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《做最好的党员》读后感16篇
《做最好的党员》读后感16篇
【一】
有些书适合当做床头小说，在昏昏欲睡之际翻看两眼然后转头睡去；有些书适合当做居家小品，在阳光明媚的午后就着一杯红茶偷得浮生半日闲；有些书适合当做案头工具，在遇到疑难杂问时按图索骥以期实现技术提升；而总有些书能成为精神食粮，在茫然迷失摇摆不定彷徨不前时成为激励自我的力量。
我相信《做最好的党员》正是这样的一本书。
该书分为4个单元，分别从想、做、说、学四个方面来阐述如何做一个最好的党员，做最好的党员首先要在思想境界上要求自己，做到能贡献、能负责、能自觉、能战斗、能团结，还要求要有优异的工作能力、良好的沟通交流技巧，最后要求能做到善于学习、与时俱进。
看上去很枯燥的理论的内容，不过，在这本书中却通过平实的语言、生动的例子、精准的总结，让学习的过程变得简单、有趣、有用。
作者将以往应用于经管领域畅销书的写法应用到党政读物上，让人耳目一新。
书中有太多意义深远的句子，如若一一举例，便是整本书抄袭了，但还是想写一些很有感触的章节。
比如“成功=‘笨功夫’+‘巧心思’”，类似成功学的书籍充斥市场，这里从党员的角度出发，别有心意。
刘德彬在村民丢失奶牛时想出了给奶牛建档案的办法，最后很好的解决了问题，这里给奶牛建档案需要大量的人力去给奶牛拍照、编号、建档，这是个笨功夫，可同时又是个巧心思，建档加上报警器让村民心理有数让偷窃的人心怀惧意。
在我日常的工作中，这点深有体会，很多时候笨功夫不得不去做，比如规范的港口代码，数以千万计的港口代码需要审核添加，这是个没有捷径可走的工作，但在处理各家船东代码不同时应用代码映射表可以很好的解决相互矛盾的问题。
有些书看过即可，有些书有用时再查阅，而有些书值得我们放在案头一翻再翻，《做最好的党员》中还有太多的思想境界、工作方法需要我去学习，去体验、去实现。
当然，这本书中也有一些不足，作为庞大的基层一线党员中的一员而言，该书给予的关注度不够。
最后，无论是领导还是基层，无论是党员还是群众，做最好的党员就是要做最好的自己，共勉之。
【二】
认真阅读了《做最好的党员》后，深有感触。
作为一名共产党员，需要我们不断地学习，不断的进步。
书中例举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们的优秀点滴能使人萌发学习的动力。
他们之所以做得更好，是因为他们在处理问题、面临决择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实在自己的日常工作中。
他们只是在平凡的工作岗位中，全心全意的践行一名共产党员的全心全意为人民服务的宗旨，可他们那“干一行，爱一行，精一行”的工作理念，是我们各行各业，特别是同样作为共产党员的我学习的楷模，是我们党员的标兵，我更为自己处在这样的一个优秀组织中感到无比的骄傲。
工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。
一名优秀的共产党员，一定要“活到老、学到老、用到老、进步到老”。
这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。
只有不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得出彩。
对老师而言更是如此，要给孩子一杯水，自己必须有一桶水。
这就要求我们不断学习。
学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。
积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向有经验的教师学习，多进行教学反思，提高自身的业务素质和教科研的能力。
只有不断学习，善于学习，才能不断提高自我，完善自我，才能更好地去吸引孩子的目光，收获孩子的爱。
《做最好的党员》让我的工作和学习又有了新的方向，我要从以下几方面来提升和促进自己。
一、坚定政治信念
共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。
共产主义是人们向往的人类社会高度发达时期的社会制度，它的低级阶段是社会主义。
只有加强自己的理想信念学习，才能促进自己坚定共产主义信念，自觉地做到以党和人民的利益为重，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和积极性。
要大张旗鼓地宣传学习马列主义、共产主义、社会主义，尤其要学习“三个代表”重要思想的教育。
“三个代表”思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义党的学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员、干部提出的新要求。
二、加强师德修养
作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。
我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。
