兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录1.docx
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兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录1
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.4
参加对象:
学生图书管理员及工作人员
主持人:
张瑛
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
1、复本过多的情况下(复本过多是指同一种书超过8本以上),在这种情况下,应该将多余的图书贴旧或另外排开,以防止书架上的图书过于拥挤。
2、在图书使用过久,有损坏的情况下,应该妥善将图书进行整修,重新修复,包括另贴封面,再将其投入流通。
3、如果出现同一分册中有上—下集的情况,应在标签上注明1:
1、1代表上集,1:
1、2代表下集。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.5
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张瑛
活动内容
明确学生图书管理员的工作职责
活
动
步
骤
1、明确借书石、阅览室开放的时间。
2、管理员应该按时到岗,维持外借秩序,保持室内安静、整洁。
3、外借时管理员遇到有续借情况的,应办理续借手续,
4、图书如有损坏,应该照价索赔。
5、归还外借图书时,应该按照索取号放还原处。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.9
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
1、了解分类号:
分类号位于标签的上方,比如Z1代表丛书,包括少年百科知识丛书,综合性丛书等。
2、了解种次号:
种次号位于标签下方,比如:
Z1/1,“1”代表Z1这一大类中的第一种书,可能是一套书,也可能是一本书。
3、了解分册号:
分册号位于标签下方,如果出现一套书,就会出现分册号,比如:
Z1/1表示,Z1这一大类书第一套书的第一分册。
4、图书排列严格按照分类号A—Z以及种次号、分册号从大到小的顺序排列。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.10
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
如何对图书进行规范管理
活
动
步
骤
1、规范管理:
是指将图书严格按照分类号、种次号、分册进行排列,不得打乱先后秩序。
2、在外借时应该严格按照图书借期、还期、价格等进行登记,以防图书流失,在外借时还应注明图书状况,在归还时如果发现图书破损,应有索赔的依据。
3、管理员在外借时,应该维持外借秩序,以防偷盗,打乱图书排列秩序,为外借人创造一个宁静、整洁的借阅环境。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.11
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
如何对图书阅览室进行规范管理
活
动
步
骤
1、明确阅览室开放时间。
2、明确阅览室的杂志、报刊不得带出或外借。
3、阅览时管理员有效监督学生,防止其在杂志或报刊上乱涂乱画。
4、如发现被阅览杂志或报纸有损坏,应向其索赔。
5、管理员应该保持室内安静,维护阅览秩序。
6、阅毕,管理员应将杂志或报纸放回原处。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005、3
参加对象:
学生图书管理员及工作人员
主持人:
张卫红
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
4、复本过多的情况下(复本过多是指同一种书超过8本以上),在这种情况下,应该将多余的图书贴旧或另外排开,以防止书架上的图书过于拥挤。
5、在图书使用过久,有损坏的情况下,应该妥善将图书进行整修,重新修复,包括另贴封面,再将其投入流通。
6、如果出现同一分册中有上—下集的情况,应在标签上注明1:
1、1代表上集,1:
1、2代表下集。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005.6
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
明确学生图书管理员的工作职责
活
动
步
骤
6、明确借书石、阅览室开放的时间。
7、管理员应该按时到岗,维持外借秩序,保持室内安静、整洁。
8、外借时管理员遇到有续借情况的,应办理续借手续,
9、图书如有损坏,应该照价索赔。
10、归还外借图书时,应该按照索取号放还原处。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005、9
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
4、了解分类号:
分类号位于标签的上方,比如Z1代表丛书,包括少年百科知识丛书,综合性丛书等。
5、了解种次号:
种次号位于标签下方,比如:
Z1/1,“1”代表Z1这一大类中的第一种书,可能是一套书,也可能是一本书。
6、了解分册号:
分册号位于标签下方,如果出现一套书,就会出现分册号,比如:
Z1/1表示,Z1这一大类书第一套书的第一分册。
4、图书排列严格按照分类号A—Z以及种次号、分册号从大到小的顺序排列。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005、10
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
如何对图书进行规范管理
活
动
步
骤
4、规范管理:
是指将图书严格按照分类号、种次号、分册进行排列,不得打乱先后秩序。
5、在外借时应该严格按照图书借期、还期、价格等进行登记,以防图书流失,在外借时还应注明图书状况,在归还时如果发现图书破损,应有索赔的依据。
6、管理员在外借时,应该维持外借秩序,以防偷盗,打乱图书排列秩序,为外借人创造一个宁静、整洁的借阅环境。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005.11
参加对象:
学生图书管理员
主持人:
张卫红
活动内容
如何对图书阅览室进行规范管理
活
动
步
骤
7、明确阅览室开放时间。
8、明确阅览室的杂志、报刊不得带出或外借。
9、阅览时管理员有效监督学生,防止其在杂志或报刊上乱涂乱画。
10、如发现被阅览杂志或报纸有损坏,应向其索赔。
11、管理员应该保持室内安静,维护阅览秩序。
12、阅毕,管理员应将杂志或报纸放回原处。