成都市成华区八年级语文半期试题.docx
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成都市成华区八年级语文半期试题
2011—2012学年度下期期中学业水平检测
八年级语文
全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。
A卷分第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II卷为其他类型的题。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共18分）
一、基础知识（9分，每小题3分）
1．根据语境，下面句子中加点字注音有错误的一项是（）
A．我从每一件东西的名称（chēnɡ）慢慢学起，由期期艾（ài）艾地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想象。
B．当有情人向俊俏的少女倾（qīng）述自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁（xū）短叹，帮助他将衷情吐露。
C．屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着（zháo）其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊（huái）。
D．这道目光就像一把锃（zènɡ）亮的钢刀刺了过来，又稳又准。
又像枪弹穿透了伪装的甲胄（zhòu）。
2．下面语句中书写准确的一项是（）
A．精神上感到满足自在时，他们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色，罩上阴云，顿生凄凉。
B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C．在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的惊魂了……
D．父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。
3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！
B．尘世人生也是如此：
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
C．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人物。
D．《雪》这篇散文诗写的是雪，却是别有用心地从描写雨来开篇的。
二、阅读下面的文言文，完成4～6题。
（9分，每小题3分）
送东阳马生序（宋濂）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
4．对下列加点词解释不正确的一项是（）
A．俟其欣悦俟：
等待
B．媵人持汤沃灌汤：
热水
C．同舍生皆被绮绣被：
通“披”，这里是穿的意思
D．略无慕艳意艳：
艳丽
5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是。
（）
A．足肤皲裂而不知或置酒而招之
B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染
C．每假借于藏书之家只辱于奴隶人之手
D．余则缊袍敝衣处其间其船背稍夷，则题名其上
6.下列对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是（）
A．文章开篇点出作者“家贫”与“无硕师名人与游”的矛盾，由此引出了求学的艰难。
B．作者经历无数辛酸后，终于克服了学习上“无书”和“无师”的困难，获得了知识，成为饱学之士。
C．文章将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表明了作者求学意志的坚定。
D．作者通过现身说法表明：
知识的积累，精神的充实，是学子成才的必备条件。
第II卷（其他类型题，共82分）
三．翻译、默写（10分）
7.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
译文：
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
8.默写古诗文中的名句。
（任选其中六句）（6分）
（1）不戚戚于贫贱，。
（陶渊明《五柳先生传》）
（2）人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）
（3），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（4）俱怀逸兴壮思飞，。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书云》）
（5），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6），松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）
（7），猛浪若奔。
（吴均《与朱元思书》）
（8）兴来每独往，。
（王维《终南别业》）
四．阅读下面的选文，然后回答9—12题。
（12分）
每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处，她说：
“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。
”（跌股便是丢脸出丑。
）她说到伤心处，往往掉下泪来。
到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书，10天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。
无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：
“穿上吧，凉了。
”我随口回答：
“娘（凉）什么！
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。
她说：
“你没了老子，是多么得意的事！
好用来说嘴！
”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
9.选文内容，先称母亲为“严父”，后称为“严师”，为什么？
（4分）
10.“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”表现了母亲的什么心理？
行罚时“总不许我哭出声来”，为什么？
（2分）
11.选文最后画线句子“这是我的严师，我的慈母”有什么作用？
（3分）
12.请用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。
（3分）
五、作文（60分）
13.根据下面的提示，按要求作文。
（60分）
我们生活在美丽的大自然中，生活在温馨和谐的社会里。
我们不时地受到大自然花草树木、鸟兽虫鱼的熏陶、启迪，不时受到社会生活中人物、事物的感染、激发……请选择其中一样加以描述、赞颂。
题目：
颂
要求：
①首先把题目补充完整。
②除了诗歌戏剧，其他文体均可。
③不少于600字。
④不得透露个人信息。
600
B卷（50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
春山月夜
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
1.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人什么样思想感情？
（2分）
2.“掬水月在手，弄花香满衣。
”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请任选一句作简要赏析。
（2分）
二、阅读下面的文言文，完成下列3—5题。
（12分）
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：
“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
”宣言曰：
“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：
“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！
臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：
“公之视廉将军孰与秦王？
”曰：
“不若也。
”相如曰：
“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪?