如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。
一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。
作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。
三、树立全心全意为人民服务的思想
“全心全意为人民服务”，是一个优秀共产党员的标准。
一个优秀共产党员，在处理问题时、在面临选择时，能够自觉超越个人的情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的工作以及点点滴滴的生活中。
作为一名人民教师，面对的是正在茁壮成长的孩子们，更应该学会全心全意为他们服务。
一位哲人说过：
“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！
”我们从事的事业是培育人才的事业。
它是人类最艰辛、最复杂的事业，也是最幸福、最光辉的事业。
因为我们培养的是祖国21世纪的建设者，因为在我们平凡的工作中蕴藏着伟大与豪迈。
我们的理想将永远凝结在对学生的培养和对事业永恒的追求中。
为了我们的理想，为了学生的发展，我一定会加强学习，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中关注每一位学生，充分运用启发式、讨论式、探究式，不断激励学生学习的热情，将学生引入知识的殿堂。
实践证明，优秀教师的成长之路，是用书籍筑出来的。
在工作中，我要努力拓宽学习的渠道，走近学者，走进书本与教材，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。
同时我也要细心备课，让每一个学生都参与到课堂中来，真正成为课堂的主人。
我也要注意学生的智力和能力差异，设计不同层次的问题，让每一个学生都有跳一跳就能摘到的果子，给每一个学生已成功的机会。
同时，我还会关心爱护每一位学生，把师爱洒向每一位学生的心田。
师爱即教师对学生的爱，就是热爱学生，关心学生，尊重学生。
只要家长不放弃孩子，学生不放弃自己，我们教师就决不放弃任何一个学生。
以严导其行，以爱温其心，让每一个学生都在师爱的天空下健康快乐的成长。
阅读《做最好的共产党员》让我受益非浅，它也将成为我的枕边文书，我将时常翻阅用来指引在今后的工作、生活、学习，与文中最好的共产党员相比，我还有差距，但我相信我会一天天一点点的进步，努力成为一名优秀的共产党员。
【三】
作为一名刚刚毕业的高中生，我拿到这本书，看到第一页上叶燊书记的寄语时，我深深地为有机会成为共和国最年轻的党员感到自豪，下定决心一定要在大学中做得更好。
这本书围绕着最好的党员怎样想、怎样做、怎样说、怎样学四个方面展开，通过多个实际的例子，让我们更深入地了解怎样成为一名最好的党员。
党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，这不是一句空话，而要将其付诸于实践，才能体会到其中的内涵。
作为一名青年学生，更要严格要求自己，在认真学习好各种知识文化的基础上，必须积极参加各种志愿服务活动，这样既帮助了他人，又提升了自己的能力。
书中顾薇华医生为病人的利益不辞劳苦，钟南山对工作精益求精的态度等令我无比感动。
同时，在平时生活中，学会与身边的人协作，遇到困难时不退缩，要主动地想办法解决问题，而不是只会问“怎么办”。
身为一名预备党员的我，就必须要求自己做得更好，对待重要的事情要做到“全力以赴”，而不是“尽力而为”。
读完这本书，我发现自己最大的缺点就是不够主动。
书中的张树源从一个高中没毕业的普通农民工成长为一名“万能专家”，并获得“中国青年五四奖章”等奖励。
他的成功明显地体现出主动所创造出的奇迹。
在今后的生活中，一定要积极主动地为自己创造更多成功的机会，为社会贡献出自己的力量。
要成为一名最好的党员，不断学习无疑是一定要做到的。
大学是一个很好的学习之处，不仅能在课堂上、图书馆里获得丰富的知识，而且能从各种实践活动中学到不少书中所学不到的东西。
在学习和实践方面，要努力起到先锋模范作用，同时与身边的同学共同进步，才能让全社会更好地发展。
总之，时刻以一位共产党员的标准严格要求自己，不断学习，及时改正缺点，才能离最好的党员更近
【四】
我读了《做最好的党员》这本书。
收获很大，书中的观点新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不是“高、大、全”式的人，而是有血有肉、有情有义的普通人。
“最好的党员怎么想,最好的党员怎么做,做好的党员怎样说.最好的党员怎样学"书中从四个方面进行了详细的阐述,教导我如何去做一个最好的党员。
我是一线教师，又是一名党员，作为一名一线的党员教师，以党风带师风，，重德修身，使自己能成为一名合格的党员教师。
最近刚好在也在读李镇西老师的《做最好的老师》这一教育专著,收获也极大，书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示。
作为一名党员更是一名教师,两本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯，也为我能真正实施素质教育树立了信心.
