人教版6年级语文上册期末检测卷十三附答案.docx

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人教版6年级语文上册期末检测卷十三附答案

人教版六年级(上)语文期末测试卷(十三)

时间:

100分钟满分:

120分

题号一二三总分

得分

一、积累运用。

(40分)

1.将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。

(10分)

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

2.读拼音,写生字。

(4分)

lín()湿()琅来()森()

yōu()秀()静()愁()闲

3.下列词语中加点字注音完全正确的一组是()。

(2分)

A勉.强(miǎn)婴.儿(yīng)谱.写(pǔ)俊.俏(zùn)

B凝.重(níng)塑.料(suò)气概.(gài)霎.时(shà)

C掀.起(xiān)溜.走(liū)朦.胧(méng)铲.平(chǎn)

4.用恰当的四字词语填空。

(3分)

“伯牙所念,钟子期必得之。

”此时,伯牙的心情

是。

伯牙听到钟子期已死,“乃破琴绝弦,终身不

复鼓。

”此时他的心情是。

如果用一个四字词语来

形容伯牙和钟子期之间的感情,可以用。

5.走进鲁迅。

(7分)

①大家眼中的鲁迅。

鲁迅原名,家、家和家。

你最喜欢的鲁迅的作品是:

《》和《》。

②别人眼中的鲁迅。

侄女周晔:

青年阿累:

诗人臧克家:

③我眼中的鲁迅:

6.填一填。

(8分)

①造物无言却有情,。

②诚者,;诚之者,。

(《礼记》)

③“竭泽而渔”这个成语故事告诉我们

④李老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她:

“______________________,。

”(请用

杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答。

⑤《詹天佑》这篇课文中,詹天佑的爱国主义精神贯穿始终,请

写出文中你对此感受最深的两句话:

7.口语交际。

(6分)

主持人:

泉水清凉,鸟鸣成韵,蝉声成歌……组成了一支美妙

的大自然的交响曲。

让我们一起走进这个奇妙的音响世界,用心

去感受吧!

小阳:

听到“沙沙”的风吹树叶的声音,我仿佛听见

小丹:

听到,我仿

佛听见孩子们的笔尖在作业本上快乐地舞蹈。

明明:

听到,我仿佛

二、阅读。

(40分)

(一)课内阅读。

(17分)

材料一:

不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开

灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,

活动起来。

我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄

凉。

然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说

不出的味道,浓浓地糊在心头。

1.这段文字选自,作者。

(2

分)

2.当“我”“沉默地站在窗前”时,我心里会浮现出怎样的情景?

(2分)

3.画线句子中的“凄凉”和“甜蜜”矛盾吗?

你是怎样理解的?

(3

分)

4.选段表达了“我”怎样的思想感情?

(3分)

材料二:

可是迟了!

我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马

草——这些日子我卖给他的所有马草!

那匹马呢?

那匹香甜地吃着

我的马草的马呢?

我扭头冲了出来,直想哭。

把选文中的“冲”字换为“跑”字好不好?

为什么?

(2分)

4.

“一堆枯蔫焦黄的马草”说明了什么?

(2分)

5.“我”想哭的原因是什么?

(3分)

(二)课外阅读。

(23分)

材料一:

乡愁余光中

小时候长大后

乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票

我在这头我在这头

母亲在那头新娘在那头

后来啊而现在

乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡

我在外头我在这头

母亲在里头大陆在那头

1.这首诗是按顺序写的,表明这一顺序的词语

有:

、、、

(3分)

6.诗人把乡愁依次比作,表达了的苦愁;

比作船票,表达了夫妻别离的苦愁;比作,表达了

的苦愁;比作,表达

了。

(3分)

7.诗歌的最后一小节中,为什么说海峡是“浅浅”的?

()(2

分)

A海峡本身就是浅浅的。

B有人说海峡是浅浅的。

C海峡虽然很深,但在作者心中是浅浅的。

材料二:

地球在呻吟

忧天,人类才可自救。

不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼

仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:

它早已不是天的原稿,

已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那四种颜色——()、

()、()、(),为什么那样清晰?

只是因为那时

的“天”是“原天”,清澈透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、

无形、无秽。

今天,全世界每年有56吨矿物燃料变成烟尘,留在大气中。

老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、

原雪、原气……

不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:

峰的血样中含汞含锰,大西洋的海底有铅沉积,南极的企鹅体内含

苯,北极的烟雾在加浓变酸。

6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天

呢?

