高三高考生物专题细胞的生命历程.docx

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高三高考生物专题细胞的生命历程

绝密★启用前

2019年高三高考生物专题：

细胞的生命历程

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是

细胞种类

小肠上皮细胞

癌细胞

红细胞

白细胞

寿命

1〜2天

不死性

120天

5〜7天

能否分裂

能

能

不能

大多数不能

A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关

B．癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的

C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱

D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老和凋亡有关

2．ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶，下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针，研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。

下列分析正确的是（）

注：

-表示该基因不表达，+表示该基因表达，+的数目越多表示表达水平越高。

A．绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物，体现了细胞的基因选择性表达

B．橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多

C．该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异

D．果实中该基因表达水平高于叶片，说明前者的分化程度高于后者

3．下列有关人体细胞衰老和凋亡的叙述错误的是

A．衰老细胞的体积变小，细胞核体积变大

B．人体中红细胞凋亡的速率比白细胞凋亡的速率快

C．自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老

D．细胞凋亡在维持多细胞生物个体的发育正常进行和内部环境稳定方面起重要作用

4．某科研小组开展了“IL-18（白细胞介素18，—种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，得到细胞凋亡相对值，如下表，下列分析错误的是

组别

处理方法

0h

12h

24h

48h

甲

无辐射损伤

0.016

0.056

0.048

0.038

乙

辐射损伤

0.460

0.420

0.53Q

0.520

丙

辐射损伤

+IL-18

0.239

0.265

0.279

0.269

A．该实验对照组不仅为甲组

B．从乙、丙两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡

C．分泌IL-18的细胞在骨位成熟分化

D．细胞凋亡过程中有特异性mRNA和蛋白质的生成

5．近期，斯坦福大学公布了一项新的癌症治疗研究成果，他们发明的两种药物可直接注射到肿瘤组织中，激活T细胞增强其杀伤能力，来达到杀死肿瘤细胞的目的。

下列相关叙述不正确的是

A．细胞中的抑癌基因主要是阻止细胞的不正常增殖

B．癌变是多个基因突变引起的，因此该项成果不能用于多种癌症的治疗

C．杀死肿瘤细胞的过程中细胞免疫发挥了重要作用

D．对肿瘤病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以作为癌症诊断的依据

6．为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．随着物质P浓度的增加，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与处理时间无关

B．随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

C．物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

D．通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L

7．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A．人体的组织细胞衰老时，其细胞膜的通透性变小

B．少数细胞可以只进行细胞分裂，不进行细胞分化

C．血红蛋白基因和无氧呼吸酶基因在红细胞中表达，体现基因选择性表达

D．用高倍镜观察细胞有丝分裂时，发现视野中细胞过多，可换用大光圈

8．如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。

下列有关说法不正确的是（）。

A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

B．丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞

C．基因重组可发生在戊时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中

D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

9．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是

A．伴随细胞生长，细胞的物质交换效率逐渐增强

B．衰老细胞中多种酶的活性会降低

C．细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命

D．细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变

10．下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是

A．细胞均通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂进行增殖

B．减数分裂可以为生物进化提供丰富的原材料

C．有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用

D．细胞增殖过程中，一定有三个方向的遗传信息流

11．细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。

其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。

下列推断不合理的是

A．引发中心体复制的物质持续存在到G2期

B．中心体和DNA复制可能同时进行

C．S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质

D．中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕

12．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是

A．乙组加入了药物X后再进行培养

B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养

C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养

D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构

13．下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是

A．间期结束时染色体数和DNA分子数都加倍

B．前期两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离

C．中期每条染色体的着丝点都排在一个平面上

D．末期细胞板向内凹陷将细胞缢裂成两个部分

14．下图是某生物体（2n=4）的细胞分裂示意图，图中①～④为染色体。

下列相关叙述正确的是

A．该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体

B．若①中有基因A，则④中一定有等位基因a

C．若②表示X染色体，则③可能为Y染色体

D．细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍

15．洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，下列有关叙述正确的是

A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板

16．如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂期，对图像的描述正确的是（　　）

A．甲、乙、丙细胞分别处在有丝分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙细胞染色体数、染色单体数与DNA数之比均为1∶2∶1

C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体

D．该生物可能是高等植物

17．如图所示为基因型AaBb（两对基因独立遗传）的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。

下列说法正确的是

A．两个细胞所属的分裂方式相同

B．两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同

C．两个细胞中A、a基因的位置异常，其原因相同

D．两个细胞发生了相同类型的可遗传变异

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、非选择题

18．下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。

请据图回答问题：

（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期。

（填字母）

（2）O→B时段为细胞有丝分裂的________期，此时细胞内发生的活动主要是________________和____________________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。

