义务教育法学习计划.docx
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义务教育法学习计划
义务教育法学习计划
篇一：
义务教育法学习计划
学习宣传新《义务教育法》活动计划务教育是基础教育的基础，是每个公民必须接受的法定教育,学校是承载义务教育的主体，肩负着培养祖国接班人的光荣职责。
为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》，营造全社会支持教育、发展教育的良好氛围，根据上级精神，结合本校实际情况制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观重要思想为指导，通过扎实有效的学习宣传活动，提高广大师生和社会各界人士对义务教育地位与作用的认识,加强教师依法施教、实施素质教育的观念，增强广大学生家长及全社会支持教育、发展教育的观念，明确义务教育责任，充分调动适龄儿童受教的积极性。
二、加强对《义务教育法》学习和宣传实施工作的领导学校是学习宣传和贯彻实施《义务教育法》的主力军，学校要把学习宣传义务教育法作为当前的一项重要政治工作抓紧抓好。
成立领导小组，明确工作职责，切实加强领导；对本校学习宣传和贯彻实施《义务教育法》工作做出具体安排，并认真落实。
学习《中华人民共和国义务教育法》实施方案工作领导小组：
组长：
副组长：
-1-
成员：
各班班主任
三、采取多种形式，深入地开展学习和宣传活动
（一）学校将《义务教育法》的学习宣传纳入本校普法规划，作为近两年普法的重要内容。
学校领导要带头学习、深刻领会新修订《义务教育法》的精神和实质。
（二）召开教职工主题会议，深入解析法规细则。
（三）采取分发宣传材料、学生带法回家、橱窗、标语等多种方式向广大家庭、父母和适龄青少年宣传义务教育法，使适龄儿童、少年的父母、青少年、社会组织了解自己的权利与义务，切实保障适龄儿童、少年依法享有的接受义务教育的权利。
（四）组织义务教育法知识竞赛。
四、宣传重点
（一）大力宣传《义务教育法》。
新修订实施的《义务教育法》充分体现了时代性和创新性的结合，在保证适龄儿童依法接受义务教育、规范学校办学行为、全面实施素质教育、依法保障教育投入等方面都作了明确规定，具有很强的指导性和操作性。
通过大张旗鼓地宣传学习，不断提高自身管理水平。
（二）大力宣传农村义务教育免杂费政策。
上学不交学杂费，是一件前无古人、功在当代、利在千秋的大事。
我校采取多种有效形式，做好“免补”政策的宣传工作，使这项惠农政策家喻户晓，深入人心，为农村义务教育的健康发展营造良好的舆论氛围。
-2-
五、活动时间
和田市XXX中学
XX年4月30日
-3-
篇二：
学习《义务教育法》方案
新发乡开坪小学学习《义务教育法》方案
从深入贯彻党的十七大、十七届四中全会精神和落实科学发展观的高度，通过组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》，让教师完整、准确地理解义务教育法的重要意义和各项制度，牢固树立依法执教的观念，不断提高素质教育的质量和水平。
新修订的《义务教育法》的颁布实施,是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事，必须认真学习、全面理解新《义务教育法》的重要意义和深刻内涵，以便更好地推动依法治教、依法兴教进程。
现将有关学习的阶段要求布置如下：
第一阶段：
集体学习，通晓新法。
（12月中旬前完成）
新《义务教育法》的颁布和施行，对于保障少年儿童接受义务教育的权利，提高全民族的素质，实施科教兴国、人才强国的战略，对于落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，实现全面建设小康社会的目标，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
