中学校长在开学典礼上的讲话 中学校长新年讲话.docx

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中学校长在开学典礼上的讲话中学校长新年讲话

中学校长在开学典礼上的讲话中学校长新年讲话

在##中学xx——xx学年开学典礼上的讲话各位老师、同学们：

大家上午好!

今天，我们全体师生在这里隆重举行##中学新学年开学典礼。

在此，我谨代表学校校委会和全体教职工对步入##中学的新同学和新教师表示热烈的欢迎，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的老师和同学们表示衷心的祝贺！

刚才许校长对上学年学校的主要工作进行了回顾总结，使我们看到了过去一年取得的成绩；苑校长对优秀学生进行了表彰，又为我们树立了学习的榜样；尤其是学生代表的发言，慷慨激昂，振奋人心，展示了我们学校学生朝气蓬勃，积极进取的一种精神风貌，表达了全体同学在新学期坚定的决心和美好的愿望。

（在上学年的中招考试中，我校共有110名学生升入**一高，96人升入二高，其他学生也分别被三高四高及职教中心等学校录取；均衡县创建顺利通过省级验收；被**市教育局授予学雷锋活动先进集体等，）成绩只代表过去，总结过去是为了在新的学年内扬长避短，为了在新的一年内各项工作层楼更上，我讲以下两个方面内容：

1、本学年的工作思路本学年的工作思路是：

围绕一个中心,落实两个重点,扮亮三个特色,加强四项工作，实现五个确保。

围绕一个中心：

就是以全面提高教学质量为中心。

落实两个重点：

一是以抓好师生安全、规范学生行为习惯为重点；二是以抓好课堂教学、深入推进教研教改工作为重点。

扮亮三个特色：

即德育创新特色、课堂改革特色、艺术教育特色。

加强四项工作：

就是加强教学常规管理，加强学生日常行为规范的检查评比，加强教师队伍建设，加强师生共读计划实施工作。

实现五个确保：

一是确保本学年教育教学目标圆满完成；二是确保教育均衡创建顺利通过国家验收；三是确保特色创建有新成效；四是确保中招升学目标有新突破；五是确保全校平安、稳定、和谐、可持续发展。

三、工作任务与目标1.高标准迎接国家义务教育均衡创建验收。

以创建教育均衡学校为契机，参照验收的各项具体指标，优化硬件建设，严格软件管理，确保顺利通过国家级均衡学校验收。

2.强化分级管理。

根据学校实际发展需要，采取行之有效的分级管理新方法和新措施。

学校对分级管理工作坚持低重心、高标准、重实效原则，实行承包责任制和责任追究制，加强检查和考核，力争使分级管理工作再上新层次。

3.深化特色教育。

为彰显学校教育特色，继续从德育特色“先锋团校”、艺术特色“歌声校园”“墨香校园”着手，创新拓展活动途径和形式，为学生成长的提供广阔的发展空间。

开展师生共读活动，培养一批读书之星、书香班级、书香教师，营造“书香校园”。

4.加强教研教改工作。

学校要营造教研教改的浓厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育研究，促使教研走向常态化，突出实效性。

努力打造学习型、教研型教师团队，形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，不断提升教师的专业水平。

5.确保质量中心不动摇。

继续强化质量意识，教导处要加强各年级的质量监控和指导，科任教师要采取各种有效方式不断提高教学质量，确保学校教育教学质量稳中有升。

四、具体措施

（一）加强师德建设，打造高素质教职工队伍1.倡导“四种意识”，正校风，促发展。

重“发展”意识，既不断学习借鉴，追求突破；又要立足学校实际，吸纳整合。

重“责任意识”，全体领导班子成员要树立对学校负责、对工作负责、对同事负责、对学生负责的思想，在负责中求卓越。

重“团队意识”，领导要做到以大局为重，相互补台，互相理解，念人之功，扬人之长，扎实工作，团结奋进。

重“服务意识”，全体领导要本着“管理即服务”的理念，以工作目标为导向，以分级负责制为抓手，做到管理重心下移，服务标准上移，提升领导的管理效率。

2.强化师德师风建设，正师德，强素质。

认真学习、严格执行___制订的《中小学教师职业道德规范》及有关规定，实行“师德问题一票否决制”。

继续开展师德师风系列教育活动，引导教师遵守师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，打造爱岗敬业、爱生勤业、爱教精业的优秀教师形象。