（3）观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是__________________；持续观察图1所示的细胞，________（能、不能）观察到下一个时期。

（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________，这种比例将持续到图2的________点才开始变化。

（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。

19．近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。

请根据提供的资料回答问题：

（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是_____。

在体内，癌细胞分别侵袭周围正常组织，证明癌细胞具有________的特性。

（2）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。

表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关。

请完成下面的探究实验：

细胞类型

增殖代数

端粒酶活性

正常体细胞

50~60

无

癌细胞

无限

有

实验目的：

研究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料：

癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

实验步骤：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

结果预测及分析：

________________________________________________________。

（3）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：

_________________________________。

参考答案

1．B

【解析】细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，白细胞能吞噬进入人体的细菌和病毒以及代谢产生的对人体有害的“异物”，吞噬后就死亡并被排出，所以其凋亡的速率很快，A正确；癌细胞的无限增殖是由原癌基因及抑癌基因突变引起的，B错误；通常情况下，细胞的分化程度越高，其全能性就越低，细胞分裂能力就越弱，C正确；人体不同组织的细胞寿命不同，是由遗传物质决定，与基因控制的衰老和凋亡有关，D正确。

2．B

【解析】番茄不同的组织和果实成熟的不同阶段该基因的表达水平不同，体现了不同细胞的基因选择性表达，而不是绿果、雌蕊、根和叶片无该基因，A错误；橙红和亮红的果实中，ACC合成酶基因表达水平最高，故其细胞中ACC合成酶基因的转录产物可能相对较多，B正确；根据表中信息可知，番茄的不同组织以及果实成熟的不同阶段ACC合成酶基因的表达水平存在明显差异，C错误；果实中该基因的表达水平高于叶片，说明该基因进行了选择性表达，但不能说明果实的分化程度高于叶片，D错误。

3．B

【解析】衰老细胞的细胞体积变小，细胞核变大，染色质固缩，颜色加深，A正确；白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多，B错误；自由基学说认为，细胞代谢产生的自由基攻击蛋白质，使细胞衰老，C正确；细胞凋亡属于正常的生理过程，在维持多细胞生物个体的发育正常进行和内部环境稳定方面起重要作用，D正确。

4．C

【解析】该实验对照组不仅为甲组，还有乙组，A正确；从乙、丙两组数据可知，丙组凋亡率明显降低，故说明IL-18能够抑制脾细胞凋亡，B正确；分泌IL-18的细胞为T淋巴细胞，在胸腺成熟分化，C错误；细胞凋亡过程中有基因的选择性表达，有特异性mRNA和蛋白质的生成，D正确。

5．B

【解析】【分析】本题考查细胞癌变的原因以及免疫调节的相关内容。

需要学生能建立不同知识模块的联系。

【详解】正常细胞中含有原癌基因和抑癌基因，其中抑癌基因主要是阻止细胞的不正常增殖，A项正确；该项成果的两种药物是通过激活T细胞增强其杀伤能力，杀死肿瘤细胞的，而不是针对癌细胞本身的，可以用于多种癌症的治疗，B项错误；杀死肿瘤细胞的过程中需要通过T细胞的杀伤能力，细胞免疫发挥着重要作用，C项正确；癌变细胞的多对基因发生突变，且形态结构也有改变，因此对肿瘤病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以作为癌症诊断的依据，D项正确。

【点睛】本题的易错点是学生容易将原癌基因错认为是癌细胞才有的基因，通过该题要告诉学生原癌基因和抑癌基因是正常细胞内含有的基因，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。

6．C

【解析】图中显示同一浓度，随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，A错误；图中显示经过同一时间段，随着物质P浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，B错误；从实验的结果看，该药物可以有效地抑制癌细胞增殖，其作用机理很可能是调控了癌细胞内的凋亡基因，使癌细胞进入自动编程性死亡的程序，C正确；本实验只是设置了药物的部分浓度，虽然在1.00g/L时抑制效果较另两组好，但不能确定该浓度为最佳浓度，D错误。

7．B

【解析】人体的组织细胞衰老时，其细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化，其中细胞膜通常处于凝胶或固体状态，磷脂和蛋白质不能自由运动，在机械刺激或压迫等条件下，膜就出现裂隙，其功能受到损害，故膜在出现裂隙之前，通透性下降，出现裂隙之后通透性上升，丧失选择透过性，A错误；分生组织的细胞、干细胞可以只进行细胞分裂，不进行细胞分化，B正确；血红蛋白基因在红细胞中表达，在其他细胞中不表达，才是体现了基因选择性表达，C错误；用高倍镜观察细胞有丝分裂时，发现视野变暗，可换用大光圈，D错误，所以选B。

