高考英语名词性从句专项复习.docx
《高考英语名词性从句专项复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语名词性从句专项复习.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考英语名词性从句专项复习
2013届高考英语名词性从句专项复习
2013届英语科5年高考3年模拟[浙江专版]
专题11名词性从句
【备考策略】
一、概念
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。
名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主要考查语序问题、连接词选用、时态的呼应等
WhowillwallunknowIwawwhathehastoldyou.
ThefaatwehavelgaThenewsthatwewonthegameisexciting.
2.引导名词性从句的连接词可分为三类:
从属连词:
that,w不充当从句的任何成分
连接代词:
what,whatever,who,whoever,whom,whose,which,whichever.(作主、宾、表、补)
连接副词:
when,ww,why,however,wherever(状)
主语从句的用法
一、主语从句在复合句中作主语,它可
以位于句首,但常见的主语从句多放在
句末,句首则用形式主语it。
1.ThattheeaundistruItistruethattheeaund
2.Wwillcomehasn’tbeendecidedIthasn’tbeendecidedwwill注意:
连词that,whether在从句中不担任句子成分,只起连接作用,不能省略(注:
if不可用来引导主语从句)
WhenhewillgotoAmericaxed.
(IxedwhenhewillgotoAmerica.)
WhoeverleavlastshouldcldWhateverwedomustbl常见的it作形式主语的结构
1)Itisafactthathewa2)Iarythatwedostudgl)Iwntoallthatlighttravelaightl)Itseemedthathewould基本句型结构常用词语
Itis+名词+that从句Itisafact/ashame/apity/nowonder/
goodnews/…that…
Itis+形容词+that从句Iary/strange/important/ble/likely/…that…这类主语从
句中,谓语动词常为(should)+动词原形
Itis+过去分词+that从句Itissaid/reported/decided/known/
…that…
It+不及物动词+that从句Itseemed/happened/doesn’t
matter/hasturnedout/…that
二、it作形式主语和it引导强调句的比较作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。
被强调部分指人是也可用who/whom。
例如:
Itisaatyoudidn’tglm.
Itdoesn’wusucceedIgthatthemurdlaIatbwindow.
宾语从句的用法
句子结构:
主句+连接词(引导词)+宾语从句
1.Webelieve(that)2.Doyouknowwhathesaidjustnow?
3.Idon’trememberwhenwearrived
4.Lilywantedtoknowif/wgrandmalikedthehandbagweshouldwwecand在think,believe,suxpect等动词之后,宾语从句中谓语的否定常转移到主句的谓语上。
Idon’tbelievehewillgWedon’texgIdon’andoit,canhe?
u/Theydon’andoit,dothey?
在接复合宾语的句子中,为了保持句子平衡,用it作形式宾语,将从句放于句尾,常接复合宾语的动词有:
make,findar,feelIarythatwetakeplwatereverydaIawad
表语从句的用法
在复合句中用作表语的从句是表语从句,引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用asif引导。
其基本结构为:
主语+系动词+that从句。
That’swhatweshoulddThat’swhyIwau.
ThereaabsencewasthatIwasillblook等动词后均可跟表语从句:
uggatweshouldggIagoingtorain
2.asif,because也可引导表语从句。
Itlooksasifit’sgoingtoraItwasbecauseIgotupla在非正式文体中,引导表语从句的that可以省略。
如:
Thetroubleis(that)ll
注意:
在表语从句中,当reason做主语时,引导词只能用that,不能用because,如:
他迟到的原因是因为他没有赶上早班车。
Thereasonwhyhewaslatewasthathedidn’tcaarlybu同位语从句的用法
在句中起同位语的作用.一般放在名词fact,news,ideaught,suggublation,belief,doubt,questiondreamadvdecision等之后,用以说明或解释前面的名词Thequestionwhetherweneeddotheworkhasnotbeendiscussed.
2.IhavenoideawwillgThesuggattheplan(should)bedelayedwillbediscussedw.
名词suggestion,advice.order等词后的同位语从句的谓语动词要用should+动词原形,should可省略.
同位语从句有时被别的词把它和名词隔开:
TgoesthatWilliamTellkilledgwithanarrow.
Wordcamethaamhadwon
九大热点问题同位语从句与定语从句的区别
1).Thenewsthattheplanewouldtaadeeverybodyha2).Thenewsthaadingaroundtheaataheavg.
3).Thesuggatstuduldleagpracticaliswdering.
4).Thesuggattheyaderingisthatstuduldleagpractical
同位语从句与定语从句的不同之处
从句的作用不同:
同位语从句用来进一步
说明前面名词的内容;定语从句用来修饰、
限定前面的名词(相当于一个定语)。
g.Thenewsthatourteamhaswalmauraging.(从句说明“消息”的内容:
我们队取得了决赛胜利。
)
Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.