一纯真的爱心
做一名好的党员教师、首先要更爱学生。
对全班学生,均应一视同仁，“爱的力量是无穷”。
学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。
春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。
更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。
二、最好的老师要有最真挚的情感
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。
做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，学科教学中更应该注重课堂的语言表达与精心设计布置课堂作业，真挚的情感在学生的作业创作与情感表达上就会产生共鸣。
三、尊重学生
最好的教师要给学生以长辈式的关怀和爱护，爱学生始终坚持对学生持尊重的态度。
教学实践中的许多事例使我感受到：
只有尊重人，才能感化人。
尊重学生，学生就会向老师敞开心扉，用全心来接受教师的爱。
苏霍姆林斯基认为：
“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的强大源泉。
”美好事物总是客观存在的、具有吸引力的，审美教育正可以借助引导孩子发现美、认识美、追求美从而达到修身养性、提高道德修养的培养目标。
四、关心了解学生
做最好的老师，爱护学生，关心学生，了解学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。
做最好的教师对学生的情况还要深入了解，对学生的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能更好地接触到学生情感的“点子”.借助学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引学生，在平等、和谐中了解学生，获得与学生的共同语言，这是沟通和传递情感的渠道。
从而更好地培养学生的兴趣、爱好、特长.
五、面向大多数
教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。
但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
做最好的教师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。
相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展的生动活泼，卓有成效。
对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。
《做最好的党员》一书以生动的案例和平白的语言，讲述了在和平年代，普通工作岗位下，我们该如何成为一名优秀的党员。
我觉得做最好的教师，做最好的党员更应该无私地把爱洒向每一个学生，平等地对待每一个学生，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。
当老师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，公平地把爱和温暖送给每一个学生时，学生的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。
这在我的内心激发了许多的感动和激情，给我今后的工作生活更多的启示和帮助，激励着我努力成为一名更好的老师！
【五】
在中国共产党建党x周年之际，中国正社会经历着深刻转型，在这样一个利益格局剧烈碰撞、调整的历史变迁过程中，绝大多数人的社会地位与生存环境发生了深刻剧烈的变化。
社会的快速变化导致传统价值观的普遍坍塌，转型期社会让不少人陷入价值紊乱、道德失范。
中国社会转型的推进和深化对执政党带来了新的挑战，党深刻认识到当前发展处在矛盾凸现期，出现的一些新情况、新问题。
十七届四中全会《决定》清醒地列出了中国共产党党内目前所存在的理想信念动摇、法治意识纪律观念淡薄、官僚主义严重、腐败现象易发多发等六大方面问题。
这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。
经济、政治、思想文化等影响而引发的社会转型期的种种矛盾，已经引起全党警醒，呼唤我国建设先进的政治文明，让物质文明、精神文明协调发展。
包括规范、完善的民主政治制度和与之相配套的政治运行机制、监督机制，树立民主、高效、廉洁的行政观念等等。
对于广大党员而言，如何应对社会转型带来的冲击呢?