【点睛】血红蛋白基因在红细胞中表达，而在其他细胞中不表达，才说明基因的选择性表达。

8．B

【解析】A．乙→丙表示减数第二次分裂后期，戊→丁表示有丝分裂后期，它们所发生的主要变化均为着丝点分裂，染色单体分开，染色体数目加倍，A正确；

B．丙可以代表体细胞或减数第二次分裂后期，甲可以代表精子或卵细胞或极体，B错误；

C．戊可以表示有丝分裂前、中期或减数第一次分裂过程，基因重组可以发生在戊时期；基因突变发生在丙→戊过程中，即细胞分裂间期，C正确；

D．丁表示有丝分裂后期，戊可以表示有丝分裂前、中期或减数第一次分裂过程，所以处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体，D正确；

答案选B。

9．B

【解析】细胞逐渐生长，相对表面积一般会逐渐减小，其物质交换效率逐渐减弱，A错误；衰老细胞中多种酶活性降低，代谢速率减慢，B正确；正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育，但失控的细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭，缩短寿命，C正确；细胞癌变过程，由于原癌基因和抑癌基因突变，其遗传物质已发生改变，D错误。

10．A

【解析】真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，A错误；减数分裂过程中产生的基因重组可以为生物进化提供丰富的原材料，B正确；在有丝分裂的过程中，亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因染色体上有遗传物质DNA，所以在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，可见，有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用，C正确；细胞增殖过程中，涉及到DNA复制和蛋白质的合成，因此一定有三个方向的遗传信息流，即DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质，D正确。

11．D

【解析】据图可知，G1期的细胞含有1个中心体，S期和G2期的细胞含有两个中心体，G1期的细胞和G2期的细胞融合，G1期细胞可以完成中心体的复制，推测引发中心体复制的物质持续存在到G2期，A项正确；G1期和S期的细胞融合，G1期细胞可以发育到S期，同时完成中心体的复制，B项正确；根据B项推测S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质，C项正确；中心体在S期即复制完毕，D项错误。

12．C

【解析】

【分析】本题以“探究药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用”为载体，考查学生的实验探究能力，通过分析出该实验的自变量，设置实验组和对照组，通过观察指标从而得出实验结论。

【详解】根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物组X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X,后加入药物D,故AB正确，C错误；若药物X为蛋白质,药物D可抑制药物X的作用,因此D可能改变了药物X的空间结构，使得药物X失去活性，D正确。

【点睛】解答此题关键能从题干中药物D和药物X的作用，分析出两种药物对培养液中细胞数目的影响，从而分析出乙组和丙组所加的药物种类，从而对选项做出正确的判断。

13．C

【解析】有丝分裂间期结束时，DNA分子数量加倍，而染色体数目不变，A错误；两组中心体分离发生在有丝分裂前期，而姐妹染色单体在后期才发生分离，B错误；有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，C正确；动物细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板，D错误。

14．C

【解析】根据题意分析，该生物的体细胞含有4条染色体，而图示细胞含有8条染色体，且含有同源染色体，说明该细胞进行的是有丝分裂，处于有丝分裂后期，其产生的子细胞含有同源染色体，A错误；若①中有基因A，则④中可能含有等位基因a，B错误；若②表示X染色体，则③可能为Y染色体，C正确；该细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目加倍，而基因含量不变，D错误。

15．B

【解析】质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合后作为解离液只能用于植物细胞的相互分离；动物细胞之间的相互分离需用胰蛋白酶处理，A错误。

使用显微镜时，一般先在低倍镜下找到物像，再换用高倍镜观察，B正确。

着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期，C错误。

细胞板只会出现在植物细胞的有丝分裂末期，D错误。

【学科网考点定位】有丝分裂

【名师点睛】本题主要考查有丝分裂的操作和过程，要求考生明确动物细胞和植物细胞有丝分裂操作的区别以及有丝分裂过程的异同。

16．A

【解析】甲细胞中染色体散乱分布，乙细胞中发生着丝点分裂，丙细胞中每条染色体的着丝点排列在赤道板上，它们分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，A项正确；甲、丙细胞均有染色单体，染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶2，乙细胞中没有染色单体，染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值为1∶0∶1，B项错误；甲细胞处于分裂前期，中心体的复制发生在分裂间期，C项错误；该细胞没有细胞壁有中心体，可判定为动物细胞，D项错误。

