校园安全生命安全教育.docx
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校园安全生命安全教育
专题十四、加强学校安全教育
创建和谐平安校园
【背景材料】
l:
2012年3月26日是第17个全国中小学生安
全教育日,主题是“普及安全知识,提高避险能力”。
广泛开展形式多样的安全教育活动:
1、组织开展
一次疏散演练。
2、进行一次专门安全教育.3、布
置一份安全隐患排查作业。
2:
2012年6月12日教育部办公厅今日紧急通
报山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故。
教
育部要求,各地各被要认真贯彻落实《教育部办公
厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》要求,全面而有针对性地做好防止学生溺水的各项工作。
通报的三起事故分别为:
2012年6月9日,山
东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱
芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县
桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘
游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇
7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。
通报
指出,同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛
心。
各地各校要全面而有针对性地做好防止学生溺
水的各项工作。
3:
今年8月8日是第四个全国“全民健身日”,
国家体育总局和全国各地将围绕“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的主题举办丰富多彩的全民健身活动,动员和激发广大群众关注奥运、积极健身的热情.在“全民健身日”期间开展丰富多彩的活动,对于加快体育强国建设步伐、进一步推动我国全民健身事业具有重要意义。
4:
11月9日是消防日。
公安部消防局确定了2012年“11、9”消防目的主题为“全民消防、生命至上”。
全国各地以“全民参与,清剿火患”为
主要内容,组织各行业、单位及广大群众、消防志
愿者行动起来,开展清剿身边火灾隐患活动,力争
在11月份掀起全民参与消防的新一轮高潮,以达
到教育和动员社会群众关注、参与消防安全工作,
举报火灾隐患,对久拖不改的重大火灾隐患进行暗
访曝光,推动隐患整改的目的。
5:
为深入推进“文明交通行动计划”,广泛发
动全社会共同关注交通安全,大力提升全民交通安
全意识、法制意识和文明意识,公安部近日决定,将每年12月2日定为“交通安全日”。
今年全国第
一个交通安全日的主题是“文明交通,告别陋习”。
【与课本知识结合点】
1、珍爱生命,善待生命。
2、未成年人保护法和预防为成年人犯罪法。
3、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保
护四道防线保护未成年人成长。
4、未成年人要增强保护意识,学会自我保护。
5、坚持以人为本,保护公民的生命健康权。
【中考试题预测】
l、设立全国中小学生安全教育日有什么意义?
(国家为什么高度重视校园安全问题?
)
(1)这体现了党和政府以人为本执政理念的体
现,是构建社会主义和谐社会的要求。
(2)这有利于全面深入地推动中小学生安全教育
工作,大力降低各类伤亡事故的发生率。
(3)有利于更好地做好中小学生的安全保护工
作,保证学生的健康成长。
2、为做好学校安全宣传工作,设计两条相关
宣传标语。
建设平安校园,维护师生安全:
确保学生安全,
责任重于泰山。
高高兴兴来上学,平平安安回家去;
强化安全管理,共建和谐校园等。
3、请调查你身边存在的安全隐患有哪些?
(1)有的学生在走廊上追逐打闹。
(2)有的同学不遵守交通规则。
(3)有的学生以大欺小,学校暴力存在。
(4)有的学生带着危险管制刀具等。
(5)学生多,下楼梯拥挤。
4、请你来辨析:
本学期,学校倡导我们过安全、
健康的校因生活.有些同学因玩危险性较大的暴力
游戏,受到老师的严厉批评,他们很不服气地说:
“这都是些小事,老师真是小题失做。
”
(1)上述不良行为并非小事,这些不良行为不仅
严重影响中学生自身形象,不利于身心发展。
而且
会给自身和同学们带来伤害,违反了《中学生守则》。
(2)如果任由上述不良行为发展下去,会导致我
们违法甚至犯罪,我们加强道德修养,增强法律意
识,做一个遵纪守法的好公民。
(3)玩危险性较大的游戏违反了《中学生守则》,
我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,防
微杜渐,防患于未然。
5、国家和社会是怎样加强未成年人的保护?
(1)党和国家制定了未成年人保护法和预防为成
年人犯罪法,专门保护未成年人健康成长。
(2)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
四道防线保护未成年人成长。
(3)国家严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。
(4)全社会认真学习宣传未成年入保护法、营造
全社会尊重和保护未成年人的良好氛围。
6、材料二中的溺水事故发生原因有哪些?
