新人教版七年级历史上册期末复习提纲.docx

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新人教版七年级历史上册期末复习提纲

七年级历史知识点中国早期人类的代表——北京人课1第一、我国境内早期的人类、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

．1我国境内目前发现的最早的古人类。

——元谋人、2地点：

云南省元谋县万年170时间：

距今早人类。

特点：

能够制作工具，知道用火。

我国境内已知最地位：

是二、北京人的发现主要发年1929年和1921发现时间：

万年-20万70、时间：

至今1现者：

裴文中地点：

北京人是世界上最重要的原始人类之一。

地位：

龙骨山周口店西南北京、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是2远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征、特征：

保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，1嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。

生产生活情况北京人、2，使用这种打制石器①工具：

能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为石器的时代称为旧石器时代；，一起获取群居生活②生活组织形式：

生存环境险恶，个人无法生活，北京人过食物；，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，用火：

学会使用火③四、山顶洞人：

已掌握钻孔技术和磨制技术，已经懂是人类进化史上的里程碑。

得使用磨制石器。

穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

原始农耕生活课2第一、半坡居民的生活1

区域：

黄河流域地点：

陕西西安半坡村年6000、时间：

距今约1圆形房屋半地穴式、生产生活情况：

①房屋：

2使用磨制石器的时代称为磨制石器，②生产工具：

制作使用精美新石器时代；采集野果；进行渔猎，饲养猪狗等家畜，，粟和蔬菜种植开垦土地，③生产活动：

⑤生活技术：

半坡原始居民已会纺织、制衣。

：

彩陶；④生活用具二、河姆渡人的生活区域：

长江流域河姆渡地点：

浙江余姚年左右7000时间：

距今、1干栏式、生产生活情况：

①房屋：

使用2建筑，是中国最早的木构建筑，木结构，农业工具骨耜，种植水稻②生产活动：

农作物水井是迄今发现最早的木构水井；；家畜以猪、狗、水牛为主⑤生活技术：

制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三、原始农业的发展、1黄河流域是栽培粟的最早起源地。

长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

2、原始农业耕种方式：

由“刀耕火种”到耒耜翻土。

3、原始农业的重要标志：

农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

4课3第远古的传说，炎帝战败，归顺黄帝。

阪泉交战在炎帝与黄帝，黄河流域四五千年前，在、1部落在黄帝部落联合炎帝后，经过长期发从此结成联盟，蚩尤大败涿鹿华夏族。

展，形成日后的后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄。

子孙”:

炎帝发明、2会制盐；发明纺织，②制作陶器，种植五谷和蔬菜；①开垦耕种，③制作乐器，学会天文和历法知识。

，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明、黄帝发明①建宫室（房屋）3弓箭和指南车；2

②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。

禅让制：

将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举、4）出的首领有尧、舜、禹。

主要事迹：

三过家门而、禹的高贵品质：

无私奉献、勇往直前、不畏艰难。

5不入治理黄河。

早期国家的产生和发展课4第、夏、商、西周朝代更替1朝代亡国之君都城建立时间建立者桀阳城年2070公元前禹夏亳年1600公元前汤商纣周幽王镐京年1046公元前周武王西周、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。

2、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制。

公天下变3成了家天下、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳4定下来。

、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。

5、西周分封制：

6）目的：

稳定周初政治形势，巩固疆土。

1（将宗亲和功臣等分封到各地，①周王根据血缘关系远近和功劳大小，内容；）2（并②诸侯国需要向周王进纳贡物，建立诸侯国。

的权利，管理土地和人民授予他们③受封者可以在自己的封地内进行再分封。

服从周王调兵。

）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。

3（3

）等级——天子、诸侯、卿大夫、士4（青铜器与甲骨文课5第青铜器的高超工艺、1文齐家多年的甘肃地区4000如距今约，我国出现了铜器，原始社会后期出现：

化出土了铜镜。

以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到用途：

商朝界限。

等级礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的司母戊鼎。

时期的青铜器的代表：

商周工艺：

.甲骨文记事、2甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

首次王懿荣年，清朝人1899发现甲骨文。

对中国文字的是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，甲骨文商朝我国有文字可考的历史从形成与发展有深远影响。

