小学英语语法大全.docx
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小学英语语法大全
小学语法大全
巧记lie和lay
躺lie,lay,lain,lieinbedagain;
撒谎lie,lied,lied,don'tbealiar;
产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;
放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.
时态
一般过去时
一般过去时主要用于:
1、表示过去某个时间发生的动作或情况(包括习惯性的动作或状态)
e.g.Whendidyoureadthenovel?
Sheoftencametohelpusinthosedays.
2、谈到过去的情况时
e.g.Ididn`tknowyouweresobusy.
3、谈到已死人的情况时
e.g.LeiFengwasagreatcommunistfighter.
与这个时态连用的时间状语常有:
yesterday,lastnight,theotherday,twomonthsago,in1985,then,justnow,
when,after,assoonas引导的时间状语从句,表示主句动作开始的时间。
现在完成时
现在完成时主要用于:
1、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况,即多次动作的总和。
e.g.WehavelearntfourEnglishsongsthismonth.
Howmanytimeshaveyoureadthenovel?
Formanydayswehaven`tseeneachother.
2、表示对现在有影响的某一已发生的动作。
e.g.Thedelegationhasleft代表团已经走了(说明现在不在这里)
Look,whatyouhavedone.看你干的事。
与这一时态连用的时间状语有:
already,yet,just,ever,never,bynow,sofar,recently,bytheendofthismonth,since,for短语,连词since引导的时间状语从句。
一般过去时与现在完成时的区别:
一般过去时:
重在说明动作在过去发生时的具体情况(时间、地点、方式、对象、细节等)。
现在完成时:
只提起已发生的动作(事实)及其影响,不说明动作发生时的具体情况。
cf.Haveyouhadyourlunch?
Whatdidyouhaveforlunch?
IhaveeverbeentotheGreatWall,_and_Iwenttherelastsummerwithmyfather.
注:
现在完成时表达的动作常具有反复性,故下面一句是错的:
Haveyouseenthesixthirty`snewsprogram?
应改为:
Didyouseethesixthirty`snewsprogram?
过去完成时
1、过去完成时是一个相对时态,表示过去的过去,只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。
e.g.Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.
注:
主从句表达的动作紧接时,即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时,主从句都可用一般过去时。
e.g.Wheredidyourbrotherstudybeforehejoinedthearmy?
2、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。
e.g.Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks
Byeighto`clock,hehadfinishedhishomework.
与这个时态连用的时间状语常有:
by1985,byeighto`clock,bythen,bytheendoflastmonth,bythetimewhen,when,assoonas,before等连词引导的时间状语从句,表示主句动作结束的时间。
过去进行时
过去进行时主要用于:
表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。
e.g.AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.
那时她在解放军某部工作。
Whatwereyoudoingthistimeyesterday?
与这个时态连用的时间状语常用:
atnineo`clock,thistimelastnight,thesedays,atthattime等。
用when引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。
e.g.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.
注:
1、while引导时间状语从句叙述过去的动作时,从句常用过去进行时。
e.g.IreadamagazinewhileIwaswaitingforthebus.
2、when用作并列连词,意为"这时",连接两分句时,第一句多用过去进行时。
e.g.Iwasreadinganewspaperwhenhecamein.
一般过去时与过去进行时的区别:
一般过去时:
强调过去某一时间开始或完成的动作。
过去进行时:
强调过去某一时间正在进行的动作。
试区别下面两句:
Wewerebuildingareservoirlastwinter.
去年冬天我们在修建一座水库。
(可能尚未建成)Webuiltareservoirlastwinter.
去年冬天我们修建了一座水库。
(已经建成)
倒装
倒装句之全部倒装
全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用与一般现在时和 一般过去时。
常见的结构有:
1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。
Theregoesthebell.
Thencamethechairman.
Hereisyourletter.
2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词。
Outrushedamissilefromunderthebomber.
Aheadsatanoldwoman.
注意:
上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词,如果主语是人称代词则不能完全倒装。
Herehecomes. Awaytheywent.
