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北京市中考生物试题

2018年北京市中考生物试题

一、单选题

 

1.人体结构和功能的基本单位是

A.细胞B.组织C.器官D.系统

 

2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是

A.生活在水中B.由一个细胞构成

C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动

 

3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是

A.观察气孔一一叶表皮B.观察子房——雄蕊

C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子

 

4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是

A.在载玻片中央滴加生理盐水B.碘液染色有利于观察

C.应先用低倍镜进行观察D.能观察到细胞壁

 

5.人的个体发育起点是

A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿

 

6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。

对球迷这种反应的分析不正确的是

A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与

C.眼和耳是感受刺激的主要器官

D.骨骼肌是产生动作的效应器

 

7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是

A.在神经系统调节下完成

B.由一块骨骼肌收缩完成

C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

D.体现了关节的牢固和灵活

 

8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。

下列叙述不正确的是

A.基因是有遗传效应的DNA片段

B.基因可以在亲子代之间传递

C.基因库中储存的基因都相同

D.建立基因库利于保护生物多样性

 

9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是

A.男性产生含X或Y染色体的精子

B.女性产生含X染色体的卵细胞

C.新生儿的性别仅由母亲决定

D.新生儿的性别比例接近1:

1

 

10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验。

选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于(   )

A.生物的遗传B.生物的变异C.生物的生长D.生物的发育

 

11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是

A.小麦种子繁殖B.苹果和梨嫁接

C.马铃薯块茎繁殖D.月季枝条扦插

 

12.下列动物行为属于学习行为的是

A.鹦鹉学舌B.喜鹊筑巢C.孔雀开屏D.雄鸡报晓

 

13.节肢动物鳃的进化如下图。

下列叙述不正确的是

A.鰓进化出的结构是不同的

B.鰓的进化有利于适应生存环境

C.鰓的进化与遗传、变异无关

D.鰓的进化是自然选择的结果

 

14.下列防治流感的做法不正确的是

A.患流感后一定要大量服用抗生素

B.患流感后尽量少去公共场所

C.患者在打喷嚏时应掩住口鼻

D.注射流感疫苗有一定的预防作用

 

15.小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是

A.面包一酵母菌B.酸奶一乳酸菌

C.食醋一醋酸(杆)菌D.泡菜—霉菌

二、综合题

 

16.北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统,其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。

(1)元宝枫是生态系统成分中的________,其种子外有果皮包被,属于________植物。

(2)黄刺蛾、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片,捕虫鸟捕食这些幼虫。

据此写出该生态系统中的一条食物链:

________。

黄刺蛾幼虫与天牛幼虫之间的关系为________。

(3)黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,这种发育过程属于________(填“完全”或“不完全”)变态发育。

(4)进入秋季,叶色逐渐褪绿变红。

在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时,叶片变色效果最佳,西山漫山红遍、层林尽染。

据此分析,影响叶片变红的非生物因素主要是________。

 

17.在人的体循环过程中,各段血管的血流速率与血管总面积如图。

(1)体循环过程中,心脏的左心室收缩,血液进入________,流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉,汇集到上、下腔静脉,流回________心房。

(2)毛细血管管壁薄,由________层上皮细胞构成。

据图可知,在体循环的各段血管中,毛细血管的总面积最大,血流速率最________。

这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行________。

(3)人体内具有

(2)中所述结构特点的器官有____________________(请举一例)。

三、实验探究题

 

18.向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。

(1)由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率。

为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。

由图可知,浸种的最适条件是________。

(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过________作用为种子的萌发提供能量。

(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过________从土壤中吸收。

(4)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育成________。

(5)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于________作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。

 

19.为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的消化有无影响。

(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于口腔,这是由于________。

(2)分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验。

1号试管

2号试管

加入淀粉液

2毫升

2毫升

加入唾液

施加心理压力后,受试者的唾液2毫升

2滴

温度条件

37℃

一段时间后滴加碘液

2滴

2滴

①1号试管“?