(1)父母没有尽到对孩子的监护责任。
(2)学校没有尽到对学生的安全保护责任,为学
生提供安全的出行保障。
(3)政府的管理、监督不到位,社会没有采取安
全的措施。
(4)学生本人缺乏自我保护意识和自救措施。
7、为避免类似事故发生,你认为社会、家庭、学校和青少年自身应采取哪些防范措施?
(1)社会:
健全相关法律法规,严格规范学校办
学行为。
(2)家庭:
加强对子女的安全教育,维护子女的
合法权益。
(3)学校:
应该加强对学生进行安全常识教育,
消除安全隐患,完善安全措施。
(4)学生:
提高安全意识,增强自我保护意识和
能力,掌握安全自救的常识和技能。
8、你认为未成年人应该怎样加强自我保护?
(1)面对突发事件和侵害,应该积极争取社会、
学校和家庭等方面的保护。
(2)保持高度警惕是避免侵害的前提。
(3)要增强自我保护意识,提高自我保护能力和
方法,面对不法侵害,要讲究智斗。
(4)当权益受到侵害时,我们要用法律维护自己
的合法权益
(5)我们要学法、知法、懂法,明确公民的权利
和义务,自觉做到遵纪守法。
9、请你列举当前我国青少年存在哪些体质健康问题。
青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降;
视力不良率居高不下;城市超重和肥胖青少年的比
例明显增加;部分农村青少年营养状况亟待改善。
10、全民建身日的设立有什么意义?
(1)全民健身日的设立,对于推进全民健身长效
化、机制化,推动中国从体育大国向体育强国的目
标迈进具有重要意义。
(2)有助于提高全民族的身体素质。
(3)有利于青少年的健康成长。
11、你打算怎样加强体育锻炼,以进一步增强
自身体质?
(1)我们青少年要自觉按照党和国家的要求,加
强体育锻炼,积极参加体育活动。
(2)上好体育课和课间操。
(3)积极参加学校组织的长跑活动和体育运动会。
(4)坚持每天锻炼一小时等,努力使自己成长为
身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的中国
特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
12、某中学准备开展“安全教育月活动”请你
设计一个主题和几种活动形式。
主题:
安全意识在我心中。
活动形式:
安全知
识图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。
13、当你遇到下列险情,你会怎样保护自己?
(1)不料掉进水里:
大声呼救;注意寻找身边可
以抓住的东西;避免呛水等。
(2)当受到不法侵害时:
要冷静、勇敢、机智;有能力将对手制服时,要勇敢搏斗,没有能力制服时,可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。
(3)当地震发生时,如果我们正在教室上课:
要
在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
(4)当地震发生时,如果我们在家里:
应就近躲
到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕
的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小
跨度卫生问和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。
(5)当遇到火灾时,可以用湿毛巾捂住口鼻,快
速逃离现场,并打119报警。
14、设立交通安全日有什么意义?
(1)这是落实以人为本的科学发展观的要求。
(2)这有利于大力提升全民交通安全意识、法制
意识和文明意识。
(3)这有利于保护公民的生命健康,维护社会的
和谐安定。
15、你们学校是怎样做好交通宣传的?
(1)开展了了遵守交通信号签名活动;
(2)办好黑板报、宣传栏,宣传交通规则;
(3)到商场等人群密集的地方散发传单,提醒人
们注意交通规范。
(4)充分利用电视等媒体开展宣传报道,在全社会营造人人谴责交通违法行为、人人践行文明交通
的浓厚氛围。
,
16、应该采取哪些措施保障校车安全?
(1)要积极会同教育等部门,对学校负责人、校
车驾驶入开展针对性宣传教育。
(2)要紧密结合集中整治“三超一疲劳”专项行动,组织宣讲团深入客货运企业等单位开展宣讲。
(3)在全社会营造人人谴责交通违法行为、人人
践行文明交通的浓厚氛围。
(4)要积极会同教育等部门,对学校负责人、校
车驾驶人开展针对性宣传教育。
17、请你写两个标语警示人们重视交通行为。
遵守交通信号,安全文明出行;车让人,人让
车,车让车,让出文明;遵守交通秩序,保障生命安全;大家行动起来,做文明行路人:
拒绝酒驾,
遵守交通法规;遵守交通法规,珍惜生命等。
18、你打算怎样做到。
“文明交通,告别陋习”?