要从全面贯彻科学发展观和依法行政执教的高度，通过了解新法出台的背景和过程，把握新法的亮点和重点，对比新旧法的差异，加深认识新义务教育法的重大意义和深刻内涵。
为了更好地学习全体员工要认真做好学习笔记。
第二阶段：
加强互动，深入学法。
（12月下旬前完成）
集体学习交流互动《义务教育法》的内容及深入学习重要意义。
学习原文，做好学习笔记
学校将依法加强学校安全与各项管理，实现学校管理的规范化。
通过学习义务教育法，进一步增强依法治校的意识和自觉性，规范学校收费行为和办学行为，兴正气，堵邪门，树典型，促进教育事业健康有序发展，办好人民满意的教育。
XX年9月1日
篇三：
《义务教育法》宣传计划
峪山镇中心小学学校《义务教育法》宣传活动计划
为全面贯彻落实依法治国方略，积极推进义务教育法教育依法治理工作，把学校管理和办学活动纳入法治轨道，现制订学校义务教育法宣传工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，按照“解放思想，干在实处，走在前列”的要求，紧紧围绕改革发展稳定的大局，认真落实义务教育法教育依法治校的各项工作。
坚持法制教育与法治实践相结合，坚持依法治校和创建“平安校园”相结合，通过深入义务教育法、严格执法、强化监督、综合治理等环节，推进义务教育法教育依法治校工作的深入开展，为构建“和谐校园”、创建“平安学校”，促进学校教育培训的和谐发展营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过义务教育法教育依法治校，使全校教职员工的法制意识明显增强，形成依法施教、依法办事的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、依法管理的办学工作机制；学校教师学员的法制意识、法律知识水平明显提高；教师学员的合法权益依法得到保障，形成良好的培训教学环境；保证教师教育培训各项任务的贯彻落实，为学校改革与发展创建良好的法制环境。
到XX年，努力将学校建设成平安和谐校园。
三、主要任务和基本要求
新修订的《义务教育法》有许多亮点：
是第一部明确所有适龄儿童权利的保障书，第一次把政府责任明确细化，明确义务教育的责任是政府的责任。
在所有的法律中，第一次引进引咎辞职。
对学生的权利规定得也非常具体。
新法颁布以后，我们的工作主要是宣传和贯彻的宣传力度。
作为未来5年法律教育的重点之一，我们还将进一步学习新法。
下一步的工作安排是：
把《义务教育法》的宣传作为工作重点，使老师了解相关的主要精神；把《义务教育法》的宣传作为干部学法用法的重要途径；把《义务教育法》的内容进行分解；加大对教师的培训；利用各种培训渠道和途径切实提高教师的法律意识和水平。
我们还决定把《义务教育法》作为骨干教师任职资格的培训内容，并进行考核。
（一）多形式有重点落实好《义务教育法》和其他法律法规的学习，努力提高全体人员的法律素质，增强全体人员遵纪守法和依法办事、依法维权、民主参与、民主监督的意识。
实施过程中，教育、宣传的形式要多样化。
既要重视法律讲座、法律咨询、法制图片展览等经常化的法制宣传，也要结合新法实施，适时开展法律知识竞赛、组织观看有关法制的影视片，也可以组织有关人员到义务教育法先进单位进行考察和学习，充分利用宣传橱窗和络媒体，定期进行义务教育法宣传教育，在单位内部逐步形成人人遵纪守法的良好氛围。
（二）健全学习考核制度。
建立健全学校教师带头学法制度。
校领导要坚持集体学法，把学习法律知识作为学校教师学习的一项重要内容，每年要安排若干次专题学习，制定好学习计划。
要坚持集中学习与个人自学相结合，对个人自学提出明确要求，树立学法典型，进一步推动教职员工义务教育法工作的开展。
（三）围绕主题，结合实际，落实依法治理。
紧紧围绕“一学三讲”主题，把“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”与依法治校，创建“平安学校”紧密结合起来；推动科学、民主、依法决策，使依法治校与以德兴校紧密结合起来；促进“和谐校园”建设。