”处应填________,2号试管“?

”处应填________。

设置1号试管的目的是________。

②观察,记录并比较1号和2号试管蓝色深浅

③结果分析:

若________,则说明施加心理压力后受试者唾液淀粉酶的含量改变;若________,则说明________。

四、资料分析题

 

20.阅读科普短文,回答问题。

猫头鹰昼伏夜出,大雁秋去春来,植物春华秋实……你可曾想过,他们是如何感知自然并顺时而为的?

中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也,与日月相应也”的阐述。

由于地球的自转和公转,导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化,生物体适应这种周期性变化,形成了生物节律。

如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从蛹到成虫)均表现为昼夜节律,鸟类的迁徙表现为年节律。

生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。

从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。

人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。

当把含羞草放到一个黑暗的环境中时,发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。

后来,科学家通过对果绳羽化节律的研究,分离得到第一个生物钟基因——

基因,这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。

对于人体来说,生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次,大约在夜晚入睡一小时后,且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。

晚上不睡,白天补觉则无济于事,因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。

可见,生物钟如钟表一般,可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。

生物钟是自然选择的结果,赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力,有利于生物的生存和繁衍。

了解和顺应大自然赋予我们的生物钟,将使我们的生活更加健康。

(1)通过对含羞草叶片开合的研究,人们认识到含羞草叶片开合________(填“有”或“无”)内在生物节律。

果蝇羽化节律的研究表明,生物节律是由________控制的。

(2)据图可知,18:

00~19:

00是人体的________和体温最高的时间。

(3)根据文中信息分析,下列属于年节律的是________。

A.人体体温变化  B.人体褪黑激素的分泌  C.北极黄鼠冬眠  D.猫头鹰昼伏夜出

(4)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期,由________分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。

因此,遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。

(5)健康生活需要良好的生活习惯。

结合对生物钟的理解,请你写出一条健康生活的建议:

________。

参考答案与试题解析

2018年北京市中考生物试题

一、单选题

1.

【答案】

A

【考点】

细胞是生命活动的基本结构和功能单位

人体和动物体的几种基本组织

动物细胞的基本结构

【解析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【解答】

此题暂无解答

2.

【答案】

C

【考点】

单细胞生物的结构和生活

【解析】

草履虫是单细胞生物,生活在水中,由一个细胞构成,能独立完成各项生命活动,生活需要从外界获取营养物质。

【解答】

此题暂无解答

3.

【答案】

B

【考点】

根尖的结构

【解析】

菜豆是双子叶植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根据各个器官的特点解答。

【解答】

气孔位于叶的表皮,A正确。

子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误。

根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确。

子叶是种子的一部分,D正确。

4.

【答案】

D

【考点】

制作临时装片观察人的口腔上皮细胞

【解析】

口腔上皮细胞是动物细胞,滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,便于观察,A正确;观察和制作口腔上皮细胞临时装片,为了观察的更清楚,应该用稀碘液染色,B正确;

用低倍镜进行观察口腔上皮细胞,C正确;

口腔上皮细胞是动物细胞,基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁,D错误。

【解答】

此题暂无解答

5.

【答案】

C

【考点】

受精及胚胎发育的过程

【解析】

人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。

人体的发育包括两个过程,一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段;二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。

精子和卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。

只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才是人体发育的起点。

【解答】

此题暂无解答

6.

【答案】

B

【考点】

人体神经调节的基本方式——反射

【解析】

球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动得欢呼雀跃。

球迷这种反应属于条件反射,这种反应过程需要大脑皮层参与,眼和耳是感受刺激的主要器官,骨骼肌是产生动作的效应器。

【解答】

此题暂无解答

7.

【答案】

B

【考点】

骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生

【解析】

运动的产生是在神经系统的调节下完成的,当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,身体的这部分就可能会瘫痪,并且可能导致骨骼肌的萎

缩,A正确;

一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,B错误;

骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,C正确;

在运动中,关节周围有关节囊包括着,密闭的关节腔内有泪液,保证了关节既牢固、又灵活,D正确。

【解答】

此题暂无解答

8.