面对学校间日趋激烈的竞争形势，我校全体教师要增强危机感、紧迫感，做到“三个争做”，即：

①争做师德师风的典范，自觉遵守学校各项制度，提升教育服务水平；②争做勤学善思的标兵，主动向书本学、向同事学、在课堂实践中学，努力提升自身素质；③争做尽心尽责的楷模，努力提升履职能力，认真做好本职工作。

3.关注教师专业成长，炼师能，提质量。

真正的教育智慧教师坚实的修为，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。

一是建设学习型校园，通过组织《教师专业标准》研讨、推荐学习书目、与名师对话，开展学习成果展示等方式，提高学习积极性，开阔教师视野，提升教师精、气、神。

二是采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习、师徒结对等形式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为中青年教师的成长搭建展示平台；三是完善教师考评机制，搭建教师成长平台，引领教师专业成长。

（二）规范学校管理，走精细化管理之路1.树立“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识。

每个人都要抛弃那种差不多的工作观念和浮躁的工作作风，把学校的事当成自己家的事来做，用心想事、用心做事，提高工作标准和要求，工作中力求每个环节都要精心，事事力求精细，每项工作都要成为精品。

2.完善、细化各项管理制度，健全考核评价考核体系。

没有规矩不成方圆。

开学初，学校会组织教师学习、讨论学校制定的各项规章制度和考核方案，广泛征求全体教师___，修订完善，做到可行、可信、可操作。

学校所有人员本着只要有岗位，就要有职责；只要有职责，就要有要求；只要有要求，就要有检查；只要有检查，就要有考评；只要有考评，就要有兑现，使那些埋头苦干的获荣誉、得实惠、有地位。

这样，通过把学校所有工作都纳入制度管理和考核评价，实现处处见管理，事事有考核，督促每个人都能自觉按工作标准去做，养成良好的工作习惯，使精细化管理的理念逐步内化为每个人的行为准则。

3.细化目标管理，落实目标责任制。

根据学校工作目标和精细化管理的要求，将发展目标科学、准确的进行分解，做到周周有目标、月月有目标、事事有目标、人人有目标，让目标成为每个人的自觉追求，以目标激励人、以目标鼓舞人，以目标引导人，实现学校精细化的管理工作的提升。

每个人都要以周为单位对照工作目标对工作进行反思、调整，以月为单位进行小结和汇报。

4.重抓落实，把各项制度和考评方案扎扎实实的落到实处。

本学期不喊口号、不唱高调，就是踏踏实实的做，把各项工作全部落实到实处，公正严明的维护制度的严肃性，绝不在落实上打折扣，半途而废。

“赏罚分明”是制度的公正、公平所在，该罚则罚，该奖就奖。

学校要形成一个民主而严谨的氛围，决不能形成一个自由散漫的环境。

5.以民主的工作作风创设一种民主和谐、积极向上的工作环境，使老师们心情舒畅、和睦共处、自我约束而又自我完善，激发他们工作的积极性、主动性和创造性，以良好的心态和饱满的热情投入工作中去。

学校尊重每个教师的人格，尊敬每个教师的工作，尊重每个教师的合理需要，坚持听不同意见，念人之功，容人之过，和睦共处，心理相容，互相理解、互相支持，形成良好的人际环境和工作环境（三）推进课堂教学改革，提升教学质量1.严格按国家课程方案，开齐课程，开足课时。

严格按课程表上课，坚决杜绝挤占课现象。

保证非中考科目的周课时量，继续监控教学过程，确保教学计划的落实，教学质量的提高，使学生获得全面发展。

2.以课堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价，抓课堂学生活动，抓课堂学生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂知识，理解知识，运用知识。

通过学习取经，严格管理，规范操作，使教师指导下师生共备互讲学习得到进一步完善和成熟。

教导处坚持每天查课，尤其是课堂教学，做到勤检查、勤反馈、勤督改。

3.深入推进我校“师生共备互讲同进”课堂教学改革，研究聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。

不断改革教学和课堂模式，继续探讨由班级讲授制向“师生互讲”制转变，开展项目学习、课堂教改实验。

鼓励教师在工作中创新，探索符合教师个人风格和生源学情的课堂教学模式。

按照“师生共备互讲同进”课改模式要求，大力改革课堂教学，每一位教师从研究“精彩教”向研究“有效学”转变，在研究学科重点、难点、考点的基础上，设计适应学生学习的课堂活动，深入推进“互讲课堂”的操作研究。