今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。

和“龙”

比肩的物种——“虎”,9个亚种灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的

总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只

暴减为几百只。

人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊,“我好痛……”

8.第2段中的“原稿”比喻。

这段中最能形象体现“污染”的意思的词语是。

(4分)

9.联系上下文,在第3自然段中的括号内填入恰当内容。

(2分)

10.这篇文章主要运用了什么说明方法?

请列举两种,并举例说明。

(4

分)

11.这篇课文主要想说明什么问题?

(3分)

12.为了不让地球母亲伤心,再次发出呻吟,请你针对本地实际情况,

向大家提出两条合理的建议。

(2分)

三、习作。

(40分)

请你根据下面这个结尾,合理补充前面的内容,完成一篇不少

于400字的习作,题目自拟。

……望着清洁工阿姨渐渐远去的背影,我心底油然而生一股敬

意。

我想大声对清洁工阿姨说:

“谢谢您,是您给我们带来了清新、

舒适的生活环境,您是真正的‘城市美容师’”。

文中不要出现真实的村名、校名和姓名。

参考答案

一、积累运用:

40分

13.共10分,分三类。

一类:

书写准确、规范、美观。

10分

二类:

书写准确、较规范,书写态度比较端正。

8分

三类:

书写态度不够端正,欠规范,不够美观。

6分

在每类的基础上出现一个错别字扣1分。

2、(4分)每字0.5分

3、(2分)C

4.(3分)每词1分,所填词语合理,书写正确即可。

5、(7分)每空0.5分。

①3分周树人文学家思想家革命家

作品略

每空0.5分,错一字本空不能得分。

②3分每空1分。

不要死抠答案,

爱憎分明,为自己想得少,为别人想的多。

热爱劳动人民,关怀进步青年

为人民鞠躬尽瘁,虽死犹存,被人们永远怀念。

③1分。

答案略

6、(8分)(错一字扣0.5分,扣完本空得分为止。

)具体答案略

①——③每空1分

④2分。

⑤共2分。

每句1分。

7、(6分)每句2分。

联想和想象合理,语句通顺即可。

二、阅读。

(40分)

(一)课内阅读17分。

材料一:

14.共2分,每空1分。

《怀念母亲》季羡林

2、共2分,

和遥远的故乡或祖国母亲有关的画面都可。

3、共3分。

不矛盾。

1分

我身在异国,离祖国母亲远了,感到凄凉。

但在远离家乡的日

子里,怀念起在祖国的生活情景,回想起祖国的亲朋好友,又感到

他们无处不在,心中自然又多了一点甜蜜。

(意思对即可)2分

4、共3分表达了我对祖国母亲的怀念之情。

材料二:

15.共2分。

不好。

(1分)

“冲”字更能表现出“我”知道真相后吃惊和激动的心情,“跑”则

没有这种表达效果。

(1分)

16.共2分。

说明马草放了很长时间了。

17.共3分。

因为“我”知道了青年为了“我”而撒了一个善意的谎,

他没有马却收了我的马草,“我”心里很愧疚,觉得每天白看青年的

书,真不应该。

同时说明“我”被青年的行为感动了。

(理解正确即

可)

(二)课外阅读23分

材料一:

共8分

1、3分

时间顺序1分小时候长大后后来啊而现在

每空0.5分

2、3分,每空0.5分

邮票母子分离

坟墓母子生离死别、

海峡思念祖国

2分。

C

材料二:

共18分

1、4分,每空2分。

没被污染的天空浑浊、模糊

2、2分,每空0.5分。

黄翠白青

3、4分,每种2分。

没有标准答案,例:

列数字:

文中例子

举例子:

文中例子。

4、3分。

现在环境污染十分严重,号召人们保护环境。

(意思对即可)

5、2分。

每条1分。

例:

低碳环保,少排放汽车尾气。

少用一次性物品,注意水的循环使用。

三、习作:

40分

一类文(25分——40分):

立意新,内容具体,感情真实,书写清

楚、规范,不少于400字。

二类文(10分——24分):

内容较具体,感情较真实,书写较清楚,

基本不少于400字。

三类文(10分以下):

语句不太通顺,内容空洞,书写乱。

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