混凝土结构与砌体结构课程标准.docx
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混凝土结构与砌体结构课程标准
《混凝土结构与砌体结构》课程标准
1。
课程基本信息
1。
1课程代码：
混凝土结构与砌体结构⑴01011007
混凝土结构与砌体结构⑵01011008
钢筋平法识图01011009
1。
2课程类型：
■专业基础课□专业技术课□专业拓展课□专业选修课
1。
3适用专业：
建筑工程技术专业
1。
4合作企业：
山西省勘察设计研究院
1。
5总学时：
174学时
2.课程整体设计
2.1课程定位
2.1．1课程性质
《混凝土结构与砌体结构》课程服务于建筑工程技术专业的高职学生，并充分考虑社会学习者的不同特点及不同用户的学习需求，在教学过程中，将着重让学生了解、掌握混凝土结构与砌体结构的基本知识，锻炼学生识图和绘图的技能,培养学生查阅和正确应用规范和标准图集的能力，具备一般的结构设计的能力，分析和处理施工和使用过程中出现的一般性结构问题的能力。
2.1。
2课程作用
通过混凝土结构与砌体结构基本知识的学习和结构设计、识图翻样等方面的训练,让学生了解建筑结构的基本设计原则，掌握钢筋、混凝土及砌体材料的力学性能，掌握两类结构中基本构件的概念、受力性能、设计计算方法和构造要求，能进行一般结构的设计计算，并将计算结果转化成结构施工图。
能运用本课程基本知识和基本原理分析和处理施工和使用过程中出现的一般结构问题。
通过任务驱动和实践教学等方法，培养学生良好的专业素质和职业道德，树立严谨细致的工作作风,提高创造性的工作能力。
2.1。
3本课程相关的前修和后续课程
前修课程：
《建筑识图与构造》、《建筑材料与检测》、《建筑工程测量》、《建筑力学》等。
后续课程：
《建筑施工技术》、《建筑工程计量与计价实务》、《建筑工程项目管理》、《建筑工程竣工验收与资料管理》、《钢结构》等.
2.2课程建设方式
2。
2.1校企合作
本课程与建筑设计单位合作设计、开发、使用、推广。
通过企业调研和专家论证,明确了本专业学生的就业岗位，总结出这些岗位学生的典型工作任务,根据其前修和后续课程，提炼出本专业学生应具备的本课程范围内的知识和技能以及其他应具备的职业素养。
结合校内教学和实训特点，设计教学情境和实训任务。
课程建设宗旨是具备混凝土结构和砌体结构的基本知识、一般的设计技能，重点具备结构配筋构造知识及识图绘图技能，为学生进入施工、监理、项目管理等工作领域及后续课程的学习奠定良好的知识和技能基础，为全面实现和提高建筑工程技术专业人才培养目标提供技术前提和有力保障。
2.2.2工学结合
课程建设体现开放性、实践性、职业性。
课程包含四个知识领域和12个知识单元,3个技能单元，分两个学期授课.第1、2个知识单元统领结构设计基本知识和规范要求,第3至10单元为混凝土结构知识领域，第3单元独立，第4、5、6单元为平行单元，为混凝土结构的基本构件，4、6单元为重；第7至10单元平行,为混凝土构件搭建的结构，以7、10单元为重。
11单元为混凝土平法施工图制图标准及构造详图，自成体系.12单元为砌体结构,亦自成体系.第一学期完成1—7单元学习，并完成技能单元1和2，第二学期完成后5个单元学习。
也可把6单元受压构件放到第二学期，把楼盖及非框架梁、楼梯平法知识放到第一学期，知识点学习与技能培训结合紧密,更利于学生职业素质的培养.