【答案】

C

【考点】

基因在亲子代之间的传递

【解析】

基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位,A正确;

基因通过精子与卵细胞在亲子代之间传递,B正确;

不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,所以基因库中储存的基因都不相同,C错误;

建立基因库利于保护生物多样性,D正确。

【解答】

此题暂无解答

9.

【答案】

C

【考点】

人的性别遗传

【解析】

男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,A正确;

女性则只产一种含X染色体的卵细胞,B正确;

受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

因此,新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”,C错误;

男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的,结合机会相同,生男生女的机会均等,各是50%。

所以在自然状态下,人类社会中男女性别比例接近1:

,D正确。

【解答】

此题暂无解答

10.

【答案】

B

【考点】

变异在生产中的应用

遗传育种在实践中的应用

【解析】

太空育种,也称空间诱变育种,就是将农作物种子或试管种苗送到太空,利用太空特殊的、地面无法模拟的环境(高真空,宇宙高能离子辐射,宇宙磁场、高洁净)的诱变作用,使种子产生变异,再返回地面选育新种子、新材料,培育新品种的作物育种新技术。

太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快,以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。

我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于生物的变异。

【解答】

此题暂无解答

11.

【答案】

A

【考点】

植物的无性生殖及其特点

【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生

殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

【解答】

“苹果和梨嫁接”、“马铃薯用块茎繁殖”、“月季枝条扦插”,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖;种子的胚是

由受精卵发育形成的,因此,“小麦种子繁殖”属于有性生殖。

故选A.

12.

【答案】

A

【考点】

动物的先天性行为和学习行为的区别

【解析】

鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动,属于学习行为;喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为。

【解答】

此题暂无解答

13.

【答案】

C

【考点】

生物进化的历程

【解析】

据图可见:

鳃进化出的结构是不同的,A正确;

据图可见:

鳃的进化有利于不同动物适应不同的生存环境,B正确;

生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物鳃进化,C错误;

生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即自然选择的结果(适者生存)。

D正确。

【解答】

此题暂无解答

14.

【答案】

A

【考点】

传染病流行的基本环节及预防措施

【解析】

此题暂无解析

【解答】

流感是由病毒引起的,抗生素是用来治疗因病菌引起的疾病的药物,对于病毒性的疾病无疗效,A错误;

流感具有传染性,患流感后尽量少去公共场所,B正确;

患者在打喷嚏时应掩住口鼻,防止病毒的传染,C正确;

注射流感疫苗有一定的预防作用,D正确。

15.

【答案】

D

【考点】

人类对细菌和真菌的利用

【解析】

制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,A正确;制酸奶要用到乳酸菌,B正确;

制醋要用到醋酸杆菌,C正确;

制泡菜要用到乳酸菌,D错误。

【解答】

此题暂无解答

二、综合题

16.

【答案】

(1)生产者,被子

(2)元宝枫→黄刺蛾幼虫→捕食鸟(或元宝枫→天牛幼虫→捕食鸟),竞争

(3)完全

(4)温度

【考点】

昆虫的生殖和发育过程

生态系统中的食物链和食物网

生态系统的组成及各部分的作用

植物的分类

环境对生物的影响

【解析】

本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用和植物的分类。

本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网。

本题考查的知识点是昆虫的生殖和发育过程。

本题考查的知识点是环境对生物的影响。

【解答】

解:

(1)元宝枫是绿色植物,属于生态系统成分中的生产者,被子植物种子外有果皮包被。

(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

食物链始于生产者,终于最高级消费者,元宝枫是生产者,黄刺蛾和天牛的幼虫取食元宝枫叶片,捕食鸟捕食这些幼虫,所以构成了这两条食物链:

元宝枫→黄刺蛾幼虫→捕食鸟、元宝枫→天牛幼虫→捕食鸟。

(3)通过有性生殖方式来产生后代的,发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。

(4)在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时,叶片变色效果最佳,影响叶片变红的非生物因素主要是温度。

17.

