语言学概论.docx
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语言学概论
语言学概论01—02二学期
中央广播电视大学2001—2002学年度第二学期“开放本科”期末考试
汉语言专业语言学概论试题
2002年7月
一、举例解释下列名词（每词4分，共20分）
1.语言符号的任意性
2．音位的自由变体
3．句法同义
4．意音文字
5．亲属语言
二、填空（每空1分，共10分）
1．从一个横断面描写研究语言在某一个时期的状态的语言学就是。
2．“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是。
3．“瑰”单念时是阴平调，但在“玫瑰”中声调变弱了，念轻声，这种变化是
。
4．词的组合有多种类型，例如“看了一本书”是。
5.的主要特点是缺乏词形变化，但是词的次序很严格，例如汉语、壮语就是
。
6．汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，达说明基本词汇具有特点。
7．词义的概括性的表现形式之一是具有全民性，这说明词义是没有的。
8．书面语是口语的形式，所以它的结构比较严谨。
9．语言的各个构成成分的发展是不平衡的，其中发展最快。
10．语言融合的过程大体上是先出现现象，最后导致一种语言代替另一种语言，完成语言的统一。
三、选择题（每小题2分，共10分）
说明：
每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。
1.是语言学走上独立发展道路的标志。
A．结构语言学
B．社会语言学
C．历史比较语言学
D．转换生成语言学
2．下列语言单位，只有是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。
A．去年春天B．我去年秋天
C．他去年春天拍摄D．那部影片我去年秋天就看了
3．单纯词就是由一个构成的词。
A．词根B．词干
C．词缀D．词尾
4．下列各种说法只有是正确的。
A．词义的模糊性说明词义是具有社会性的
B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”
C．“glass”的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻
D.同义词在修辞上具有对比作用，可以利用来突出对立面
5．下列说法只有是错误的。
A.语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes”
B．混合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习
C．混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性
D．“墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大
四、综合分析题（共20分）
1．比较下列各组音位的区别特征。
（6分）
①u--y
②p--t
③s--z
2．用严式国际音标给下面的汉字注音（4分）
说明：
每个音节只要求写出元音和辅音，声调符号不用写出来。
必须掌握科技知识
3．分析下面多义短语的结构层次和结构关系。
（6分）
咬死了猎人的狗
4．指出下列句子中的词语（画线部分）的形态变化所表示的语法范畴。
（4分）
Hebuysmanybooks.
五、问答题（共40分）
1.为什么说语言是一种特殊的社会现象?
（6分）
2.语言符号是一种分层装置，这种分层的核心是什么?
其上层由哪些要素构成?
各要素在数量上有何特点?
（6分）
3.“眼睛大”和“大眼睛”的语法意义有什么不同，是通过什么样的语法手段体现的?
（8分）
4．举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。
（8分）
5.什么是共同语?
现代汉民族的共同语是什么?
（6分）
6．什么是双语现象?
双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果?
（6分）
答案及评分标准
一、举例解释名词（每小题4分。
解释与举例各2分，共20分）
1．任意性是语言符号的重要特点，指音和义的结合是任意的，没有必然的联系，由社会约定俗成。
例如汉语用[su]表示“书”，英语用[buk]表示“书”。
2．自由变体指处于同一位置中的几个音素相互可以自由替换，没有条件限制，这样的音素就是同一音位的自由变体。
例如汉语南京、武汉等地的方言的“南”，nan和lan可以自由替换，n和l在这些方言中就是同一音位的两个自由变体。
3．句法同义指几种句子格式表示相同相近的结构意义。
例如“我打破了杯子”、“我把杯子打破了”、“杯子被我打破了”这几个句子就具有相同的意义。
4．意音文字就是用表意和表音两种方法结合起来所造成的文字体系，一个字中既有表意成分，又有表音成分。
汉字就是意音文字，如“蚂”，左边表意，右边表音。
5．亲属语言就是从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系。
例如法语、意大利语共同来自拉丁语，就是亲属语言。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．共时语言学
2．聚合关系
3．弱化
4．述宾结构