2.3课程教学目标
2.3.1专业能力目标
通过本课程学习，培养学生⑴具有一般的查阅和正确应用规范、标准和标准图集的能力；⑵具有设计建筑结构基本构件和一般的房屋建筑结构的能力；⑶具有熟练识读结构施工图和绘制简单结构施工图的能力；⑷具有分析和处理施工和使用过程中出现的一般性结构问题的能力。
2。
3。
2方法能力目标
通过本课程学习，让学生掌握查阅工具书、计算机辅助制图、手工绘图、网络学习等方法，培养学生利用现代网络资源和现有的教学、实训设施自主学习的能力。
2。
3.3社会能力目标
通过对本课程的学习,培养学生脚踏实地、严谨细致的工作作风,独立思考、开放思维的学习能力，质量第一、安全为重的职业意识,团队合作、互帮互助、顺畅沟通，共同进步的社交能力。
3.课程内容与学时分配
知识领域名称
知识（技能）
单元名称
知识点（技能点）名称
学时分配
理
论
实
践
小计
1.建筑结构基础知识
1。
绪论
知识单元
1.建筑结构的一般概念
2.混凝土结构的特点及应用
3.砌体结构的特点及应用
2
0
2
2.建筑结构的基本设计原则
知识单元
1.结构上的荷载与荷载效应
2。
建筑结构可靠度设计统一标准
6
0
8
技能单元
1.楼（屋）盖永久荷载和可变荷载计算与查取
2.简直梁荷载效应计算与组合
0
2
2。
混凝土结构基本知识
3。
混凝土材料的力学性能
知识单元
1.钢筋
2.混凝土
3.钢筋与混凝土的粘结
4
0
8
技能单元
1.纵向受力钢筋锚固长度
2.纵向受力钢筋连接方式及构造要求
2
2
4.钢筋混凝土受弯构件
知识单元
1.受弯构件截面形式及计算内容2。
受弯构件基本构造要求
3.受弯构件正截面承载力计算
4。
受弯构件斜截面承载力计算
5。
受弯构件的变形及裂缝宽度验算
8
0
24
技能单元
1.受弯构件正截面承载力计算
2。
受弯构件斜截面承载力计算
4
12
5.钢筋混凝土受扭构件
知识单元
1.钢筋混凝土受扭构件的受力性能及配筋构造
2。
钢筋混凝土受扭构件承载力计算
4
2
6
6。
钢筋混凝土受压构件
知识单元
1.受压构件的基本构造要求
2.轴心受压构件承载力计算
3.偏心受压构件承载力计算
12
6
18
7.钢筋混凝土梁板结构
知识单元
1.梁板结构的类型及特点
2.整体式单向板肋形楼盖
3.整体式双向板肋形楼盖
4.井式楼盖
5.钢筋混凝土楼梯
6.钢筋混凝土悬挑构件
4
0
24
技能单元
1.整体式单向板肋形楼盖设计
2.整体式双向板肋形楼盖设计
8
12
8.预应力混凝土结构构件
知识单元
1.预应力混凝土的基本概念和一般规定
2.张拉控制应力和预应力损失
3.预应力混凝土构件的主要构造要求
4
0
4
9。
单层厂房排架结构
知识单元
1.单层厂房结构的组成和布置
2.排架结构的内力计算
3.排架柱
4.单层工业厂房结构施工图
2
0
2
10。
钢筋混凝土多高层结构
知识单元
1.多层与高层房屋结构体系
2.框架结构
3.剪力墙结构
4.框架-剪力墙结构
18
6
24
3。
混凝土结构平法施工图
11。
混凝土结构平法施工图
11G101—1；11G101—2
知识单元
1.柱平法制图规则和构造详图
2.剪力墙平法制图规则和构造详图
3.梁平法制图规则和构造详图
4.有梁楼盖平法制图规则和构造详图
5.无梁楼盖平法制图规则和构造详图
6.板式楼梯平法制图规则和构造详图
22
8
30
技能单元
框架结构平法施工图识读翻样
课后完成
4.砌体结构基本知识
12.砌体结构基本知识
知识单元
1.砌体材料
2.砌体结构构件
3.混合结构房屋墙体设计
4.过梁及悬挑构件
5.一般构造及抗震构造措施
18
6
24
合计
118
54
174
4。
知识单元（技能单元）教学要求
知识单元名称
1.绪论
最低学时
理论2;实践0
教学
目标
1。
了解了建筑结构的基本概念、分类；
2。
熟悉了结构的特点及应用。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.建筑结构的一般概念
建筑结构的概念、组成及分类。
2.混凝土结构的特点及应用
混凝土结构的特点、应用与发展.