结合教学科研和各项管理工作的实际，切实做到义务教育法和治理兼顾，保证义务教育法教育和依法治理工作取得实效。
（四）针对培训特点，在培训中合理安排法制教学。
根据学校培训工作的特点，重点抓好《义务教育法》和其他法律法规的教学辅导，做到素质培训与能力培训相结合，创新教学方式，采取案例教学、情景模拟、专题辩论、现场教学等多种形式，落实教育内容，努力提高学校教师正确运用法律解决实际问题、处理工作事务的能力，增强各级学校教师依法行政的自觉性。
（五）积极开展社会义务教育法的宣传教育工作，我校义务教育法宣传月定为每年的4月份。
在义务教育法宣传月期间充分利用师资资源的优势，街道、乡镇、社区，开展广泛的宣讲辅导，为建设“和谐社会”、打造“平安社会”营造良好的法治环境做出应有的努力。
同时，要充分利用单位的宣传络阵地，大力宣传法律知识。
开展义务教育法宣传教育，努力发挥学校的人才优势和宣讲作用。
四、实施步骤
三月份：
制定计划、广泛宣传、营造学习氛围
1、开学前后：
充分利用开学典礼上讲话、红领巾广播站、学校宣传橱窗等一切宣传阵地广泛进行宣传，使新《义务教育法》颁布实施家喻户晓，深入人心。
2、及时传达教育局领导要求，宣布学校制定的学习贯彻新《义务教育法》工作计划，确保学习时间、学习内容和学习纪律，端正学习态度。
四月份：
领会内涵、学用结合、提高教育质量
1、组织教师学习新《义务教育法释义》中的相关内容，重点学习第三章22条、24条、27条和第四、五两章释义，使教师深刻理解新《义务教育法》的内涵，明确义务教育阶段教师应具备的基本条件、职责益，以及从事教育教学工作有哪些新要求。
2、对照“新法”和“释义”组织教师开展讨论，结合个人师德表现，教育教学工作和学校教育教学管理制度，查找存在的差距，提出修正意见，使学校各项工作走上依法从教、依法行政和依法治校的健康轨道。
3、利用红领巾广播站宣传学生在开展学法、守法活动中涌现出来的好人好事。
五月份：
举办各种活动，切实把新义务教育法贯彻落实到实际工作中去。
1、组织新义务教法的相关演讲。
让全体劳师在参与的过程中掌握、领会义务教法的真正内涵并渗透到工作中去。
2、组织新义务教育法的学用培训。
组织有关人员对新义务教育法进行解读式培训真正使全体教师把握住教育法的精髓，全面推进素质教育的发展。
六月份：
1、组织考核。
为了把新义务教育法的学习落实到实处，避免流于形式，我们准备在五月对所有参学人员进行考核，考核的结果作为年终考核的重要依据。
2、对考核取得优异成绩给予一定的奖励，对不合格者要进行重新培训。
3、主要是对学习心得的整理，和相关论文的投寄、评比。
五、保障措施
（一）加强对义务教育法教育和依法治理工作的组织领导。
成立由校领导为组长的义务教育法宣传教育领导小组，成员由各个班级负责人组成。
组长负责全校法制宣传教育的组织实施、协调检查工作，副组长负责法制教育宣传的业务指导与落实工作，组员全面负责学校的义务教育法宣传具体工作，保证义务教育法顺利进行。
（二）建立完善义务教育法教育和依法治理工作机制。
每年将年度义务教育法和依法治理工作列入校级工作日程和工作目标，及时研究部署。
确保学校义务
教育法教育和依法治理工作落到实处。
（三）认真总结积累经验，确保规划的顺利实施。
在开展义务教育法教育和依法治理工作过程中，要高度重视档案工作，确保基础台帐完整。
对每年制订的义务教育法教育和依法治理的实施方案、责任分解、工作记事、会议记录、重大活动，坚持专人负责，做到一事一记，并及时归档。
对年度和阶段性工作要及时进行总结分析积累工作经验，对工作成绩突出的个人予以表彰、奖励。
切实提高学校以依法决策、依法治校、依法办事的水平。
峪山镇中心小学东校区
峪山镇中心小学《义务教育法》宣传活动领导小组名单
组长：
张俊杰
副组长：
罗飞张萌
成员：
学校领导班子
XX年3月1日
篇四：
实施义务教育法学习宣传计划
为认真学习贯彻《省实施办法》（以下简称《实施办法》），全面实施素质教育，现根据上级要求，结合我校实际情况，特制定本学习宣传计划。
