精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx

上传人:b****3 文档编号:4051400 上传时间:2022-11-27 格式:DOCX 页数:14 大小:419.29KB
下载 相关 举报
精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx_第1页
第1页 / 共14页
精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx_第2页
第2页 / 共14页
精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx_第3页
第3页 / 共14页
精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx_第4页
第4页 / 共14页
精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx

《精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx

精选人教部编版语文八年级下册5大自然的语言习题精选六十四

2019年精选人教部编版语文八年级下册5大自然的语言习题精选六十四

第1题【单选题】

下列谚语中不同类的一项是()。

A、雨中闻蝉叫,预告晴天到

B、清明前后,栽瓜种豆

C、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻

D、春雾雨,夏雾热,秋雾晴天冬雾雪

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

对《大自然的语言》第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是()。

A、下定义、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识。

B、下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确。

C、作比较、举例子,把物候与物候学进行比较,突出了物候学由古代演变而来的历史。

D、列数字、作比较,说明了物候对农业的重要性,体现了作者严谨趵工作作风。

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列词语中划线字注音正确的一项是()

A、融化(róng)孕育(yùn)翩然(biān)农谚(yán)

B、簌簌(shù)萌发(méng)芳菲(fěi)销声匿迹(nì)

C、衰草(shuāi)草长莺飞(yīng)窥见(kuī)纬度(wěi)

D、风雪载途(zhài)侵害(qīn)逆温(yì)数据(shù)

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下列说法正确的一项是()

A、《大自然的语言》中“语言”是指许多古代流传下来的农谚。

B、草木荣枯、候鸟去来的自然现象被我国古代人民称为物候学。

C、本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。

D、纬度、经度、高下的差异和古今的差异是依次决定物候现象来临的因素。

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是()

A、“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。

B、新颖别致,引人入胜。

C、本文是改写,不能改掉文题。

D、语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。

这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

《大自然的语言》第一段、第二段文字的说明对象是()。

A、物候现象。

B、气候变化。

C、物候规律。

D、四季景色变化。

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

下列划线字的注音正确的一项是()

A、冰雪融化(ròng)孕育(yùn)翩然(piān)农谚(yàn)

B、销声匿迹(nì)差异(chā)物候(hóu)纬度(wěi)

C、衰草连天(shuāi)连翘(qiào)莺飞(yīng)侵害(qīn)

D、风雪载途(zài)竺可桢(zhēn)萌发(méng)悬殊(xuán)

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

关于《大自然的语言》,下面的说法中错误的一项是()。

A、“大自然的语言”中的“语言”指从古代流传下来的关于农业生产的谚语。

B、从文中可以知道,纬度、经度与地势高下的差异三方面决定了物候来临的时间。

C、7、8、9段按照由主到次的逻辑顺序,客观具体地介绍了决定物候迟与早的因素。

D、越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

阅读文段,回答下面的问题。

即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态,各放异彩!

有的是晶莹一薄片;有的像白亮的银针;有的像张开的小扇子;有的像夜空的星星;有的像交错的树枝;有的干脆像哑铃。

据统计,现在观测到的形形色色的雪花,有一万多种哩!

但是雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带有六角形的特征。

即便是针形雪花,也是六根针伸向六个方向。

雪花是六角,这是我国人民最早发现的。

早在公元前一百多年,即汉文帝时,我国已有“凡草木花多五瓣,雪花独六出”的记载。

这一发现比外国早一千七百多年。

在欧洲,直到1611年,天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。

这段文字主要运用的说明方法是()。

A、打比方引用作比较

B、打比方下定义列数字

C、打比方作比较列数字

D、打比方分类别列数字

【答案】:

【解析】:

第10题【填空题】

根据拼音写出相应词语

冰雪融化,草木méngfā______,各种花cìdì______开放。

再过两个月,燕子piānrán______归来。

于是转入炎热的夏季,这是植物yùnyù______果实的时期。

北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì______。

到处呈现一片shuāicǎoliántiān______的景象,准备迎接fēngxuězàitú______的寒冬。

【答案】:

【解析】:

第11题【填空题】

说明文分为______、______两大类。

【答案】:

【解析】:

第12题【现代文阅读】

阅读下文,回答相关问题。

(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

再过两个月,燕子翩然归来。

不久,布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季,这是植物果实的时期。

到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都。

到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

(2)几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:

“阿公阿婆,割麦插禾。

”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

(3)这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。

物候知识在我国起源很早。

古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

(4)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。

物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。

物候对于农业的重要性就在这里。

下面是一个例子。

(5)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。

根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。

而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。

如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

在第

(1)段横线上填上合适的词语。

""

(2)段划横线的句子说明了什么道理?

""

请根据第(3)段文字概括一下什么是物候学。

""

选文第(4)、(5)段运用了______的说明方法。

""

【答案】:

【解析】:

第13题【现代文阅读】

阅读《大自然的语言》节选,完成问题。

物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。

越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早l0天。

所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。

两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。

植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。

就是说,春天提前九天。

选文的说明对象是什么?

是按照怎样的说明顺序说明的?

自居易的《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。

结合选文内容思考为什么会出现这样的自然现象。

阅读选文,回答下列问题。

①“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷”一句中划线的“凡是”有什么表达作用?

②选文节选自《大自然的语言》,以“大自然的语言”为标题有什么好处?

选文在多数情况下只举一个例子,但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子,这是为什么?

【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。

越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。

两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。

【植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

】此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。

就是说,春天提前九天。

文中画线句子使用何种说明方法?

选文的说明对象是什么?

近海的地方比同纬度的内陆冬天温和,那么大连的春天比北京来的得早,对吗?

为什么?

画“【】”部分是按照怎样的顺序说明事理的?

指出这下面诗句表现了哪种物候现象。

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

(李白《塞下曲》)

【答案】:

【解析】:

第15题【现代文阅读】

读下面《大自然的语言》选段,完成后面的题目。

这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。

物候知识在我国起源很早。

古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。

物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。

物候对于农业的重要性就在这里。

下面是一个例子。

北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。

根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。

而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。

如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

根据选段内容,判断下面说法的正确的两项()()

A、物候学就是观察物候现象的科学。

B、研究物候现象所用的仪器是活生生的生物。

C、“物候对于农业的重要性就在这里”中“这里”指“物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

D、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。

这句话运用了打比方的说明方法。

文中划横线一段,运用了什么说明方法,在文章中有什么作用?

""

【答案】:

【解析】:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 表格类模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1