3。
砌体结构的特点及应用
砌体结构的特点、应用与发展.
教学
方法
建议
1.PPT演示;
2。
学生自学；
3。
学生利用现代网络技术进行探究性学习.
教学
场所
要求
1.教学媒体：
多媒体设备；
2.教学场景:
教室；
3.工具设备:
电脑、投影设备；
4。
教师配备：
主讲教师1人.
考核
评价
要求
1。
成果形式：
PPT课件
知识单元名称
2.建筑结构的基本设计原则
最低学时
理论6；实践2
教学
目标
1。
了解了建筑结构的设计原理和方法,建筑结构的功能要求及可靠目标；
2.熟悉了结构的极限状态及安全等级；
3.掌握了荷载、荷载效应、材料强度、结构抗力等概念；
4。
掌握了荷载、荷载效应、荷载效应组合、荷载分项系数、结构重要性系数的查取与计算。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.结构上的荷载与荷载效应
荷载效应与结构抗力：
荷载、荷载效应、材料强度、结构抗力。
2。
建筑结构可靠度设计统一标准
结构设计要求及方法：
结构功能、极限状态、可靠度、失效概率、安全等级；实用表达式：
荷载效应组合、荷载分项系数、结构重要性系数。
教学
方法
建议
1.传统讲授法；
2.案例教学法.
教学
场所
要求
1。
教学媒体:
相关规范资料，多媒体教学设备，教学课件.
2.教学场景:
教室
3.工具设备：
电脑、投影设备
4。
教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1.成果形式:
作业
2。
评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3.考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
3.混凝土材料的力学性能
最低学时
理论6；实践2
教学
目标
1。
了解了钢筋与混凝土材料的力学性能；
2。
熟悉了混凝土结构对材料的性能要求；
3。
掌握了规范对钢筋锚固、钢筋连接采取的构造措施.
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.钢筋
钢筋的力学性能，混凝土结构对钢筋的性能要求.
2。
混凝土
混凝土的力学性能，混凝土结构对混凝土的性能要求。
3。
钢筋与混凝土的粘结
钢筋和混凝土之间的粘结原理、影响因素及保证措施.
教学
方法
建议
1.传统讲授法；
2。
案例教学法。
教学
场所
要求
1.教学媒体:
相关规范资料，多媒体教学设备，教学课件。
2.教学场景：
教室
3.工具设备：
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1.成果形式：
作业
2.评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3.考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
4.钢筋混凝土受弯构件
最低学时
理论12；实践12
教学
目标
1.了解了钢筋混凝土受弯构件的破坏形式和设计内容；
2.熟悉了钢筋混凝土梁、板的配筋构造；
3.熟悉了钢筋混凝土受弯构件正截面、斜截面承载力的受力性能与破坏特点;
4.掌握了钢筋混凝土受弯构件的截面设计与配筋计算；
5。
了解了钢筋混凝土受弯构件变形、裂缝宽度的原理和构造措施。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.受弯构件截面形式及计算内容
受弯构件截面形式及计算内容。
2.受弯构件基本构造要求
受弯构件的截面、配筋等构造要求.
3。
受弯构件正截面承载力计算
受弯构件正截面承载力的受力性能、破坏形态和基本计算公式、适用条件。
4受弯构件斜截面承载力计算
受弯构件斜截面承载力的受力性能、破坏形态和基本计算公式、适用条件。
5.受弯构件的变形及裂缝宽度验算
受弯构件的变形、裂缝宽度的产生、分布、影响因素以及构造措施。
教学
方法
建议
1.项目教学法;
2.传统讲授法;
3.案例教学法.
