成都市八年级下学期期末科学考试化学试题II卷.docx
《成都市八年级下学期期末科学考试化学试题II卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都市八年级下学期期末科学考试化学试题II卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成都市八年级下学期期末科学考试化学试题II卷
成都市2020年八年级下学期期末科学考试化学试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论，其中不正确的是
A．甲：
烧杯中的气球上升，说明二氧化碳的密度比空气大
B．乙：
实验结束集气瓶中水上升到刻度1处，说明氧气约占空气总体积的1/5
C．丙：
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒
D．丁：
粉末状的碳酸钙反应更快，说明接触面积越大反应速率越快
2.下列实验现象描述正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．木炭在空气中燃烧发出白光
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
3.X、Y两元素相对原子质量之比3∶4，在X，Y形成化合物的化学式中质量比为3∶8，则该化合物的化学式为（）
A．XY
B．XY2
C．X2Y
D．X2Y3
4.化肥能促进农作物的生长发育．对化肥的一些认识，你认为不正确的是（）
A．NH4HCO3有刺激性氨味
B．CO（NH2）2 与熟石灰混合研磨会产生氨气
C．KNO3属于复合肥料
D．要合理施用化肥，防止土壤、水体等的污染
5.下列说法正确的是（）
A．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
B．分子可以再分，而原子不可再分
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子都是由质子，中子和电子构成
6.下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是
A．洁净的空气 干冰
B．稀有气体 煤
C．冰水混合物 天然气
D．澄清石灰水 金刚石
7.区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条
闻气味
B
双氧水和水
观察颜色
加二氧化锰
C
酒精和食醋
闻气味
点燃
D
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
燃着的木条
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
8.请用适当的化学符号填空:
（1）两个钠离子_________；
（2）标出CO中碳元素化合价________；
（3）两个氢原子__________。
三、实验题
9.实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题:
（1）标有字母a的仪器名称是__________________ 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用装置__________（填字母序号），该装置中使用仪器a的优点是____________。
（3）若要制得干燥的二氧化碳,所选择装置的连接顺序为B→_____（填字母序号下同）→__________。
检验二氧化碳是否收集满的方法是________________________。
（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。
①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_______。
②若实验时G装置中蜡烛熄灭,H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的气体是__________,该气体可用于灭火的原因是_____________________。
10.现有一小包白色固体，其中含有氯化钠和少量的氯化钙、硫酸钠。
为了除去氯化钙、硫酸钠，得到纯净的氯化钠固体，同学们进行如下实验。
实验步骤
实验过程
溶解
将白色固体放入烧杯中，加入足量的水并用玻璃棒搅拌，得到澄清透明的溶液A。
玻璃棒的作用是________。
除杂
第一步：
向溶液A中加入过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，写出发生反应的化学方程式________。
加入过量的氧化钡溶液，目的是_
第二步：
充分反应后，再向其中加入过量的________溶液，观察到白色沉淀增多。
第三步：
待上述混合物静置一段时间后，进行________（填操作名称），得到澄清的溶液B和白色沉淀。
溶液B中的溶质是________。
蒸发
向溶液B中加入过量的稀盐酸，充分反应后将液体倒入蒸发皿中，当蒸发皿中出现________时，停止加热，即可得到纯净的氯化钠晶体。
（反思）有关物质除杂的问题，除了要选择正确的试剂，还要注意所加试剂的顺序。
若将除杂操作中第一步和第二步的顺序颠倒，后果是________。
11.小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，其反应的化学方程式为 ．实验完毕后，称得所得固体的质量小于4.0g．
（提出问题）固体质量为什么会小于4.0g呢？
是否发生了其他反应呢？
（查阅资料）镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：
①2Mg+CO2
C+2MgO②3Mg+N2
Mg3N2
（猜想与假设）反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应 （填“①”或“②”）造成的，其理由是 ．
（实验探究）根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是 （填写物质的字母代号）．
A．木炭
B．红磷
C．硫粉
选择的理由是 ．
将点燃的镁条伸入所制得的氮气中，镁条在氮气中剧烈燃烧．