倒装句之部分倒装
部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。
如果句中的谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语之前。
1) 句首为否定或半否定的词语,如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。
NeverhaveIseensuchaperformance.
Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.
Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
当Notuntil引出主从复合句,主句倒装,从句不倒装。
注意:
如否定词不在句首不倒装。
Ihaveneverseensuchaperformance.
Themotherdidn'tleavetheroomuntilthechildfellasleep.
典型例题
1) Whycan'tIsmokehere?
Atnotime___inthemeeting-room
A.issmokingpermitted B. smokingispermitted
C.smokingisitpermitted D. doessmokingpermit
答案A.这是一个倒装问题。
当否定词语置于句首以表示强调时,其句中的主谓须用倒装结构。
这些否定词包括no,little,hardly,seldom,never,notonly,notuntil等。
本题的正常语序是Smokingispermittedinthemeeting-roomatnotime.
2)Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis.
A.mandidknow B.manknow C.didn'tmanknow D.didmanknow
答案D. 看到Notuntil…的句型,我们知道为一倒装句,答案在C,D中选一个。
改写为正常语序为,Mandidnotknowwhatheatisuntiltheearlyyearsofthe19th.现在将not提前,后面就不能再用否定了,否则意思就变了。
以否定词开头作部分倒装
如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than
Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.
Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.
Nosoonerhadshegoneoutthanastudentcametovisither.
典型例题
Nosooner___thanitbegantorainheavily.
A.thegamebegan B. hasthegamebegun
C.didthegamebegin D. hadthegamebegun
答案D.以具有否定意义的副词放在句首时,一般采用倒装句(谓语前置)。
这类表示否定意义的词有never,seldom,scarcely,little,few,not,hardly,以及notonly…but(also),nosooner…than,hardly…whenscarcely…when 等等。
注意:
只有当Notonly…butalso连接两个分句时,才在第一个分句用倒装结构。
如果置于句首的Notonly…butalso仅连接两个并列词语,不可用倒装结构。
NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.
so,neither,nor作部分倒装
表示"也"、"也不"的句子要部分倒装。
TomcanspeakFrench.SocanJack.
Ifyouwon'tgo,neitherwillI.
典型例题
---DoyouknowJimquarrelledwithhisbrother?
---Idon'tknow,_____.
A.nordon'tIcare B.nordoIcare C.Idon'tcareneither D.Idon'tcarealso
答案:
B.nor为增补意思"也不关心",因此句子应倒装。
A错在用don't再次否定,Cneither用法不对且缺乏连词。
D缺乏连词。
注意:
当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时,不可用倒装结构。
意为"的确如此"。
TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.
---It'sraininghard. ---Soitis.
only在句首要倒装的情况
Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.
Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.
如果句子为主从复合句,则主句倒装,从句不倒装
Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed.
as,though引导的倒装句
as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词,副词,分词,实义动词提前)。
注意:
1)句首名词不能带任何冠词。
2)句首是实义动词,其他助动词放在主语后。
如果实义动词有宾语和状语, 随实义动词一起放在主语之前。
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.
注意:
让步状语从句中,有though,although时,后面的主句不能有but,但是though和yet可连用。
其他部分倒装
1) so…that句型中的so位于句首时,需倒装。
Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.
2) 在某些表示祝愿的句型中:
Mayyouallbehappy.
3) 在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词,可将if省略,把were,had,should移到主语之前,采取部分倒装。
WereIyou,Iwouldtryitagain.
典型例题:
1)Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis
A.mandidknow B.manknew C.didn'tmanknow D.didmanknow
答案为D. 否定词Not在句首,要求用部分倒装的句子结构。
2)NotuntilIbegantowork___howmuchtimeIhadwasted.
A.didn'tIrealize B.didIrealize C.Ididn'trealize D.Irealize
答案为B。
3) DoyouknowTomboughtanewcar?
Idon'tknow,___.