坚定自身的信仰，构建起坚固的精神大厦是一个共产党员不可一日或缺的重中之重。
时下，一部分党员中存在着诸如对理想悲观失望、个体精神空虚、把自己混同于普通群众等等信仰危机现象，它的存在严重削弱着的凝聚力、战斗力，严重影响了党在人民群众心目中的形象和威信，严重危害着党的事业的健康发展，造成的影响和危害极大。
产生这一问题的主要原因，就是这些党员放弃了世界观的改造，放弃了党性修养和锻炼。
人不能没有信仰，人们追求信仰的过程,也就是人们追求生存意义的过程,历史的经验告诉我们，理想信念关系党和国家的前途命运，关系全民族的兴衰，决定着每一个人的人生取向。
坚定的共产主义理想和信念是是中国共产党人的内在灵魂，是中国共产党人党性的集中体现。
信仰是前进方向，信仰是精神支柱，信仰是行动指南。
心存崇高、坚定的信仰，其行为才能坚定不移地朝着信仰前进。
“最好的党员怎样想”？
“常怀忧党之心，恪尽兴党之责。
”党的十七届四中全会向全体党员发出的庄严号召。
只有全党同志具有忧患意识，自觉忧党、兴党，把忧党、兴党作为自己的重要责任，党才能保持旺盛的生命力。
每一个党员不应忘记入党时的誓词，不应忘记“全心全意为人民服务”的奉献宗旨，勇于担当的主人翁精神，这是共产党员角色所赋予的党员应尽的义务和责任。
每一位共产党员都要以高度的责任感和使命感，努力从机遇中看到挑战，从有利中发现不利，从成绩中看到差距，时刻保持对形势的清醒判断，对自身的严格要求。
“最好的党员怎样做”“最好的党员怎样说”强调的是的作为一名共产党员应如何在工作岗位求真务实、自觉践行。
保持进取之心，知难而进，主动作为。
共产党人的优秀不只表现在思想境界高、精神风貌好、道德修养优。
共产党员要发挥模范带头作用，说到底主要是靠共产党员的行为，即靠共产党员的行动，靠共产党员的实践，靠共产党员的工作实效。
行为最直接、最直观、最现实，因而最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力。
行为上的榜样作用和模范带动，是优秀共产党员的最好说明。
每一位共产党员应立足本职岗位，爱岗敬业，创先争优，努力实践共产党人高尚的人生价值，进一步树立可亲、可信、可敬的党员的良好形象。
“最好的党员怎样学”，强调的是的作为一名共产党员应如何讲究学习，做到与时俱进。
学习是个人提升、增加竞争力的手段，也是政党、组织永葆先进性的必备品质，还是一个国家与民族传承、繁荣进步的重要途径。
“学习是前进的基础”，既是个人做人做事的基本道理，也是中国共产党人永不满足、永不停滞的品质的体现。
通过学习不断开阔视野、增长才干，增强创新意识；通过学习努力做到学用结合、学用相长，真正把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的措施、推动发展的动力；通过学习不断提高自身的理论素养，不断增强党性修养和拒腐防变的能力。
每一名党员都需要深刻认识学习的深刻意义，产生自发的、内在的学习动力；都应该树立终身学习的理念，顺应瞬息万变的时代要求；都必须增强提高个人素质的自觉性，不断实现自我超越。
作为一名共产党员，不应忘记自身的信仰追求；身为一名人民教师，切实立足教育教学岗位，让我们从“说”到“学”，从“想”到“做”。
【六】
这段时间翻阅了由吴甘霖和邓小兰著作的《做最好的党员》，感慨颇多。
这本书第三章讲到，面对工作和任务，有两种完全不同的态度：
一种是被动应付，二是主动自发。
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
我认为:
第一，事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，运用抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律，从而正确地指导人们的行动。
第二，事物不会自动满足人的需要，人们只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。
第三，人们在认识世界和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难、挫折，甚至暂时的失败，这就需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的精神状态。
从国际环境看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实行西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
形势逼人，不进则退。
能否抓住机遇、加快发展，在跌宕起伏、复杂多变的国际局势中始终立于不败之地，把中国特色社会主义事业推向前进，这是我们党面临的国际局势变动的新考验。
从国内情况看，我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
随着深化改革、扩大开放和社会主义市场经济不断发展，经济、政治、文化生活中许多深层次的矛盾日益凸显出来，我国改革发展处在一个关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。
改革发展的任务很重，统一思想的任务很重，维护稳定的任务很重。
能否团结和带领全国各族人民全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，这是我们党面临的国内大局发展的新考验。