一、学习意义《实施办法》的颁布施行，是我省教育改革发展进程中重要的里程碑。
新修订的《实施办法》以现行的《义务教育法》为依据，根据国家和安徽省中长期教育改革和发展规划纲要，结合我省义务教育工作实践，对原实施办法作了重大修订。
学习宣传和贯彻落实好这部法规，对于全面落实依法行政和依法治教，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，实施素质教育，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、学习任务1。
全面了解《实施办法》出台的背景和过程。
2。
把握《实施办法》的亮点和重点。
3。
准确领会《实施办法》的重大意义和深刻内涵。
三、学习要求1。
将学习宣传贯彻我省第九次党代会精神结合起来。
2。
将贯彻落实国家和我省、我市教育规划纲要结合起来。
3。
将学习活动纳入“六五”普法学习规划内容之一。
4。
将学习宣传活动和提高学校依法治校，教师依法执教水平结合起来。
5。
将学习活动与加强师德师风建设、改进“三风”，促进教学质量提升结合起来。
四、组织领导1。
成立《实施办法》学习宣传活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2。
下设办公室：
主任：
成员：
《实施办法》学习宣传领导小组在统一思想、提高认识的同时将有效地组织和领导活动全过程，确保此次活动扎实开展并取得显著成效。
篇五：
学习教育法计划总结
学习《义务教育法》计划
砚山中学
宣传、学习和贯彻新《义务教育法》实施计划
为了将宣传、学习和贯彻新《义务教育法》落到实处，在全校尽快形成学法、知法和用法的良好局面，根据市教育局文件《关于宣传、学习和贯彻新＜义务教育法＞实施意见》，结合本校实际，特制定本实施计划。
一、加强宣传，营造氛围。
1.学校在校园醒目位置悬挂宣传新《义务教育法》的标语横幅。
2.学校举行一次学习、遵守新《义务教育法》，努力使自己成为社会主义建设者和接班人的主题升旗仪式。
3.学校一期宣传新《义务教育法》黑板报。
4.各班举行一次以宣传新《义务教育法》为主题的班会。
5.利用家长学校、校刊、座谈会、晨检、小广播宣传教育法。
6.利用校园文化艺术节活动开展学生喜闻乐见的宣传活动。
二、人人学法，学以致用。
1.利用政治学习时间，认真学习新《义务教育法》原文、相关报道和有关释义文章以及指导学习贯彻新法的文章。
2.利用思想政治课教学，指导学生学习新《义务教育法》，其他学科在德育中渗透包括新法的内容。
班级利用班会课组织学生谈学法体会。
学校利用升旗仪式，组织学生开展关于学法体会的国旗下演讲活动。
3.分学年组集中开展学法、知法、守法专题讨论活动，做到学校统一定议题、定时间、定地点，并做好讨论记录。
4.学校在每周二的政治学习时间，进行交流个人的学习体会。
5.学校统一组织教师参加关于新义务教育法的考试。
6.学校要求干部并倡导教师积极撰写学习心得。
三、联系实际，贯彻落实。
1.修订和完善学校管理及教育教学工作规章制度，使其与新义务教育法的要求和精神相一致。
2.认真调查本校贫困学生的家庭情况和学习情况，建立贫困家庭学生简明情况登记册，及时、全面地做好帮扶、资助工作。
对具有接受教育能力的残疾适龄少年在我校就读的情况随时了解和掌握，并及时做好排忧解难工作。
3.全面实施素质教育，进一步解放思想，更新教育观念，提高教育质量，促进学生全面发展。
彻底转变观念，坚持不分设重点班和非重点班，均衡班级的生源、师资等教育资源。
加强师德建设，树立以爱生为核心内容的师德师风，教师不得体罚或变相体罚学生，不得胁迫或者诱骗学生辍学等，并使新法的有关要求通过校纪校规更加具体地得到贯彻和体现。
4.严格遵守收费公示制度，严格执行“一费制”，严格贯彻各级部门关于规范使用依法审定的教科书的规定，学校及个人不得向学生推销或变相推销教辅用书，不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益。