A.nordon'tIcare B.nordoIcare
C.Idon'tcareneither D.Idon'tcarealso
解析:
答案为B. 句中的nor引出部分倒装结构,表示"也不"。
由so,neither,nor引导的倒装句,表示前一情况的重复出现。
其中,so用于肯定句,而neither,nor用在否定句中。
并列结构作主语时谓语用复数
Readingandwritingareveryimportant.
注意:
当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只有一个冠词。
Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.
典型例题
TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.
A.is B.was C.are D.were
答案B.注:
先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时,先排除A.,C.。
本题易误选D,因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人,但仔细辨别,monitor前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and相连。
这样本题主语为一个人,所以应选B。
介词
小学英语介词at,in与on在时间方面的用法
at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。
如:
Hegoestoschoolatseveno'clockinthemorning.他早晨七点上学。
Canyoufinishtheworkintwodays.你能在两天内完成这个工作吗?
LindawasbornonthesecondofMay.琳达五月二日出生。
1>.at后常接几点几分,天明,中午,日出,日落,开始等。
如:
atfiveo'clock(五点),atdown(黎明),atdaybreak(天亮),atsunrise(日出),atnoon(中午),atsunset(日落),atmidnight(半夜),atthebeginningofthemonth(月初),atthattime(那时),atthatmoment(那会儿),atthistimeofday(在一天的这个时候)。
2>.in后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪等。
如:
in2006(2006年),inMay,2004(2004年五月),inthemorning(早晨/上午),intheafternoon(下午),intheevening(晚上),inthenight(夜晚),inthedaytime(白天),inthe21stcentury(21世纪),inthreedays(weeks/month)三天(周/个月),inaweek(一周),inspring(春季)。
3>.on后常接某日,星期几,某日或某周日的朝夕,节日等。
如:
onSunday(星期日),onawarmmorninginApril(四月的一个温暖的上午),onaDecembernight(12月的一个夜晚),onthatafternoon(那天下午),onthefollowingnight(下一个晚上),onChristmasafternoon(圣诞节下午),onOctober1,1949(1949年10月1日),onNewYear'sDay(新年),onNewYear'sEve(除夕),onthemorningofthe15th(15日的早上)等。
祈使句结构
祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。
1)祈使句有两种类型,一种是以动词原形开头,在动词原形之前加do(但只限于省略第二人称主语的句子)。
Takethisseat.
Dobecareful.
否定结构:
Don'tmove.
Don'tbelate.
2)第二种祈使句以let开头。
Let的反意疑问句
a.Let's包括说话者
Let'shaveanothertry,shallwe/shan'twe?
=Shallwehaveanothertry?
b. Letus不包括说话者
Letushaveanothertry,willyou/won'tyou?
=Willyoupleaseletushaveanothertry?
否定结构:
Let'snottalkofthatmatter.
Letusnottalkofthatmatter.
感叹句结构
感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:
掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。
How+形容词+a+名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What+名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+形容词+复数名词+ 陈述语序
What+形容词+不可数名词+ 陈述语序
Howcleveraboyheis!
Howlovelythebabyis!
Whatnoisetheyaremaking!
Whatacleverboyheis!
Whatwonderfulideas(wehave)!
Whatcoldweatheritis!
感叹句的省略形式为:
Whatacleverboy(heis)!
典型例题
1)___foodyou'vecooked!
A.Howanice B.Whatanice C.Hownice D.Whatnice
答案D.由于How修饰形容词,副词;what修饰名词。
且food为不可数名词,因此A,B排除。
CHow+adj.后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What+adj.+n.(不可数)
2)___terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!
A.What B.Whata C.How D.Howa
答案A.weather为不可数名词,B,D排除。
C为how+adj.后面不应有名词。
只有A,符合句型What+形容词+不可数名词。
3)---_____Ihad!
---Youreallysufferedalot.
A.Whatatime B.Whattime C.Howatime D.howtime
答案A. 感叹句分两类:
1:
What+n.+主谓部分
2:
How+adj./adv./v.+主谓部分。