一年级家长会班主任发言稿15篇.docx
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一年级家长会班主任发言稿15篇
2022一年级家长会班主任发言稿15篇
一年级家长会班主任发言稿1
敬重的各位家长：
大家好！
今日是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是数学老师，我姓张。
因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过3年的时间；围围着孩子，我们将会从生疏到熟识，我们将尽自己最大的实力让您的孩子健康、欢乐的成长。
今日实行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长协作学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的连接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。
孩子在学校已经生活了一个多星期了，这一个多星期来，孩子的进步是自不待言的，有了一些日经常规和上课常规。
但是也有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。
总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点：
1、上课听讲习惯不好。
留意力简单分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲小话，特殊是文具盒——建议给孩子打算笔袋，因为刚起先的时候孩子会常常把文具盒遇到地上，这样很简单把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会胆怯，结果就分散了学习的留意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习。
假如换成笔袋这样的事情就会避开许多。
建议家长尽量给孩子买那些平安又好用的文具，不要有许多图案或装饰，因为，假如学习用具太过花俏，会分散孩子的留意力，影响他们的正常学习，文具肯定要简洁好用，切忌玩具化、高档化。
多打算几只铅笔并在铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。
孩子现在还不擅长保管自己的物品。
2、动作慢。
孩子是父母的珍宝。
出于爱，家长平常什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书，整理学具。
在这里希望家长，孩子在家时在学习习惯和生活习惯上肯定要要求严格，孩子能自己做的事情尽量让自己做，千万不要包办代替。
比如：
吃饭不能家人喂，也不能边看电视边吃；自己洗脸刷牙，睡觉要定时，玩电脑肯定要在作业完成的状况下，也要定时。
从学校回家第一件事就是让孩子做作业。
自己还要学会叠被子、整理床铺等等。
希望家长们协作，让孩子有着良好的习惯。
3、自控实力差。
孩子都特别清晰自己能做什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。
有的孩子须要我们重复多遍他们才能听得懂，如拿书后其他孩子能立刻坐好，而有的孩子却对老师的
要求充耳未闻，还需提示，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别的地方，留意力特别简单分散。
当然也有个别的实力较强的学生，他们在学前教化中就养成了好的生活习惯和学习习惯。
学生的这些习惯都须要我们老师花费大量的时间和精力来渐渐
订正，家长也不要太焦急，这些也都属于正常的状况，终归孩子年龄还小，信任在我们的同心协力之下，孩子会一每天成进步步的。
孩子从幼儿向儿童转变，从嬉戏向学习转变，入学以后会经验三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激烈，兴奋得睡不着觉，充溢骄傲感，有想当个好学生的愿望。
其次个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，簇新感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又惊慌，学习学问不如想象的那样简单，有一部分学生感到负担重而不喜爱上学了。
第三个时期是适应期。
开学两个月后，假如学校与家庭教化跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。
孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
下面就我的数学方面的要求和家长说明一下
1、家庭作业
提示孩子每天用小本子记作业，家长在完成的作业上肯定记得检查签名。
做作业要留意孩子：
是否仔细？
字迹端正吗？
格式正确吗？
留意力集中吗？
养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯。
作业完成后，家长要提示孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，可能家长们认为这么小的孩子哪会检查，是的，正因为孩子小才要渐渐让他学会，时间长了也就成习惯了，那他将会受益终身。
在做题时肯定要留意孩子作业的整齐，想好了在下笔尽量做到少用查子，书角和本角卷了立刻让孩子弄平，你们看有些孩子一个学期完了书本子既干净又整齐，而有的孩子的课本却不这样。
在做到连线题时肯定要让孩子学会用直尺。
在学校我们老师也是这样要求的，所以希望家长也能主动协作。
2、重视孩子计算实力的培育
口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。
由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练
习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。
同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。