开始。

。

（甲骨文）是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字甲骨文的造字特点3是最原始的造甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。

其中象形汉字字方法。

现代汉字很多都是形声字。

甲骨文已经具备的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

动荡的春秋时期课6第春秋时期的经济发展1牛耕铁制农具业：

春秋时期，出现了农，促进了农业上的深耕细作，促和进了生产力变革性的发展。

煮盐业、纺织冶铁业、业、青铜手工业的规模扩大，手工业：

制漆器业以及作等都有所发展。

货币也越来越业：

商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属商广泛地流通。

4

王室衰微2周王室周平王东迁后，分封制逐步遭到瓦解。

春秋时期的社会处于动荡的状态，各自为诸侯国不再听从王命，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。

的统治势力大减，的经济支持。

诸侯国。

天子甚至要依赖政诸侯争霸3诸侯争霸：

春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进，号令齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原行征战，争夺霸主的地位。

诸侯。

春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。

响：

春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出影现了大规模的民族交融。

战国时期的社会变化课7第战国七雄1战国七雄：

战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。

。

诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”争：

战国时期，诸侯国之间战争的规模很大，中国历史上一些著名的战役，战如桂陵之战、马陵之战、长平之战等就发生在这一时期。

商鞅变法2年，秦孝公任用商鞅主持变法。

356间：

公元前时特权；改革世袭直接派官吏治理；废除贵族的国君政治方面：

建立县制，由户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。

经济方面：

废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡。

军事方面：

奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

一跃成为最强盛提高了军队的战斗力，商鞅变法使秦国的国力大为增强，影响：

的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

造福千秋的都江堰3发，都江堰附近的岷江上修建了成都在主持，李冰蜀郡太守秦国年，256公元前5

。

成为沃野，被称为“天府之国”成都平原挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，百家争鸣课8第老子1。

道家学派的创始人的楚国人，春秋时期学派：

老子是；世间的事物都有其对思想主张：

万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。

他的学说集老子在政治上主张“无为而治”立面，对立的双方是可以相互转化的。

中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。

孔子和儒家学说2，将“仁”作为处理人与人关，提出“仁者爱人””政治方面：

核心思想是“仁，要求统治者爱惜系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张以德治国民力，体察民意。

，教育方面：

创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”提出了一系列注重道德教育和文化知识教育，在教学中，促进了教育在民间的发展。

教学原则和方法。

影响：

孔子是儒家学派的创始，他的思想由弟子整理成《论语》一书。

孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。

3百家争鸣背景：

战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。

此时的学。

术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”:

代表思想家思想主张地位思想家爱互利；提出要选贤能，要求人民互非攻”“主张“兼爱”墨家的创始人墨子提倡节俭的人治理国家；反对；稷次之，君为轻”“民为贵，社；主张实行“仁政”儒家的代表孟子一切非正义的战争，明确尊卑等级主张实行“礼治”儒家的代表荀子6

为人生应追求精神自由，强调治国要顺应自然和民心，认道家的代表庄子独立的人格要保持威，建立中央集权专制强调以法治国，树立君主的权法家的集大成者韩非统治成为中国古代第一次思想文化发展的高百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，意义：

峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第秦统一中国课9秦灭六国1秦王嬴政为灭具备了统一六国的条件。

实力超过东方六国，商鞅变法，经过秦国年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸221公元前亡六国进行了充分的准备。

阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。

确立中央集权制度2拥有至高无上的权威，国家的最高统治者称为皇帝，中央：

总揽全国一切军政大，史称秦始皇。

权。

嬴政自称“始皇帝”皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

郡，郡下设县，郡县的长官36全国分为地方：

建立由中央直接管辖的郡县制。

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

都由朝廷直接任免。

巩固统一的措施3通用文字颁行作为小篆，制定笔画规整的等人统一文字，李斯命丞相统一文字：

全国。

在全国流通。

作为标准货币，统一货币：

以秦国的圆形方孔半两钱所有度量衡器由国家统一监制。

统一度量衡：

以秦制为基础，统一度量衡制度，使秦朝的陆路交通四通修筑贯通全国的道路，统一车辆和道路的宽窄，车同轨：

八达。

灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。

秦派人开凿开灵渠、修长城：

。

蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”派大将始皇秦朝的疆域：

东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的7

大国之一。

秦末农民大起义课10第秦的暴政1,）秦二世更加残暴4（;）残酷的刑法3（;）沉重的赋税2（;）繁重的徭役1（与赵高狼狈为奸陈胜、吴广起义2广领导人：

陈胜、吴地点：

大泽乡年209时间：

公元前直接原因：

戍边遇雨误期根本原因：

秦朝的残暴统治经过：

大泽乡起义→攻县城→占领陈，建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、结果：

起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。

吴广被害。

鼓舞了后它沉重的打击了秦朝的统治，这是我国历史上第一次农民起义。

意义：

世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

项羽项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。

吴广起义失败后，陈胜、影响：

在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。

刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。

楚汉之争3。

展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”刘邦和项羽为争夺帝位，秦朝灭亡后，项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量，项羽兵败自刎，刘邦取得垓下逐渐由弱变强。

最终，刘邦军队将项羽及部下包围在了最终的胜利。

课11第”西汉建立和“文景之治西汉的建立1年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。

202公元前减轻农民汉高祖采取轻徭薄赋的政策，休养生息政策西汉初期实行的政策：

2继任的统治者继续实行休养生息政策，汉高祖死后，相应地减免徭役及兵役。

的赋税，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。

8

“文景之治”3进一步提倡以农为本，注重农业生产，汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，，废文帝和景帝时期，重视“以德化民”把田赋降到了三十税一。

减轻赋税和徭役，除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。

国力有了很大的增强，国家府。

库充盈。

这一时期在历史上被称为“文景之治”汉武帝巩固大一统王朝课12第:

“推恩令”的实施与来源1也发展起来，豪强地主地方上的各自独霸一方。

势力强大，诸侯王西汉初，原因：

这两股势力导致社会秩序混乱。

兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。

下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位计谋，“推恩”主父偃的采纳汉武帝措施：

之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。

这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。

个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他13汉武帝还建立刺史制度，监视们为非作歹。

“罢黜百家，独尊儒术”2原因：

西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。

董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正措施：

汉武帝接受以还在长安兴办太学，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

统思想，《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒《易》《礼》《书》儒家的《诗》士也进入各级政权机构。

成为中国古代思想影响：

从此，儒学为历代王朝所推崇，文化的主流，影响深远。

统一铸汉武帝把铸币权收归中央，为加强朝廷对社会经济的控制，盐铁专卖3在全国范围内统一调配物专卖。

还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、造五铢钱。

资，平抑物价。

汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入9

鼎盛时期。

东汉的兴亡课13第一、光武中兴年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭9公元、西汉灭亡与东汉建立：

1年，西汉宗室25公元亡。

王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。

刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

他就是光武帝。

刘秀）措施：

1（、光武中兴：

2多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和）影响：

2（。

光武中兴”__发展，史称“东汉中期、概况：

2、原因：

皇帝年幼，大权旁落。

1二、外戚宦官交替专权这种恶性循环最终动摇了东汉影响：

、3形成了外戚与宦官交替专权的局面。

以后，的统治，东汉王朝走向了衰亡。

、原因：

由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，加1三、黄巾起义张角，势力壮大起教的太平道，反抗情绪在民间蔓延。