5．孤立语
6.稳固性
7.阶级性
8.加工
9.词汇
10．双语
三、选择题（每小题2分，共10分）
1．C2．A3．A4．B5．C
四、分析题（20分）
1．比较下列各组音位的区别特征。
（每小题2分，共6分）
①舌位前后不同，M是后元音，y是前元音。
②发音部位不同，p是双唇音，t是舌尖前音。
③发音方法不同，s是清擦音，z是浊擦音。
2．用国际音标给下面的汉字注音（4分）
3．分析下面多义短语的结构层次和结构关系。
（6分，每一种分析各3分）
4．指出下列句子中的词语（画线部分）的形态变化所表示的语法范畴。
（每个词2分，共4分）
①buys中词尾s表示单数第三人称，现在时。
②books中词尾s表示复数。
五、问答题（共40分）
1．①所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象，语言就是一种社会现象。
（2分）
②语言又是一种特殊的社会现象。
社会现象可分为上层建筑和经济基础两大类，任何一种社会现象，或者属于上层建筑，或者属于经济基础，而语言既不属于上层建筑，也不属于经济基础，具有全民性，没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务。
所以语言是特殊的社会现象。
（4分）
2．①语言符号作为一种分层装置，其核心是以少驭多，即由较少的单位组合成较多的单位。
（2分）
②语言符号的上层是音义结合的符号和符号的序列，由语素、词和句子三级构成。
（2分）
③语言装置上层的三级在数量上的特点是增量翻番，由下一级组成上一级单位后，数量成倍扩大，如几千个语素构成几万个词，几万个词又构成无穷的句子。
（2分）
3．①“眼睛大”这种结构是陈述对象和陈述内容的关系，“眼睛”具有“被说明的对象这样的语法意义。
（3分）
②“大眼睛”这种结构是修饰与被修饰的关系，其中“眼睛”具有“被修饰”这样的语法意义。
（3分）
③同样的语法单位组成的结构，反映了不同的语法意义，这是通过不同的词序来体现的。
（2分）
4．①基本词汇具有三个特点：
一是全民常用性，如“人、看、手、水”这些词不分阶级和阶层，全民都使用；二是稳固性，很少变化，如“人、山、火”这些词；三是构词能力强，如“地”可以构成“地址、地道、地理、土地、山地”等词。
（4分）
②基本词汇义的三个特点互相影响，它的全民常用性要求它保持稳定，同时也被用来构成新词，构词能力强使基本词汇在使用上更为普遍，这又强化了全民常用性。
（4分）
5．①共同语是在一种方言的基础上形成的一个民族或一个国家通用的语言。
（2分）
②现代汉民族的共同语就是普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作位语法规范。
（4分）
6．①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族（或其中的多数人）能同时讲两种不同语言的现象。
（2分）
②双语现象的发展有两种结果：
如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。
（4分）
语言学概论03—04一学期
中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试
汉语言专业语言学概论试题
2004年1月
一、举例解释下列名词（每词4分，共20分）
1．语言符号的任意性
2．元音
3．语法范畴
4．意音文字
5．词语替换
二、填空（每空1分，共10分）
1·内部又分为布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三大
学派。
2．中国、印度和是语言学的三大发源地。
3．将音节[p‘an]中的辅音n换成辅音小原来的意思“盘”就变成了“旁”，这说明这两个辅音具有区别词的语音形式的作用，是关系。
4．是语法单位在相互组合中所产牛的表示结构关系的意义。
5是词义的概括性特点的表现形式之—，它说明词义是没有阶级性的。
6．同义问“抢夺一抢劫”的区别不同。
7．腓尼基字母向西向东发展，分成两支，向东发展产生了和梵文字母等。
8．是语言发展的基本条件，是语言发展的动力。
9．现代汉语有七大方盲，例如——以上海话作为代表。
lo．英语、法语、西班牙语都属于印欧语系，但语族不同，英浯属于语族。
三、选择题（每小题2分，共lo分）
说明：
每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中括号里。
1．F列说法只有·（）是正确的。
A、符号的意义比符号的形式更加重要
B．C吾言和文字是人类最重要的交际工具
C.从音位到语素是语言分层装置里最关键的接合部
D．古人研究浯言，主要是研究口语，重视语言的现实运用
2．有甲乙两个声波图．甲声波比乙声波振动次数少，乙声声波比甲声波振幅小，因此（）
A．甲声音低，乙声音弱H．甲声音高，乙声音弱
C．甲声音低。
乙声音强1）．甲卞菏弱，乙声音低
3·下列说法只有（）是正确的。
A、“红色”和“黑色”是绝对反义同
B．“老”和“少”是绝对对立的反义词
C“高”与“矮”这对反义词具有：
非此即彼的关系
D．反义词“长”和“短”具有相对性’
4.下列说法（）说明汉字与汉语是基本适应的。
A．汉字表示音节，和语素特点比较一致
且汉字是意音文字，表示语素的音和义
C汉字是非拼音的文字，记录汉语方便
D．汉字的结构特点与语素的特点完全一致
5.下列各组词语，只有（）全是借词。
.