但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。
3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长
有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子创建生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。
我们家长不妨和孩子一起做做数学嬉戏，通过那些具有训练目的的嬉戏，促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在嬉戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，找寻问题的答案而且当孩子把“胜利”的希望渗透到嬉戏中时，他们不愿输的努力就会从嬉戏本身扩展到学习中去。
如书中的“猜数嬉戏”一人心里想好一数，另一人猜并依据提示不断调整答案，直到猜对为止。
这个嬉戏可以发展孩子的推理实力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜10以内的数，在过一段时间就可以猜20以内的数。
下学期可发展猜到100以内数。
又如用小正方体拼拼搭搭，视察小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。
再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的相识。
虽然这嬉戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。
４、重视数学语言发展，为聪慧插上翅膀。
语言是思维的外衣，语言实力的增加可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维的发展，因此我们应充分相识孩子语言发展的重要性。
给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。
在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。
和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。
如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”。
要求孩子说完整的话。
数学书中的实际问题小挚友都要能在老师或家长引导下看书说出其中的意思。
在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。
5、把孩子推上讲台，和孩子共享功课
培育孩子表达实力的另一妙招就是常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩
子的为师热忱。
他们会很兴奋，很热忱的扮演老师的角色。
介绍自己今日的学习收获。
对一年级小挚友而言，这是一种很好的复习方式。
最终做几点说明
1、排座位时，老师会依据孩子的性格，身高，学习状况等状况支配。
特别状况详细对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。
等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。
每周左右前后都滚动式调换。
2、班干部的任命是在老师的视察后进行，尽量做到人尽其才，也会让每个孩子得到熬炼的机会。
现在先短暂任命，以后会有调整，要实行岗位轮换，做到公允、公正、公开，让每个孩子能均衡发展，请您不要多虑。
3、请假要求：
不随意缺课，生病不来上课要提前请假，不幸染了传染病肯定请刚好报告，不能因为耽搁课而隐瞒。
既对自己孩子负责，也对其他同学负责。
假如我没有接听您的电话说明我正在上课，假如是急事请发短信告知。
下课后我会依据电话回拨过去。
请电话有变动时要刚好和我们讲。
4、学生上学请自己进入学校，家长只能送到校门口。
没有特别状况，家长不要进入学校。
到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够协作我的工作。
放学后，请家长按时来校接孩子，建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外状况，若遇到特别状况不能刚好接孩子，刚好和我们老师联系。
5不要给孩子零花钱或者带零食到学校来，也不能带玩具到学校来。
6、孩子须要的一些学习用品希望家长能刚好为孩子办齐，如书没有包书皮的肯定要为孩子包好，否则孩子会弄得脏兮兮的，孩子每次放学抄的家庭作业，家长来接时肯定要问一下孩子抄了没有，特殊是星期五的家长接孩子后要进教室看一下，了解下个星期要打算的东西。
7、早上7:
50预备，要在50分以前到校，11:
00接孩子，下午2:
30分，星期一4:
40接孩子，星期二到星期五4：
00接孩子，西望望准时来接，不要总是推迟一个小时，以后在校门口接孩子，我是没法一个一个通知你了，自己驾驭好时间。
8、现在国道正在修路，交通比较危急，孩子很小，请你们肯定要到学校来接，请你肯定不要让孩子自己回家，这是很危急的事情。
1、学习用品的打算。
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。
也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。
因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习
用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。
比如：
文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。
在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为其次天做好打算。
开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。