(从句对“消息”加以限定:
是你告诉我们的,而非来自其他渠道。
但消息是何内容却不得而知。
)
引导从句的关联词that的功能不同:
that引导同位语从句时是一个纯连词,不充当任何成分;而引导定语从句的that是关系代词,既指代先行词又须在从句中充当成分。
e.g.1)DadmadeaathewouldbuymeCDplayerifIpassedtheEngl(that不充当任何成分)
2)Dadmadeaatexcitedallld(that指代promise,又在从句中充当主语。
)bestanswer
2.语序问题(名词性从句用陈述语序)
3.w的区别
I.Pleasetellmeif/wuwillglectuw.
II.Italldependsonwwillclearup.
III.Thequwlmiswellwg.
IV.Canyoutellmewainhasleft?
V.WueremainsaproblVI.Hedoesn’tknowway.
A.引导宾语从句,位于及物动词后
B.引导宾语从句,位于介词后
C.引导主语从句,放句首
D.引导表语从句,主语从句或同位语从句
E.可与ornot直接连用
4.Whatthat的区别(在名词性从句中)
I.IaunnecessaakloudII.HatisfiedwithwhathehasdIII.ThathewasabladeushaIV.Thisiswhatmakesud.
V.ThereasonwasthatTodhadnevllion-poundnoteb
所引导的从句中是否缺主语、表语或宾语汉语意义能否省略
What缺什么;所……的
东西、事情否
that不缺无意义宾语从句中能省略
at引导名词性从句的省略情况
1)that引导主语从句、表语从句、同位语从句时,不能省略。
e.g.Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised.
2)宾语从句中的连接词that有时可省有时又不可省,在以下几种情况中that不能省略:
(A)当that从句和主句谓语动词之间有插入词语或者从句主语之间有插入语时,that不可省略;Iaid,thatTomwill(B)当that从句与另一名词性从句并列作宾语时(或带两个以上宾语从句),that不能省;
(C)当that作介词宾语时,that不可省掉(很少在介词后引导宾从,只在except,but,beside,in后才用。
介词后一般用what,whether连接,不用which,if连接)如:
Evwwhathappenedandthatshewasworried.
ThereasonlatsheworksharderthadWho/whoever,what/whatever等的用法区别。
一般说来,what/who等含特指意义,而whatever/whoever等含泛指意义,意为“无论什么/无论谁”。
7.Where,when,why等连接副词引导的名词性从句。
Where,when,why等连接副词也可以引导名词性从句,使用的关键是:
这个词必须符合句子的逻辑意义要求。
8.“介词+who(m)引导的宾语从句”与“介词+whom”引导的定语从句的区别。
介词后面的引导词用主格还是宾格,决定于它在宾语从句中作主语还是宾语。
例如:
Itwasama____wouldtaA.whoB.whoeverC.whomD.whomev疑问词+ever和nomatter+疑问词的区别。
①疑问词+ever可引导名词性从句,在主从句中要充当一定的部分。
如:
Whoeverbreaulemustbepunisheducawhateveryoul②疑问词+ever还可引导让步状语从句。
如:
Whoeverbreaule,hemustbepunished,
Whateveryoudo,youmustdoitwell.
③nomatter+疑问词只能引导让步状语从句。
如:
Nomatterwhatyoudo,youmustdoitwell.
Nomatterwhobreaule,hemustbepunished.
w考点解析
【考点1】名词性从句中引导词that与what的使用场合。
that引导名从时,无意义不当句子成分,只是引导词;而what引导名从时,在从句中要充当主宾表等句子成分,what表“什么…”=allthat或sth.thaThemountalonger____itusedtobe.
A.whichB.thatC.whatD.as
2.Tuchchance____Billwillrecovua A.thatB.wuntilDThethoughtofgoingbawas_____appywhilehewasworkingabroad.
A.thatB.allthatC.allwhatD.wucanonlybesureof_____youhavea;youcannotbesug___youmightguture.[2007安徽卷]
A.that;whatB.what;/C.which;thatD./;that
Tips:
定语从句引导词中,有that没有what。
【考点2】名词性从句中引导词whether与if的用法区别。
If在名从中可以用在:
1.引导及物动词或形容词后的宾语从句
2.当与ornot分开使用时Hewonderedif/whetherwewillattendgWhether所有名从都可以_____theflighttoNewYorkwillbedelayedis____I’allyworriedabouA.If;whatB.Whether;thatC.When;thatD.Whether;what
【考点3】“(should)+do”
在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等,谓语动词用虚拟语气,常用句型有:
(1)Iary,(important,natural,strange,etc.)tha
(2)Itissuggested,(requestedd,desired,etc.)tha(3)一坚持(insist)、二命令(order,command)、三建议(suggest,advise,propose)、四要求(demand,dquire,request)。
(4)主语是suggal,request,decision等表“建议、请求、要求、决定”等意思的词时,表语从句,同位语中谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”。
如:
Hissuggatwe(should)holdagtodiscussthequIadvisedthathe_____alabudthathe_____quitewellA.besent;wasfeelingB.wassent;besent;feelD.shouldbesent;shouldfeel
【考点4】名词性从句的语序只能是陈述句语序,宾语从句的时态应该与主句的谓语动词的时态保持一致。
Eg.Theyareteachersanddon’trealize______tostartandrunacompaA.whattakesitB.whaakeC.whattaD.whatitta【考点5】whoever,whichever,whatever,whenever,wherever和however可以引导名从和让步状从;nomatterwho/which/what/when/where/how只能引导让步主语从句。
⑦—Havea!