【答案】

(1)主动脉,右

(2)一,慢,物质交换

(3)肺(或小肠)

【考点】

血液循环的途径

血管的结构、功能和保健

【解析】

掌握血管的结构和血液循环的途径是关键。

【解答】

解:

(1)体循环:

左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。

(2)毛细血管特点:

管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成,管径非常小,红细胞只能单行通过,这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。

(3)肺泡壁仅由一层上皮细胞构成,便于肺泡与血液之间的气体交换;小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成,便于吸收营养物质。

三、实验探究题

18.

【答案】

(1)温度为35℃,浸种4h(或35℃,4h)

(2)呼吸

(3)根(根毛)

(4)果实

(5)光合

【考点】

绿色植物通过光合作用制造有机物

果实与种子

种子萌发的条件和过程

【解析】

分析图中信息,据此回答问题。

种子进行呼吸作用消耗有机物,释放能量,其公式为:

有机物+氧

二氧化碳+水;

植物通过根吸收溶解在水中的无机盐。

子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。

光合作用的公式如图:

二氧化碳+水

有机物(储存能量)+氧气

【解答】

解:

(1)根据图中信息可知,种子发芽率最高的条件为温度为35℃,浸种4h(或35℃,4h)。

(2)种子萌发过程中需要消耗能量,此能量由细胞通过呼吸作用提供。

(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐由根(根毛)从土壤中吸收。

(4)向日葵的花受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等纷纷凋落,子房继续发育成果实。

(5)植物光合作用可以把二氧化碳和水转化成有机物(如淀粉)。

19.

【答案】

唾液内含有消化淀粉的酶,将淀粉分解成麦芽糖

施加心理压力前受试者的唾液2ml,37℃,对照,2号试管颜色褪去时间少于1号试管,若结果为2号试管颜色褪去时间等于1号试管,施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量没有变化

【考点】

探究发生在口腔内的化学消化

【解析】

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:

包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流。

【解答】

人们在进食时口腔周围的唾液腺分泌唾液,唾液内含有消化淀粉的酶,将淀粉分解成麦芽糖。

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;要探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置①对照实验,因此,在1号试管里“?

”处应加施加心理压力前受试者的唾液2ml,2号试管“?

”处的温度条件应该是37℃,因为唾液淀粉酶分解淀粉受温度的影响,37℃接近人的体温,唾液淀粉酶分解淀粉的能力最强。

这样就与2号试管形成了一组以施加心理压力前、后取受试者的唾液为变量的对照实验,设置1号试管在本实验中起到对照作用。

③观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果为2号试管颜色褪去时间少于1号试管,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加;若结果为2号试管颜色褪去时间等于1号试管,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量没有变化;若结果为2号试管颜色褪去时间大于1号试管,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量减少。

四、资料分析题

20.

【答案】

(1)有,基因

(2)血压

(3)C

(4)垂体

(5)早睡早起

【考点】

青春期的发育特点

生活方式对健康的影响

【解析】

本题考查生命的节律的相关知识,解答此题的关键是理解掌握相关的知识,并能灵活运用分析解答实际问题。

【解答】

解:

(1)由材料叙述“人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开,夜晚合拢的现象。

当把含羞草放到一个黑暗的环境中时,发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。

”可推出人们认识到含羞草叶片开合有内在生物节律,“分离得到第一个生物钟基因”可知生物节律是由基因控制的。

(2)由图可以看出,18:

00~19:

00是人体的血压和体温最高的时间。

(3)北极黄鼠冬眠属于年节律,由材料可知人体体温变化、人体褪黑激素的分泌属于昼夜节律;猫头鷹昼伏夜出也属于昼夜节律。

(4)生长激素由垂体分泌。

(5)合理即可,如早睡早起等。

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