当然这些事情，家长要培育孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子支配一个良好的学习环境。
主要是不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。
许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的爱护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。
老师面对的是全体，公正、公允是树立形象的前提。
试想：
迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做？
作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？
这名孩子能保证下次肯定能记住吗？
在开学初，许多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！
我们也特别须要得到家长们的理解与支持。
老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些协作，那么受益最大的将是您的孩子，我们的学生。
因为，我们的目的都是一样的，那就是同心协力共同成就我们的孩子。
老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通。
假如您对老师有什么看法或是看法，欢迎您干脆找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的方法，孩子进入小学，是基础教化的起先，路还很长。
我们或许不能去做特别宏大的事，但我们可以用宏大的爱去为孩子们做一些小事。
每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。
小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。
最终祝各位家长身体健康，家庭华蜜，工作顺当！
祝孩子们健康成长，欢乐学习！
一年级家长会班主任发言稿2
各位家长：
您们好！
首先感谢你们的到来。
今日我们聚在一块有一个共同的目标就是希望孩子尽快适应学校，为学生学习和生活的起步创建一个良好的开端。
既然大家怀揣着希望而来，学校领导和老师们会尽我们的实力让希望逐步向现实迈进。
与孩子相聚三周，我感受到孩子的天真无忌，孩子们的接受实力，孩子对新生活的新颖，渴望得到老师的确定，孩子的逐步成长。
同时得到家长的大力支持（如做清洁，赵天生，赵康，纪朝辉，王欣宇，胡紫星，邱红丽等家长的支持;购买相关的学习用品;孩子的不好习惯等等），一切让我欣慰，感动，感谢。
希望在今后的孩子的成长过程中我们能接着亲密协作，让孩子成人，成才。
下面就一年级的状况做些说明。
我班29人，男生15人，女生14人。
孩子个个活泼可爱，聪慧伶俐。
我姓刘，在教书的一线扎根25年。
在这所学校教了四届学生。
第一届学生高校刚毕业，有的接着在读书，有的已经工作。
学校的作息时间：
早上8：
30——12：
10，我要求8：
15到校。
下午周一周二2：
00——3：
40周三——周五2：
00——2：
40
人们常说10岁前肯定要养成好习惯，习惯的养成使孩子受益终身同时减轻家长今后的教化压力，一年级尤为重要。
1、生活。
（1）卫生习惯：
讲卫生的孩子到哪里都受欢迎，每当孩子走出去被夸很干净我们的心里都很骄傲。
把孩子整理得很干净，还得孩子自己讲卫生。
开学初我让每个孩子带个塑料袋，许多孩子很乖。
特殊是肖明月带了个很大的袋子，有些孩子把垃圾干脆扔进去了，这孩子不声不响地把塑料袋清干净。
许多孩子很会做清洁，一位家长来后很惊讶地说，这么小的孩子也会做清洁，这比外边的娇宝宝可要能干的多，都是家长的功劳。
有句老话说的好：
懒妈养勤快的伢，能干的妈养不能干的伢。
在孩子生活的路上我们尽量的懒点，让孩子能早些独立。
那么讲卫生包括不乱扔东西，勤洗手洗澡剪指甲，自带白开水，整理好自己的用品，做一些力所能及的事情。
（2）平安问题：
在家的平安，不玩危急的嬉戏，不私自戏水，电的平安，不进不好的场所，遇见生疏人该如何应付，记住家长的电话，家里的地址，过公路的平安……随时随地在生活中提示，告知他们平安常识，我们的孩子很聪慧，接受实力很强，渐渐他们会懂的。
昨天两个女生站在窗台上看风景，他们不知道危急，只以为是好玩，我指责了她们还没意识到，不得不进行了一场生命教化：
我们来到这个世界不简单，生命只有一次，我们要好好珍惜…
（3）心理打算：
从幼儿园进入小学，上课时间加长了，学问的容量加大，一边是纪律要求，一边是学科的要求，这就要我们一边激励一边督促。
戒玩具，戒零食，早睡早起。
养成良好的生活习惯不是一朝一夕的，这个阶段我们就是一个婆婆嘴，不断地与孩子沟通，是孩子尽快的适应学校生活。
2、学习。
a。
学习用具的打算：
拼音本，拼法本，写字本。
新华字典，成语字典。
有条件的打算拼音卡片。
适当的给孩子买些课外书。
每天修好三支铅笔。
b。
每天按课表清好书包，不要背着重重的壳来上学，一影响发育，二不利于坐，三养成堆放的坏习惯。
c。
养成好的写字习惯。
写字姿态做到三个一，正确的执笔方法。
d。
养成一回家就做作业的好习惯，完成作业后再吃饭。
有奖有罚，以激励为主。
f。
引导在生活中多视察，会视察的孩子思维活跃，视野开阔。
要想将来的作文写得好，做到三多：
多看，多想，多写。
3、学校老师。
金无赤金人无完人，若我工作有什么不对的地方或对其他老师有看法，可当面与我沟通。
对学校有不满的也可跟我沟通，在学校里，我们会尽我们所能是孩子有最好的发展，使每个孩子在原有的基础上有所进步，教化上称“最近发展区”。
学校为孩子的成长不久会将前面的黑板电子化，还打算开设各种艺术班期望孩子全面发展。
家长是孩子的第一任老师亦是孩子的终身老师，而我只是孩子童年的导师，在共同为师的过程中，希望我们能开心合作，亲密协作，让孩子打好地基，为将来的发展做好充分的打算。
一年级家长会班主任发言稿3
我是一
（2）班的班主任,也是这个班的数学老师.特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会.在此,我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.