（实验结论）2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的产物是 的混合物所致．
（评价与反思）通过上述实验，小林对燃烧有了新的认识：
．
四、简答题
12.在某H2O2溶液中，氢元素和氧元素的质量比为2:
17，现向57g该溶液中，加入2gMnO2，充分反应后，可得氧气的质量为____________g
五、科学探究题
13.某同学将H2O2与氧化铁粉末混合，发现有大量气泡产生,他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，氧化铁能否作为H2O2分解的催化剂？
请一起参与探究。
（猜想）氧化铁能作为H2O2分解的催化剂。
（实验验证）甲同学设计了三个实验，请将表格填写完整：
操作
现象
结论
实验一
取一定量的H2O2溶液于试管中，伸入带火星的木条。
有极少量的气泡产生，木条不复燃。
_____________________
实验二
在实验一的试管中加入Wg氧化铁粉末，伸入带火星的木条。
有大量气泡产生，木条复燃。
_____________________
实验三
待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤，干燥，称量。
固体质量仍为Wg。
_____________________
（实验结论）甲同学认为氧化铁粉末可以作为H2O2分解的催化剂，请写出该反应的文字表达式_____________________。
（反思评价）乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需再补充一个探究实验，探究_________________________________，写出你设计的实验操作___________________。
（拓展）下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据。
浓度
时间
催化剂
30﹪的H2O2溶液
15﹪的H2O2溶液
5﹪的H2O2溶液
加入WgMnO2
0.2
0.8
2.0
加入Wg氧化铁
7.0
9.0
16.0
表格-用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间通过对数据的分析，你能得出的结论是：
____________________________ 。
六、计算题
14.一黑紫色的固体为KMnO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量分数，某同学取样20.0g，对固体充分加热，测得固体质量随反应时间变化的曲线见下图。
（1）生成氧气的总质量___________g（精确到小数点后一位）.
（2）求样品中KMnO4的质量分数（写出计算过程）____________.
（3）某同学为计算反应后固体中MnO2的质量分数，计算如下：
∵已计算到原混合物中KMnO4的质量（用“M”表示）
∴反应后固体中的MnO2，的质量分数=
小华对上述计算过程提出了质疑，请指出其中的错误________。
（4）请画出在实验过程中MnO2的质量随时间变化的坐标图。
_______
15.“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。
大多数厨师有过工作经验：
炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯，乙酸乙酯的化学式为C4H8O2，请计算：
（1）乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量之比为_____。
（2）13.2g乙酸乙酯中所含氧元素的质量_____。
（请写出计算过程）
七、科普阅读题
16.高楼在城市中越来越多，高楼的防火、救火、火灾自救问题一下子浮出水面。
阅读材料，回答问题。
材料一：
我市一幢正在进行外部装修的商品房燃起大火。
经过仔细勘察，发现楼房外立面上和地面上有大量的聚氨酯泡沫（聚氨基甲酸酯）保温材料。
这些聚氨酯泡沫都是易燃物，一旦燃烧就会产生有毒气体。
材料二：
氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。
当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。
利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）下列关于高楼火灾发生时，自救方法不科学的是___；
A不轻易乘坐普通电梯
B快速躲进房间的衣柜中
C及时使用家庭自备的安全绳索快速下楼
D在火燃到自己家门之前，及时用水浇泼木质门窗进行降温
（2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因可能有___。
AMg（OH）2受热分解时吸收燃烧物表面的热量
BMg（OH）2分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气
CMgOH）2受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低
DMg（OH）2分解生成的MgO覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与O2隔绝
（3）由此公安部消防出台《家庭消防应急器材配备常识》推荐家用消防应急器材自教呼吸器（又称“自生氧防毒面具”），其使用的生氧剂（主要成分是KO2）的作用原理为：
4KO2+2CO2＝2K2CO3+3O2．某研究小组取100g生氧剂，放入装置A中，加入足量水与生氧剂充分反应（化学方程式为：
4KO2+2H2O＝4KOH+3O2↑），测定反应前后装置A的总质量，他们进行了三次实验。
测定结果如表：
测定序号
第1次
第2次
第3次
平均值
反应前装置A总质量（g）
400.1
400.2
399.7
400.0
反应后装置A总质量（g）
376.1
376.1
375.8
376.0
请根据上述实验结果计算：
（假设杂质不与水反应产生气体）
①生氧剂中KO2的质量分数____；
②若成人每分钟正常需氧量为0.32g，则能维持成人正常呼吸20分钟的化学氧自救器”，至少要装入这种生氧剂____克？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
2、
七、科普阅读题
1、
升级会员 