人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习I卷.docx

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人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习I卷

人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共5题；共41分）

1.（10分）根据拼写汉字。

dīng zhǔ

cuī cù

jiāng yìng

fēi qín zǒu shòu

________

________

________

________

2.（10分）按查字典要求填空。

“登”的部首是________，音节是________。

字义有：

A.（人）由低处到高处（多指步行）。

B.刊登或记载。

在“登上月球”中“登”应取________解释。

3.（6分）（2018三下·云南期末）加偏旁组字，再组词

舀  ________   ________   ________  ________

匀  ________   ________   ________  ________

争  ________   ________   ________  ________

直  ________   ________   ________  ________

俞  ________   ________   ________  ________

每  ________   ________   ________  ________

4.（5分）杜甫的《春夜细雨》是一首________，诗中写作者想象的句子是：

________，________。

运用了对比和对偶修辞手法的句子是：

________，________。

5.（10分）照样子写句子。

例：

他高兴得跳了起来。

①敌人被打得________。

②鸟儿飞得________。

③他将教室打扫得________。

二、现代文阅读（共3题；共33分）

6.（13分）课内阅读。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。

鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。

我吓得脚也软了，更跑不快。

这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。

在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。

我想，它一定要把我咬死了。

我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：

“鹅要吃我了！

鹅要咬死我了！

”

（1）摘抄文中表示声音的词语。

（2）哪些句子可以看出“我”怕鹅？

找出来。

（3）从哪些句子能看出鹅的神气？

找出来。

（4）读句子，选择恰当的词语描述“我”当时的情形。

A．不可一世      B．狼狈不堪      C．惊慌失措

①在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。

________

②我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道。

________

7.（4分）（2017·上海模拟）阅读下文，回答问题

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处。

最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿___你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动___大名鼎鼎___写___猎人笔记___的作家屠格涅夫逢人就称赞你___他说___这位青年人如果能继续写下去___他的前途一定不可限量___作者收到姑母的信后（惊喜若狂    喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！

”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予（jǐyǔ  gěiyǔ）,一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

（1）在文中括号内选出最恰当的词语和划线字词的正确读音。

收到姑母的信后________（惊喜若狂    喜上眉梢）

（渴望妄想）________得到别人的欣赏

一行________（xíng háng）        给予________（jǐyǔ  gěiyǔ）

（2）“信”字的解释有：

①相信；②不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢？

请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上

姑母写信________     信笔涂鸦________     找回了自信________

（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？

（4）联系上下文，写出下列词语的意思。

①钟爱有加：

________。

②脱胎换骨：

________。

③重新做人：

________。

（5）在第一自然段的横线上处填上正确的标点符号。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿________你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动________大名鼎鼎________写________猎人笔记________的作家屠格涅夫逢人就称赞你________他说________这位青年人如果能继续写下去________他的前途一定不可限量________

（6）联系上下文，写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。

（7）文章通过写________和________这两件事，告诉我们：

欣赏是________，我们在生活中要________。

8.（16分）读短文，完成练习。

美丽的五花山

我家住在大山里。

你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

（1）这篇短文共写了________、________、________三个季节时候的山，重点写了________季的山的景色。

（2）秋天的山有________、________、________、________、________等颜色。

（3）写出第4自然段中的比喻句。

（4）人们为什么把这座山叫作“五花山”？

三、语言表达（共1题；共5分）

9.（5分）口语交际。

近年来，环境污染问题日趋严重。

为了提高人们的环保意识，请你按要求写标语。

（1）保护水资源：

________

（2）保护动物：

________

参考答案

一、基础达标（共5题；共41分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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答案：

3-1、

考点：

解析：

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4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

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二、现代文阅读（共3题；共33分）

答案：

6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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7-1、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

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7-6、

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7-7、

考点：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

考点：

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三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

考点：

解析：