尽快成长。

（5）加强新课改，以科研促进教育改革。

1鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。

2及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交教学论文1篇，

教学体会文章1篇。

3加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结。

4组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。

（6）本学期重点工作安排。

1开学初，召开毕业班学生家长会，一开学就将毕业班的教育教学工作提到重要位置。

2组织班主任学习魏书生先生的班级管理经验，全面推广实施科学民主的班级管理制度。

3各班都要把学生的体育教学提到重点位置，尤其是毕业班，应在开学初就把体育活动正常开展起来，让学生尽可能在体育加试中取得好成绩。

4将教学常规检查落到实处。

为了配合绩效工资，尽早将一些常规教学工作落到实处，主要

包括：

备、教、批、辅、改、研；公开课（1学年1次）、教学反思（每学期不少于20次）、

单元测试、业务手册、教学论文等。

5将尖子生的培养提到议事日程。

拟将开展各学科竞赛活动。

平时，随时随地检查督促尖子生的学习情况，趁早育苗子。

6开学后第二个星期五下午召开新学期开学典礼，表彰先进，营造学习气氛。

7坚持星期一升国旗仪式，本学期还要求教师做好国旗下的讲话。

8讨论修改教育教学管理制度，逐步理顺各种关系，走科学和民主化管理之路。

9争取申报科研课题，走教学科研化之路。

（五）教务人员工作细则

1.工作职责

（1）每学期开学前负责编制课表，并提前把课表送达考勤值班室、班主任和教师手中；教学过程中负责安排调课，并提前把调课表送达考勤值班室和调课教师手中；请假条、公差通知周一上午8：

00前转学校行政办