创立上自然灾害频繁发生来。

处于年，有准备的农民大起义爆发了，腐朽的东汉政权迅速183、过程：

2土崩瓦解的境地，但在东汉军队的残酷镇压下，最终失败。

、评价：

这次农民起义，沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。

3沟通中外文明的“丝绸之路”课14第张骞通西域一、也就是现在新疆和甘肃阳关、玉门关以西，汉代人把今天西域的地理位置：

、1更远的广大地区称作西域。

、目的：

第一次：

联络大月氏夹击匈奴。

第二次：

加强汉朝与西域各国的联系。

2年。

13长安，历时年，张骞率领随从西出138、过程：

第一次：

公元前310

年，张骞再次出使西域，走访了乌孙等西域许多119第二次：

公元前国家，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

二、丝绸之路、背景：

张骞通西域以来，东西方的经济文化交流日趋频繁。

1长安、西亚，再转运到更远的欧河西走廊，经西域运往中亚穿过、路线：

从2洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

、影响：

古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸易与文化3交流，起到了极大的促进作用。

、汉武帝还大力开辟海上交通，其中最有名的是“海上丝绸之路”4三、对西域的管理作为管，西域都护在西域设置西汉政府、措施：

2年60、时间：

公元前1。

理西域的最高长官、意义：

标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东，以南3的广大地区是我国的领土。

出使西域。

他在西域期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝班超派东汉明帝、4国）。

两汉的科技和文化课15第一、造纸术的发明总结前人经蔡伦宦官东汉时，。

人们已经懂得了造纸的基本方法西汉时期时期，，纸的质量大大提高。

改进造纸工艺验，张仲景和华佗二、张仲景末年的名医东汉在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了“治提出辩证分析病情对症治疗和发展了中医学的理论和治疗方法，，《伤寒杂病论》被后世称为“医圣”是中医临床理论体系的开创者，未病”理论，，便于实施外科手术；模仿虎、鹿、熊、东汉末年的名医华佗，发明了“麻沸散”，帮助人们用来强健身体。

猿、鸟五种动物创造出“五禽戏”中国古代，是《史记》编写的司马迁伟大的史学家西汉三、历史巨著《史记》11

汉武帝黄帝纪传体通史年的史事。

3000时约到从传说中的记述了，第一部《史记》既是一部优秀的，《史记》被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”历史著作典范，又是一部优秀的文学典范。

道教和佛教四、，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上张角创立了太平道，东汉末年道教：

人们只要出五斗当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道，的一些神仙方术。

米，就可以入道或治病。

乔达创始人是世纪的古印度。

6产生于公元前是世界上的三大宗教之一，佛教：

佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修，又称释迦牟尼。

摩·悉达多丝绸之路东汉明帝时，传入中国。

佛教通过张骞通西域后，才能得到解脱。

行为善，佛教逐步在社会上传播开来，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

三国鼎立课16第一、官渡之战进行决战。

曹操采取声东击西、各个击破的战官渡在袁绍和曹操年，200时间：

术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军的主力。

打下了基础。

统一北方作用：

为曹操以后二、赤壁之战对峙。

针对曹军不习水战、船舰连赤壁在孙权和刘备联军同曹军年，208时间：

曹军大败。

接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，最终作用：

赤壁之战为三国鼎立局面的形成起了关键性作用。

官渡之战，赤壁之战是历史上以少胜多的典型战役。

三、三国鼎立曹丕是三国时期第废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。

曹丕年，曹操的儿子220一个称皇帝的。

称帝，国号汉，史称蜀汉。

成都年，刘备在221年于建业称帝，国号吴。

229称吴王，后在孙权年，22212

年。

229三国鼎立局面正式形成于，加强了台湾与内地的）今台湾（夷洲率领万人船队到达卫温派将军孙权年，230联系。

蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

西晋的短暂统一和北方各族的内迁课17第西晋的建立.一、大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。

三国中国力最曹丕死后，西晋建立和统一：

）被魏国灭亡。

263弱的蜀国最先于（。

“西晋”史称定都洛阳，建立了晋朝，司马炎篡夺了皇位，司马懿的孙子年，266西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。