(1)走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边
行走。
(2)横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通
道。
(3)遵守交通信号,红灯停,绿灯行。
(4)不钻(跨)越交通隔离设施。
(5)不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在
在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(6)不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。
I(7)夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
第七单元学会依法保护自己
【点击中考要点】
l、你身边有哪些不良诱惑?
(1)游戏机的诱惑;
(2)“黄、赌、毒”与“法轮功”邪教的诱惑等。
其中黄是指淫秽读物
和音像制品;赌:
赌博:
毒:
毒品。
2、不良诱惑有什么危害?
(1)“黄、赌、毒”与“法轮功”邪教等不良诱惑,会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。
(2)会使人不思进取,影响学习进步,放弃美好追求,影响个人进步和发展。
(3)会使人无视法律尊严,败坏社会风气,危害社会治安,损害他人和社会,易走上违法犯罪道路。
3、青少年应该怎样抵制不良诱惑?
(1)在日常的学习、生活中,要努力提高自己的思想品德和科学素养水平,慎交朋友,提高自己的判断能力,防止上当受骗。
(2)克服猎奇心理和盲目从众心理,提高自己控制力。
(3)应运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争,以保护自己,净化我们成长的环境。
(4)学会运用战胜不良诱惑的方法技巧。
如避开诱因;学会拒绝;联想后果;培养良好的兴趣爱好;专时专用;请人监督等。
4、为什么未成年人需要法律特殊保护?
(必要性、重要性)
(1)未成年人由于生活经验不足,各方面都还不成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题。
(2)未成年人法律意识和自我保护能力不够,容易遭受不法侵害。
(3)青少年的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。
因此,党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护。
5、青少年怎样增强自我保护意识,提高自我保护能力?
(1)假如受到来自家庭、学校和社会上较轻的民事侵害,可以通过宣传法律知识,协商和调解的方法来解决。
(2)面对犯罪行为,要采取机智灵活的方法与其斗争:
有能力将其制服时,要勇敢搏斗:
没能力将其制服时,可以采取呼救法周旋法拨打110报警等;万不得已,对可能出现的
不同后果进行比较,两害相权取其轻,尽量减少不必要的伤亡,力求保全自己。
(3)在日常生活中,还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,
逐步提高自我保护的本领。
(4)当自己的合法权益受到侵害时,我们要善于拿起法律武器,运用法律手段,维护自己的合法权益。
【精典测试过关】
一、单项选择题
1、下列选项中,属于不良诱惑的有()
①“黑网吧”向未成年人优惠开放②某工厂高薪招用不满16岁的未成年人③某摊点向未成年人出售黄色书刊④学校每学期对品学兼优的学生进行表彰
A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④
2、2011年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日,全国各地以“强化安全意识,提高避险能力”为主题开展了各种形式的安全教育演练,开展这些活动()
A.体现了对未成年人的学校保护B.能完全避免未成年人意外伤害的发生
C.能增强未成年人的遵纪守法观念D.能提高未成年人的自我保护能力
3、《未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是()
A、宾馆、餐厅B、影院、剧院C、博物馆、文化馆D、营业性舞厅、酒吧
4、人民法院对于14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
这体现了对未成年人的()
A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护
5、中学生小刚在放学回家的路上,看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。
小刚未加思索,立即上前替小江打抱不平,结果两人都被打成重伤,住进了医院。
这一事例给我们的启示是()
①要见义勇为,就要敢于硬拼②面对歹徒行凶,及时拨打“110”报警
③凡是遇到违法犯罪分子,都要避而远之④要有保护他人的胆识和勇气,更要善于智斗
A.①②③B.①②⑧④C.②③D.②④
6、小强收到“中大奖”的短信,立刻意识到这可能是一条欺诈短信,马上把该短信及发短信的号码发至12110(报警短信号码),小强的行为直接反映出他在而对不良诱惑时能够做
到()
A、避开诱因B、头脑清醒C、婉言谢绝D、专时专用
7、家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是()
A、对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B、百依百顺,自由放纵
C、骄纵溺爱,有求必应D、管教无方,粗暴生硬