教学
场所
要求
1。
教学媒体:
相关规范资料，多媒体教学设备,教学课件。
2.教学场景：
教室
3.工具设备:
电脑、投影设备
4。
教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1.成果形式:
作业，简支外伸梁项目设计
2.评价方式：
按作业及项目设计成果完成情况记入平时成绩
3。
考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度、答辩情况等
知识单元名称
5.钢筋混凝土受扭构件
最低学时
理论4；实践2
教学
目标
1.了解了钢筋混凝土受扭构件的受力性能；
2。
熟悉了钢筋混凝土受扭构件的配筋构造;
3。
掌握了钢筋混凝土受扭构件承载力计算。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1。
钢筋混凝土受扭构件的受力性能及配筋构造
钢筋混凝土受扭构件的受力性能及配筋构造。
2。
钢筋混凝土受扭构件承载力计算
钢筋混凝土受扭构件截面设计与配筋计算。
教学
方法
建议
1。
传统讲授法;
2。
案例教学法。
教学
场所
要求
1。
教学媒体：
相关规范资料，多媒体教学设备，教学课件。
2。
教学场景：
教室
3.工具设备:
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1。
成果形式：
作业
2.评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3.考核标准:
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
6.钢筋混凝土受压构件
最低学时
理论12；实践6
教学
目标
1。
熟悉了钢筋混凝土受压构件的受力性能、破坏形态和特点;
2.掌握了钢筋混凝土受压构件的配筋构造及配筋计算。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1。
受压构件的基本构造要求
受压构件的基本构造要求。
2。
轴心受压构件承载力计算
轴心受压构件的受力性能、配筋构造及配筋计算。
3.偏心受压构件承载力计算
偏心受压构件正截面的受力性能、破坏形态及承载力计算;偏心受压构件的斜截面承载力计算.
教学
方法
建议
1.传统讲授法；
2.案例教学法。
教学
场所
要求
1.教学媒体：
相关教材、规范、资料，多媒体教学设备,教学课件。
2.教学场景：
教室
3.工具设备：
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1.成果形式:
作业
2.评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3.考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
7.钢筋混凝土梁板结构
最低学时
理论12;实践12
教学
目标
1。
了解了梁板结构的结构分类及受力特点；
2.了解了肋梁楼盖的弹性、塑性内力计算方法，熟悉了单向板、双向板的配筋计算方法，掌握了单向板、双向板的配筋构造要求；
3.了解了楼梯和悬挑构件的受力性能和配筋计算；
4。
熟悉了一般混凝土楼屋面板及楼梯的结构施工图。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.梁板结构的类型及特点
梁板结构的类型及特点.
2.整体式单向板肋形楼盖
现浇单向板肋形楼盖的内力计算理论，构件的配筋计算与构造。
钢筋混凝土楼屋面板的结构施工图的识读与绘制。
3.整体式双向板肋形楼盖
现浇双向板肋形楼盖的内力计算理论，构件的配筋计算与构造.钢筋混凝土楼屋面板的结构施工图的识读与绘制。
4。
井式楼盖
现浇井式楼盖的受力特点及构造。
5。
钢筋混凝土楼梯
现浇混凝土板式、梁板式楼梯的受力特点及构造。
6.钢筋混凝土悬挑构件
现浇混凝土悬挑构件的受力性能与配筋构造。
教学
方法
建议
1。
传统讲授法；
2。
案例教学法；
3.项目教学法；
4。
技能实操训练.
教学
场所
要求
1.教学媒体：
相关教材、规范、资料，多媒体教学设备，教学课件。
2。
教学场景：
教室
3。
工具设备:
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人，辅导教师2人
考核
评价
要求
1。
成果形式：
建筑工程项目的楼（屋）盖和楼梯的结构设计计算书和结构施工图
2.评价方式：
按设计成果和答辩情况独立计课程设计成绩
3.考核标准:
独立完成情况、完成率、计算正确率、绘图规范度、图纸整洁度等
知识单元名称
8.预应力混凝土结构构件
最低学时
理论4；实践0
教学
目标
1.了解了预应力混凝土的基本原理、特点及应用；
2。
熟悉了预应力混凝土对预应力钢筋及混凝土性能的要求;预应力混凝土构件的一般构造要求及裂缝控制等级的划分与控制目的；
3.掌握了预应力损失产生的原因及预防措施.