A复制复写电车电灯
B．克隆拷贝沙发扑克
c电影电视电脑电动
D激光极光密月话简
四、综合分析题（共20分）
1．指出下列各组音素的发音特征的区别。
（6分）
①a—A
②k一K
③X—C
2用严式国际音标给下面的汉字注意（4分）
说明：
只写出每个音节的无音和辅音即可，不标明声调。
只要付出就有收获
3、分析—F面句子的结构层次关系（6分）
坚决反刘进口破坏环境的垃圾资源
4、找出下而句子中的歧义句，然后变换为单义结构。
（4分）
A喜欢的是夏天
B．观看的是话剧
C支持的是厂长
D讨厌的是天气
五、问答题（共40分）
1．语言是自然现象还是社会现象?
为什么?
（6分）
2．什么是语言符号的二层性?
其核心是什么?
举例说明。
（6分）
3．什么是词缀?
什么是词尾?
二者有哪些区别?
（8分）
4．什么是词义的模糊性?
词义为什么有模糊性特点?
（6分）
5．什么是语言发展的渐变性?
为什么语言发展会有渐变性?
（8分）
6．什么是共同语?
什么是现代汉民族共同语?
（6分）
中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试
汉语言专业语言学概论试题答案及评分标准
（供参考）
2004年1月
一、举例解释名词（每小题4分，解释与举例各2分，共20分）
1．语言符号的任意性指语言的声音形式和意义内容的联系是任意性的，由社会成员约定俗成，音义之间，没有必然的本质的联系。
例如表示“大”这样意义，汉语用语音[td]表示，英语用语音[big]表示。
2．发音：
时，呼出气流不受阻碍而发出的音素，例如a、i、u都是元音。
3．语法范畴就是通过词的变化形式所表示的语法意义的聚合。
例如“数”，英语通常是在
名词后面加词尾s表示复数。
4．，用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系，字体结构中既有表示字义的成
分，又：
有表示字音的成分。
例如“鹅”，左边表音，右边表意，“松”，左边表意，右边表音。
5.词语替换就是改变现实现象的名称，而现实现象本身没有发生变化。
例如用“炊事员”
代替“厨子”就是词语替换。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．结构语言学
2．希腊一罗马
3．对立
4．语法意义
5.全民性
6．词义轻重
7．阿拉伯字母
8．社会发展变化
9．吴方言
10．日尔曼
三、选择题（每小题2分，共10分）
1．C2．A3．D4．A5．B
四、分析题（20分）
1．指出下列各组音素的发音特征的区别。
（每小题2分，共6分）
①舌位前后不同，a是舌面前音，。
是舌面后音。
②发音方法不同，k是不送气音，K‘是送气音。
③发音部位不同，x是舌根音，c是舌面前音。
2．用严式国际音标给下面的汉字注意（4分）
3．分析下面句子的结构层次关系（6分）
4.找出下面句子中的歧义句，然后变换为单义结构。
（4分）
有歧义的句子是“支持的是厂长”，其中“厂长”可以理解为施事也叮以理解为受事。
可作如下变换：
支持我们的是厂长。
我们支持的是厂长。
五、问答题（共40分）
1．①语言是社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，语言随社会的产生而产生，随社
会的发展而发展，随社会的分化统…而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。
（3分）
②从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象，而是由，—定的社会集团约定俗成的．如
果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应该是一样的，没有区别，而实际上世界上不但有各种各样的语言，还有众多的方言。
（3分）
2．①语言符号的二层性是指语言是由音位层和音义结合的符号与符号的序列构成的分层装置。
（2分）
②语言符号二层性的核心是以少驭多。
在音位层，音位的数量只有数十个。
从音位到语素，语素的数目达到数下个，而语素结合成词，数目量翻番达到数十万个，而词组合成句子则达到无穷。
（4分）
3.①词缀是粘附在词根-亡构成新词的语素。
词尾是附加在词的末尾，改变一个词的形式的语素。
（4分）
②词缀和词尾的区别：
第一，位置不同，词缀可以在词根的后面，也可以在词根的前面，如英语。
un在前”ness在后，词尾只有在词的末尾出现，如名词表示复数的s，动词后表示进行体的ing第二，，功能不同，词缀是构词活素，可以构成新词，词尾是变词语素，只能改变词的形式，不能构成新词。
（4分）
4．①词义的模糊性指经过概括而形成的词汇意义，本身往往没有明确的外延，即词义指称的对象只是一个大致的范围。
没有明确的边界。
（2分）
②词义的模糊性产生的根源在于客观事物的复杂性，比如时间，实际上是连续的．没有起点也没有终点，我们认识时间，只有对这?
