WTE2AChapter16知识点梳理.docx
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WTE2AChapter16知识点梳理
WTE2AChapter1 Coming to school
一、 词汇
(1) 要求会读会认会用:
bus 公汽 minibus 小型公汽 school bus 校车 ferry 渡船 tram有轨电车
train火车 MTR港式地铁 LRT轻轨 pupil小学生 car 小汽车by+交通工具
(2) 不作要求,了解意思:
ask问bike 自行车 taxi 出租车
walk走路join加入let’s=letus让我们
二、 句型(要求掌握听说读背用)
1、 How do you come to school?
你是怎么来学校的?
2、 I come to school on foot. 我步行上学的。
3、 I come to school by MTR. 我乘地铁上学的。
4、 How many pupils come by car?
有多少学生乘车来的?
5、 One pupil comes by car. 一个学生乘车来的。
6、 How many pupils come by school bus?
有多少学生乘校车来的?
7、 Seven pupils come by school bus. 7个学生乘校车来。
三、 不作要求内容,了解意思
1、 Then get into groups. 然后分组。
2、 Ask your friends. 问问你的朋友们。
3、 Let’s get into a group. 我们加入一个组。
4、 We also come to school by minibus. 我们也是乘小型公汽上学的。
5、 Come on , Wendy.Join a group. 来吧,Wendy 。
加入一个组。
Chapter1 Coming to school复习
一、单词巩固练习
bus ________________ 迷你巴士_______________
地铁_______________ LRT_______________
电车_______________ train_______________
的士_______________ ferry_______________ pupil ______________
补全单词
m_n_bu_ p_p_l fe___y a_k
jo_n w_lk sc_ool L_T
二、句子练习
连线题
Ask your friends 然后组成小组
Come on , Wendy 去问一下你的朋友们
Then get into groups 来吧,Wendy
Join a group 加入一个小组
补全句子
1 How do you ___________(come/ comes) to school?
2 He ___________ (come/ comes) to school by bus.
3 How mang ___________(pupil/pupils) ___________ (come/ comes) to school by minibus?
4 Three ___________( pupil/pupils) __________(come/ comes) to school by minibus.
WTE2AChapter2 About me
一、 词汇
(1) 要求会读会认会用:
live 居住 where哪里 telephone 电话 meet遇见 home家
new新的our我们的I’m=I am What’s=What is
(2) 不作要求,了解意思:
Chai Wan 柴湾 New Territories新界 Wan Chai 湾仔Hong Kong Island香港岛Mong Kok 旺角Kowloon九龙Tuen Mun屯门Tsuen Wan荃湾Kwun Tong观塘minute分钟later随后again再次get in上车win赢hit打arrive到达tin罐number 数字、号码
二、 句型(要求掌握听说读背用)
1、Where do you live?
你居住在哪里?
2、 I live in Xiling District./Yiling District.我居住在西陵区。
/夷陵区
3、 I live in Chai Wan. / Mong Kok. 我居住在柴湾。
/ 旺角
4、 How old are you?
你多大了?
I’m seven. 我7岁了。
5、 Where do you live ?
你住哪里?
I live in Chai Wan.我住柴湾
6、 How do you come to school?
你怎么上学的?
By school bus. 坐校车。
7、 What’s your telephone number?
你的电话号码是多少?
It’s 2023 4546. 是20234546. (It’s= It is)
三、 理解内容
1、 What’s your name ?
= What is your name?
2、 My name’s Kitty.= My name is Kitty. 我的名字叫Kitty.
3、 Our new home’s in Wan Chai too.= Our new home is in Wan Chai too.
我的新家也在湾仔。
4、 Come on , Kitty. Let’s get in this taxi.
来吧,Kitty, 我们上这辆的士吧。
5、 Twenty minutes later, the girls arrive home. 20分钟以后,两个女孩子到家了。
6、 Nice to see you again. 很高兴再次见到你
Chapter2 About me复习
一、会默的单词
什么 ________________ 电话 _______________
住__________________ 家__________________
哪里________________ how old...?
_________________
二、句子填空。
1、_________ your name?
My name ____ Bob.
2、_________ do you live?
I live_____ Guangzhou.
3、__________ are you?
I am seven.
4、__________ your telephone number?
_________ 2333 4440.
5、Let’s ___________ this taxi.
6、Nice to ____ you!
7、Welcome____ our class.
WTE2AChapter3 People who help me
一、 词汇
(1) 要求会读会认会用:
like 喜欢 kind 和善的 help帮助helpful 乐于助人的 friendly友好的
unkind 不和善的 unhelpful 不予帮助的 unfriendly不友好的
him他(宾格) her她(宾格) who 谁 Mr 先生 Mrs 女士 Miss 小姐
(2) 不作要求,了解意思:
PE teacher 体育老师 Chinese teacher 语文老师 English teacher 英语老师 Maths teacher数学老师 Music teacher 音乐老师 cleaner 清洁工 caretaker 保安driver司机 catch接住look out小心job工作understand理解sorry对不起prefect监督员swimmer游泳者worry担心
二、 句型(要求掌握听说读背用)
1、 Who’s your PE teacher?
你的体育老师是谁?
2、 My PE teacher is Mrs Lee. She’s kind. I like her.我的体育老师是李老师。
她很和善。
我喜欢她。
3、 Do you like him/her?
Yes, I do .( No, I don’t) 你喜欢他/她吗?
是的。
(不是
4、 Dear Mr Mak, 亲爱的Mak先生
Dear MrsWu, 亲爱的吴女士
You are a good(great 很好的) caretaker.你是一个好的保安。
You are helpful and friendly. 你既乐于助人又很友好。
Thank you very much!
非常感谢你。
5、Sorry!
对不起 That’s ok. 没关系。
三、 理解内容
1、Catch the ball. 接住球 Let’s get the ball. 我们去捡球。
2、The children are playing at recess. 孩子们在休息时间玩。
3、Stop!
Don’t walk on the grass!
停,不要在草坪上走。
4、He’s a prefect. 他是校长小助理。
5、I think he’s unfriendly. 我认为他不友好。
6、Don’t worry. I can help you. 别担心,我会帮助你的。
7、The prefect is just doing his job. 小助理只是在做他的工作。
8、Look out !
小心!
Here you are . 给你
Chapter3 People who help me复习
一、单词默写
喜欢___________ 和善的______________
帮助乐于助人的____________ 友好的__________
不和善的__________ 不予帮助的__________________
不友好的____________
二、句子
1、Who’s your PE teacher?
My PE teacher _____ Mrs Lee.
She_____kind. I like _____.
2、Do you like yourMathsteacher?
Yes, I _____.
3、You _______ helpful and friendly.
4. How old ______