再从中学教育的情况来看，新课程改革已经进入了全面贯彻的阶段，x后的学生性格、志向以及今后所面临的挑战日新月异，作为一个中学老师，如何以此为重要契机，注重学生的素质拓展，协调学校的协调发展，促进公民的科学素养的提高，这是我们党员教师面临的新考验。
是的，面对任何事情，作为一个普通的党员，作为一个普通的中学教师，我们应当充分发挥主观能动性，不是被动应付，而是主动自发。
从没人要求到自我要求，从应付工作到当业绩的“发动机”，从被动做好人到自觉做好人，从这些点点滴滴做起。
充分发挥主观能动性，教师要适应素质教育的需要，建立厚实而不断充实的知识功底。
这就需要教师不断地学习，不断丰富自身的文化科学知识，广中求长，一专多能，与时俱进，不断创新。
充分发挥主观能动性，教师要敬业、乐业、创业。
这就要求教师以德示教，率先示范，为人师表无私奉献。
在教学过程中，我觉得还要使用适当的方法，不能一味地批评教育。
应该多了解他们，多关心他们，找准她们的优点，改变他们原来的心理定位，使他们把短暂的兴趣变为长久的志趣。
充分发挥主观能动性，课堂教学作为整个教学过程的中心环节，是实施素质教育，培养和提高学生能力的主阵地。
优化课堂教学、提高课堂教学效率不仅是提高教学效果的关键，同时对最终培养的人才素质高低也具有决定性的影响。
总之，充分发挥主观能动性，责任、敬业、奉献，不仅仅具有“蜡烛成灰泪始干”的奉献精神，还有真正给人类带去光明和利用价值
【七】
怀着有些好奇的心，开始了我的《做最好的党员》阅读之旅，何为最好，书中用真实的事例一一解答。
要做个最好的党员并不容易，但也并不是虚无缥缈的事。
对于党员教师，要做个最好的党员，首先就是立足本职岗位，做个最好的教师，做个“有心”的党员教师。
一路走来，我在讲台上不断积累经验，从稚嫩走向成熟，从普通的青年教师加入了党员教师的行列。
也许是自己内心的标尺吧，总以为没有最好，只有更好。
所以很多时候不喜欢用“做最好的自己“来界定自己，我知道我的内心孜孜以求的是更好的自己。
我渴求永远做自己，不丧失自己做人的本真的原则，并在实际行动中本着踏踏实实做人，勤勤恳恳做事的原则努力着。
这一路走来，我的内心快乐而充实，而这些都源于真心实意的付出和对学生的责任心、宽容心、爱心、细心。
一、责任心是做好教师工作的前提。
心是道德的基点。
教师的责任在于教书育人，不只是教予知识，更重要的是教育学生如何做人。
而教师的言传身教在其中的潜移默化的作用不可忽视。
近三年的班主任工作中，每年的
“母亲节”，我都会通过写信给学生，告诉学生们我对父母爱的表达，并以附送上邮票、信封的方式，让学生采用自己喜欢的方式表达自己对亲人的爱。
让学生长大以后，要有爱心、孝心。
让学生心怀感恩，学会承担，也是教育的责任所在。
二、宽容心是给学生的一剂良药
教师的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好“人无完人，金无足赤”,是人总会犯错误，总会有不足，就看你看待不足的心情。
对于后进生，要多关心，授予方法；对于特殊生，要适当引导。
善于发现每个学生的闪光点，制作闪光卡，通过“夸你夸我”的方式，让学生彼此欣赏，老师从中也可以更全面地了解学生，鼓励其扬长补短。
对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。
三、爱心是教师走进学生的法宝。
记得有一本书上写着：
教育者，爱胜过一切。
我把这句话铭记于心。
这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。
对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。
班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。
爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。
用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，有利把班主任工作做好。
当然，对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。
学生的满意度就是对我最大的肯定。
送走凌云级的学生，我写下《爱你不是两三天》的日志，那是我真实的表达。
四、细心是做好教师工作、特别是班主任工作的助手。
工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率。
班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心，做有心人，细心地注意自己的学生才能真正地了解他们，从而正确地引导他们。
做学生细致的心理疏导工作，是我一贯注重的。
看着书中所提的一个个真实的事例，最好的党员怎么想、怎么做，怎么说，怎么学，对照自己，发现，我所想的很简单，所做的很实在，但所学的很有限，所说的未必妥当，所做的未必达到不缺位、不越位、能补位，所能做的还很多很多。
但坚信“世界上怕就最怕认真二字”的我，在继续前行的路上，会以最好党员的标准，立足本职工作，严格要求自己，完善自身，最更好的自己，为学校、社会发展尽自己最大的努力。
【八】
我一直严格要求自己，在工作岗位上，不断学习，认真上好每一堂课，以
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