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.预应力混凝土的基本概念和一般规定
预应力混凝土的基本原理、特点及应用，施加预应力的方法与机具,裂缝控制等级的划分与控制目的;预应力混凝土轴心受拉与受弯构件的应力分析。
2.张拉控制应力和预应力损失
预应力钢筋的张拉控制应力及预应力损失。
3.预应力混凝土构件的主要构造要求
预应力混凝土构件的一般构造要求。
教学
方法
建议
1.传统讲授法；
2.多媒体辅助教学。
教学
场所
要求
1。
教学媒体：
相关教材、规范、资料，多媒体教学设备，教学课件。
2.教学场景：
教室
3.工具设备：
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1.成果形式：
作业
2.评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3。
考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
9.单层厂房排架结构
最低学时
理论2；实践0
教学
目标
1.了解了单层工业厂房排架结构的组成、传力途径、支撑系统的分布及作用；
2.熟悉了等高排架的荷载计算、设计方法；
3。
掌握了单层厂房柱、牛腿、柱下独立基础的受力特点、计算方法与构造要求；单层工业厂房结构施工图的识读与绘制。
教学
内容
知识点
主要学习内容
1。
单层厂房结构的组成和布置
单层工业厂房的组成与传力途径,主要构件的选型与支撑系统的布置。
2.排架结构的内力计算
排架计算的计算简图、荷载计算、内力分析及组合。
3.排架柱
柱的形式、计算要点及构造,牛腿的受力特点、计算方法与构造要求，柱下独立基础的受力特点、计算与构造。
4。
单层工业厂房结构施工图
单层工业厂房结构施工图识读。
教学
方法
建议
1。
传统讲授法;
2.多媒体辅助教学。
教学
场所
要求
1。
教学媒体:
相关教材、规范、施工图纸等资料，多媒体教学设备，教学课件。
2.教学场景：
教室
3。
工具设备：
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1。
成果形式:
作业
2。
评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3.考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
10。
钢筋混凝土多高层结构
最低学时
理论18;实践6
教学
目标
1.了解了多层与高层建筑结构的常用结构体系、结构布置及特点；
2.熟悉了多高层结构的荷载特点、受力特点及抗震等级，多高层结构设计的一般规定；
3。
掌握了框架结构的内力计算方法、内力组合、截面设计、配筋构造；
4.熟悉了剪力墙分类方法、内力分布及位移特点，剪力墙结构的构造要求以及抗震构造措施.
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.多层与高层房屋结构体系
多、高层建筑结构的特点、体系类型以及适用范围，多、高层建筑结构设计的一般规定。
2.框架结构
框架结构的计算简图和受力特点,框架结构的内力计算方法简介，框架结构的构造要求（含抗震构造要求）,现浇框架结构施工图。
3。
剪力墙结构
剪力墙结构的受力特点与构造要求（含抗震措施）,剪力墙结构施工图.
4.框架-剪力墙结构
框架—剪力墙结构的受力特点与构造要求。
教学
方法
建议
1。
传统讲授法；
2.案例教学法。
教学
场所
要求
1.教学媒体：
相关教材、规范、资料，多媒体教学设备，教学课件。
2。
教学场景:
教室
3。
工具设备:
电脑、投影设备
4.教师配备:
主讲教师1人
考核
评价
要求
1。
成果形式：
作业
2.评价方式：
按作业完成情况记入平时成绩
3。
考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度
知识单元名称
11.混凝土结构平法施工图
11G101-1;11G101-3
最低学时
理论22；实践8
教学
目标
1.掌握了现浇混凝土框架柱、框架梁、剪力墙、肋梁楼盖、楼梯等的结构施工图平面整体表示方法制图规则；
2.熟悉了现浇混凝土框架柱、框架梁、剪力墙、肋梁楼盖、楼梯等的配筋构造.