{，现实现象进行大致的切分，例如“凌晨一早晨一上午——中午—下午”等，其界线实际上是模糊的。
同时，人的主观认识水平的差异也是导致词义产生模糊性的原因，比如“咸一淡”、“大一小”，不同的人往往有不同的标准，不同的事物有不同的标准，难有一致的意见。
<4分）
5.①渐变性是语言发展的——个重要特点，它指语言随着社会发展变化而发展变化，但语言不像社会变革那样会产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。
（4分）
②语言的发展变化之所以具有渐变性特点，这是由语言的社会功能所决定的，语言是人类
社会最重要的交际工具，是社会全体成员瓦相联系的纽带和桥梁，是人们须臾也离不开的，人们无时尤刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，所以只有渐变。
（4分）
G．①共同语是在——种方言的基础上形成的—‘个民族或一个国家通用的语言。
<2分）
②现代汉民族的共同语就是普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
（4分）
语言学概论03—04二学期
试卷代号：
1093
中央广播电视大学2003—2004学年度第二学期“开放本科”期末考试
汉语言文、汉语（师）专业语言学概论试题
2004年7月
一、举例解释下列名词（每词4分，共20分）
1．组合关系
2．音位变体
3．词义的附加色彩
4．音位文字
5．社会方言
二、填空（每空1分，共10分）
1．结构主义语言学可分布拉格学派、哥本哈根学派和——三个分支。
2．语言符号的底层是一套——，它能构成数目众多的语素的语音形式。
3．人类两片声带之间的通路叫——，它随着肌肉和软骨的活动可以自由开合。
4．常见的语流音变现象有多种，例如汉语普通话中，两个上声音节相连，第一个音节要念阳平，这种变化叫——。
5．汉语合成词“地震”的构造方式是——。
6．同义词“会谈一谈话”的差别是——不同。
7．“Shegavethemapsyesterday”这个句子中画线部分的词语的形态变化表示——的语法范畴。
8.——是在口语的基础上产生的，是口语的加工形式，比较严谨规范。
9.——不同于洋泾浜之处是它被孩子们作为母语来学习使用。
10。
语汇同社会的关系十分密切，例如随着时代的变化，像“太子”、“太后”、“龙袍”这类词在当代口语中很少作用了，语汇的这种变化叫——。
三、选择题（每小题2分，共10分）
说明：
每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。
1．下列说法只有————是错误的。
A．语言是人类最重要的交际工具
B．文字是辅助语言交际的最重要的工具
C．语言和思维是互相依存的关系，二者密不可分
D．语言不属于上层建筑，而是属于经济基础
2．下列说法是正确的。
A．处于互补关系中的几个音素，是同一个音位
B．处于互补关系中的几个音素，是不同的音位
C．具有对立关系的几个音素，是同一个音位
D．具有对立关系的几个音素，是同一个音位的变体
3。
下列说法只有——是正确的。
A．词尾具有构成新词的功能
B．后缀一般就是词尾，但词尾不都是后缀
C．词尾和词缀也叫词干
D．词根也可以转化为词缀
4．下列说法只有——不正确。
A．“啊、吗、呢”这些词没有构词能力，不是基本词
B．凡是基本词，一定具有全民常用的特点
C．并不是所有基本词都具有构词能力
D．基本词用作构成新词的基础，这又强化了它的全民性特点
5．下列词语除了——组外，其它组词中都有借词。
A．面包卡通机关枪B．黄油电话扩音机
C．卡片沙发法兰绒D．吉它卡车巧克力
四、综合分析题（共20分）
1．指出下列各组音素的区别。
（6分）
①r---o
②ts一ts‘
③k—t
2．用严式国际音标给下面的汉字注音（4分）
说明：
只写出每个音节的元音和辅音，不写出声调。
吹响新时代的号角
3．分析下面词组的结构层次关系（6分）
太阳升起的地方肯定是东方
4．变换下面具有语法多义的句子，使其变成单义结构。
（4分）
反对的是王小二。
五、问答题（共40分）
1．有人说语言是自然现象，有人说语言是社会现象。
哪种观点正确?