4.进一步完善“两案导学”“师生共备互讲同进”学导型教学模式。

教师在教学实践中要敢用、善用这种模式，并不断积累运用经验，提高使用的效果，真正使其落地、生根、开花，以此来提高课堂的教学质量。

5.加大对学生课堂行为习惯的培养力度，促进学生自主学习习惯的形成。

继续进行小组合作的改革尝试，发挥小组评价的作用和小组长的组织带头作用，让优等生更加优秀，让差生也有充分的学习空间。

6.强化“以学生为本”的观念，抓实有效备课、有效上课、有效听课、有效辅导、有效作业，重点研究预习导学和有效作业环节。

7.实行课改工作承包责任制。

一是学校层面课改工作由校长负总责；二是副校长承包年级具体负责各年级课改的管理和推行；三是教学处、教研处承包教研组，具体负责教研组的管理，具体负责学科课堂模式的构建；四是建立学科教研制度，教研组长负责开展主题教研、理论学习等活动。

（四）突出德育创新特色，增强德育工作实效1.充分认识德育首位的重要性。

学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难情绪，增强全体教职工的责任心，不断开拓德育工作新思路，采取新措施，创**育新特色，进一步完善活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。

2.全面开展以“德育先锋特色团校”为主题的德育特色学校创建活动。

先锋团校以培育德育先锋为目标，是我校德育创新活动的新平台。

本学年继续以“先锋团校”建设为抓手，建设特色团校，培养德育先锋，培养造就一批德育先锋团体和个人，带动全校学生道德素质的提高，充分展示我校德育特色。

重点抓好“三种习惯”的养成，即文明礼仪行为习惯、清洁卫生行为习惯、生活行为习惯。

在“德育先锋”创建中，把学生培养成为热爱祖国、自强自立、遵纪守法、具有社会公德和文明行为习惯的好公民；成为仪表端庄、勤劳俭朴有良好的卫生习惯和文明的行为举止的好学生；成为“讲责任、明事理、懂规范、善思考、勤学习、讲文明、会生活、会学习、能创新”的全面发展的人才。

3.学校要不断充实德育内容，使德育内容具体化。

以爱国主义教育为主线，抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育和合格公民教育，着重对学生进行感恩教育、励志教育和传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。

努力创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班会，对学生进行思想道德教育，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。

4.健全德育工作责任制。

根据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票否决。

（五）高度重视安全工作，创建平安校园1.牢固树立“安全第一”的思想，认真落实“任何事情都没有生命更珍贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。

2.严格执行学校安全责任制，按要求配齐校园保安人员，确保层层落实责任，责任到人。

完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。

3.加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平。

强化安全管理重点，加强交通、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作。

定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。

组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。

4.加强师生的安全教育，宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识。

根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育___，定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力。

要在学生中广泛开展心理健康教育活动，促进学生心理健康。

（六）做好后勤及其他工作，实现学校和谐发展1.认真做好工会工作，办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。

关心困难教职工的疾苦，了解教职工的思想动态，及时化解矛盾为学校的发展添砖加瓦。

2.加强共青团工作，抓好团员队伍建设，增强团员意识，增加团组织的凝聚力。

开展志愿者服务活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识、环保意识和主人翁精神。

3.学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

4.后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要5.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。

严格财务制度，做到账目清楚，开支合理，手续齐备，财物相符，。

6.认真细心做好学校档案、图书、保管、实验等工作。

二、对同学们的几点希望1.做一个理想的人。

有了理想才会有学习的目标，才有冲破艰难险阻的持久动力，才有搏击暴风雨的勇气，才有坚韧不拔的意志，刻苦学习的精神，才有端正的学习态度，才有百折不挠的信念。

作为城关一中的学子，我们应该有明确的目标和理想，并制定切实可行的计划，如一年目标，两年目标、十年目标，二十年目标。

眼下要细化到每天每小时每节课干什么、怎么干，一步一步脚踏实地去落实，用行动践行我们的诺言，用智慧诠释“乐学、静思、自主、合作”这一我们学校的学风。

2.养成良好的习惯。

我国著名教育家叶圣陶先生说：

“什么是教育，简单一句话，教育就是养成良好的习惯。

”中学时代是人生一个十分重要的阶段，是行为习惯养成的重要阶段，也是人生观、价值观逐渐形成的阶段，有人这样来形容好习惯的重要性：

好习惯你一生都享用不完它的利息，坏毛病你一生都还不清它的债务。

中学生应具备哪些良好的习惯？

a、良好的品德习惯比如：

爱护班集体，爱护公物；同学之间友好相处；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序；遵守交通法规等。

b、良好的学习习惯比如按时到校，不迟到，课堂认真听讲，敢于发表独立见解，按时完成作业等c、良好的健康习惯如早睡早起，按时作息，勤洗衣服，爱护环境，不乱扔垃圾等d、良好的劳动习惯在家主动承担一些力所能及的家务劳动，能认真完成集体交给的任务等等。