在开学将近三周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，成天叽叽喳喳。
到现在，他们能清晰的知道上课前该打算些什么，书，笔该怎么放，知道将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子能在老师的组织下去食堂排队打饭。
在短短的时间里孩子还有许多进步，我就不一一列举了。
作为一
（2）班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我全部的才智和学问,与他们一起学做人,学学问,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,欢乐,蓬勃向上地发展.
希望家长从以下两方面培育孩子：
一、生活习惯的培育.
1、早睡早起,生活有规律.（8：
30）前要睡觉.）这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的状况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长肯定要让孩子晚上早点睡觉。
2、吃饭的习惯，不要将早饭带到校内来吃，最好在家吃早饭，这样更健康更卫生更平安。
另外教化娃儿养成不挑食，不奢侈粮食的好习惯。
3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯.特殊是不要戴耳环、项链等饰品。
4、平常的学习时间尽量不看电视,玩嬉戏机.（周五,周六适当支配时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.）
二、学习习惯的培育。
1、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提示家长挚友们要留意您孩子
的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
家长可以视察孩子们的写字姿态，可以说我们大部分的孩子写字姿态和握笔姿态都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的爱护。
所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。
教孩子正确运用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避开将本子擦破,而且必需将痕迹擦干净!
2、听的习惯：
对孩子来说,怎样把话听明白,说清晰是非常重要的.这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培育的是孩子的倾听实力，现在的状况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。
倾听的习惯须要家长和老师共同去培育，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子慢慢学会去倾听。
3、读的习惯,平常老师布置了读书的作业,肯定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应当仔细地听，特殊是拼音。
这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长肯定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。
4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况,一来听听孩子在校的表现,二来熬炼孩子的说话实力,为以后写话奠定了基础.
几点让家长协作做到的建议：
1、早上不要来得太早，第一节课是8点40上，但早上的时间很珍贵，语文要抽人读拼音、听写等，数学要口算等，一般要求8点到校。
下午最终一节是3点55下，要求家长4点接孩子。
2、学习用品的打算.2,学习用具打算，每天削好5支左右的HB铅笔和一块橡皮，家长不要让孩子带钻笔刀到学校，孩子在学校里削铅笔一个是简单把教
室弄脏，一个是担心全，甚至有的孩子上课削铅笔，影响了课堂的学习。
3、家里要求完成的作业，家长必需坚持辅导完成，督促完成，并坚持每天检查完成状况，签上家长姓名，以带到学校老师备查。
4、上学、放学，家长要刚好接送，放学时，为了有更好的放学秩序，请家长不要争先恐后，在校门外静心等候。
假如家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，
在教室等候。
一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己肯定要接送一下孩子。
5、家长要树立平安意识和自我爱护意识，教化自己的孩子不做危急动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。
这两个星期有好几个孩子都喜爱追打，假如发生碰撞，后果会很严峻，特殊是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，最喜爱追打，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子终归是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行平安教化。
6、不要太娇纵孩子，他说什么就是什么，该指责教化还得教化，记得以前有的家长一天就喊到老师，我们娃儿不知怎么办呀，叫他看书不看，叫他写拼音不写，就知道看电视，你给我管一下嘛。
而真的当他的娃儿在校不用心听讲了，不做作业了等，你指责教化了。
娃儿回家告知家长，我今日被指责了，家长又不问青红皂白，跑学校来兴师问罪来了。
你说这不是长娃儿的势嘛，娃儿还觉得老师指责我，家长还可以帮忙哟。
这样很不利于孩子的发展。
7、希望家长们以心比心，多换个角色为别人想想，多多理解我们的工作，多体谅体谅我们，感谢！
最终，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。
现在通讯特别便利，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们老师有针对性的对您的孩子绽开教学。
我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。
感谢大家！
一年级家长会班主任发言稿4
各位家长：
下午好！
我是一（3）班的语文老师。
特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。
在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里，孩子们有了肯定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。
到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。
看着孩子的这些表现，我们心里也特别兴奋！
我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！
但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了现在的学习环境，没有了原来的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。
可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。
而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的原因。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。
像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。
在这里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
孩子刚握笔，确定不习惯，老师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿态势必要由家长来监督。
比如：
教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净！
这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。
其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成
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