。
曰：
“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
”卒相与欢，为刎颈之交。
3．下列句中加点词语的解释有误的一项是（）（2分）
A.蔺相如徒以口舌为劳口舌：
言辞
B.臣所以去亲戚而事君者去：
离开
C.蔺相如固止之止：
阻止
D.鄙贱之人，不知将军宽之至此也鄙：
卑鄙
4.下列句子中加点“以”的意义和例句相同的一项是（）（2分）
例：
徒以吾两人在也
A.策之不以其道B.以是人多以书假余
C.衔觞赋诗，以乐其志D.屠暴起，以刀劈狼首
5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿
译文：
（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
译文：
6.蔺相如和廉颇，你欣赏哪一位？
结合这段文字，说说你的看法和理由。
（2分）
答：
三．名著及现代文阅读（22分）
（一）名著阅读（4分）
7.下列有关名著的说明，不正确的一项是（）（2分）
A．《朝花夕拾》共十篇。
这十篇散文（《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》），是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
B.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
全集包含三方面的内容：
①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜。
③对人生的思考和感悟。
C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主的洋车夫。
经历了三起三落后，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在达雅的影响下，逐步走上革命道路。
8.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（2分）
据说，当那一尊巨大的《大卫》大理石像雕成之时，把雕像交由他做的行政长官·索德里尼为表示自己的品位高雅而对雕像提出了一个批评：
鼻子太厚了。
他便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架，一面轻轻地晃动着剪刀，一面把大理石粉一点点洒落，但绝不碰那鼻子，原封不动地保留着。
然后，他转身对着行政长官说道：
“现在，您请看。
”
索德里尼回答说：
“现在，它让我喜欢多了。
您把它改动的得颇有生气了。
”
于是，他走下脚手架，偷偷地笑了。
文中的“他”指的是，从这里可见他是一个
的人。
（二）现代文阅读。
（18分）
窗前的树
张抗抗
我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：
只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些轻松。
夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。
夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。
自己的心似乎变得干净而澄明。
雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？
否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。
洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。
秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。
它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。
他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。
所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再来。
冬天的洋槐便静静地沉默。
它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。
或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。
寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。
树叶落尽以后，树叉间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。
雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。
年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。
在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。
9.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。
（4分）
10.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？
（3分）
11.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？
（3分）
12.自选角度品析下列语句。
（4分）
“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
”
13.文章最后写“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契”，你是怎样理解“我”与槐树之间的“默契”的？
（4分）
四、语言运用（12分）
14．阅读下面的消息，完成后面的题目。
华灯初上，边走边啃鸭脚板，顺便逛逛琳琅满目的小商品摊……曾几何时，逛夜市成了成都人的重要夜生活，而相当一段时间，这都只能是美好回忆。
不过，好消息来啦！
随着《四川城乡环境综合治理条例》（下称《条例》）今年10月1日正式施行，成都的夜市将重新获得“准生证”。
昨日，成都晚报记者从市商务局获悉，我市计划在全市6个中心城区试点“一区一条夜市街”，打造6条高标准、高品质的特色夜市街区。
（1）请用一句话概括消息内容，30字以内。
（3分）
（2）夜市街附近住的王大爷听闻这个消息后担忧地说：
“夜市街打造好后，肯定非常吵闹，而且垃圾遍地。
那可如何是好？
”你该怎样说来宽慰王大爷呢？
（3分）
15.春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间，班级开展了一次题为“追寻春天的足迹”的综合性学习活动。
（1）请你为本次班级活动写出一段富有诗意的开场白。
（100字以内）（3分）
（2）请你抓住春天的特点，仿照下面的例句，把春天的美展现给大家。
（3分）
春天最美是__________。
___________ ，____________ ，____________，_____________。
夏天最美是夜晚。
晚上的夜色固然美，但在漆黑漆黑的暗夜，成群的萤火虫结伴起舞，也着实迷人。
2011—2012学年度下期期中学业水平检测试卷
八年级语文参考答案及评分标准
A卷
一、（9分，每小题3分）
1.C（着：
zhuó）
2.B（A暗—黯，C惊—精，D复—覆）
3.D（别有用心：
心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。
）
二、（共9分，每小题3分）
4.D（艳：
羡慕）
5.B（用在主谓之间，取消句子的独立性。
A但是；表承接关系，来。
C介词，向；介词，在。
D却；就）
6.A（是“家贫”与“嗜学”的矛盾）
三、（10分）
7.
（1）有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句来回复。
（大意正确计1分，落实“或”“至”的意思各计O．5分）
（2）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上别人。
（大意正确计1分，落实“以”“口体之奉”的意思各计O．5分）
8.
（1）不汲汲于富贵
（2）留取丹心照汗青（3）东风不与周郎便（4）欲上青天览明月
（5）沉舟侧畔千帆过（6）岂不罹凝寒（7）急湍甚箭（8）胜事空自知（每填对一空计1分，如有错字、漏字、添字之一者，该空不计分）
四、（12分）
9.前面称严父，是因为我没有父亲，我犯了大错，母亲对我严厉责罚。
后称严师，是因为父亲训导我做人，不要说轻薄的话。
（一点2分，共4分。
）
10.保护孩子的自尊心；因为处罚的目的是希望对孩子有所惩戒。
（2分）
11.照应选文第二段第一句（1分），点明所叙述事件的意义（1分），表达对母亲的怀念、感激、愧疚之情（1分）。
12.开放性试题，言之有理即可（3分）
五、作文（60分）
13．
等级评分标准
基
础
等
级
40
分
一等（40-36）
二等（35-30）
二等（29-20）
四等（19-0）
切合题意
中心突出
内容具体
感情真实
结构完整
语言通顺
字迹清楚
符合文体要求
符合题意
中心突出
内容较具体
感情真实
结构完整
语言较通顺
字迹较清楚
符合文体要求
基本符合题意
中心基本突出
内容不够具体
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字迹不够清楚
基本符合文体要求
偏离题意
中心不够明确
内容空泛
感情虚假
条理不够清楚
语言通顺语病多
字迹难辨
不符合文体要求
发
展
等
级
20
分
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