人教统编版五年级下科学期末直通车一第一单元沉和浮36D卷.docx
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人教统编版五年级下科学期末直通车一第一单元沉和浮36D卷
人教统编版五年级（下）科学期末直通车
（一）第一单元沉和浮36D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共5题；共13分）
1.（5分）把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 .
2.（2分）在液体中，当物体比同体积的液体________时，会下沉；当物体比同体积的液体________时，会上浮。
3.（3分）物体在液体里是沉还是浮，与物体的________和________有关，还和液体的________有关。
4.（1分）从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）
5.（2分）“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
二、判断题（共10题；共20分）
6.（2分）体积相同的物体，轻的比重的浮的可能性大。
7.（2分）在水中沉的物体是有可能在油中浮的。
8.（2分）在井中提水时，同样是盛满水的桶，在水中的感觉要比离开水面后轻得多。
9.（2分）我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
10.（2分）完整的橡皮在水中是沉的，切开的橡皮在水中是浮的。
11.（2分）虽然铜砝码很重不能漂浮在水上，但可以漂浮在水银面上。
12.（2分）比较物体的轻重需要在体积相同的条件下进行。
13.（2分）当潜水艇的重量等于浮力时，潜水艇就会停留在水中。
14.（2分）小的马铃薯会沉，大的马铃薯会浮。
15.（2分）放在浓盐水中沉的物体在清水中有可能是浮的。
三、选择题（共15题；共30分）
16.（2分）鱼鳔变大时，鱼肚子会被鱼鳔撑大，鱼就能上浮：
反之，鱼会下沉。
鱼是通过（）。
A.改变自身的体积来控制沉浮的
B.改变自身的重量来控制沉浮的
C.拼命往上游或往下游来控制沉浮的
17.（2分）两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积（）。
A.沉的体积大
B.沉的体积小
C.两物体一样大
18.（2分）将水稻种子倒入装有盐水的烧杯中并搅拌后，有些浮在了水面上，有些沉到了杯底，沉到杯底的种子最可能是 （）
A.干瘪的种子
B.饱满的种子
C.无法判断
19.（2分）相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是（）。
A.
B.
C.
20.（2分）小红制作的小船放入水中后，她想知道小船的承载力，于是向小船上加砝码，当砝码的质量为20克的时候小船刚好没入水中，小船的载重情况是（）。
A.无法判断
B.大于20克
C.小于20克
21.（2分）关于浮力，下列说法错误的是（）。
A.浮力和物体的体积和重量都有关系
B.浮力和排开的水量有关
C.浮力只跟物体体积有关，跟重量无关
22.（2分）潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉的。
A.轻重
B.大小
C.体积
23.（2分）两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉。
则两个物体的体积相比较，（）。
A.沉的体积大
B.沉的体积小
C.一样大
24.（2分）同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（）。
A.马铃薯
B.清水
C.浓盐水
25.（2分）潜水艇是通过改变下列哪个因素来实现沉浮的（）。
A.重量
B.体积
C.体积和重量
26.（2分）以下方法中，改变物体的（），不能改变物体的沉浮状态。
A.自身的重量
B.体积大小
C.颜色
27.（2分）在下列几种情况下，物体所受浮力增大的是（）。
A.从海水中走向沙滩的游泳者
B.从长江口驶向大海的轮船
C.正在码头装载货物的轮船
D.海面下正往深水处下潜的潜艇
28.（2分）一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。
A.大小
B.轻重
C.形状
29.（2分）测得某物体在空气中的重力为30牛顿，浸没在水中时的重力为10牛顿，这个物体在水中会（）。
A.下沉
B.上浮
C.停在水中的任何深度的地方
30.（2分）如果把一块重达1千克的铜块放入盛有水银的容器中，那么这块铜会（）。
A.沉到水银下面 B.浮在水银上
四、画图题（共1题；共9分）
31.（9分）如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力________（填“大于”“小于”或“等于”）重力。
此时，木块怎样运动?
________。
（3）最后，木块的位置怎样?
________。
这时木块受到的浮力________（填“大于"“小于”或“等于”）重力。
五、探究题（共4题；共30分）
32.（3分）甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。
甲同学的做法是在量筒里注人适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放人石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。
乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪个同学的方法?
________（填“甲”或“乙”）。
（2）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是________（填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如图所示，则这块石块的体积是________立方厘米。
33.（7分）把下面这组大小相同、轻重不同的小球放入同一水槽中，观察它们在清水中的沉浮情况。
10克 30克 50克 70克 90克
（1）这个实验要研究的问题是（）。
A.物体在水中的沉浮与物体的重量有关吗
B.物体在水中的沉浮与物体的体积有关吗
C.物体在水中的沉浮与物体的位置有关吗
（2）观察到C球在清水中是沉的，那么可以推断出d球在清水中会（）。
A.浮在水面
B.沉在水底
C.时沉时浮
（3）将这些小球放人浓盐水中，观察到d球是浮的，因此可以推断出C球在水中会（）。
A.浮在水面
B.沉在水底
C.时沉时浮
（4）实验结论：
不同材料构成的物体，________。
34.（9分）如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力________ （填“大于…‘小于”或“等于”）重力。
此时，木块怎样运动?
________
（3）最后，木块的位置怎样?
________（画出示意图）这时木块受到的浮力________ （填“大于”“小于”或“等于”）重力。
35.（11分）将A、B、C，3块有同种材料制成的泡沫塑料块完全浸入水中，如下图，分析并回答问题。
（1）自重最大的泡沫塑料块是________，自重最小的是________。
（2）排开水量最大的泡沫塑料块是________，排开水量最小的泡沫塑料块是________。
（3）受到浮力最大的泡沫塑料块是________，受到浮力最小的泡沫塑料块是________。
（4）请你帮忙完善小明没有填写好的实验记录。
方块A
方块B
方块C
自重
0.3牛顿
0.5牛顿
0.7牛顿
拉力大小
0.8牛顿
1.3牛顿
2.5牛顿
浮力大小
________
________
________
排开水量
较少
较多
最多
（5）如果继续用弹簧测力计拉泡沫塑料块c弹簧测力计的读数会________。
A.变小
B.不变
C.变大
六、简答题（共1题；共10分）
36.（10分）如图所示：
一物体在空气中用弹簧测力计测得重力为1.5牛顿。
（1）现在将这个物体缓缓地放入水中，弹簧测力计的读数会有什么变化?
（2）如果当物体大部分浸入水中（未碰到水槽底部）后，弹簧测力计的读数显示为0牛顿，那此时该物体受到水的浮力是多少?
并判断该物体此时在水中的沉浮情况?
参考答案
一、填空题（共5题；共13分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题（共10题；共20分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题（共15题；共30分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、画图题（共1题；共9分）
31-1、
31-2、
31-3、
五、探究题（共4题；共30分）
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
六、简答题（共1题；共10分）
36-1、
36-2、
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