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.柱平法制图规则和构造详图
柱平法制图规则和框架柱的纵筋连接、锚固、箍筋加密等配筋构造详图。
2。
剪力墙平法制图规则和构造详图
剪力墙平法制图规则和剪力墙边缘构件、墙身配筋构造详图
3。
梁平法制图规则和构造详图
梁平法制图规则和框架梁的纵筋截断、连接和锚固，箍筋加密，框架梁柱节点等配筋构造详图.
4.有梁楼盖平法制图规则和构造详图
有梁楼盖平法制图规则和板的受力筋、分布筋布置、锚固及截断等配筋构造详图.
5。
无梁楼盖平法制图规则和构造详图
无梁楼盖平法制图规则和板的受力筋、分布筋布置、锚固及截断等配筋构造详图。
6。
板式楼梯平法制图规则和构造详图
板式楼梯平法制图规则和楼梯梯板等的受力筋、分布筋布置、锚固及截断等配筋构造详图.
教学
方法
建议
1。
传统讲授法;
2.项目教学法；
3。
观摩教学法;
4。
技能实操训练法。
教学
场所
要求
1。
教学媒体：
相关教材、规范、标准图集,混凝土框架结构、剪力墙结构平法施工图，多媒体教学设备,教学课件，教学模型和实训室钢筋骨架实体模型等.
2。
教学场景:
本班教室，校内实训中心
3.工具设备:
电脑、投影设备、钢筋骨架模型等
4。
教师配备：
主讲教师2人,辅导员及安全员3人.
考核
评价
要求
1.成果形式：
平法施工图识读翻样、钢筋放样成果图纸，要求绘制铅笔图和CAD图。
2。
评价方式：
按成果及答辩情况记入本学期课程平时成绩的60％，本学期平时成绩可以考虑占课程总成绩的50％。
3.考核标准：
独立完成情况、完成率、正确率、整洁度等.
知识单元名称
12。
砌体结构基本知识
最低学时
理论18；实践6
教学
目标
1。
了解了块材与砂浆的种类、强度等级的划分；
2。
掌握了砌体的抗压强度、破坏特征及主要影响因素；
3.掌握了无筋砌体受压构件的受力特点和承载力计算方法，了解砌体局部受压的受力特点和承载力计算；
4。
了解了混合结构房屋的结构类型及墙体布置，熟悉了混合结构房屋静力计算方案的划分，熟悉刚性方案多层房屋墙、柱的设计计算方法，掌握墙、柱高厚比验算的基本原则和方法；
5。
了解了过梁、挑梁及圈梁的受力特点及构造要求，熟悉了多层砌体结构的一般及抗震构造措施，熟练识读混合结构房屋的结构施工图.
教学
内容
知识点
主要学习内容
1.砌体材料
砌体的材料，砌体的种类,砌体的力学性能。
2.砌体结构构件
无筋砌体受压构件的承载力计算,网状配筋砌体受压构件和组合砖砌体受压构件的承载力简介，局部受压承载力计算.
3。
混合结构房屋墙体设计
混合结构房屋的结构类型及墙体布置，静力计算方案，墙、柱的高厚比验算，刚性方案房屋墙的墙体设计。
4.过梁及悬挑构件
砌体结构中的过梁类型、受力特点及计算，挑梁的受力特点及构造.
5。
一般构造及抗震构造措施
墙、柱的一般构造要求，圈梁、防止或减轻墙体开裂的主要措施，多层砌体结构抗震构造措施。
教学
方法
建议
1.传统讲授法;
2。
案例教学法。
教学
场所
要求
1.教学媒体：
相关教材、规范、资料，多媒体教学设备，教学课件.
2。
教学场景：
教室
3。
工具设备：
电脑、投影设备
4.教师配备：
主讲教师1人
考核
评价
要求
1.成果形式:
作业
2.评价方式：
按作业完成
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