年280、八王之乱二：

晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八“八王之乱”，耗竭了西晋的国力。

王之乱”的一支武装灭亡了西晋。

匈奴人年，内迁316八王之乱期间，形成了中国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

北方游牧民族的内迁.三、等北方和西方的少数民族不断內迁，历匈奴、鲜卑、羯、氐、羌东汉末年以来，。

史上成为“五胡”个政权，加上南方的成15，历史上先后形成了世纪5世纪到4从西晋灭亡后，。

为十六国时期汉，东晋南朝时期江南地区课18第一、东晋的兴亡年，建立者：

司马睿、都城：

建康。

317．东晋建立的时间、1朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺东晋为何不能恢复中原？

2.乏后援。

“荆扬晏安，户淝水之战后，东晋政治稳定、经济发展，呈现出什么局面？

3.13

。

口殷实”年）589年——420（从南朝的政治二、历史上统称南朝（东晋——宋、齐、梁、陈年里，先后经历了170．东晋灭亡后1。

）时期①皇主要表现：

中国南方与北方实力对比中为何处于劣势？

继宋朝之后，2.帝势力萎缩，镇守地方的贵族和将领势力强大；②皇帝对官员的放纵，导致政治日益败坏；③大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。

所以，南朝与北朝的实力对比中明显居于弱势地位，三、江南地区的开发表现：

①修建水利工程，荒地变成良田；．江南地区得到开发的表现有哪些？

1④小麦的种植推广到江③牛耕和粪肥也得到推广；稻田使用绿肥；②江南种植水稻，南。

具有发展农①自然条件适宜，原因：

江南地区得到开发的原因有哪些？

2.业的优越条件；②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式；④统治者的重视和支持⑤③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。

江南各族人民的辛勤劳作北魏政治和北方民族大交融课19第（历史上又一次以少胜多的战役的典型）淝水之战一、．请写出这次战役的时间、交战双方、结果和影响。

1年；前秦和东晋；晋军大败前秦。

383．东晋在南方取B前秦统治瓦解，北方重新陷入割据状态。

A.淝水之战影响：

得暂时稳定，为经济的发展提供了有利条件。

．分析前秦失败的原因，你认为决定战争胜负的重要因素是什么，你从中得到2什么启示？

战线过长前秦军队指挥不当，军队战斗力不强；秦军不得人心，苻坚骄傲轻敌；我觉得决定战争胜负的重要因素是人心，得民心者得天下。

也是失败的原因。

北魏孝文帝改革二统一的国家。

年）317（建立起自西晋灭亡北魏统一了十六国，年后，493从公元14

这些改革措施有何影）可以浓缩成短句（．孝文帝改革的主要措施包括哪些？

1响？

措施：

迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉联姻；用汉制；习汉礼。

影响：

促进了民族融合。

评价：

北魏孝文帝是我国历史上杰出的少．我们应该怎样评价北魏孝文帝？

2数民族改革家。

他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，是一位有胆识的改北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，促进了社会发展。

革家。

北方地区的民族交融。

三文生活习俗；魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响？

生产技术；1.化交流等；民族融合的历史作用是什么？

2.为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

魏晋南北朝的科技与文化课20第一、祖冲之和圆周率?

首先提问：

祖冲之有什么成就对这一问祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，圆周率是圆的周长与直径的比率。

—3.1415926题进行了大胆的设想，反复的实践。

终于用割圆术求得圆周率在同时他在天文历法、是当时数学领域的最高成就。

《缀术》论文集之间。

3.1415927为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科机械制造等方面也都有巨大贡献。

月球上的一座环行山也用他的名字的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；学家陈列”命名。

认真学习，刻苦钻研，反复实践等。

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为什么祖冲之能取得这样的成就呢二、贾思勰和《齐民要术》、贾思勰1?

》这部书的内容是什么齐民要术《家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方包括农作物的种植、它的内容非常广泛，15

也是世界它不仅是我国最早、最完整的农书，面。

这些经验在当时世界上是先进的，农学史上最早的巨著之一。

农业种植科学技术，也反应了我国古代科学家“以农为主要记载了我国北方的本”的务实精神。

三、郦道元和《水经注》学家。

地理，还出了一位著名的、北朝的时期的郦道元1《水经注》是我国古代地