【考点定位】细胞的有丝分裂

【名师点睛】有丝分裂过程的图像识别方法

确定细胞种类及分裂方式的基本思路：

首先判断细胞类别，是动物细胞、高等植物细胞还是低等植物细胞；其次确定分裂方式，是有丝分裂还是无丝分裂，如果是有丝分裂，根据染色体的形态确定细胞所属的分裂时期。

（1）不同细胞的标志

①植物细胞的标志：

有细胞壁，一般呈方形，分裂后期出现细胞板，无中心体；既有中心体又有细胞板的细胞为低等植物细胞。

②动物细胞的标志：

没有细胞壁，最外层是细胞膜，一般呈圆形，有中心粒，无细胞板，分裂末期通过缢裂方式分裂为两个细胞。

③原核细胞的标志：

无细胞核，没有染色体，只能进行二分裂，不能进行有丝分裂。

（2）二分裂方式和无丝分裂的区别：

二分裂时核物质大致均分，没有核膜包被，而无丝分裂时细胞核是从中间凹陷缢裂。

（3）根据如下的特点之一判断有丝分裂各时期

项目

间期

前期

中期

后期

末期

识图特征

有核膜，但是没出现染色体

染色体散乱地分布在纺锤体的中央

染色体的着丝点排列在赤道板上

着丝点分裂，姐妹染色单体分开

核膜、核仁出现，染色体消失

17．D

【解析】图示为基因型AaBb的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。

图A细胞有同源染色体，呈现的特点是每条染色体排列在细胞中央赤道板上，处于有丝分裂中期，图B细胞没有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂的后期，可见，两个细胞所属的分裂方式不同，A错误；两个细胞中都含有2个染色体组，图A细胞有2对同源染色体，图B细胞中没有同源染色体，B错误；图A细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变，图B细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变或交叉互换，C错误；已知A和a、B和b这两对基因独立遗传，即分别位于两对同源染色体上，而图示的两个细胞中却有1条染色体上同时含有a、b基因，说明这两个细胞都发生了染色体结构变异中的易位，D正确。

【点睛】本题以细胞分裂图像为情境，综合考查学生对有丝分裂、减数分裂过程的掌握情况。

正确解答本题的关键是：

熟记并理解有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，掌握染色体和DNA含量的变化规律，且抓住题意“A和a、B和b这两对基因独立遗传”和题图中“1条染色体上同时含有a、b基因”等信息，将这些信息与所学有丝分裂、减数分裂、可遗传变异（包括基因突变、基因重组、染色体变异）的知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。

18．D→E间DNA复制相关蛋白质合成醋酸洋红液或龙胆紫溶液不能2∶1∶2DC→D

【解析】试题分析：

图1细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期；图2中OA和DE段表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，DE点表示有丝分裂后期，EF表示有丝分裂末期；BD表示每条染色体上含有2个DNA，表示有丝分裂的前期和中期；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：

2或1：

1。

（1）图1细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，属于有丝分裂后期，对应图2中的DE段。

（2）图2O→B时段表示细胞有丝分裂的间期期，细胞内主要是进行DNA的复制和相关蛋白质的合成，其中蛋白质的合成场所是核糖体。

（3）染色体可以被碱性染料（醋酸洋红或龙胆紫溶液）染成深色；在有丝分裂实验中的解离步骤细胞已经被杀死了，所以是观察不到图1所示的细胞的下一个时期的。

（4）图2B→C段表示有丝分裂前期，细胞核DNA、染色体与染色单体比例为2：

1：

2，这种比例将随着D点着丝点分裂，染色单体的消失而发生变化。

（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期是有丝分裂中期，即图2中CD。

【点睛】本题考查有丝分裂图解、DNA含量变化等相关知识，意在考查学生分析图形的能力，难度中等，关键是理解图2中DE段的含义；有丝分裂记忆口诀：

前期：

膜仁消失现两体，中期：

形定数晰赤道齐，后期：

点裂体增均两极，末期：

两消两现重开始。

19．a扩散转移将癌细胞分成A、B两组A组加入端粒酶抑制剂，B组加入等量蒸馏水，进行培养记录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）若A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变（连续分裂）有关；若A组仍然无限增殖．说明端粒酶与细胞癌变（连续分裂）无关抑制癌细胞中端粒酶的活性（或抑制细胞分裂）或免疫治疗（输入淋巴因子、DNA疫苗）

【解析】

【分析】

癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：

能够无限增殖；形态结构发生显著变化；由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。

分析题图：

a表示癌细胞，b表示正常细胞。

根据题目可