—Thanks.I’lltelufrom_____Igettobwevening.
A.whereverB.everyplaceC.wheneverD.nomatterw【考点6】that的用法at引导从句小结
1.Amodasbupin____wasawastelandtenyearsago.
A.whatB.watD.w2.Becauall____youtoldmehasbeenforg A.thatB.wwhatD.aWwleted,thebusinessmadbaat,feelingpleased____hewasamanofa A.whichB.thatC.whatD.wItiswhatyoudoratherthanwhatyousay_______ma A.thatB.whatC.whichDHisplanwassuchagoodone_________weallagreedtoa A.soB.whatC.thatD.a____madlproudwas____an90%udentshadbeenadmittedunivA.What/becauseB.What/thatC.That/whatD.That/because
2.that在主语从句、表语从句和同位语从句中不可省略,但当有两个和两个以上的宾语从句并列时,第二个从句以下的that不可省略。
如:
Shesaid(that)shehadllandthatherparentswouldfindherajob.
3.介词后的宾语从句常用what,whether引导,不用that,which引导。
但在介词besides,except,in,but后可用that引导宾语从句。
Tday,mybrotherdrovehiscardowat____Ithoughtwasadangerousspeed.
A.asB.wwhatD.tha定语从句与同位语从句中that的区别,主要看that在从句中有没有语法作用。
定语从句中的关系代词that在句中做宾语或主语,有时可以与which互换。
同位语从句中的连词that只起连接作用,在从句中不担当任何句子成分;而如果句子是同位语从句,就应用连词that而不能用which。
同位语从句一般放在表具体含义的名词如:
fact、suggestion、truth、possibility、idea等后面,解释名词的含义或内容,而定语从句只是对先行词的限定和修饰。
例如:
ThefootballstarHenryexpressedathewouldvaagainin2008. 同位语从句,从句就是hope的内容;
TballstarHenryexpressedisthathewouldvaagainin2008.定语从句,从句修饰hope,是“表达的”愿望。
…It'awela…ButIstillremembbeliev____wegotlostonarainynig A.whichB.thatC.whatD.w2.Istillrememberthebigna____ldmewhenIwasyoung.A.whenB.thatC.whatD.w五年高考
A组2012年全国高考题组
1.【2012浙江卷,4】Imadealf______thisyeaarinhighschool,wouldbedA.whetherB.whatC.thatD.how
【考点】名词性从句—同位语从句
【答案】C
【解析】that引导同位语从句,在从句中不做句子成分,补充说明同位语promise的内容。
2.【2012辽宁卷】34.ThenewcomerwlibradayandsearcheduldfindaboutMarkTwaA.whereverB.howeverC.whateverD.whichever
【考点】连词用法。
【答案】C
【解析】介词for后面加的是宾语从句,且从句中find缺少宾语,所以用whatever,选C项
3.【2012四川卷,17】udy____humanbrainswakecompuA.whenB.howC.thatD.w【答案】B
【考点】本题考查名词性从句。
【解析】句意为:
科学家研究人类大脑是如何工作以制造出电脑的。
根据句意,故答案选B。
4.【2012江西卷,25】ItsuddenlyoccurredadlA.whetherB.whereC.whichD.that
【答案】D
【考点】考察名词性从句当中的主语从句。
【解析】it作形式主语,真正的主语为thathehadl。
且that在句中无意义,并不充当任何成分。
5.【2012江苏卷,27】Tamearoundtwagwouldbd.
A.whenB.thatC.whetherD.how
【考点】名词性从句-同位语从句
【答案】B
【解析】句意为:
会议将被延期的通知大约下午两点钟来。
空格后的句子是解释说明名词,作同位语从句,在从句中不做任何成分,所以用that引导。
6.【2012安徽卷,27】Thelaperson’sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,bualimitswilldependvA.whereB.watD.w【答案】B
【解析】首先把插入语generallyspeaking删掉,选择B.本题考查名词性从句,butwalimits【作为句子主语】willdependv【考点】考查名词性从句。
7.【2012全国新课程,24】ItisbynomeanscleadentcandotoendA.howB.watD.what
【答案】D
【解析】此处it是形式主语,what引导的是主语从句,作真正的