为什么?
（6分）
2．简要说明语言符号和一般符号的异同。
（6分）
3．什么是体?
什么是级?
简要说明英语表示体和级的词的形态变化。
（10‘分）
4．什么是词义的概括性?
举例简要说明具体表现在哪些方面。
（6分）
5．为什么说社会发展是语言发展的基本条件?
（6分）
6．什么是借词?
什么是意译词?
它们是不是都是外来词?
为什么?
（6分）
试卷代号：
1093
中央广播电视大学2003—2004学年度第二学期“开放本科”期末考试
汉语言文、汉语（师）专业语言学概论试题答案及评分标准
（供参考）
2004年7月
一、举例解释名词（每小题4分，解释与举例各2分，共20分）
1．组合关系就是两个同性质的结构单位（如音位与音位、词与词等）按照线性的顺序组合起来的关系。
例如“大眼睛”，“大’’与“眼睛”组合起来的关系是修饰与被修饰的关系。
2．音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
例如i、i、1就是／i／音位的三个变体。
3．附加色彩是词义中词的理性意义以外的表示人们的主观态度和评价的意义，例如“教导”和“教唆”，理性意义相同，但感情色彩不同，前者是褒义，后者是贬义。
4．音位文字是表音文字的一种，它用字母记录语言中的音位，是文字体系中最简明、最方便的文字。
例如英文、德文就是音位文字。
5．社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级和阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是语言社团的一种标志。
比如医学上的“手术”、“切脉”、“休克”等，就是社会方言的一种表现。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．美国描写语言学（美国结构主义学派）
2．音位
3．声门
4．异化
5．陈述式
6．语体风格色彩
7．数
8.书面语
9．混合语
10．旧词的消亡
三、选择题（每小题2分，共10分）
1．D2．A3．D4．A5．B
四、分析题（20分）
1．比较下列各组音素的区别。
（每小题2分，共6分）
①嘴唇的圆展不同，r是不圆唇元音，o是圆唇元音。
②发音方法不同，包是不送气音，乜‘是送气音。
③发音部位不同，k是舌根音，t是舌尖前音。
2．用国际音标给下面的汉字注音（4分）
3．分析下面词组的结构层次关系（6分，每一层次2分，其余各个层次1分，上一层次分析错误，以下各层均不给分）
太阳升起的地方肯定是东方
L—————————』L——————』
主谓
L————当L—』L—』L——』
偏正偏正
L—』L—』UL』
主谓述宾
4．变换下面具有语法多义的句子，使其变成单义结构。
（4分）
①我们反对的是王小二。
②反对我们的是王小二。
五、问答题（共40分）
1．①语言是社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，不是自然现象。
（2分）
②从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象，而是由一定的社会集团约定俗成的，如果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应该是一样的，没有区别，而实际上世界上不但有各种各样的语言，还有众多的方言。
（2分）
③社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，可见语言不是自然现象。
（2分）
2。
①相同点：
都是由社会全体成员约定用甲代乙，都包括形式和意义两个方面。
（2分）
②不同点；第一，语言符号是意义的结合体，是“说”与“听”的；第二，一般符号的构成系统比较简单，而语言符号的系统非常复杂，可分为不同的层级；第三，语言符号系统含有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力。
<4分）．
3．①体是表示动作行为进行的方式，英语动词有普通体、进行体和完成体。
（3分）
②级是表示性质或属性在程度上的差异的语法范畴，英语形容词、副词有原级、比较级和最高级之分。
（3分）
③英语表示体的形态变化一般是：
普通体用动词原形，进行体附加词尾ing，完成体附加词尾e山表示级的形态变化是：
原级用原形，比较级附加词尾er，最高级附加词尾est。
（4分）
4．①概括性是词义的一个重要特点，它指词义是对现实现象的概括反映，不是反映个别的具体事物的特征，而是反映同类事物现象的共同特征。
（3分）
②词义概括性具体表现在
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