针对以上规定，学校要专门制定严格的处理措施确保有效的贯彻执行。
5.认真总结学校宣传、学习和贯彻新义务教育法工作，做好资料收集整理工作；开展一次关于家庭教育、依法教育的咨询活动，以积极的态度参加全局性的统一活动。
8.及时将宣传、学习和贯彻新义务教育法的情况作好书面总结，。
学习《义务教育法》总结
砚山中学
篇六：
学习宣传贯彻义务教育法方案
太平一中义务教育宣传月工作方案
根据教育部及省、市、区各级教育主管部门学习宣传和贯彻实施《义务教育法》有关文件精神，制定了我校学习、宣传《义务教育法》的工作方案。
一、指导思想
通过各种途径和方式加强学习和培训，使广大师生和社会各界人士了解《义务教育法》主要内容和精神实质，提高广大师生和社会各界人士对义务教育地位与作用的认识,增强广大教育工作者依法施教、实施素质教育的观念，增强社会各有关方面支持教育、发展教育的观念。
二、成立领导小组，明确职责。
学校成立了以校长为组长，政教处具体实施的领导小组。
组长：
崔云华
副组长：
张金勋、肖倩
成员：
李向文、韩国新、赵兴芝、赵晗
领导小组深入学习，进行分工，明确了各自的工作职责。
三、活动时间
XX年9月1日至30日
四、采取多种形式，广泛深入地开展学习和宣传活动
采取分发宣传材料、学生带法回家、讲座、标语等多种方式深入城市社区，向广大家庭、父母和适龄青少年宣传义务教育法，使适龄儿童、少年的父母、青少年、社会组织了解自己的权利与义务，切实保障适龄儿童、少年依法享有的接受义务教育的权利。
三、日程安排：
（一）学习动员阶段（9月1日至10日）
1、成立领导小组，报送工作方案。
2、在校门前悬挂宣传标语，出好义务教育法的宣传专栏。
营造学习宣传《义务教育法》的浓厚氛围。
3、以学生带法回家的形式，在镇内分发宣传材料。
并在学校内悬挂《义务教育法》宣传标语。
4、学校的广播站开设《义务教育法》的宣传教育栏目，宣传《义务教育法》。
（二）集中宣传阶段（9月11日至20日）
1、学校将通过教师会、教师论坛组织教职员工认真学习，特别是《义务教育法》修订的重大意义及主要变更内容；以学生“带法回家”形式，将《义务教育法》与监护人有关的权责、涉及的教育理念条文整理印发给家长。
2、团总支要通过宣传橱窗、校园广播等普及《义务教育法》知识。
3、各班要利用黑板报、主题班会等形式，宣传、普及《义务教育法》知识。
4、各年级要大力宣传与学习《义务教育法》。
（三）学习提高阶段（9月21日至25日）
1、召开家长会，全力宣传《义务教育法》。
2、召开全体教师会，组织全体教职员工进行《义务教育法》专题学习、交流。
请个别教师在教师论坛上谈谈自己的所思、所得、所感。
3、各教研组、备课组要将《义务教育法》的精神与平时教学有机联系，深入宣传与贯彻，每位教师要撰写一篇学习心得体会。
4、教师在上课时，根据教学实际，有机地渗透教学《义务教育法》。
5、组织部分教师参加“我与义务教育法大家谈”比赛，通过知识问答、交流体会和疑难解释等形式深入宣传义务教育法的基本精神和主要内容。
6、我校将根据上级安排，适时开展《义务教育法》知识测试，提高《义务教育法》的宣传教育实效。
（四）总结阶段（9月26日至30日）
1、各教研组、年级、处室要及时宣传报道好经验和好做法，上传学校办公室，办公室整理材料上报中心学校。
2、进行总结，上报有关材料。
太平一中
XX年9月
篇七：
《义务教育法》宣传计划
伙牌小学《义务教育法》宣传活动计划为全面贯彻落实依法治国方略，积极推进义务教育法教育依法治理工作，把学校管理和办学活动纳入法治轨道，现制订学校义务教育法宣传月工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，按照“解放思想，干在实处，走在前列”的要求，紧紧围绕改革发展稳定的大局，认真落实义务教育法教育依法治校的各项工作。