8、下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是()
9、为了进一步推动社会主义文化发展大繁荣,2010年7月胡锦涛总书记再次强调,要精
心打造中华民族的文化品牌,坚决抵制席俗、低俗、媚俗之风。
作为青少年应该()
①自觉抵制不良诱惑②凭兴趣爱好娱乐消遣
③学法知法守法④提高辨别是非的能力
A、①②③B、①⑧④C、②③④D、①②④
10、2011年4月13日深夜,惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边
捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷,以击中为乐,邢丹不幸被击中身亡。
这一事件给青少年的警示是()
①正确的是非善恶观是做人的基本品质②要陶冶高雅情趣,树立崇高理想
③要自觉履行受教育的义务④有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路
A、①③④B、①②③C、③④D、①②③④
11.面对歹徒的不法侵害,下列做法正确的是()
①积极争取社会、学校和家庭的保护②设法稳住对方,及时报警
③记住歹徒的外貌特征,了解歹徒的逃跑方向④不畏强暴,以死相拼
A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③
12、著名音乐人高晓松“醉驾入刑”在社会上产生了很大的反响。
这表明()
A.公民在法律面前一律平等
B.我国的法律是全体公民意志的体现
C.我国的法律要体现和维护人民群众的利益
D.我国公民都能直接惩治违法犯罪行为
13、与道德、纪律相比较,法律具有的最显著特征是()
A、依靠社会舆论保障实施B、规定公民的权利和义务
C、只对部分社会成员具有约束力D、靠国家强制力保证实施
14、上学路上,看见同学被殴打。
此时,正确的做法是()
A、少管闲事继续上学B、及时报告老师或拨打“110”
C、不顾一切地上前搏斗D、驻足围观起哄
15、我国制定的专门保护未成年人合法权益的法律是:
()
①《中华人民共和围义务教育法》②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《互联网上网服务营业场所管理条例》()
A、②③B、①④C、①②③D、①②③④
16、2011年5月29日,是第22个“全国学生营养日”今年宣传活动的主题是“全面、均衡、适量---培养健康的饮食行为”。
为此,各大媒体纷纷开展专题报道活动,各学校积极开设学生营养与健康课。
这一主题活动体现了对未成年人的()
①社会保护②家庭保护③司法保护④学校保护
A、①③B、②③C、②④D、①④
17、2011年春节期间,公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。
此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与,他们通过拍照片、提供线索等方式,
仅十几天就发现拐卖儿童6名,并被公安部门顺利解救。
“微
博打拐”行动()
①能彻底解决未成年人行乞问题②体现了对未成年人
的社会保护③有利于唤醒公民的未成年人保护意识④侵
害了未成年人的肖像权和名誉权
A、②③B、①②③C、②③④D、①②③④
18、李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。
事发后,他不但没有停车,还高
喊“有本事你们告去,我爸是李刚”2011年1月30日,法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。
从犯罪的最本质特征,李某的行为()
A、触犯了刑法B、扰乱了社会秩序C、具有严重社会危害性D、应受刑罚处罚
19.对于十二、三岁的未成年人来说,由于生活阅历和经验很少,很容易受到社会不良行为的侵害,如被人勒索、敲诈、抢劫、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况,应()
①自认倒霉,忍受吞声,以免坏人报复②在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪作斗争
③依法维护自己的合法权益④不惜一切代价与坏人搏斗
A、①②③B、②③C、①④D、①②③④
20、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
下列做法符合这一要求的有()
①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为,及时拨打“110”报警
③不畏强暴,以死相拼④巧妙周旋,趁机逃脱后及时报警
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
二、非选择题
21、2011年3月10日上午10时,十一届全国人大四次会议举行第2次会议,吴邦国委员长受全国人大常委会委托向大会报告:
正式宣布中国特色的社会主义法律体系已经形成,经济、政治、文化、社会建设实现有法可依。
明法中学初三学生听了这一让人振奋、令人鼓舞的报告之后,立即在“学校法律宣传角”活动区进行宣传,说明国家各个方面实现了有法可依,法律就在我们身边。
请你参与其中。
【身边法律】——我要知
(1)请你将下列句子补充完整,向大家宣传身边的法律:
①作为一个中学生,我们的 权受到专门法律《中华人民共和国义务
教育法的》保护。
②作为一个未成年人,我们的健康成长受到专门法律《 》保护。
③作为一个消费者,我们受到专门法律《 》保护。
【法制标语】——我要行
(2)请你为此次法制宣传活动设计一条宣传标语。
【活动感悟】——我要悟
(3)通过参与此次活动,你有哪些收获。
22、放学了,小尹来到小强的教室,发现他正在偷偷地抹眼泪.“小强,你怎么啦?