3.学会感恩。

我们必须坚守正确的是非观和荣辱观，必须养成良好的道德品质，在自尊、自爱、自信、自强的同时学会感恩。

感恩是一种生活智慧，更是学会做人、拥有阳光人生的支点，一颗感恩的心就是一颗和平的种子，就是一种追求阳光人生的精神境界。

我们应该学会感恩父母，是他们让我们拥有现在美好的生活;我们应该感恩老师，是他们在人生要紧处关爱、呵护、鼓励、陪伴我们成长;我们应该感恩学校，是城关一中让我们在家门口享受优质教育;我们还应该感恩同学，大家相约我们的校园，与青春同行，你们要珍惜这机会，彼此关爱，包容对方，悦纳同学，好好相处，多多交往，“我是城关一中的学生”的印记将伴随你们终生，同窗情谊将源远流长。

这才是你们人生路上巨大的无法估量的宝贵财富，这才是三年中学校送给你们独一无二的大礼。

同学们，学生阶段，信心、方法、毅力这三个词显得格外珍贵，骨子里没有自信，没有内心的强大，就没有行为的风范、大气和包容，感恩也就谈不上;行动上，没有方法指导，毅力支撑，学习效率就会大打折扣，感恩也就没有了心情。

同学们，希望你们在学会感恩的同时，更要做到有信心、有方法、有毅力。

4.学会读书，积极参与到师生共读计划活动中。

读书、阅读，应该成为我们每位师生一生的乐趣。

为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，培养“爱读书，读好书”的习惯，我校决定开展师生共读活动，努力打造“有书香气、书卷气、书生气”的“三书”校园，激发读书的兴趣，形成读书的热潮，培养一批读书之星、书香班级、书香教师。

学校将师生共读计划列入本学年校园文化建设的重要内容，成立师生读书活动组织，设立读书课堂。

我校图书馆藏书丰富，书籍种类齐全，能保证全校师生的阅读。

每个班级设置了图书专柜，要布置好图书角。

学校将定期举办“书香校园”系列活动，交流读书的见闻，共享读书的快乐。

5.加强安全防范，创建“平安校园”。

人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的。

因此，我们务必重视安全工作，来校回家时，同学们要按要求、按规定文明乘车，注意交通安全;在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防器等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏。

在安全与纪律方面，一定要按学校的要求做好，听从老师的教导，上楼下楼、出操、课间活动、就寝食宿等都要把安全放在第一位，遵守公共安全规则，更要密切与老师的联系，发现问题及时告知学校或班主任。

6.要立足现在，放眼未来，勤学学习。

中学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。

只有从现在努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。

希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟，在老师的引导下到达成功的彼岸。

七年级同学步入中学，这是迈向人生的一个新起点。

中学阶段是人生历程中十分关键的重要阶段，学校将为你们的成长提供理想的平台，在这样的校园里学习和生活，在这样的环境里健康成长，是你们的幸运。

你们要倍加珍惜这难得的机遇，在老师的指导下，严格遵守学校规章制度，学会学习，学会做人，明确目标，为今后的人生奠定扎实的基础。

八年级同学，你们处于初中承前启后的年级，是人生思想形成的重要时期。

你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初中大部分教学内容是在初二年级进行，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，注意知识的储备与品德的提高。

九年级毕业班的同学们，此时的你们，汇聚着老师们更多的关切的目光，倾注了家长们更多的心血，你们将肩负着学校和家长的期望，开始最后一年的冲刺。

希望你们坚持不懈地努力学习，明年以优异的中考成绩向母校交上一份满意的答卷。

老师们、同学们，新学期的帷幕已经拉开。

新学年开始，是我们迈上新历程的起点，新学年的开始，吹响了我们奋进的号角。

新目标的实现，需要全体老师一如既往保持高昂的工作热情，发扬艰苦奋斗的工作作风，爱岗敬业，无私奉献;需要全体同学自始至终勤奋学习，刻苦钻研。

希望全体师生们把学校的责任和使命带入新的学习生活中，抓住时机，共同努力，赢得挑战，共同谱写我们新一学年的美好华章。

最后，祝愿我们的全体老师在新的学年中身体健康，工作愉快!

祝同学们快乐成长，学习进步!

谢谢大家!

xx年9月/

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