坚持法制教育与法治实践相结合，坚持依法治校和创建“平安校园”相结合，通过深入义务教育法、严格执法、强化监督、综合治理等环节，推进义务教育法教育依法治校工作的深入开展，为构建“和谐校园”、创建“平安学校”，促进学校教育培训的和谐发展营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过义务教育法教育依法治校，使全校教职员工的法制意识明显增强，形成依法施教、依法办事的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、依法管理的办学工作机制；学校教师学员的法制意识、法律知识水平明显提高；教师学员的合法权益依法得到保障，形成良好的培训教学环境；保证教师教育培训各项任务的贯彻落实，为学校改革与发展创建良好的法制环境。
到XX年，努力将学校建设成平安和谐校园。
三、主要任务和基本要求
新《义务教育法》有许多亮点：
是第一部明确所有适龄儿童权利的保障书，第一次把政府责任明确细化，明确义务教育的责任是政府的责任。
在所有的法律中，第一次引进引咎辞职。
对学生的权利规定得也非常具体。
新法颁布以后，我们的工作主要是宣传和贯彻的宣传力度。
下一步的工作安排是：
把《义务教育法》的宣传作为工作重点，使老师了解相关的主要精神；把《义务教育法》的宣传作为干部学法用法的重要途径；把《义务教育法》的内容进行分解；加大对教师的培训；利用各种培训渠道和途径切实提高教师的法律意识和水平。
我们还决定把《义务教育法》作为骨干教师任职资格的培训内容，并进行考核。
（一）多形式有重点落实好《义务教育法》和其他法律法规的学习，努力提高全体人员的法律素质，增强全体人员遵纪守法和依法办事、依法维权、民主参与、民主监督的意识。
实施过程中，教育、宣传的形式要多样化。
既要重视法律讲座、法律咨询、法制图片展览等经常化的法制宣传，也要结合新法实施，适时开展法律知识竞赛、组织观看有关法制的影视片，也可以组织有关人员到义务教育法先进单位进行考察和学习，充分利用宣传橱窗和络媒体，定期进行义务教育法宣传教育，在单位内部逐步形成人人遵纪守法的良好氛围。
（二）健全学习考核制度。
建立健全学校教师带头学法制度。
校领导要坚持集体学法，把学习法律知识作为学校教师学习的一项重要内容，每年要安排若干次专题学习，制定好学习计划。
要坚持集中学习与个人自学相结合，对个人自学提出明确要求，树立学法典型，进一步推动教职员工义务教育法工作的开展。
（三）围绕主题，结合实际，落实依法治理。
紧紧围绕“一学三讲”主题，把“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”与依法治校，创建“平安学校”紧密结
合起来；推动科学、民主、依法决策，使依法治校与以德兴校紧密结合起来；促进“和谐校园”建设。
结合教学科研和各项管理工作的实际，切实做到义务教育法和治理兼顾，保证义务教育法教育和依法治理工作取得实效。
（四）针对培训特点，在培训中合理安排法制教学。
根据学校培训工作的特点，重点抓好《义务教育法》和其他法律法规的教学辅导，做到素质培训与能力培训相结合，创新教学方式，采取案例教学、情景模拟、专题辩论、现场教学等多种形式，落实教育内容，努力提高学校教师正确运用法律解决实际问题、处理工作事务的能力，增强各级学校教师依法行政的自觉性。
（五）积极开展社会义务教育法的宣传教育工作，我校义务教育法宣传月定为每年的4月份。
在义务教育法宣传月期间充分利用师资资源的优势，深入企事业单位、街道、乡镇、社区，开展广泛的宣讲辅导，为建设“和谐社会”、打造“平安社会”营造良好的法治环境做出应有的努力。
同时，要充分利用单位的宣传络阵地，大力宣传法律知识。
开展义务教育法宣传教育，努力发挥学校的人才优势和宣讲作用。
四、实施步骤
三月份：
制定计划、广泛宣传、营造学习氛围
1、开学前后：
充分利用开学典礼上讲话、红领巾广播站
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