“我
遇到麻烦了,有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他.今天,他又要我在约定的地方给他lOOO元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我.”
如果你是小尹,你会替小强想什么合理的办法来保护自己?
23、自觉抵制不良诱惑,健康成长
观察右边漫画,回答下列问题
(1)漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气
开始的。
在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气?
(2)漫画给你哪些启示?
24、材料一:
河南省民政厅对外宣布,新成立的河南省流浪乞讨人员救助管理中心于2011
年4月启用,届时,需跨省救助的流浪乞讨人员,尤其是孤残流浪儿童,将被更好地护送回家.
材料二:
针对近期一些城市街头出现组织、胁迫、诱骗、利用未成年人流浪乞讨和组织未
成年人违法犯罪等侵害未成年人权益的现象,甘肃省公安厅打拐办高度重视,决定自2011年
2月21日至3月21日,在全省范围内开展为期一个月的对组织、强迫、诱骗、拐卖未成年人
乞讨和组织未成年人违法犯罪进行专项整治行动.
阅读上述材料,思考下列问题:
(1)各地为什么如此重视解救保护流浪乞讨宋成年人?
(三个方面即可)
(2)除了上述材料中的做法外,在未成年人保护方面,你还有哪些好的建议?
(两个方而即
可。
)
珍爱生命,加强学校安全教育
复习目标:
明确要珍爱生命,善待生命,保护公民的生命健康权。
未成年人的健康成长需要法律给予的特殊保护;家庭、社会、学校、司法保护的基本内容。
记住未成年人保护法和预防为成年人犯罪法。
增强自我保护意识,提高自我保护能力。
未成年人自我保护的方法和技能;运用法律手段保护自己,获得法律帮助的方式途径。
自主复习案:
一、选择题(在下列各题的4个选项中,只有1项最符合题目要求)
1.下列属于未成年人保护方面的法律有()
①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国义务教育法》
A.①②B.①③④C.③④D.①②③④
2.假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人自称是上门检查电路的,要求你开门,你怎么办?
正确的做法有()
A.立即开门B.告诉他“我家大人不在家,不能开门”
C.打电话告诉邻居,请求邻居帮助
D.能出手时就出手,他如果是小偷,我要将其制服并将他扭送到公安机关
3、新修订的消防法规定,人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员应当立即组织、
引导在场人员疏散。
逃离火场时,下列方式错误的是()
A、穿过烟雾较大区域时,用湿毛巾捂口鼻B、可以用湿棉被等将身体裹好,再冲出去
C、撤离时,要尽量往楼层上面跑D、可以通过阳台、窗户逃往室外
二、结合课本掌握问题:
(学会举一反三)
1、为什么要珍爱我们的生命?
(为什么生命最宝贵?
)怎样珍惜爱护我们的生命?
保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么?
未成年人法律保护分哪四个方面?
为什么要特别的保护未成年人?
七下63—66页
2、黄\赌\毒危害?
怎样自觉抵制不良诱惑?
七下54—61页面对歹徒的行凶,青少年怎样机智灵活的斗争?
七下69页
3、青少年怎样增强自我保护意识,提高自我保护能力?
七下40、41页
课内探究案:
一.自我保护:
材料一:
2012年12月14日,在河南省光山县文殊乡陈棚村完全小学发生校园伤害案,造成23名学生受伤,此外受伤的还有1名教师和1名当地群众。
同年12月16日,光山县检察院以危害公共安全罪对犯罪嫌疑人闵拥军予以批准逮捕。
材料二:
2013年2月27日,湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学。
4名刚刚重返校园的孩子,他们在一次校园踩踏事故中意外丧生。
事故发生在学生宿舍,是一栋四层高的教学楼改装的临时住宿楼,只有一楼一个出入口,事故发生时,早起的上百名学生拥挤在一楼和二楼楼梯口等待管理员开